Intelektuálny rozvoj mladšieho školáka
Matematické hry sú vysoko vizuálne. Zároveň sa u dieťaťa prirodzene rozvíja abstraktné myslenie o číslach 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Známe postavičky, farebné prevedenie a jasné príklady zo života učia dieťa začiatky rozboru, porovnávania a porovnávania predmetov v matematike. A slová počítanie, sčítanie, odčítanie a násobenie už vaše dieťa nikdy nevystrašia.
Veľa vedomostí v predškolskom veku nie sú pre dieťa ľahké. Ale možno je obzvlášť ťažké naučiť dieťa matematické hry. Keďže sa to u dieťaťa s určitými ťažkosťami stáva, je dôležité neodplašiť ho od matematiky úplne. To znamená, že spoznávanie kráľovnej vied, „matematiky“, by malo prebiehať vzrušujúcou formou.
Psychológovia vedia: každého, aj to najnepokojnejšie dieťa, dokáže zaujať a zaujať. Napríklad špeciálne vzdelávacie matematické hry pre deti predškolského veku vo veku 1-2-3-4-5-6-7-8 rokov umožnia vytvoriť pozitívnu atmosféru takéhoto zoznámenia. Keď s nimi dieťa trávi čas, bez toho, aby si to všimlo, zoznámi sa s číslami, jednoduchými technikami práce s číslami a začne jasne chápať pojem „viac a menej“.
Pri riešení počtových úloh je dieťa motivované tým, že určite chce nájsť správnu odpoveď. Každý správne rozhodnutie– toto je malé víťazstvo, takže je to odmena sama o sebe. Pre neho ide o zvyčajnú hernú aktivitu, pri ktorej sa nevedome ukladajú nové poznatky. Informácie sa získavajú latentne, v zábavnom formáte. To znamená, že dieťa netreba do štúdia nútiť nový materiál. A to platí nielen konkrétne pre matematické znalosti. Narodí sa mladý prieskumník, v ktorom sa prirodzená zvedavosť neutopí.
Bezplatná sekcia "Matematické hry" je ideálna pre vaše dieťa, ak chcete zlepšiť jeho znalosti z matematiky. Tieto hry sú zamerané na poznanie čísel. Táto edukačná sekcia v podobe edukačných hier vaše dieťa určite poteší.
V sekcii „Online matematické hry“ sa dieťa naučí počítať do 10, správne pomenovať čísla a tiež bude vedieť vyriešiť niektoré matematické príklady: na sčítanie, odčítanie alebo aj násobenie a delenie. V príkladoch bude uvedených niekoľko možností odpovedí, z ktorých bude musieť vybrať tú správnu.
Hry v tejto časti sú zamerané predovšetkým na učenie dieťaťa. Nenájdete tu žiadne zábavné hry. Náučné hry odporúčame kombinovať so zábavnými. Po každej dokončenej látke mu zapnite niečo na relax, aby sa nenudilo a bude oveľa tvrdšie pracovať s učebnými hrami. Učenie sa čísel nie je jednoduchý proces, takže vaše dieťa môže potrebovať pomoc alebo vedenie na určitej úrovni obtiažnosti. Nebuďte leniví a sadnite si so svojím dieťaťom, aby ste vyriešili tieto matematické problémy. To výrazne pomôže vášmu dieťaťu zvládnuť čísla oveľa rýchlejšie. Tiež by ste nemali nechať dieťa sedieť pri počítači príliš dlho, to platí aj pre proces učenia pomocou špeciálnych hier. Po každých 40 minútach vyučovania by si dieťa malo urobiť desaťminútovú prestávku.
Úlohy na témy: párovanie a práca s číslami a predmetmi, sčítanie predmetov s obrázkami, sčítanie a odčítanie čísel do 5, do 10 a do 20, práca s analógovými a digitálnymi hodinami (správne určenie času), práca s číslami (usporiadanie čísel v rastúcom a klesajúcom poradí).
Čo by malo vedieť dieťa vo veku 7 rokov:
- Počítanie od 1 do 10, počítanie dopredu a dozadu. V danom číselnom poradí doplní čísla, ak chýbajú.
- Poznať a používať pojmy „viac ako, rovná sa, menej ako“.
- Byť schopný zvýšiť alebo znížiť množstvo o „1“ a „2“.
- Poznať základy geometrické obrazce: kruh, štvorec, obdĺžnik, trojuholník, päťuholník, kosoštvorec, ovál, lichobežník, kocka, guľa, valec.
- Byť schopný rozdeliť predmet na 2/3/4 časti.
Ďalšie materiály k téme
Vážení používatelia, nezabudnite zanechať svoje recenzie a návrhy!
Vzdelávacie a vzdelávacie hry v internetovom obchode Integral:
1. Úlohy na prácu s číslami.
Ktorá skupina má 12 motocyklov?Ktorá skupina má 9 žehličiek?
Ktorá skupina má 8 panvíc?
Ktorá skupina má 12 káčat?
Ktorá skupina má 8 stolov?
Ktorá skupina má 12 hadov?
Ktorá skupina má 10 mrkiev?
Ktorá skupina má 9 konví?
2. Doplnenie úloh s obrázkami.
Zrátajte počet zvieratiek a napíšte správnu odpoveď.
Sčítaj počet veveričiek a napíš správnu odpoveď.
3. Úlohy na sčítanie a odčítanie pre čísla do 5, do 10 a do 20.
Stránka 1.| 0 | + | 3 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | ||
| 1 | - | 1 | = | __ | 0 | + | 3 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | ||
| 4 | + | 1 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | ||
| 2 | - | 0 | = | __ | 1 | + | 0 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 4 | + | 1 | = | __ | ||
| 1 | - | 1 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | 1 | - | 1 | = | __ | ||
| 4 | + | 1 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 1 | = | __ | ||
| 2 | - | 2 | = | __ | 2 | + | 1 | = | __ | 4 | - | 4 | = | __ | ||
| 1 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 1 | = | __ | 2 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 1 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | ||
| 4 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 4 | = | __ | 2 | + | 0 | = | __ | ||
Stránka 2.
Dátum: __________________ Celé meno: __________________________________ Hodnotenie:__________ |
||||||||||||||||
| Pridajte alebo odčítajte dve jednociferné čísla. Čísla do 5 | ||||||||||||||||
| 1 | + | 1 | = | __ | 4 | - | 3 | = | __ | 4 | + | 1 | = | __ | ||
| 3 | - | 1 | = | __ | 3 | + | 1 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 2 | + | 3 | = | __ | 5 | - | 4 | = | __ | 2 | + | 0 | = | __ | ||
| 4 | - | 4 | = | __ | 1 | + | 0 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 4 | + | 1 | = | __ | 5 | - | 2 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | ||
| 4 | - | 0 | = | __ | 3 | + | 1 | = | __ | 4 | - | 2 | = | __ | ||
| 0 | + | 2 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 4 | + | 0 | = | __ | ||
| 3 | - | 2 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 0 | = | __ | ||
| 1 | + | 3 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | 1 | + | 1 | = | __ | ||
| 3 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | ||
| 2 | + | 0 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | 4 | + | 0 | = | __ | ||
Stránka 3.
Dátum: __________________ Celé meno: __________________________________ Hodnotenie:__________ |
||||||||||||||||
| 3 | + | 0 | = | __ | 1 | - | 1 | = | __ | 2 | + | 8 | = | __ | ||
| 0 | - | 0 | = | __ | 1 | + | 1 | = | __ | 9 | - | 8 | = | __ | ||
| 7 | + | 1 | = | __ | 9 | - | 2 | = | __ | 9 | + | 0 | = | __ | ||
| 4 | - | 1 | = | __ | 10 | + | 0 | = | __ | 9 | - | 0 | = | __ | ||
| 10 | + | 0 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 7 | + | 3 | = | __ | ||
| 5 | - | 2 | = | __ | 8 | + | 1 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | ||
| 7 | + | 3 | = | __ | 1 | - | 1 | = | __ | 8 | + | 2 | = | __ | ||
| 10 | - | 8 | = | __ | 1 | + | 5 | = | __ | 4 | - | 3 | = | __ | ||
| 5 | + | 1 | = | __ | 7 | - | 4 | = | __ | 1 | + | 7 | = | __ | ||
| 1 | - | 1 | = | __ | 0 | + | 9 | = | __ | 6 | - | 2 | = | __ | ||
| 0 | + | 8 | = | __ | 9 | - | 0 | = | __ | 4 | + | 1 | = | __ | ||
Stránka 4.
Dátum: __________________ Celé meno: __________________________________ Hodnotenie:__________ |
||||||||||||||||
| Pridajte alebo odčítajte dve jednociferné čísla. Čísla do 10 | ||||||||||||||||
| 0 | + | 7 | = | __ | 5 | - | 5 | = | __ | 1 | + | 2 | = | __ | ||
| 4 | - | 0 | = | __ | 6 | + | 1 | = | __ | 10 | - | 6 | = | __ | ||
| 9 | + | 0 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 3 | + | 6 | = | __ | ||
| 3 | - | 2 | = | __ | 5 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 4 | = | __ | ||
| 6 | + | 4 | = | __ | 10 | - | 7 | = | __ | 1 | + | 7 | = | __ | ||
| 5 | - | 3 | = | __ | 4 | + | 1 | = | __ | 4 | - | 2 | = | __ | ||
| 0 | + | 3 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 1 | + | 3 | = | __ | ||
| 4 | - | 2 | = | __ | 6 | + | 0 | = | __ | 8 | - | 2 | = | __ | ||
| 6 | + | 0 | = | __ | 7 | - | 2 | = | __ | 7 | + | 1 | = | __ | ||
| 8 | - | 2 | = | __ | 1 | + | 8 | = | __ | 1 | - | 1 | = | __ | ||
| 9 | + | 1 | = | __ | 3 | - | 3 | = | __ | 10 | + | 0 | = | __ | ||
Stránka 5.
Dátum: __________________ Celé meno: __________________________________ Hodnotenie:__________ |
||||||||||||||||
| 14 | + | 6 | = | __ | 6 | - | 5 | = | __ | 13 | + | 4 | = | __ | ||
| 5 | - | 2 | = | __ | 20 | + | 0 | = | __ | 20 | - | 1 | = | __ | ||
| 8 | + | 5 | = | __ | 6 | - | 1 | = | __ | 16 | + | 2 | = | __ | ||
| 17 | - | 10 | = | __ | 7 | + | 11 | = | __ | 9 | - | 6 | = | __ | ||
| 9 | + | 6 | = | __ | 6 | - | 2 | = | __ | 12 | + | 0 | = | __ | ||
| 13 | - | 11 | = | __ | 14 | + | 1 | = | __ | 10 | - | 10 | = | __ | ||
| 20 | + | 0 | = | __ | 3 | - | 0 | = | __ | 5 | + | 6 | = | __ | ||
| 8 | - | 2 | = | __ | 10 | + | 4 | = | __ | 8 | - | 5 | = | __ | ||
| 2 | + | 10 | = | __ | 0 | - | 0 | = | __ | 8 | + | 3 | = | __ | ||
| 2 | - | 1 | = | __ | 7 | + | 6 | = | __ | 8 | - | 5 | = | __ | ||
| 15 | + | 1 | = | __ | 2 | - | 2 | = | __ | 2 | + | 6 | = | __ | ||
Stránka 6.
Dátum: __________________ Celé meno: __________________________________ Hodnotenie:__________ |
||||||||||||||||
| Pridajte alebo odčítajte dve jednociferné čísla. Čísla do 20 | ||||||||||||||||
| 17 | + | 0 | = | __ | 20 | - | 7 | = | __ | 2 | + | 6 | = | __ | ||
| 17 | - | 12 | = | __ | 14 | + | 5 | = | __ | 6 | - | 0 | = | __ | ||
| 10 | + | 3 | = | __ | 7 | - | 7 | = | __ | 8 | + | 12 | = | __ | ||
| 1 | - | 1 | = | __ | 20 | + | 0 | = | __ | 4 | - | 3 | = | __ | ||
| 1 | + | 3 | = | __ | 1 | - | 0 | = | __ | 15 | + | 0 | = | __ | ||
| 18 | - | 14 | = | __ | 17 | + | 0 | = | __ | 8 | - | 2 | = | __ | ||
| 5 | + | 2 | = | __ | 6 | - | 0 | = | __ | 10 | + | 6 | = | __ | ||
| 12 | - | 9 | = | __ | 17 | + | 0 | = | __ | 5 | - | 2 | = | __ | ||
| 18 | + | 0 | = | __ | 11 | - | 11 | = | __ | 6 | + | 2 | = | __ | ||
| 6 | - | 2 | = | __ | 7 | + | 9 | = | __ | 2 | - | 1 | = | __ | ||
| 3 | + | 4 | = | __ | 13 | - | 0 | = | __ | 4 | + | 11 | = | __ | ||
4. Úlohy na prácu s hodinami. Učíme sa pozerať na hodiny a správne určiť „Koľko je hodín?
Aký je rozdiel medzi hodinami vľavo a hodinami vpravo?
Koľko hodín ukazujú tieto hodinky?
Čas je uvedený v číslach v obdĺžniku vľavo. Na ciferník nakreslite ručičku hodín a minút. Aký čas ukazuje hodinová ručička? Koľko minút ukazuje minútová ručička?
Nakreslite ručičky hodín tak, aby zodpovedali času uvedenému v obdĺžniku vľavo.
Nakreslite ručičky hodín tak, aby zodpovedali času uvedenému v obdĺžniku vľavo. Aký čas ukážu ručičky po 3 hodinách a po 5 hodinách?
Nakreslite ručičky hodín tak, aby zodpovedali času uvedenému v obdĺžniku vľavo. Koľko hodín ukážu ručičky za 30 minút? Koľko hodín ukazovali ručičky pred 40 minútami?
Hovorte a píšte slovami.
Súťaž začala v momente, ktorý ukazujú ľavé hodiny. A skončilo to v momente, ktorý ukazovali správne hodiny. Ako dlho trvala súťaž?
5. Úlohy počítajúce do 20
Koľko slimákov je na obrázku?
3. Práca s číslami
Usporiadajte čísla vo vzostupnom poradí.
Usporiadajte čísla v zostupnom poradí. 
Čísla napíšte do štvorcov tak, aby tvorili zostupný číselný rad. 
Zapíšte čísla do štvorcov tak, aby tvorili rastúci číselný rad. 
6. Problémy s pridávaním
Riešiť príklady.
Zložte ho do stĺpca. 
Fatalisti veria, že osud človeka je určený od narodenia, ale psychológovia ubezpečujú: budúcnosť dieťaťa je v rukách rodičov! Rozvoj jeho mozgu, objavovanie schopností a množenie talentov závisí od toho, aké hry pre svoje dieťa vyberiete. Ak žiak druhého stupňa hodí učebnicu matematiky o stenu a stredoškolák sa opýta, prečo do pekla potrebuje sínusy a kosínusy, môžete so 100% istotou povedať, že úbohé dieťa nikdy žiadne zábavné matematické hry nezažilo. Celý život teda strávi počítaním drobných na kalkulačke a zápasením s percentami. A výpočet preplatku na hypotéke ho úplne popletie.
Sada matematických spoločenských hier je nosná raketa, ktorá vynesie dieťa na obežnú dráhu úspechu v živote. A nie je to len o dobrých známkach, víťazstvách v olympiádach a vysokých skóre jednotnej štátnej skúšky (to je samozrejmé!).
- Matematické myslenie je logický, štruktúrovaný, systematický, analytický prístup k riešeniu problémov vo všetkých oblastiach života.
- Nie nadarmo sa matematike hovorí kráľovná vied, pretože bez nej nie je možný vedecký výskum, objavy a inovácie.
- Matematika je užitočná nielen pre budúcich „technikov“ a „fyzikov“, ale aj pre „textárov“. Architektúra, hudba, sochárstvo, dokonca aj maliarstvo a poézia sú postavené na nemenných matematických zákonoch harmónie.
- Matematika je trénerom mozgu. Malými objavmi v matematických stolových hrách sa dieťa stáva zvedavejším, objavuje krásu a hĺbku zákonov Vesmíru, rozvíja logiku, zlepšuje kognitívne funkcie mozgu a stáva sa skutočným výskumníkom!
Lákavé? Samozrejme, každý rodič chce pre svoje dieťa to najlepšie! A čo je najdôležitejšie, láska k matematike je vštepovaná nenápadne, hravou formou. Nie je to „učiteľ“, ktorý vás núti bojovať s domácimi úlohami, je to samotné dieťa, ktoré sa stáva Pytagorasom, Leibnizom a Descartom!
Niektorí rodičia však zvolili jednoduchú cestu: dajú svojmu dieťaťu tablet so stiahnutými matematickými hrami. A robia obrovskú chybu, pretože počítačové programy, dokonca aj tie najvzrušujúcejšie, sa nedajú v účinnosti porovnávať s tými desktopovými logické hry matematiky.
Stolná hra Počítač VS
Je nepravdepodobné, že by nejaký psychológ súhlasil s tým, že by batoľaťu dal hračku počítačové hry. Ale naučiť svoje dieťa počítať hravou formou je užitočné! Dieťa do 3 rokov má úžasne ohybný mozog a tento čas by nemal chýbať. V predškolskom veku začínajú deti v predškolskom veku hravou formou ovládať aritmetické operácie a školáci prostredníctvom hry začínajú chápať zložitejšie zákony matematiky. A bude lepšie, ak sa vzdelávacie hry stanú stolovými hrami.
- Aj tie najužitočnejšie tréningové programy ohrozujú počítačová závislosť, najmä ak dieťa nemá alternatívu.
- Tým, že svoje deti postavíte pred tablet alebo notebook, prinútite ich komunikovať s umelou inteligenciou. A v Stolné hry v matematike sa dieťa hrá s vami. Niektoré si môžete vychutnať s celou rodinou! Upevňujú sa rodinné väzby a rozvíjajú sa komunikačné schopnosti.
- Zábavné stolové hry sa nenápadne rozvíjajú dobré motorové zručnosti, pomáhajú zlepšiť koncentráciu a pozornosť.
- A čo je dôležité, zrak netrpí!
Ktoré matematické hry pre dievčatá a chlapcov vybrať s prihliadnutím na vek? Kde začať pri učení dieťaťa počítať a aké pokročilé matematické hry sú vhodné pre školáka?
Tu je zoznam top hier, ktoré získali najvyššie hodnotenia a množstvo pozitívnych ohlasov od rodičov, psychológov, učiteľov a samotných detí.
7 vs 9 – uvoľnite svoj mozog naplno!
Vek: od 8 rokov
Počet hráčov: 2 — 4
Toto je matematická kartová hra určená pre deti vo veku základných škôl, ale môže sa hrať aj s predškolákmi, pretože pravidlá sú postavené na sčítaní a odčítaní v desiatkach. Každá karta má dve čísla: veľké a malé. Napríklad 5 a 2. To znamená, že túto kartu môže poraziť tá, na ktorej je číslo výsledkom sčítania (5 + 2) alebo odčítania (5 - 2).
Ale aj dospelí, keď začnú hrať „7 a 9“, budú mať problém to odložiť – hra je taká vzrušujúca! Ak chcete jazdiť, môžete zapnúť časovač a počítať rýchlosť. A starší študenti sa s pomocou „7 a 9“ budú môcť ľahko naučiť pracovať so zápornými číslami.
Tsvetarium - vytvorte ríšu kvetov!
Vek: od 7 rokov
Počet hráčov: 2 — 5
Toto je matematická hra, ktorú budú mať dievčatá najradšej, pretože tu musíte vytvárať kvetinové záhony, bojovať proti škodcom, pestovať kvety a predávať všetku túto krásu. Zvláštnosťou stolnej kvetinovej „farmy“ sú pravidlá, ktoré sú založené na princípoch násobenia.
Celkovo vzaté, perfektný spôsob, ako sa naučiť svoje násobilky bez plaču. Jasná a dynamická matematická hra pre pokročilých predškolákov a žiakov 1. - 2. ročníka.
Veľa, veľa - množte sa a budujte!
Vek: od 5 rokov
Počet hráčov: 2 — 5
Zaujímavá a náučná hra - 2 v 1. Odľahčená verzia rozvíja zručnosti počítania u detí, ktoré hľadajú čísla na kartičkách v oknách domčekov. Náročnejšia verzia učí násobenie a rozvíja strategické myslenie. Hráč musí postaviť veľa, veľa domov, dokončiť úlohy násobenia a nadšene súťažiť s konkurentmi!
Geometria - staňte sa Euklidom!
Vek: od 7 rokov
Počet hráčov: 2 — 8
Táto zábavná hra zavedie mladého geometra do sveta trojuholníkov, mnohouholníkov, rovných čiar a kriviek. Môžete dokonca hrať s predškolákom, postupne zvyšovať obtiažnosť. Áno, a pre rodičov bude užitočné zapamätať si, či má čiara obvod alebo ako sa nazýva trojuholník bez jediného pravý uhol. Nedá sa to porovnávať s nudnými učebnicami. Každý deň pri nových objavoch sa dieťa zamiluje do geometrie!
Truhla vedomostí: Svet matematiky – kto je tu hlavný erudovaný?
Vek: od 7 rokov
Počet hráčov: 1 — 10
Táto svetlá truhlica obsahuje celý poklad pre mladého matematika, ktorý sa pripravuje do školy alebo už obhrýza žulu vedy. Matematická hra vo formáte kvízu je zábavný a náročný spôsob, ako sa zoznámiť s kockami a pyramídami, kužeľmi a rezmi, princípmi symetrie a ďalšími šikovnými vecami. Na jednej strane karty sú informácie, ktoré si treba zapamätať, kým zrnká piesku padajú do stolových hodín. Na druhej strane - otázky. No, neobzeraj sa späť!
Môžete trénovať sami, súťažiť s celou rodinou alebo zábavnou skupinou.
Delissimo - dám si štvrtinu pizze a nezdržuj ma!
Vek: od 6 rokov
Počet hráčov: 2 — 5
Prírodné frakcie sú prekliatím priemerného školáka. Ak ale dáte svojmu dieťaťu hru Delissimo, zlomky už nebudú problém. V jednoduchej verzii hry na príklade delenia pizze jasne uvidí, aké sú tieto hrozné zlomky - a ľahko sa s nimi spriatelí. A komplexnejšie sa naučí plniť komplikované objednávky zákazníkov pizzérie, ktorí v jednej objednávke požadujú, predstavte si, polovicu pizze s morskými plodmi a 1/8 s paradajkami!
Nie ste zmätení pri plnení takejto objednávky?
Matematika: Sčítanie a odčítanie - jasné a jasné!
Vek: od 5 rokov
Počet hráčov: od 1
Tu je vzdelávacia matematická hra pre deti, ktoré začínajú chápať tajomný svet čísel. Jasné obrázky a krásne magnety zaujmú dieťa a pomôžu mu zapamätať si čísla a potom sa naučiť sčítať a odčítať. Sada obsahuje zväzok kartičiek, magnetky, fixku a pracovný zošit. Môžete sa hrať na školu a presvedčiť svoje dieťa, že hodiny matematiky budú zaujímavé!
Rummikub - pre hazardnú spoločnosť
Vek: od 7 rokov
Počet hráčov: od 2-4
Ak si myslíte, že hry s matematickým obsahom sú pre deti, alebo aspoň pre žiakov základných škôl, Rummikub nabúra vaše stereotypy. Táto hra, vynájdená pred 70 rokmi v Rumunsku, je určená pre každého: deti, tínedžerov aj dospelých. Na priestrannom hracom poli je miesto pre štyri farby kariet, ale namiesto kariet sú drevené žetóny s číslami. V najpokročilejších verziách je „Rummikub“ náročnejší ako šachové bitky, v ľahších verziách je vhodný pre deti.
Zmätený matematik - poďme, hádajme!
Vek: od 6 rokov
Počet hráčov: od 1
Zábavné a zložité hádanky - Najlepšia cesta rozhýbať gyrus. Táto matematická hra pre deti viac ako raz zmätie dospelého, pretože tu nestačí použiť aritmetické pravidlá - musíte použiť vynaliezavosť. okrem toho dobrá nálada zaručené: hádanky napísali komici!
Všetky hry s matematickým zaujatím sa zhromažďujú v kategóriách. Vyberte si!
Chcete si ujasniť pravidlá hry, o ktorú máte záujem, alebo si nechať poradiť, ktorú vybrať pre svoje dieťa? Volať na bezplatné číslo 8-800-333-0-182 a radi vám povieme o matematických hrách pre akýkoľvek vek!
Rodičia zohrávajú pri vzdelávaní dieťaťa o nič menšiu úlohu ako učitelia školy. Samozrejme, príklady a úlohy z matematiky pre 7-ročné deti sa dospelým zdajú celkom jednoduché. Pochopenie úlohy a zdieľanie vlastných vedomostí však nie je to isté. Online matematické cvičenia pre 7-ročné dieťa uvedené v príslušnej časti sú navrhnuté tak, aby pomohli pri rozvoji malého študenta a zlepšili jeho učenie sa novým materiálom. Vzdelávanie na webovej stránke Razumeikin umožní zaujať dieťa vo svete čísel a uľahčí proces jeho adaptácie na školu.
Úlohy z matematiky pre 7-ročné deti zoznamujú deti s číslami druhej desiatky. Tým, že sa s nimi deti vyrovnajú, učia sa počítať bez toho, aby prešli desiatkou a prešli desiatkou. Deti navyše ovládajú počítanie do stovky. Rozvojové úlohy v časti „Matematika pre 8-ročné deti“ budú zaujímavé a užitočné pre žiakov 1. – 2. ročníka. Ich absolvovaním si deti precvičia a upevnia prebratú látku.
Testové úlohy z matematiky pre 7-ročné deti im umožňujú zvládnuť túto exaktnú vedu formou edukačnej hry. Pri vývoji cvičení sa špecialisti webovej stránky Razumeikin snažili, aby boli nielen čo najzrozumiteľnejšie a najzaujímavejšie, ale aj skutočne užitočné z praktického hľadiska. Ku každej úlohe pre 7-ročné deti z matematiky je uvedené podrobné vysvetlenie. Nájdete ho v tréningovom videu pred cvičením. Vhodné vysvetlenie úloh z matematiky pre predškolákov, školákov od 7 rokov je poskytnuté aj v situácii, keď dieťa odpovedalo nesprávne alebo nedostatočne úplne.
Ako je prezentovaný školiaci materiál?
Aby boli edukačné hry v sekcii „Matematika pre 7-ročné deti“ pre malých machrov jednoduché a skutočne zaujímavé, doplnili zamestnanci webovej stránky „Razumeikin“ každé cvičenie tematickými obrázkami. Navyše obsahujú zvukový sprievod a niektoré úlohy sa týkajú aj motorickej sféry. Všetky úlohy-hry v sekcii „Matematika pre deti vo veku 7-8 rokov“ je možné dokončiť online.
Ako sa hodnotia výsledky?
Špecialisti vývojového webu „Razumeikin“ vyvinuli celý systém odmeňovania. Plnením matematických úloh získavajú predškoláci, školáci od 7 rokov a starší virtuálne odmeny. Naša webová stránka ponúka medaily, poháre, vlajky a certifikáty. Sme presvedčení, že týmto spôsobom môžeme zvýšiť záujem detí o samostatné učenie a rozvíjať pozitívnu motiváciu.
Takmer všetky herné problémy v časti „Matematika pre 8-ročné deti“ sú hodnotené v závislosti od pokusu, pri ktorom dieťa dalo správnu odpoveď. V prípade potreby sa chalani môžu vrátiť k cvičeniu, ktoré robili. Jeho opätovným absolvovaním budú môcť mladí študenti zlepšiť svoj doterajší výsledok a stať sa majiteľmi vyššieho ocenenia.
Je vaše dieťa pripravené začať sa učiť? Odporúčame, aby ste sa najskôr podrobili testovaniu. Získané výsledky vám pomôžu pochopiť, ktoré témy je potrebné prediskutovať podrobnejšie. Okrem toho budú môcť rodičia určiť, ktoré cvičenia v časti „Matematika pre 8-ročné deti“ je najlepšie dokončiť ako prvé.
Úlohy pre deti vo veku 7-8 rokov by mali byť zamerané na komplexný rozvoj ich psychických procesov: pamäti, pozornosti, vnímania, predstavivosti a myslenia.
Dôležitou úlohou vývinových tried je tiež pripraviť dieťa na zložité predmety školského vzdelávacieho programu (napríklad matematika, čítanie atď.)
Deti vo veku 7-8 rokov sa radi zapájajú do intelektuálnych hier
Myšlienkové hry
Mladší školský vek – vlastnosti
Cieľ: rozvoj zrakového vnímania, obohatenie predstáv dieťaťa o farbe
Pre túto lekciu budete potrebovať sadu gvašových farieb v čistých farbách (červená, žltá, modrá, zelená). Je tiež žiaduce, aby súprava obsahovala čierne a biele farby.
Hra na hádanie farieb Musíte vybrať niekoľko farieb a použiť paletu na ich zmiešanie. Úlohou dieťaťa je určiť, z akých farieb je tento alebo ten odtieň vyrobený, a potom získať presne ten istý. Ak sa hry zúčastňuje niekoľko ľudí, môžete ich požiadať, aby striedavo vytvorili rôzne odtiene rovnakej farby. Vo veku 7-8 rokov sa u takýchto detí dobre rozvíja aj zraková citlivosť.
"Hlučné boxy"
Cieľ: rozvoj sluchového vnímania
Pre túto lekciu si musíte pripraviť dve sady rovnakých škatúľ po šiestich kusoch. Každá z krabičiek má určité plnivo - môže to byť piesok, malé kamienky, rôzne obilniny. Sú schopné vydávať rôzne zvuky – od najtichšieho až po najhlasnejšie. Úlohou dieťaťa je počúvať hluk škatule z prvej sady a priradiť ju k podobnej z druhej sady, porovnať ich a ponúknuť, že nájdu podobnú. Na konci hry musí mať každá z krabičiek svoj pár.
Hlukové boxy môžu byť aj zaváracie poháre "Urob slovo"
Cieľ: rozvíjame logické a gramotné myslenie u detí vo veku 7-8 rokov, ako aj zručnosti doslovného vnímania slov. Logické myslenie Je tiež základom prípravy dieťaťa na predmety ako matematika, informatika atď.
Písmená sú napísané na papieri, z ktorého bude musieť dieťa vytvoriť celé slovo. Aby ste to dosiahli, roztrúsené písmená budú musieť byť umiestnené v správnom poradí.
Hra Vytvorte slovo z uvedených písmen Napríklad:
- h, a, c, a (váza);
- s, a, p, o (rosa);
- k, o, r, y (lekcia);
Cieľ: rozvoj pozornosti a schopností počítania. Rozšírenie chápania abecedy u dieťaťa
Dieťa dôsledne pomenúva písmená abecedy a im zodpovedajúce čísla (napríklad A1, B2, B3, G4 atď.). Hodiny pre deti vo veku základnej školy 7-8 rokov tohto typu môže skomplikovať aj dôsledné volanie len párnych a potom len nepárnych čísel. To umožní deťom pripraviť sa na mentálne počítanie - matematika pre 7-ročné deti je jedným z najťažších predmetov.
Hračka písmená a čísla pomáhajú pri školskom učení "Kde sa skrývajú hračky?"
Cieľ: rozvoj časopriestorových konceptov
Pre túto úlohu sú po miestnosti umiestnené hračky. Úlohou dieťaťa je najprv nájsť skryté veci a potom povedať, kde sa nachádzajú, uviesť ich polohu vzhľadom na ostatné kusy nábytku a použiť pojmy „hore“, „dole“, „hore“, „pod“, „v“ , „zapnuté“.
"Urobiť návrh"
Cieľ: rozvoj foriem neštandardného myslenia
Dieťaťu sú ponúknuté sady troch slov, z ktorých bude musieť zostaviť vety. Pre deti mladší vek môžete navrhnúť jednoduché slová; Staršie dieťa môže mať pre úlohu k dispozícii úplne nesúvisiace pojmy. To aktivuje jeho myslenie a núti ho myslieť mimo rámca.
Hra Vytvorte vetu s týmito slovami "Povedz mi, čo si pamätáš"
Cieľ: rozvoj pamäti, pozornosti
Dieťa dostane obrázok, ktorý zobrazuje veľké množstvo drobné predmety. Úlohou je zapamätať si všetky predmety v určitom čase a po určitom čase odpovedať na otázky na základe obrázkov.
Karty na zapamätanie obrázkov je potrebné ukázať na niekoľko minút "Počítajte predmety"
Účel: úlohy slúžia na prípravu dieťaťa na zvládnutie presných vied (ako je matematika, informatika atď.)
Rodič ukazuje dieťaťu obrázok, na ktorom je nakreslené veľké množstvo rôznych predmetov. Úlohou dieťaťa je zapamätať si ich a potom povedať, čo presne bolo na obrázku zobrazené a v akom množstve.
Osobitosti pamäti mladších školákov Mravná výchova žiaka základnej školy
Pri starostlivosti o intelektuálny rozvoj dieťaťa by sme nemali zabúdať, že morálny vývoj zohráva nemenej úlohu pri jeho výchove.
"ABC dobrých mravov"
Cieľ: rozšíriť predstavy dieťaťa o dobrých mravoch a morálnych vlastnostiach
Dieťa je požiadané, aby si zapamätalo všetky „láskavé“ slová, ktoré pozná, označujúce pozitívne ľudské vlastnosti, počnúc konkrétnym písmenom abecedy. Napríklad „A“ je úhľadné, „B“ je veselé atď. Po vypracovaní celej abecedy môže byť dieťa pozvané, aby povedalo tieto milé slová priateľom, rodine atď. Alebo vypracujte situácie, v ktorých sa dajú použiť.
Hra Dobré mravy sa páči všetkým deťom "kolotoč"
Cieľ: rozvíjať pozitívne vnímanie druhých
Cvičenie je vhodné vykonávať v malých skupinách detí. Účastníci stoja vo dvojiciach oproti sebe (ak sa hry zúčastňuje malý počet detí, jedno možno predviesť). Úlohou je predstaviť si partnera v podobe nejakého umeleckého predmetu, prisúdiť mu nezvyčajné schopnosti alebo sily
Príklad: „Keby som ťa namaľoval na obrázku, bol by si...“, „Keby som ti napísal pieseň, bola by...“, „Keby si sa stal čarodejníkom, bol by si...“.
Hra na kolotoč - pre skupinu detí - Vývoj dieťaťa vo veku 7-8 rokov je pomerne intenzívny. Preto je veľmi žiaduce, aby úlohy, ktoré im boli zverené, neovplyvňovali jednu konkrétnu funkciu, ale celý komplex (napríklad pozornosť a pamäť, myslenie a vnímanie). Vďaka tomu aj také ťažko pochopiteľné predmety ako matematika, ruština atď. bude pre dieťa oveľa jednoduchšie.
- Keďže sa dieťa ešte nevzdialilo od hry ako vedúcej činnosti, je dôležité viesť hodiny v uvoľnenom prostredí, ktoré je pre neho čo najpohodlnejšie.
Jednoduché vzdelávacie aktivity pre deti vo veku 7, 8, 9 rokov, ktoré nevyžadujú špeciálne zručnosti, sa dajú veľmi ľahko robiť doma.
Organizáciou voľného času dieťaťa prispievajú najlepším možným spôsobom k jeho komplexnému a komplexnému rozvoju. A školské predmety – ruský jazyk, čítanie, matematika – sa k tomu v budúcnosti ľahko hodia.