Zvuky w a w sú vždy pevné. Spoluhlásky a písmená

Kuchyňa

Nepochybne kedy malé dieťa rodičia posielajú študovať do prvej triedy, dieťa môže čeliť novým a nepredvídaným ťažkostiam. Väčšinu vedomostí dostáva od svojho učiteľa, no nie všetko sa dá asimilovať a navždy ostať v jeho hlave. Problémom môže byť, že dieťa je ešte príliš malé na to, aby stihlo „uchmatnúť“ všetko naraz.

Takéto bariéry môžu byť dané v mnohých predmetoch a témach. A nie, nejde len o exaktné vedy, ako je matematika a prírodopis. Ruský jazyk môže byť pre mnohé deti tiež ohromujúci, pretože je jedným z najzložitejšie jazyky svet!

Ako viete, všetko veľké začína v malom a ruština sa spravidla začína študovať s deťmi zo zvukov, ktoré sa zase klasifikujú na mäkké spoluhlásky alebo tvrdé, prízvučné spoluhlásky a neprízvučné. Táto téma zahŕňa mnoho aspektov, ktorých štúdium je mimoriadne potrebné, aby každé dieťa dokonale poznalo základy ruského jazyka.

Po prvé, aby študent začal študovať zvuky a ich vlastnosti, musíte sa oboznámiť s písmenami, ktoré sa svojím spôsobom delia na spoluhlásky a samohlásky. Musíte tiež vedieť, že v abecede je až 33 písmen, z ktorých iba 21 je spoluhláskových zvukov v ruštine, čo vo výslovnosti môže poskytnúť 36 rôznych zvukových výslovností.

Spoluhlásky sú vždy klasifikované. Existujú spoluhlásky tvrdé a mäkké, neznelé alebo znelé, zvučné a hlučné, párové alebo nepárové. V tomto prípade neznelé a znelé spoluhlásky definovaného slova závisia od výslovnosti. Tvorí ich hluk a hlas. Hluché zvuky sa teda vytvárajú pomocou hluku a dávajú iba hluchotu, zatiaľ čo tie sa vyznačujú prezentáciou hlasu vďaka hlasu.

Samohlások je menej, v abecede je ich len 10, čo dáva iba šesť zvukov. Môžu byť aj perkusívne a neprízvučné. Keď budúci prvák už túto látku dobre prečítal a osvojil si, pristúpime k zvyšovaniu tejto zručnosti, keď žiak ľahko rozlíši mäkkú spoluhlásku od tvrdej.

Zároveň sa musíte naučiť rozlišovať pomocou rôznych znakov, pretože len zapamätanie nie vždy pomôže. Sú chvíle, keď spoluhláska v slove môže znieť jemne aj tvrdo a existujú výnimky. Teraz sa začneme učiť pravidlá.

Pred ktorou samohláskou?

Ktoré samohlásky dávajú mäkkosť a ktoré tvrdosť? Skúsme na to prísť. Prvé pravidlo znie takto: „V prípade, že jedna z nasledujúcich samohlások nasleduje po spoluhláske - a, o, y, e, s - potom bude zvuk vždy pevný. A "e, u, i, e" sú spoluhlásky vždy mäkké." V dôsledku toho sú posledné všetky spoluhlásky mäkké slová. Vezmime si ako príklad slovo „mama“.

Po spoluhláske „m“ prichádza samohláska „a“, ktorá robí zvuk tvrdým a v slove „ujo“ hlásky „ya – ya“ dodávajú mäkkosť spoluhlásky „d“. Ak si deti osvoja toto jednoduché pravidlo a naučia sa ho používať, následné určenie mäkkosti či tvrdosti zvuku pre ne nebude ťažké.

Ak chcete ešte lepšie upevniť materiál „Tvrdé a mäkké spoluhlásky“, dajte deťom podobné cvičenia, čo naznačuje upevnenie týchto pravidiel. Odporúčame vám začať s najjednoduchšími slovami.

Dve spoluhlásky za sebou

V prípade nasledujúcich spoluhlások sme prišli na to bez problémov, ale čo robiť, keď dve spoluhlásky stoja za sebou a ako v tomto prípade určiť vlastnosti zvuku? Tu platí iné pravidlo. Takéto prípady vždy znamenajú, že spoluhláska bude vždy pevná. V tomto pravidle nefigurujú iba mäkké spoluhlásky.

Ako príklad si vezmite slovo „pero“. Po „h“ nasleduje zvuk „k“ a dieťa je povinné pochopiť, že „ch“ sa automaticky stane pevným zvukom, pretože ďalšie „k“ je spoluhláska.
Neponáhľajte sa, keď svojmu dieťaťu vysvetlíte tieto jednoduché, ale dôležité a niekedy mätúce pravidlá. Uistite sa, že dieťa rozumie, pýtajte sa a nebuďte leniví vysvetľovať niekoľkokrát.

Písomné označenie tvrdosti a mäkkosti

Tradične sa všetky zvukové záznamy robia prepisom. Takže pri prepise, ak je zvuk mäkký, umiestnime za ním apostrof, ktorý vyzerá ako čiarka navrchu. Zobrazuje sa: `. Vezmime si napríklad písmeno „b“. V slove "jahňacie" - pevný zvuk, jeho zvukový záznam je nasledujúci: [b] a v slove "biely" - už [b`]. V slove „ľad“ budú mäkké iba „l“ a „d“. To znamená, že dieťa v skutočnosti píše to isté písmeno, ale má zase inú výslovnosť.

V prepisoch a v písaní môže byť takýto moment naznačený rôznymi spôsobmi, teda dvoma spôsobmi:

V prípade, že mäkké spoluhlásky v ruštine stoja na konci slova alebo pred inou spoluhláskou (vo väčšine prípadov tvrdou), je mäkkosť označená mäkkým znakom, transkripcia je apostrof. Napríklad „kôň“, „popol“
Ak je za spoluhláskou zmäkčujúca samohláska (čo je uvedené vyššie v pravidle), potom je s jej pomocou naznačená mäkkosť spoluhlások. Napríklad: "krieda", "spev", "poklop" - prvé zvuky sú vždy jemné.

Je dôležité vedieť, že by ste nemali ignorovať skutočnosť, že akýkoľvek spôsob označenia mäkkosti zvuku sa vzťahuje iba na tých, ktorí majú pár tvrdosti. To znamená, že napríklad v slovách „atrament“ a „atrament“ mäkké znamienko v druhom prípade označuje len to, že daný predmet / jav / bytosť patrí k ženskému rodu. Podobné slová sú: "šťuka", "šiť", "piť", "hustý".

Konzistentná tvrdosť a mäkkosť spoluhláskového zvuku

Musíte vedieť, že existujú zvuky, ktoré bez ohľadu na pozíciu, pravidlo či dokonca výnimku nemenia svoju polohu. Sú to "w, w, c" - sú vždy tvrdé a "h, w, y" sú vždy mäkké, kde w, w, h, w sú syčivé spoluhlásky.

Ale pre deti môže byť ťažké si tento aspekt dobre zapamätať a potom si rodič môže ľahko pripraviť pripomienku do zošita, ktorá bude vyzerať asi takto: w, w, c, h`, sch`, y`, alebo len podčiarknuť posledné tri písmená.

"Mäkké" slová

Takže môžete volať slová, v ktorých sú všetky mäkké spoluhlásky mäkké. Je ich obrovské množstvo. Napríklad: „mráz“, „okuliare“, „čapice“, „zábava“, „predátori“, „škúlenie“ - to sú slová s mäkkými spoluhláskami.

Veľmi vzrušujúcou a rozvíjajúcou aktivitou nielen pre dieťa, ale aj pre rodiča bude hľadanie takých nových slov, v ktorých sú všetky spoluhlásky mäkké.
Ak máte nejaké ťažkosti, obráťte sa na našu pomoc! „Šťuky“, „strýko“, „snehová búrka“, „teta“, „vládcovia“, „päťky“, „desiatka“, „orgány“, „datle“, „pestúnky“, „čerešne“, „desať“ - slová, kde sú všetky spoluhlásky mäkké. Hrajte aj naopak: v slovách teraz pevné hľadáme všetky spoluhlásky.

Učenie hrou

Niektoré zdroje a referenčné knihy odporúčajú zamerať sa na vzdelávacie hry. To znamená, že dieťa unesené takýmto zamestnaním si samo nevšimne, ako uchopí a naučí sa ťažký materiál. Známe „Nájdi pár“ môže byť príkladom takejto hry.

Stačí dať dieťaťu slová s tvrdými zvukmi a ako odpoveď musí prísť s niečím iným, ale s jemnými. Takto ľahko a prirodzene sa môžete naučiť mäkké spoluhlásky v 1. ročníku!

Reč človeka, najmä rodeného hovorcu, by mala byť nielen správna, ale aj krásna, emotívna, výrazná. Dôležitý je tu hlas, dikcia a konzistentné ortoepické normy.

Schopnosť správne vyslovovať zvuky pozostáva z praktických cvičení (hlasový tréning: hlasitosť, zafarbenie, flexibilita, dikcia atď.) a znalosti toho, kedy je konkrétna výslovnosť zvuku vhodná (ortoepické normy).

Predtým, ako budeme hovoriť o písmenách, ktoré označujú fonémy mäkkých spoluhlások, mali by sme si spomenúť na základné fonetické pojmy a termíny.

Fonetika: zvuky a písmená

Na začiatok nie sú v slovách ruského jazyka žiadne mäkké spoluhlásky. Keďže zvuk je to, čo počujeme a vyslovujeme, je nepolapiteľný, je to nedeliteľná časť reči, ktorá sa získava ako výsledok artikulácie človeka. Písmeno je iba grafický symbol, ktorý označuje konkrétny zvuk. Vidíme ich a píšeme.

Neexistuje medzi nimi úplná korešpondencia. Jedno slovo nemusí mať rovnaký počet písmen a zvukov. Ruská abeceda pozostáva z tridsiatich troch písmen a v reči je štyridsaťsedem zvukov.

Presné v slove pomocou písmen - prepis. Písmená sa v tomto prípade píšu v hranatých zátvorkách. Pri fonetickej analýze musí byť každý zvuk napísaný samostatným písmenom, zdôraznený a označený mäkkosťou, ak je to potrebné ["], napríklad mlieko - [malako], mol - [mol"] - v tomto prípade písmeno l s apostrof označuje jemný zvuk[l"].

Fonetika: samohlásky a spoluhlásky

Keď prúd vzduchu vyletí z hrdla bez toho, aby sa stretol s prekážkami v ceste, ukáže sa (melodický). V ruštine je ich šesť. Sú perkusie a neprízvučné.

Ak vzduch opúšťajúci hrtan voľne neprechádza, získa sa súhlasný zvuk. Tvoria sa z hluku alebo hluku a hlasu. V našom ruskom jazyku je tridsaťsedem spoluhláskových foném.

zvučný (hlas je oveľa silnejší ako hluk);
hlučný - hlasitý a hluchý.

Podľa výslovnosti existujú aj mäkké spoluhlásky (písmená, ktoré ich označujú, sú písané s apostrofom) a tvrdé zvuky. Líšia sa výslovnosťou – pri mäkkej spoluhláske človek zdvihne strednú zadnú časť jazyka vysoko k nebu.

Grafika: písmená

Takže písmená sú symboly pre zvuky v písaní. Veda, ktorá ich študuje, je grafika. Abeceda je grafické znázornenie zvukov jazyka, usporiadané v určitom poradí. Desať písmen ruskej abecedy sú samohlásky, ktoré predstavujú samohlásky. Zahŕňa aj dvadsaťjeden spoluhlások a dve písmená, ktoré vôbec neoznačujú zvuky. Každé písmeno v abecede má svoje jedinečné meno. Moderná abeceda bola vytvorená v roku 1918 a oficiálne schválená v roku 1942. Teraz tieto grafické znaky používané vo viac ako päťdesiatich rôzne jazyky svet.

Alfanumerické zloženie

V ruštine sa zloženie zvukov reči a písmen líši v dôsledku špecifík písmen - písmená mäkkých spoluhlások a tvrdých spoluhlások sú identické - el [y "el], smrek [y" el "]; a šesť samohlások sú v písmene označené desiatimi písmenami.že v reči je o štrnásť viac hlások ako písmen v abecede.

Pevné spoluhlásky

Spoluhláskové fonémy tvoria dvojice: znelé - neznelé, mäkké - tvrdé. Ale sú aj takí, ktorí budú vždy znieť pevne – toto je w, w, c. Aj v slovách padák, brožúra a monokoreňový NS zostane pevná. V niektorých cudzích slovách sa vyslovujú inak.

Mäkké spoluhlásky

Existuje tiež trio zvukov, ktoré sú vždy mäkké, spoluhláskové písmená, ktoré ich označujú - h, u, d... V ruštine neexistujú žiadne výnimky z týchto pravidiel.

Párové spoluhlásky

Spoluhlásky sú väčšinou párové, to znamená, že každej tvrdej hláske zodpovedá jej mäkšia výslovnosť. Mäkké písmená budú rovnaké. V prepise k nim pribudne znak ["].

Ako určiť, kde budú stáť mäkké spoluhlásky? Písmená sa netvoria hneď do slov, najskôr tvoria slabiky. Mäkkosť alebo tvrdosť výslovnosti spoluhlásky závisí od toho, aký zvuk nasleduje v slabike.

Slabiky

Slabika je zvuk alebo niekoľko zvukov, ktoré sa vyslovujú jedným nádychom a jedným stlačením vzduchu.

Samohlásky sú slabičné zvuky, k nim susedia spoluhlásky - slabika sa získa: mo-lo-ko, let-ta-yu-shcha-i ry-ba. Počet slabík v slove sa rovná počtu samohlások v ňom.

Otvorené slabiky končia samohláskami: obrázok - kar- Tina, legitímne - správny-rozmerný.

Ak je na konci slabiky spoluhláska, ide o uzavretú slabiku: auto-ty-na, legitímne - právo-in- rozmerový.

V strede slova sú často otvorené slabiky a spoluhlásky, ktoré k nim priliehajú, sa prenesú na ďalšiu slabiku: dať, diktovať. Zvuky, ktoré môžu uzavrieť slabiku medzi slovom, sú znelé, nepárové, tvrdé spoluhlásky a mäkké. Listy na ich napísanie - j, p, l, m, n... Napríklad: sissy - ki-sony-ka.

Rozlišujte medzi rozdelením slov na slabiky a časti na prenos, ako aj morfémy. Ide o slabičný alebo slabičný princíp grafiky. Platí to aj pre spoluhlásky.

Tvrdé a mäkké spoluhlásky: písmená (slabičný princíp)

Prejavuje sa vo vzťahu k spoluhláskam, ktoré určujú jednotku čítania a písania:

Ako spojenie spoluhlásky a nasledujúcej samohlásky.
Spojenie spoluhlásky a mäkkého znaku.
Zoskupenie dvoch spoluhlások alebo medzery na konci slova.

Takže, aby ste pochopili, či zvuk definovaný v slove patrí k mäkkému alebo tvrdému, musíte venovať pozornosť tomu, čo nasleduje v slabike za ním.

Ak niektorá spoluhláska nasleduje za spoluhláskou, ktorá nás zaujíma, potom je zvuk, ktorý sa má určiť, pevný. Napríklad: cvrlikanie - cvrlikanie, T- pevný.

Ak je ďalšia samohláska, musíte si to predtým zapamätať uh, u, u, uh stojan Napríklad: mama, putá, vinič.

A, e, y, ja, e- písmená označujúce mäkkú spoluhlásku. Napríklad pieseň je pieseň n, n- mäkký, kým s- pevný.

Ak chcete dobre hovoriť a správne čítať mäkké spoluhlásky a zvuky, musíte si rozvíjať svoje vlastné - porozumieť a rozlišovať zvuky reči. Dobre rozvinutá schopnosť jasne identifikovať, aké zvuky sú v slove, aj keď ho počujete prvýkrát, vám umožní lepšie si zapamätať a porozumieť reči iných. A hlavnou vecou je hovoriť o sebe krajšie a správnejšie.

Slabičný princíp je vhodný v tom, že umožňuje znížiť počet písmen v abecede. Veď na označenie mäkkých a tvrdých spoluhláskových foném by bolo potrebné vymyslieť, vytvoriť a používatelia sa naučiť pätnásť nových grafických prvkov. Presne toto obsahuje náš prejav. V praxi sa ukázalo, že stačí definovať samohlásky označujúce, ktoré spoluhláskové písmená sú mäkké.

Písmená označujúce mäkký spoluhláskový zvuk

Mäkkosť zvuku je označená ["] iba pri písaní transkripcie - zvukovej parsácii slova.

Pri čítaní alebo písaní existujú dva spôsoby označenia mäkkých spoluhlások.

Ak mäkká spoluhláska končí slovo alebo stojí pred inou spoluhláskou, označuje sa „b“. Napríklad: metelica, správca atď. Dôležité: pri písaní mäkkosti spoluhlásky sa určuje "ь" len vtedy, ak stojí v rovnakom koreňovom slove pred mäkkou aj pred tvrdou spoluhláskou v rôznych pádoch (ľan - ľan) . Najčastejšie, keď stoja vedľa seba dve mäkké spoluhlásky, po prvom „b“ sa v písaní nepoužívajú.
Ak po mäkkej spoluhláske nasleduje samohláska, potom je definovaná písmenami Ja, u a, e, e... Napríklad: šoféroval, posadil sa, tyl atď.

Aj pri uplatňovaní slabičného princípu vznikajú problémy s e pred spoluhláskou sú také hlboké, že prechádzajú do ortoepie. Niektorí vedci sa domnievajú, že predpokladom eufónie je zákaz písania e po tvrdých spoluhláskach, pretože táto graféma vymedzuje mäkké spoluhlásky a zasahuje do správna výslovnosť pevný. Existuje návrh na výmenu e za jednoznačné NS... Pred úvodom jednotný pravopis slabík e - e v roku 1956 sa párový pravopis takýchto slov (primeraný - primeraný) aktívne a legálne praktizoval. No zjednotenie nevyriešilo hlavný problém. Nahradenie e za NS po tvrdých spoluhláskach sa očividne nestane ani jedným ideálne riešenie, nové slová v ruskom jazyku sa objavujú čoraz častejšie a v takom prípade zostáva napísanie tohto alebo toho písmena kontroverzné.

Ortoepia

Vráťme sa tam, kde sme začali – naša reč – je to kvôli ortoepii. Na jednej strane sú to vyvinuté normy správnej výslovnosti a na druhej strane je to veda, ktorá tieto normy študuje, zdôvodňuje a stanovuje.

Ortoepia slúži ruskému jazyku, rozmazáva čiary medzi príslovkami, aby si ľudia ľahšie rozumeli. Aby pri vzájomnej komunikácii predstavitelia rôznych regiónov premýšľali o tom, čo hovoria, a nie o tom, ako to alebo ono slovo znelo od partnera.

Základom ruského jazyka a teda aj výslovnosti je moskovský dialekt. Práve v hlavnom meste Ruska sa začali rozvíjať vedy vrátane ortoepie, takže normy nám predpisujú hovoriť - vyslovovať zvuky ako Moskovčania.

Ortoepia dáva jeden správny spôsob výslovnosti, odmieta všetky ostatné, no zároveň niekedy umožňuje možnosti, ktoré sa považujú za správne.

Napriek jasnému, zrozumiteľnému a jednoduché pravidlá, ortoepia označuje mnohé črty, nuansy a výnimky v spôsobe, akým sa písmená vyslovujú, označujúce mäkký spoluhláskový zvuk a tvrdý ...

Pravopis: mäkké a tvrdé spoluhlásky

Ktoré spoluhlásky sú mäkké? H, u, d- vyslovovať tvrdé zvuky namiesto mäkkých zvukov, v žiadnom prípade by to nemalo byť. Ale toto pravidlo je porušované, spadá pod vplyv bieloruského jazyka a dokonca aj ruských dialektov, napomína. Spomeňte si, ako znie slovo v tejto slovanskej skupine ešte, napríklad.

L- ide o párový spoluhláskový zvuk, ktorý stojí bezprostredne pred spoluhláskou alebo na konci slova, musí znieť pevne. Predné oh, uh, uh, uh, uh aj (stan, kútik, lyžiar), ale v niektorých slovách, ktoré k nám prichádzajú častejšie z cudzie jazyky, ktorej hovoriaci žijú najmä v Európe a sú to vlastné mená, l vyslovované takmer jemne (La Scala, La Rochelle, La Fleur).

Spoluhlásky, ktoré sú posledné v predpone pred tvrdým znakom, aj keď potom písmená označujú mäkkú spoluhlásku, sa vyslovujú pevne (vstup, oznam). Ale pre spoluhlásky s a s toto pravidlo nie je plne platné. Zvuky s a s v tomto prípade ich možno vysloviť dvoma spôsobmi (exit - [s "] ride - [s] ride).

Pravidlá pravopisu hovoria, že nemôžete zmäkčiť koncovú spoluhlásku v slove, aj keď sa zlúčia s ďalším slovom začínajúcim na e (v tomto na rovník s emu). Ak v reči dôjde k zmäkčeniu takejto spoluhlásky, znamená to, že osoba komunikuje prostredníctvom ľudového štýlu.

"B"tiež patrí do zoznamu" mäkkých spoluhlások "a zvuky pred ním by sa mali vyslovovať jemne, dokonca aj zvuky m, b, p, c, f v slovách ako sedem, osem, ľadová diera, lodenica atď. Vyslovujte jemné zvuky pevne pred „ b"neprijateľné. Len slovami osemstosedemsto." m môže znieť skôr tvrdo ako jemne.

Aké písmená označujú mäkké spoluhlásky, musíte si jasne zapamätať - e, yo, yo, ja a.

Teda v mnohých cudzích slovách predtým e spoluhláska sa nezmäkčuje. To sa často stáva s labial m, f, c, b, p. P- Chopin, kupé; b- Bernard Show; v- Solveig; f- auto-da-fe; m- povesť, consommé.

Oveľa častejšie tieto spoluhlásky, pevne predtým e znejú zubné spoluhlásky p, n, z, s, d, t. R- Reichswehr, Roerich; n- pince-nez, prehliadka; s- šimpanz, Bizet; s- diaľnica, Musset; d- dumping, majstrovské dielo; T- panteón, estetika.

Písmená mäkkých spoluhlások majú teda pomerne špecifické zloženie, ale spadajú pod niekoľko výnimiek.

Deti zvyčajne nemajú vážne problémy s pochopením rozdielu medzi samohláskami a spoluhláskami. Ale na tvrdých a mäkkých spoluhláskach by ste sa mali podrobnejšie zaoberať.

Ako naučiť deti rozlišovať medzi tvrdými a mäkkými spoluhláskami

Prvá vec, ktorú treba naučiť dieťa: spoluhlásky môžu byť tvrdé a mäkké, ale nie písmená.

Typická chyba:
Deti si mýlia zvuk a písmeno. Pamätajte, že zvuk je zvuk a písmeno je ikona, je napísané. Písmeno nemôže byť tvrdé alebo mäkké, tvrdé alebo mäkké vo výslovnosti, môže existovať iba spoluhláska.

Niekedy sa deti môžu ľahko naučiť rozlišovať medzi mäkkými a tvrdými zvukmi podľa ucha.
Stáva sa však, že je to dané s ťažkosťami a v tomto prípade prídu na pomoc znaky, pomocou ktorých možno rozlíšiť tvrdé zvuky od mäkkých.

Charakteristické črty mäkkých a tvrdých zvukov

Aký je zvuk po spoluhláske:

Ak je po spoluhláske samohláska a, o, y, e, s, potom je spoluhláska pevná.
Ak je po spoluhláske samohláska i, e, yu, i, potom je spoluhláska mäkká.

Cvičenie na príkladoch:
V slovách "mama", "diera" - pevné spoluhlásky, pretože po nich sú "a" a "o".
V slovách "lietať", "chůva" - mäkké spoluhlásky, pretože po nich prichádza "e", "i", "i".

Ak po spoluhláske zaznie ďalšia spoluhláska, prvá spoluhláska bude pevná.
Existujú zvuky, ktoré môžu byť iba tvrdé, a zvuky, ktoré môžu byť iba mäkké, bez ohľadu na to, aký zvuk zaznie a aké písmeno je za nimi napísané.

Vždy pevné zvuky - w, w, c.
Vždy mäkké - th, h, sch.
Bežným spôsobom, ako sa tieto zvuky naučiť, je jednoduchá technika: písmená, ktoré tieto zvuky vyjadrujú, napíšeme do riadku a podčiarkneme „y, h, u“. Podčiarknutie symbolizuje vankúš, na ktorom sedia jemné zvuky. Vankúš je mäkký, čo znamená, že zvuky sú jemné.

Mäkká značka a tvrdá značka

Ak je spoluhláska na konci slova a za ňou je písmeno „ь“, potom je spoluhláska mäkká.

Toto pravidlo sa ľahko aplikuje, ak dieťa vidí napísané slovo, ale nepomôže, ak dieťa úlohu počúva.

Pohyb jazyka pri vyslovovaní mäkkých a tvrdých zvukov

Pri vyslovovaní jemného zvuku sa jazyk pohybuje mierne dopredu, pričom sa stredom približuje (alebo sa dotýka) podnebia.
Pri vyslovovaní tvrdých zvukov sa jazyk neposúva dopredu.

Tabuľka znakov tvrdých a mäkkých zvukov

Pevné:

Pred a, o, u, e, s.
Na konci slova pred spoluhláskou.
Zh, c, sh.

Mäkké:

Predné samohlásky e, e, a, u, i.
Ak po spoluhláske je mäkký znak (prach, osýpky).
Y, h, sch.

Zobrazí sa obrázok alebo len zoznam tematických slov a úlohou je vybrať slová s mäkkými alebo tvrdými spoluhláskami. Napríklad:

Znelé a neznelé spoluhlásky

V ruštine je 11 párov znelých / neznelých spoluhlások.
Fonetický rozdiel medzi znenými a neznenými spoluhláskami je napätie hlasiviek. Hluché zvuky sú vyslovované pomocou hluku, bez napätia väzov. Znelé zvuky sú vyslovované hlasom, spôsobeným vibráciami hlasiviek, pretože vzduch vychádza z hrtana s hlukom.

Mnemotechnická technika na zapamätanie hluchých zvukov:
Zapamätajte si frázu: „Styopka, chceš shchets? - Fi!" Všetky spoluhlásky sú tu hluché.

Príklady úloh pre deti

Úlohy na trénovanie rozdielu medzi párovými spoluhláskami je možné zostaviť pre každý pár podľa nasledujúceho princípu (napríklad pár D / T):

Úlohy na rozdiel medzi dvojicou spoluhlások G / K

V ruštine je väčšina spoluhlások mäkká a tvrdá, táto kvalita je zmysluplná. Porovnaj slová:

krieda - uviaznutá;
banka - kúpeľný dom;
hosť - hosť

Sú však také, ktorých tvrdosť je stála kvalita, čo znamená, že sú vždy tvrdé.

Spoluhlásky: [f]

Vyskytuje sa v nasledujúcich slovách:

život [zhyz "n"] .;
kvapalina [zhytk "yy];
zimolez [jimls "t"];
živý [živý];
chvenie [drazhit];
stráže [stráže];
bzučanie [bzučanie];
ryšavka [ryšavka];
blahoslavený [blahoslavený].

Pri porovnaní pravopisu a zvuku možno vyvodiť nasledujúci záver: po tejto spoluhláske sa píše písmeno a, ale je počuť zvuk [s]. Pri výbere tohto pravopisu sa musíte riadiť pravidlom: ZHI píšte písmenom I.

Ak chcete hrať s dieťaťom, aby ste si precvičili pravopis, môžete použiť napríklad nasledujúci text:

Nad zimolezom bzučí chrobák. Žije niekde v blízkosti zemného chrobáka. Stráži pred ním svoje obydlie. A za mlákou prebehnú červené ježkovia. V jeho tekutej kvapaline sa odráža ker – ako živý, len hore nohami.

zvuk [w]

Je pevný na rozdiel od [w], ktoré je znelé. Túto fonému možno pozorovať v slovách:

šírka [shyr "];
šiť [shyt "];
šifón [šifón];
šatník [shyfan "yer];
myši [myši];
ticho [t "ishyn];
manžety [yirshy];
haliere [šedivé];
v zhone [cn "ishyt];
dokončí [zvirshyt].

Aj tu máme do činenia s rovnakou tendenciou ako v prípade hlásky [w]: po [w] sa píše písmeno a... Pravidlo, ako pre predchádzajúci pravopis: "SHI píšte písmenom I".

Aby sme si precvičili zručnosť správneho hláskovania takýchto slov, prejdime k diktátu:

Myši šuštia pod strechami. Jeden z nich počuje ticho dýchať mačku a ponáhľa sa do svojej diery - tam má deti.

Zhrňme si, že vždy pevné slúžia ako identifikačné znaky pravopisu "A po F a W".

Zvuk [c]

Posledný zvuk, v ktorom je tvrdosť konštantnou kvalitou, je [ts]. Je s tým spojených viac ťažkostí, čo sa týka pravopisu. Pravopis samohlások po tomto zvuku závisí od morfémy. Zoberme si príklady slov s pravopisom v koreňoch slov:

číslica [číslica];
kompasy [tsyrkul"];
cirkus;
citrón [citron];
akácia [akatsya];
prednáška [prednáška];
sekcia [s "ekcyya];
sankcia [sanktsiyya].

Tam, kde je v slove tento pevný spoluhláskový zvuk, počujeme za ním [s], no túto fonému označujeme rôznymi spôsobmi. Vo vyššie uvedených príkladoch sa pravopis riadi podľa nasledujúce pravidlo: za písmenom C sa píše AND v koreni slova. Existujú však výnimky, v ktorých stále musíte zadať Y:

kuriatko-kuriatko-kuriatko;
na špičkách;
Chick;
tykať;
Cigánska.

Okrem týchto výnimiek je možné písať aj Y v príponách a koncovkách:

sinitsyn;
sestry;
v blízkosti nemocnice;
bez vody;
u mladej ženy;
u dievčaťa.

Hrajte sa so svojím dieťaťom a precvičte si pravopis slov spojených s písmenom C:

V cirkuse vystupuje cigán, štuchne do sliepok: "Chick!" Skrývajú sa v labkách líšky. Dievčatá sa smejú, stoja na špičkách a vítajú líščiu dobrotu hlasným potleskom.

Aby som to zhrnul: v abecede sú vždy zvuky Ж, Ц, Ш. Môžu sa nimi písať tieto samohlásky: И, Ы.

Nahradenie F za W

Zvuk [ts] nesyčí. A ďalšie dve sa volajú presne tak. V slabej pozícii (na konci slova alebo pred neznělými spoluhláskami) sa zvuk [w] nahrádza [w]:

ženatý [zamush];
už [ush];
neznesiteľný [nefterpёsh];
lyžica [loshka];
rohy [roshk "a].

Text diktátu na túto tému, ktorý pomôže zaujímavo viesť tréningovú prácu na tomto pravopise:

Stáva sa to vždy, keď sú zvuky spoluhlások, znené, pevné v slabej polohe, nahradené rovnakými, len neznelymi.

Sestry Golitsynové sa vydávajú. Oni to nevydržia. A veno je pripravené: lyžice, hrnčeky, vankúše, čižmy, kade, misky, šálky, kuchárky. A potom sa na ceste objavil droshky, boli tam Seryozha, Alyoshka, Proshka a Olezhka - nápadníci sestier. Tu sa rozprávka končí a žili šťastne až do smrti.

Keď je b umiestnené za Ж a Ш

Z dôvodu, že vyššie uvedené spoluhlásky sú vždy tvrdé, nikdy sa nepoužívajú na označenie mäkkosti. Sú však chvíle, keď ho nájdete po písmenách Ж a Ш:

myš;
klamstvo;
triaška;
brošňa;
nezmysel;
úplne;
nedotýkaj sa;
počuješ.

Tieto príklady ilustrujú pravidlo používania mäkkého znaku na označenie gramatickej formy slov:

Podstatné mená 3 slová: ticho, rozmar.
Príslovky: bekhend.
Slovesá: ísť, položiť.

Na tréning používame nasledujúce vety:

Je to len lož, že myš je strašidelná: nedotýkajte sa jej, keď pôjdete okolo, ani sa jej nedotkne.

Ak je v dome ticho a vy nekričíte, neskáčete, neblahíte, je tam nejaký háčik, hneď tomu nerozumiete. Čo tam robíš, ale sám mlčíš?

Keď b nie je umiestnené za Ж a Ш

Vždy tvrdé spoluhlásky [w] a [w] sa niekedy píšu s mäkkým znamienkom, čo závisí od ich gramatickej kategórie. A naopak, absencia tohto písmena po nich má tiež morfologický význam:

Podstatné mená nie sú 3 slová: dieťa, strážca, strešná krytina.
Krátke prídavné meno: dobrý, dobre vyzerajúci.
Výnimočné príslovky: už, ženatý, neznesiteľný.

Text tréningu:

Moje dieťa je dobré, dobre vyzerá a vyzerá ako otec. Bude pilot, bude lietať nad strechami, nemôžete ho sledovať.

Oh a Yo po sykavkách a Ts

Vždy pevné spoluhlásky si vyžadujú osobitnú pozornosť, pretože výslovnosť samohlások po nich nie vždy zodpovedá pravopisu. To platí nielen pre písmená I a Y, ale aj O a E:

kráčal [plytčina];
šepkať [šepkať];
hodváb [hodváb];
mlynský kameň [zhornof];
žaluď [žaluď];
šušťať [šušťať];
diaľnica [topánka];
džokej [džokej hej].

Názov tohto pravopisu je "O a Yo v koreni po sykavkách." Pravidlo: „Ak dokážete vyzdvihnúť slovo s písmenom E v jednom odmocnenom slove, potom napíšeme -Е, ak také neexistuje, napíšeme О“. Skontrolujme to:

žaluď - žaluď;
hodváb - hodváb;
mlynské kamene - mlynské kamene;
šuchot - nemožno skontrolovať;
džokej - nemožno skontrolovať.

V príponách a koncovkách po Ж a Ш sa písmeno O píše pod prízvukom:

mrož;
veľký.

Bez stresu musíte napísať písmeno -E:

oranžová;
hruška.

Po C sa nikdy nepíše písmeno E, iba O (pod stresom) alebo E (bez stresu).

suterén;
kostol;
koniec;
zápasenie;
bridlica;
lesklý;
uterák;
stigma.

Veľkú pozornosť si vyžadujú spoluhlásky označujúce pevný zvuk (Ж, Ш, Ц). Ako vidíte, je s nimi spojené veľmi veľké množstvo ortogramov. Školský vzdelávací program zabezpečuje test súvisiace s overovaním vedomostí s týmito spoluhláskami. Napríklad tu je diktát:

„Raz sme išli na lov a naši psi sa za nami rozbehli.

V lesoch na jeseň je veľa chutných vecí: šišky, hrušky, zimolez, černice, žalude. Zvieratá v tomto čase jedia a priberajú.

Tu sme už v húštine lesa, počujeme štekot psov a bežíme na to miesto. Tam vidíme líščiu dieru. Psy vytrhli vchod a vytiahli ju von. Psov sme odohnali. Líštičkový nadýchaný outfit je mierne nariasený, no napriek tomu je hodvábny a hladký. Žlté kruhy okolo očí. Prsia sú biele, nohy sú čierne. Líšky sú dobré!

Chudinku sme pustili, rýchlo vbehla do kríkov a líščia sestra zmizla z cesty."

Všetky zvuky reči sú rozdelené na samohlásky a spoluhlásky. Na druhej strane spoluhlásky možno rozdeliť na tvrdé a mäkké. Toto je jedna z hlavných charakteristík spoluhláskového zvuku.

Aké zvuky sa nazývajú mäkké

Väčšina školákov nepochybuje o tom, či je zvuk mäkký alebo tvrdý. Väčšinou ich rozlišujeme len podľa ucha. V skutočnosti sú tieto zvuky počuť inak ako pevné. Pri vyslovení sa jazyk pohybuje mierne dopredu smerom k zubom a je lokalizovaný v oblasti tvrdého podnebia. Preto sa po mäkkých spoluhláskach najčastejšie vyslovujú samohlásky, ktoré sa tvoria aj spredu, vedľa zubov.

Párové a nepárové mäkké spoluhlásky

Tvrdé a mäkké zvuky často tvoria páry. Napríklad tvrdý zvuk [B] zodpovedá mäkkému [B ’]. Pri prepise je mäkkosť označená apostrofom.

Vidíme, že v ruskom jazyku existuje niekoľko nepárových tvrdých zvukov a niekoľko nepárových mäkkých zvukov.

Tvrdé a mäkké párové spoluhlásky môžu vykonávať zmysluplnú funkciu. Napríklad MAL a MEL, MEL a MEL. Na základe toho existuje veľa lingvistických záhad.

Ako sú jemné zvuky označené písomne

Podľa pravidla môžu byť mäkké spoluhlásky v písaní označené rôznymi spôsobmi.

S jemným znakom. Treba však pamätať na to, že mäkké znamenie označuje iba mäkkosť párovej spoluhlásky. Ak máme pred sebou syčiaceho, jeho mäkkosť sa nedá naznačiť mäkkým znakom. Sykavky sú buď vždy tvrdé (a potom sa nedajú zmäkčiť), alebo vždy mäkké (a potom je mäkké znamenie v tejto situácii zbytočné). Po zasyčaní plní mäkký znak gramatickú funkciu, to znamená, že s jeho pomocou sa rozlišujú podstatné mená 2 a 3 deklinácie.

Štúdiom ruského jazyka už v 2. ročníku sa deti učia o dvojúlohe písmen E, E, Yu, Ya, ak tieto písmená stoja v poli párovej spoluhlásky, čítajú sa E, O, U, A. a súčasne označujú mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky: [L'E ], [L'O], [L'U], [L'A].

Podobne ako v prvom páde, po sykavkách E, Yo, Yu, nemôžem naznačiť mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky, preto je písanie E a Y po syčacích obtiažne a tiež sa spravidla zapamätá a vykonáva aj gramatické funkcia rozlišovania slovných druhov. Napríklad, slovo „podpaľačstvo“ je podstatné meno a slovo „podpaľačstvo“ je sloveso.

V akých prípadoch nie je potrebné mäkkosť uvádzať písomne

Niektoré mäkké spoluhlásky a kombinácie nie sú priateľské k mäkkým znakom.

Toto je nespárovaný jemný zvuk [Y ']. Nikdy sa naň neumiestňuje mäkká značka.

V kombináciách ChK, ChN-NCH, ChV, ChT, SchN-NSCh, RShch nie je potrebný mäkký znak.

Nevyžaduje sa v kombináciách ST, CH, ZD, ZN a niektorých ďalších, v ktorých sú S alebo Z zmäkčené pri vyslovení pred mäkkou spoluhláskou: verše [S'T '], rozdiel [Z'N'] atď.

Mäkký znak po zasyčaní plní väčšinou gramatickú funkciu, ale môže byť aj deliaca: „šije“, „koho“ atď.