Staroveká slovanská abeceda alebo posolstvo modernému ľudstvu. Jazyk je stáročné dielo celej generácie, ktorú vykonáva Pletenev
„Pri čítaní Dahlovho slovníka ako príbehu počujete nielen rytmy,ale tiež obdivujete farby jazyka, ako sú polárne svetlá“
V.D. Berestov
Vladimir Ivanovič Dal je autorom známeho „Výkladového slovníka živého veľkého ruského jazyka“ – „perly“ ruskej literatúry, vynikajúcej kultúrnej pamiatky Ruska. Málokto z našich súčasníkov však vie, že V.I. Dal je skvelý námorný dôstojník, lekár, chirurg, spisovateľ (pseudonym Kazak Lugansky), vedec v oblasti etnografie, štatistiky, zoológie a botaniky.
Od vydania kníh Vladimíra Ivanoviča Dahla uplynulo viac ako storočie a pol. Ale znalci literatúry stále čítajú jeho rozprávky, pozerajú sa do jeho Slovník, radujúc sa zo stretnutia presnými, živými ľudovými slovami. To, čo vytvoril V. I. Dahl, sa nedá nazvať inak ako počin – počin na celý život.
Vladimir Ivanovič Dal sa narodil 10. (22. novembra) 1801 na juhu Ruska v meste Lugan. Tu prežil svoje detstvo, tu sa zrodila jeho láska k otcovej krajine, ktorú si niesol po celý svoj dlhý život.
Dahl napísal o svojich rodičoch takto: „Môj otec bol prísny, ale veľmi bystrý a spravodlivý; naša matka je milá a rozumná a osobne sa podieľala na našom vzdelávaní, ako len mohla...“
V osude Vladimíra Ivanoviča došlo k mnohým ostrým zákrutám, keď rozhodne zmenil svoj životný štýl, miesto bydliska a dokonca aj povolanie.
Dahl vstúpil na literárne pole ešte počas štúdia na námornom kadetnom zbore. V roku 1818 bola napísaná prvá báseň „Vadim“. V roku 1830 vyšiel v Moskovskom telegrafe jeho príbeh „Cigánska žena“, ktorý vydavateľ časopisu N.A. Polevoy nazval „vynikajúcou esejou“. Slávu Vladimíra Ivanoviča však priniesla zbierka rozprávok „Ruské rozprávky, preložené z ľudovej ústnej tradície do občianskej gramotnosti, prispôsobené každodennému životu a skrášlené chodiacimi výrokmi kozáka z Luganska. Prvá päta“, publikovaná v roku 1832.
Dahl zasvätil časť svojho tvorivého života tvorbe pre deti. Pri tvorbe kníh pre deti rôzneho veku prikladal tejto práci veľký význam. Učil malých čitateľov dobrý rodný jazyk, zoznamoval ich s ľudovým umením, formoval mravné cítenie.
Ale bez ohľadu na to, čo urobil Vladimír Ivanovič, zostal predovšetkým zberateľom lingvistického a etnografického materiálu.
53 zo 71 rokov, ktoré prežil, sa venovalo práci na Slovníku. A všetko to začalo v roku 1819, keď 18-ročný praporčík Vladimir Dal napísal prvé slovo, ktoré ho zaujalo, vyslovené novgorodským kočom – „omladiť“.
Počas svojho života bol Vladimír Ivanovič Dal ocenený množstvom prestížnych cien a čestných titulov. Akadémia vied udelila autorovi Slovníka Lomonosovovu cenu a zvolila ho za čestného člena. Ruská geografická spoločnosť ocenila „Slovník“ zlatou medailou Konstantinovského. Univerzita Derp udelila svojmu študentovi aj čestnú Geimburgerovu cenu za úspechy v lingvistike. Spoločnosť milovníkov ruskej literatúry požiadala Dahla, aby „udelil spoločnosti tú česť prijať titul čestného člena“.
„...pisateľ týchto riadkov verí, že nastal čas oceniť národný jazyk a vyvinúť z neho vzdelaný jazyk...“V. I. Dal
Jazyk je najlepším sprostredkovateľom pri vytváraní priateľstva a harmónie. V. I. Dal
Jazyk je bohatstvo a pýcha ľudí. Každý jazyk má svoju históriu, svoj osud, spojený s osudmi iných jazykov. Vedec, spisovateľ a lexikograf Vladimír Ivanovič Dal vo svojom vyhlásení „Jazyk je stáročné dielo celej generácie“ hovorí, že každá generácia významne prispieva k formovaniu a rozvoju jazyka. S takýmto krátkym, no zároveň výstižným vyjadrením spisovateľa je skutočne ťažké nesúhlasiť, keďže jazyk ako súčasť duchovného dedičstva a výsledok práce celej generácie sa formoval niekoľko storočí.
Prostredníctvom jazyka sa ľudia učia porozumieť kultúre, zvykom a rituálom. Jazyk je blahobytom ľudí, prispieva k zjednocovaniu a súdržnosti národov. Postoj k rodnému jazyku a rodnej histórii ako veľkému dedičstvu je hlavným ukazovateľom kultúry každého človeka. Aká je súčasná situácia veľkého dedičstva? Ako štruktúrujeme našu reč, ako píšeme? Vieme využiť všetko bohatstvo jazyka, ktoré sme zdedili z minulých storočí, sme zodpovední za každé vyslovené slovo?
Ovládanie jazyka v jeho pravom zmysle rozvíja osobnosť človeka a dáva bezprecedentnú moc nad slovom. Veď slovo je skutočný poklad. Len si spomeňte na repliky ruského básnika Vadima Shefnera, ktorý hovorí, že „slovom môžete zabiť, slovom zachrániť, slovom viesť pluky“.
Žijeme vo svete, kde komunikácia hrá hlavnú úlohu v živote. Každý deň sa o niečom rozprávame s blízkymi, vyjadrujeme svoj vlastný názor, radujeme sa, trápime sa a sme sklamaní, vyznávame svoje pocity. Najdôležitejšie je, aby sme si v týchto chvíľach uvedomili, že naše slová sú podporené vážnymi myšlienkami. Nestačí sa predsa len naučiť rozprávať, dôležité je uistiť sa, že naša reč je zrkadlom našej duše a slová sú odrazom myšlienok, pocitov, zásad a presvedčení. Staroveký vedec a mysliteľ Seneca k tomu vyzval: „Naším najvyšším cieľom nech je jedna vec: hovoriť, ako cítime, a žiť tak, ako hovoríme.
Zamysleli ste sa niekedy nad tým, prečo mnohé diela veľkých spisovateľov zostávajú v literárnom dedičstve po stáročia a nestrácajú na aktuálnosti ani dnes? Prečo tieto diela po prečítaní zanechajú nezmazateľnú stopu v našej duši? Faktom je, že autor vkladá svoje myšlienky, pocity a emocionálne vnemy do každej frázy, do každého slova. Dá sa povedať, že autori nám dávajú kus seba v podobe svojich diel. A čo dáme na oplátku?...
Túžba po poznaní, tvrdá práca, uvedomenie si svojej ľudskej dôstojnosti, schopnosť bojovať s nespravodlivosťou a zlom, žiť v mieri a harmónii, milovať a starať sa o svoj jazyk – to nás učia vo svojich literárnych dielach. Práve tieto črty by chceli vo svojich ľuďoch vidieť A. S. Puškin, M. Ju. Lermontov, L. N. Tolstoj, M. A. Bulgakov, A. P. Čechov a ďalší veľkí spisovatelia.
Myšlienky tolerancie a vlastenectva sa odrážajú nielen v kultúre a literatúre posledných storočí, ich pôvod siaha až do ďalekých hlbín ústneho ľudového umenia. Ak si pamätáte príslovia, príslovia, rozprávky, eposy, potom v každom z nich nájdete hlboký význam, ktorý prežil dodnes. Ako isté „vzorce“ života dávajú pokyny a slúžia ako modely morálky a spirituality. Keď už hovoríme o prísloviach a prísloviach, môžeme povedať, že jazyk je dušou ľudí.
Jazyk zachováva históriu štátu. Pri pohľade na stránky histórie nášho štátu uvidíme, že je bohatý na veľké udalosti: prijatie kresťanstva, zjednotenie Ruska, tatársko-mongolská invázia, bitka pri Kulikove, víťazstvá Suvorova a Kutuzova. , veľký Vlastenecká vojna, Októbrová revolúcia, rozpad ZSSR a ďalšie veľké historické udalosti. Jazyk v tomto prípade odráža históriu veľkej krajiny, veľkého ľudu, je spomienkou ľudí na víťazstvá a porážky, úspechy a neúspechy, hrdinstvo a zradu.
Aby som to zhrnul, rád by som sa opäť obrátil k výroku Vladimíra Ivanoviča Dahla, „Jazyk je stáročné dielo celej generácie“ a povedal, že my, súčasníci, si musíme vážiť náš jazyk ako veľké duchovné dedičstvo.
"Jazyk je vyznaním ľudí, Jeho duša a spôsob života sú prirodzené." P. A. Vjazemskij
Bohatstvo ruského jazyka je ťažké preceňovať. Je to neuveriteľné, ale vo vedeckých kruhoch sa čoraz častejšie objavujú vyhlásenia, že prvá abeceda na svete sa objavila v Rusku. Výskumníci poskytujú presvedčivé argumenty a archeologické nálezy v prospech svojej teórie. Aká bola staroveká abeceda našich predkov a prečo panovníci postupne zavádzali nové jazykové reformy? Poďme na to spolu.
História, ktorá sa teraz vyučuje v škole, dosť slabo opisuje život našich predkov, ich kultúru, hodnoty a písmo. V podstate len pár odsekov knihy je venovaných informáciám o tom, že na území starovekej Rusi žili roztrúsené kmene lovcov, zberačov a dokonca aj divochov. Preto sa všeobecne uznáva, že písmo sa u Slovanov objavilo počas formovania kresťanstva vďaka pôsobeniu Cyrila a Metoda.
Nálezy archeológov však osvetľujú históriu, stáročia zaprášenú, a pomáhajú vidieť príčiny skresľovania informácií o Slovanoch. Predpokladá sa, že Slovania používali písmo minimálne od roku 500 nášho letopočtu a s najväčšou pravdepodobnosťou aj skôr. V dávnych dobách naši predkovia používali piktografické písmo, ktoré sa postupne pretransformovalo na hlaholiku, potom na začiatočnú abecedu, ktorú pre cirkev pozmenili už mnísi Cyril a Metod. Tým sa začali reformy na zjednodušenie slovanského jazyka, jeho primitivizácia a strata obraznosti.
Jedinečnosť začiatočného písmena.
Staroveká slovanská abeceda je skutočne jedinečná medzi všetkými známymi v tento moment metódy abecedného písania, navyše plne disponuje takou črtou ako akrofonickosť. Akrofónia je tvorenie nových slov zo začiatočných písmen slov fráz, keď sa tieto nové slová čítajú nie podľa abecedných názvov písmen, ale podľa ich zvukov. Napríklad fráza, ktorú pozná každý, je vytvorená akrofonickým spôsobom: „Každý lovec chce vedieť, kde sedí bažant.“ Vráťme sa však k začiatočnému písmenu, ktoré pozostávalo zo 49 písmen. V tejto starodávnej abecede každé písmeno zodpovedá konkrétnemu slovu a obrázku a niektoré majú aj číslo. Písmená sú usporiadané do štvorca sedem krát sedem, čo je tiež veľmi symbolické, ak si spomenieme na posvätný význam siedmich medzi všetkými starovekými národmi. Staroveká slovanská abeceda je teda zakódovaná správa.
„Mama umývala rám“ alebo rozdiel v morálnych zásadách starých a moderných ľudí.
Prvé písmeno v starovekej abecede je A, znie ako Az, čo znamená zdroj, pôvod, teda to, z čoho všetko pochádza. Az sa používalo aj ako zámeno „ja“. B - Bohovia, znamenalo najvyššiu štruktúru panteónu bohov Slovanov: Svarog, Lada, Rozhana, Makosh, atď. D - dobrý... Súhlas, naši predkovia pripisovali určitému písmenu skôr nezvyčajné slovné obrazy. Samotná sekvencia: Az, Bohovia, Vedi, Slovesá, Dobro atď., Hovorí o vysokých morálnych hodnotách Slovanov, o ich životných usmerneniach. Vzhľadom na súčasnú situáciu v spoločnosti je jasný dôvod neustálych jazykových reforiem. So stratou duchovného dedičstva totiž prichádza aj degradácia spoločnosti. A takáto spoločnosť sa už teraz oveľa ľahšie riadi. Je o čom premýšľať, nie? Zaujímavé je aj slovanské písmeno Om, ktoré pripomína anglické W. Mnohí veria, že rodiskom tejto hlásky je východ. Ukazuje sa, že nie! Zistili to naši vedci slovanský jazyk je jedným z prajazykov, ktorý sa rozšíril po celom svete. A písmeno Om (W) označovalo u Slovanov pôvodný zvuk vyslovený Bohom.
Posolstvo starých Slovanov ich potomkom.
Ale vráťme sa k posolstvu. Niektoré písmená mali aj číselnú hodnotu. Na znaku s abecedou môžete vidieť určitú digitálnu postupnosť: 1-9, 10-90, 100-900. Ak teda vytvoríte tabuľku s číslami od najmenšieho po najväčšie, dostanete tri stĺpce po deväť riadkov. Tu máte Far Far Away Kingdom v Far Far Away State. Ďalej, ak nahradíte každé písmeno zodpovedajúcim slovom a prispôsobíte ho modernej ruštine, dostanete nasledujúcu správu:
„Ja som tá pravá reč
Poznám podstatu toho slova
Pevne hovorím ľuďom:
hovor s dobrým myslením
tam je náš význam.
Duch je veľmi harmonický,
Zem je duša
a mier je limit
fúzia je úžasný cieľ."
A teraz vyvstáva otázka: "Aký druh divochov, lovcov a zberačov by to mohol urobiť?" Ak vezmete písmená s ich sémantickým významom vodorovne, dostanete aj správu. Vertikálne a diagonálne - to isté. Je zrejmé, že naši dávni predkovia vedeli o zmysle života oveľa viac ako moderný človek. Pochopili, že človek je dočasný a že účel jeho pobytu na zemi nie je banálny: „postav dom, zasaď strom a splodíš potomstvo“.
"Jazyk je stáročné dielo celej generácie." V. I. Dal
To však nie je všetko. Ruskí fyzici prejavili záujem aj o starovekú abecedu a zistili, že každé písmeno má svoju vlastnú vibráciu. Teraz sa o tom napísalo veľa kníh, natočili sa desiatky filmov. Je prekvapujúce, že len za tisícročie prešla naša abeceda dramatickými zmenami. 17 písmen bolo odstránených, pôvodné významy a obrázky písmen boli odstránené alebo nahradené. Tak boli zámerne zničené rodové korene, pôvod, kultúra a hlavne duchovná múdrosť predkov.
"No, čo si chcel?" Sensei pokrčil plecami. – História pre masy je, žiaľ, vo väčšine svojich „faktov“ napchatá v kuchyni svetovej politiky a naservírovaná týmito „kuchármi“ na podnose s ozdobami takpovediac v podobe „všeobecne uznávaných svetových pojmov“, - úryvok z knihy .
Ale starí Slovania nikoho nenapadli, nedobyli cudzie územia. Žili pokojne a múdro a boli to láskaví ľudia, v ktorých kultúre neexistovalo rozdelenie času na minulosť, prítomnosť a budúcnosť. Žili tu a teraz a čakala ich večnosť. V eposoch a legendách nášho ľudu sú dokonca aj bohovia skutočnými ľuďmi. Ľudia, ktorí dosiahli určité duchovné výšky a pomáhajú svojim ľuďom, a nie klamať a vystrašiť, ako v mýtoch Staroveké Grécko atď. Pravdepodobne preto naša ruská duša dodnes straší „mocných tohto sveta“ svojou nepredvídateľnosťou...
V našej dobe je naliehavá otázka zjednocovania národov na základe priateľstva a vzájomnej pomoci. A ktorí, ak nie Slovania, vedení posolstvom svojich predkov, sú schopní stať sa príkladom pre svetové spoločenstvo! Hoci nás história rozdelila do rôznych štátov, naše národy sú stále v duchu zjednotené, pretože v skutočnosti sme všetci vetvami jedného stromu, takže máme spoločné korene.
Gruzdev sa volal dostať do tela. Bez problémov nemôžete chytiť ani rybu z rybníka. Napísané na vode vidlami. Hrabať sa v horúčave cudzími rukami. Z dosky na palubu... Viete, čo tieto výrazy a porekadlá znamenajú?! Byť lenivý znamená byť nečinný. Čo sú baklushi? Keď v Rusi čapovali kapustnicu a jedli kašu vareškami, desaťtisíce remeselníkov sa bili o hlavu, teda rúbali polená lipového dreva ako prípravu pre majstra lyžiarov. Táto práca bola považovaná za triviálnu, a preto sa stala vzorom nie práce, ale nečinnosti.
Podľa zvyku starých Slovanov nikto nemal právo odmietnuť človeku vodu. Odvtedy tento výraz znamená: presne, nepochybne. Zoznámte sa s mojím priateľom - malým a rýchlym Modrookým prúdom, Silver forelock. Beží zďaleka, cez kamene a konáre. Trochu žiarlim: Ach, aké šťastie! Uvidí oceán, lode a čajky. Každý kapitán chlapca o tom sníva. Trávou a šiškami sa ponáhľa potôčik a na chrbte nesie chlapskú loďku. T. Žibrovej
V dňoch slávnostných, v dňoch intenzívnych myšlienok o osude mojej vlasti si mojou oporou a podporou, ó silný, mocný, pravdivý a slobodný ruský jazyk! Ak ťa nesledujem, ako nemôžem upadnúť do zúfalstva, keď vidím, že sa niečo deje? Nedá sa však uveriť, že takýto jazyk nedostali žiadaní ľudia! Ak preusporiadate písmená v slovách v neporiadku a na ich miestach ponecháte iba prvé a posledné písmeno, text sa dá stále čítať. V dňoch pochybností, v dňoch bolestivé myšlienky o osude mojej vlasti - len ty si mojou oporou a oporou, ó veľký, mocný, pravdivý a slobodný ruský jazyk! Ako by sa bez vás nedalo prepadnúť zúfalstvu pri pohľade na všetko, čo sa doma deje? Ale človek nemôže uveriť, že taký jazyk nebol daný veľkým ľuďom! - I. Turgenev
"Jedzte viac týchto mäkkých francúzskych roliek a vypite čaj." - slávna fráza obsahujúca všetky písmená ruskej abecedy.
Viete, čo je palindróm (zvrat)?! Kruté - myslenie. Nočné ticho Otriasa víziami minulosti, Trblietavý pozdrav úsmevy prísne, Utrpenie je hlboké, hlboké. Utrpenie prísno pozdravuje úsmevmi, Mihotanie minulosti otriasa víziami... Ticho, nočné rozjímanie - kruté! V. Bryusov Mám myseľ, svitá mi myseľ, prichádzam s mečom, sudca... G.R. Derzhavin
Vedeli ste, že slovo škola v gréčtine znamená „voľný čas“?! Nie je to zvláštne: škola – a zrazu voľný čas? Faktom je, že Gréci pod pojmom voľný čas neznamenali nečinnosť, ale voľné, vo voľnom čase rozhovory medzi mudrcami - filozofmi a ich študentmi o rôznych vedách. Najprv to boli len rozhovory, ale neskôr sa objavili skutočné hodiny, kde sa deti učili čítať, písať, počítanie, gymnastiku, hudbu, poéziu, tak ako teraz v našej škole!
Prázdniny. Na svete neexistuje školák, ktorý by nemal rád prázdniny! Ale nie každý pozná pôvod tohto slova! V preklade z latinčiny to bude „pes“, „šteňa“! Starí Rimania začali nazývať najjasnejšiu hviezdu v súhvezdí dovolenkou. Canis Major. V najhorúcejších dňoch slnko prechádzalo cez toto súhvezdie. Vtedy sme si oddýchli od vyučovania, prišli prázdniny!
Latinské slovo pre pero je penna. Kde bolo perie uložené? V špeciálnej krabičke zvanej peračník. Teraz sme tam dali perá, ceruzky, gumy... Mimochodom, kedysi sme písali skutočnými husacími brkami! A hoci ich neskôr nahradili pohodlnejšie kovové doštičky na písanie, názov pero, pierka, zostal zachovaný. A, samozrejme, toto slovo teraz napíšete vždy správne: peračník.
Triedna hodina"Formula na úspech"
Cieľ: rozšíriť porozumenie detí o súčasnom stave komunikačného jazyka, rozvíjať sa kritické myslenie, podporovať vzdelávanie kultúru reči, pestovať úctivý, opatrný postoj k slovu.
Plán triedy:
1. Úvodné poznámky.
2. Vzorec kultúry (pole zázrakov)
3. „Štafeta milých slov“
4. Slovná burina (žargon)
5. "RO-DO-DEN-DRON"
Jazyk je stáročné dielo celej generácie.
IN AND. Dahl.
Dnes veľa ľudí hovorí o jazykovej katastrofe. Jazyk ulíc svojou obscénnou a slangovou slovnou zásobou takmer úplne nahradil hovorovú reč, stal sa komunikačným prostriedkom pre všetky vrstvy obyvateľstva, prenikol do médií, fikcia. Nízka kultúra reči, nedbalý postoj k slovu, móda pre cudziu slovnú zásobu - to všetko vedie k degradácii jazyka a zníženiu jeho úlohy vo svete.
Uskutočníme hodinovú hodinu formou hry „Vzorec kultúry“. Úlohou, ktorú sme si stanovili, je počuť vlastnú reč, cítiť krásu a silu jazyka a etikety.
1. časť našej hry
Vzorec kultúry.
Etiketa reči je dôležitým prvkom kultúry každého národa. Etiketa reči je neoddeliteľnou súčasťou ľudskej kultúry správania a komunikácie. Teraz sa vyrovnáme jednoduchý vzorec, ktorá plne odhalí obsah etiketa reči. Aby sme to dosiahli, zahráme si hru „Field of Miracles“
Otázka 1: Stabilné spojenie slov, ktoré sú lexikálnym významom blízke jednému slovu. svetlé, vyjadrovacie prostriedky jazyku a často sa vyskytujú v reči. Slúži ako jeden člen vety. Napríklad: Vytvorte veľké oči. FRÁZEOLOGIZMUS
Otázka 2: Krátke ustálené príslovie, ktoré má doslovný a prenesený význam. Kultúrnu hodnotu má slovník V. Dahla v dvoch zväzkoch, kde sú prezentované na 173 témach.
Otázka 3: Farebné príslovie poučnej povahy, ktoré sa najčastejšie musí brať doslovne. Napríklad: V stiesnených podmienkach, ale nie v urážke.
Triedny učiteľ:
Samozrejme, ako už vidíte, príslovia, výroky a frazeologické výrazy sú zakotvené vo vzorci etikety reči.
"štafeta milých slov"
Triedny učiteľ:
Populárna múdrosť hovorí: Z prehnitého srdca pochádzajú skazené slová a východná múdrosť hovorí, že „nie je nič nákazlivejšie ako slovo“.
Neslušné reči...Teraz sa tento zlozvyk stal epidémiou. Pre mnohé deti sa používanie obscénnych slov stalo každodennou záležitosťou.
Otázka na zamyslenie: Aká je sila slov a aké sú dôsledky sprostých slov? (výpovede detí)
Triedny učiteľ:
Slovo môže zabiť, slovo môže zachrániť,
Jedným slovom, police môžete viesť so sebou,
Jedným slovom môžete predať, zradiť a kúpiť,
Slovo môže byť naliate do úderného olova.
Veľký znalec slov, autor slávneho slovníka, Vladimir Dal napísal: „Nemôžete beztrestne žartovať s jazykom, s ľudskými slovami, s rečou; verbálny prejav človeka je viditeľným, hmatateľným spojením, koherentným spojením medzi telom a duchom.“
Už v staroveku si ľudia všimli, že dobré slovo má liečivú silu. A v našej dobe niekedy ľudia prídu k psychológovi, ktorý, jedným slovom, lieči duševné rany. Milé, pokojné a upokojujúce slová môžu človeku zdvihnúť náladu, vrátiť človeku sebavedomie a posilniť jeho ducha. Čo sú to za slová?
Vyberte slová na tabuli, ktoré majú najväčšiu liečivú silu. (dobro, nádej, viera, láska, šťastie, krása) Poďme si toto tvrdenie spoločne overiť. Navrhujem hru „Štafeta láskavých slov“. Každý v reťazci musí svojmu susedovi povedať nejaké milé slovo a nezabudnúť ho zavolať menom.
"Súčasník, počúvaj sám seba!"
Triedny učiteľ:
No, to nie je všetko to isté Vladimir Dal povedal, že jazyk je stáročné dielo celej generácie. Ako však na jazyku pracuje naša nová generácia? Niektorí sa môžu domnievať, že nová generácia výrazne prispela k rozvoju kultúry reči a vytvorila veľa nových slov. Z týchto slov môžete dokonca vytvoriť minislovník. A niektorí „súčasníci“ veria, že vymysleli veľa slov, s ktorými sa dá hovoriť dlho a veľa, keď nie je čo povedať. Napríklad, keď robíte skúšku. Počúvaj tu - no čisto, akože, naturálne, skrátka čert to ber, konečne.
Pokúsme sa spoločne pochopiť tieto slová.
Chlap - osoba
Negatívne emócie sú nanič
Pozitívne emócie - hit alebo miss,
Hraj a sekaj,
Bavte sa - bavte sa alebo sa opite,
Nefunguje - je buggy
Dobre-cool
Nezvyčajné - Fenya,
Peniaze-lup alebo lave
Otázka na zamyslenie:
Čo tieto slová naznačujú? (o nízkej kultúre tých, ktorí ich používajú)
"RHODODENDRON"
Teraz v móde zdravý imidžživota. Ľudia športujú, sledujú svoju váhu a dodržiavajú denný režim. Myslíte si, že sprosté reči a zdravý životný štýl sú kompatibilné? Vulgárne reči sú zlý zvyk a ako viete, zlé návyky ničiť ľudské telo a viesť k chorobám. Existuje názor, že zlé slová, alebo inými slovami, nadávky, kazia, otupujú celé národy, a tým vedú k Samiovej smrti. Predstavte si, že náš prezident nám dal pokyn, aby sme vytvorili príručku pre mladých ľudí „Ako sa zbaviť vulgárnych výrazov“. Aké body by ste zahrnuli do poznámky? (deti hovoria)
Prestaň si nadávať.
Vyhnite sa komunikácii s ľuďmi, ktorí používajú obscénny jazyk
Prečítajte si klasickú literatúru
Zapamätať si básne
Naučte sa jazykolamy
Napríklad vo Švédsku všetkým členom spoločnosti proti obscénnym jazykom odporučili, aby namiesto zlého slova povedali „RO-DO-DEN-DRON.“ A to niektorým pomohlo.
Skupinová práca:
A na záver vám navrhujem vytvoriť slogan proti vulgárnym jazykom.
Každá skupina dostane materiál so súborom slov, s ktorými musia deti splniť úlohu.
Zadanie pre skupiny.
Každý, kto používa nadávky, nie je príliš chytrý.
V triede nájdeme riešenie slovného jedu.
Ak chcete v živote dosiahnuť úspech, čítajte knihy, prestaňte nadávať.
Záver:
Na záver lekcie by som si rád prečítal Pavlovov výrok, ktorý sa môže stať mottom každého z nás. "Nastavte si vysoké ciele a myslite na seba ako na niekoho, kto môže tieto ciele dosiahnuť."
6 triedy "b".
Triedna hodina
"Formula na úspech"
pripravené a vedené
Aktanova S.A.
| Memo. Prestaň si nadávať. Zapamätať si básne Naučte sa jazykolamy |
| Memo. Prestaň si nadávať. Vyhnite sa komunikácii s ľuďmi, ktorí používajú obscénny jazyk Prečítajte si klasickú literatúru Zapamätať si básne Naučte sa jazykolamy |
| Memo. Prestaň si nadávať. Vyhnite sa komunikácii s ľuďmi, ktorí používajú obscénny jazyk Prečítajte si klasickú literatúru Zapamätať si básne Naučte sa jazykolamy |
| Memo. Prestaň si nadávať. Vyhnite sa komunikácii s ľuďmi, ktorí používajú obscénny jazyk Prečítajte si klasickú literatúru Zapamätať si básne Naučte sa jazykolamy |
| používa nadávky | |||
| nájdeme | kontrolu nad | verbálne |
|
| Chcete úspech? | čítať knihy | nadávať | |
| dosiahnuť | Prestaň | ||
| dobre |
| nádej |
| viera |
| Láska |
| šťastie |
| krása |
| nenávisť |
|
|