Brilantná prezentácia. Ako získať publikum Jerry Weissman

Koláčový graf

Koláčový graf

Na obr. 8.3 je príkladom typického koláčového (alebo koláčového) grafu. Tento druh diagramu je vhodný na zobrazenie celku rozdeleného na časti: v tomto prípade zobrazuje geografické rozloženie tržieb spoločnosti. Na prvý pohľad je ľahké určiť vzťah každej časti k celku.

Ryža. 8.3. Typický koláčový graf

Bohužiaľ, diagram je neprehľadný a ťažko čitateľný. Názov predajného regiónu, objem predaja a percento (napríklad Európa 11 miliónov $ 22 %) sú uvedené pod sebou, čo núti diváka zastaviť sa a rozhodnúť sa, čo ktorý prvok znamená. Teraz sa pozrite na variant tohto diagramu na obr. 8.4.

Ryža. 8.4. Zjednodušený koláčový graf

Názvy regiónov zostali mimo kruhu, ale presunuli sme percentá dovnútra. Táto voľba je zrejmá, pretože text zvyčajne zaberá viac miesta ako čísla. Ak sa ukáže, že sektor je príliš malý a čísla sa doň nezmestia, použite vodiacu lištu, to znamená, že číslo umiestnite hneď vedľa sektora a tenkou čiarou označte, kam patrí. Všimnite si, že teraz, keď sme oddelili štítky od čísel, sú obe ľahšie čitateľné. Všimnite si tiež, že sme vynechali čísla v dolároch uvedené v prvej verzii grafu. V samotnom koláčovom grafe dôležitá informácia je relatívna veľkosť každého sektora.

Lineárny graf. Na konštrukciu sa používa systém pravouhlých súradníc. Na vodorovnej osi sú varianty študovaného ukazovateľa (alebo čas) a na osi y je hodnota študovaného ukazovateľa. Pri vykresľovaní čiarového grafu je veľmi dôležité zvoliť správnu mierku. Dôležitou výhodou čiarových grafov je, že na rovnakom poli grafu je možné zobraziť viacero ukazovateľov, čo umožňuje porovnávať a identifikovať špecifiká ich vývoja. Príklad čiarového grafu je na obr. 2.

Tabuľka je graf, v ktorom sú štatistické informácie zobrazené pomocou geometrické tvary... Diagramy sa používajú na vizuálne porovnanie sociálno-ekonomických javov v priestore a analýzu ich dynamiky. Pri vykresľovaní diagramov pomocou softvéru (vrátane MS Excel) sa mierka vykonáva automaticky. Používateľ môže dodatočne nakonfigurovať formáty osí a súradnicovú sieť (frekvenciu uvádzania štítkov kategórií, v ktorej hodnote osí sa má prekrížiť atď.). Častejšie ako iné sa v praxi používajú stĺpcové grafy. V MS Excel sa stĺpcové grafy nazývajú stĺpcové grafy.

Stĺpcové grafy slúžia na porovnanie štatistických ukazovateľov, ktoré charakterizujú rôzne objekty alebo tie isté objekty v rôznych rokoch. Môžu byť použité v plochom (dvojrozmernom) a trojrozmernom (trojrozmernom) obraze.

Pri vytváraní stĺpcových grafov sa každá štatistická hodnota zobrazuje ako zvislý stĺpec. Stĺpce sú nakreslené v pravouhlom súradnicovom systéme. Na osi x sú umiestnené základne stĺpov, ktorých šírka a vzdialenosť sú ľubovoľne zvolené, ale musia byť rovnaké. Výška stĺpcov sa mení v závislosti od hodnoty štatistiky. Na jednom grafe je možné zobraziť viacero ukazovateľov súčasne. Príklad plochého stĺpcového grafu je znázornený na obr. 3.

Vizuálnejším typom stĺpcových grafov je 3-D graf, ktorý umožňuje jednoducho porovnávať štatistické údaje medzi sebou a zároveň vidieť ich vývoj v dynamike. Príklad 3-D grafu je znázornený na obr. 4.

Pásové (páskové) grafy. V stĺpcových grafoch sú základy stĺpcov umiestnené vertikálne a stupnica mierky je vynesená na vodorovnej osi a určuje veľkosť stĺpcov po dĺžke zodpovedajúcich hodnôt zobrazených štatistických ukazovateľov. Pri zostavovaní stĺpcových grafov sa dodržiavajú rovnaké požiadavky ako pri zostavovaní stĺpcových grafov. Príklad stĺpcového grafu je na obr. 5.

Koláčové (koláčové) grafy. Na zobrazenie štruktúry jednej populácie sa používajú rôzne typy koláčových grafov. Plocha kruhu sa berie ako hodnota celej populácie a plochy jednotlivých sektorov odrážajú špecifickú váhu (podiel) jeho jednotlivých častí. Najlepšie je zobraziť štruktúru v percentách. Potom je celý kruh 100%.

Koláčový graf zobrazuje miery, ktoré sú súčasťou celku. Pomocou koláčového grafu môžete napríklad vizuálne zobraziť štruktúru registra trestov podľa hlavných prvkov trestných činov za požadované obdobie (obr. 6 a 7).

Komentujte. Bežnou chybou je, keď sa koláčový graf používa na zobrazenie niektorých hodnôt pre jednu alebo viacero metrík počas niekoľkých rokov. Na zobrazenie týchto údajov použite stĺpcový graf.

Radiálne grafy. V radiálnych diagramoch je počiatkom stred kruhu a nosičmi mierok sú polomery kruhu. V MS Excel sa tento typ mapy nazýva radarová mapa, čo je analógia mapy v polárnom súradnicovom systéme. Príklad radiálneho diagramu je znázornený na obr. osem.

Polomery zobrazujú hodnoty ukazovateľov intenzity kriminality pre federálne okresy.

Na charakterizáciu rozloženia udalosti v danej oblasti sa používajú štatistické mapy. Štatistické mapy sa delia na kartogramy a kartodiagramy. Rozdiel medzi nimi spočíva v spôsobe zobrazovania štatistík na mapách.

Kartogram je geografická mapa alebo diagram, na ktorom je pomocou niektorých konvenčných symbolov (tieňovanie, sfarbenie alebo bodky) znázornený stupeň distribúcie určitého javu v priestore (napríklad kriminalita podľa okresov, hustota obyvateľstva atď.). ). Softvér, ktorý umožňuje užívateľovi vytvárať kartogramy, zvyčajne obsahuje prostriedky geografických informačných systémov (súbor elektronických máp s administratívnym členením) a nástroj na prispôsobenie zobrazenia rozsahu gradácií údajov (paleta farieb).

Na obr. 9 je uvedený príklad kartogramu pre absolútny počet evidovaných trestných činov podľa subjektov Ruská federácia v roku 2008

Komentujte. Pri konštrukcii kartogramov sú možné situácie, keď názov administratívno-územného členenia nie je možné umiestniť na kartogram (výrazne presahuje jeho hranice alebo je potrebné použiť veľmi malé písmo). V tomto prípade sú názvy značiek umiestnené vo vysvetlení - legende. Niektoré územia teda majú na mape názvy a niektoré sú označené číslami, ktorých hodnoty sú uvedené v tabuľke.

Kartografická mapa je kombináciou geografickej mapy alebo jej schémy s diagramom. Súčasne nie sú rôzne obrázky umiestnené v rade, ako v bežnom diagrame, ale sú rozptýlené v určitej mierke po celej mape v súlade s oblasťou, ktorú predstavujú. Kartografický diagram poskytuje nielen predstavu o hodnote študovaného ukazovateľa v rôznych územiach, ale zobrazuje aj priestorové rozloženie študovaného ukazovateľa. Pomocou kartogramov je možné reflektovať zložitejšie štatistické a geografické porovnania v porovnaní s kartogrammi. Príklad grafu je znázornený na obr. desať.

Kartodiagram predstavuje štatistické údaje za rok 2002 pre Uralský federálny okruh: podľa objemu priemyselnej výroby - podľa farby území a podľa úrovne mzdy- vo forme stĺpcového grafu v pomernom vyjadrení. Porovnanie sa vykonáva vizuálne, a to tak medzi sektormi hospodárstva v rámci regiónu, ako aj medzi regiónmi, pričom samotné hodnoty sa nezobrazujú.

Zvážte konštrukciu hlavných typov diagramov na

konkrétne číselné príklady.

Zapnuté stĺpcové grafy štatistické údaje

znázornené ako vertikálne predĺžené

obdĺžniky.

Pri vytváraní stĺpcových grafov musíte vykonať

nasledujúce požiadavky:

1) mierka, podľa ktorej je nastavená výška stĺpca,

musí začať od nuly;

2) stupnica by mala byť spravidla súvislá;

3) základne stĺpov sa musia navzájom rovnať;

stĺpiky môžu byť umiestnené v rovnakej vzdialenosti

od seba, blízko seba alebo v prívale, s

ktorý jeden stĺpec čiastočne prekrýva druhý;

4) spolu s označením stupnice s príslušným digitálnym

samotné stĺpce by mali byť označené.

Príklad. Zobrazme grafické údaje o čísle

neštátne stredné školy v Rusku pre

ďalšie akademické roky (začiatkom roka), jednotky: 1997/98 -

570; 1998/99 - 568; 1999/2000 - 607; 2000/01 - 635.

Vyšetrujeme neštátne všeobecné vzdelávanie

inštitúcie používajúce porovnanie stĺpcového grafu.

Umiestnite základne šiestich stĺpov na vodorovnú os.

vo vzdialenosti 0,5 cm od seba. Šírka stĺpikov je 1 cm.

Mierka na zvislej osi je 10 jednotiek. o 1 cm (obr.5.5).

Zobrazené hodnoty v stĺpcovom grafe

úmerné dĺžke stĺpcov. Diagram to ukazuje

počet ne

Ryža. 5.5. Počet všeobecných vzdelávacích neštátnych

školy v Rusku v rokoch 1997-2001

Príklad. Zostavme si štvorcový graf na porovnanie

počet učiteľov a študentov v neštátnych

školy za rok 2001 (začiatkom roka). Na stavbu

diagramy je potrebné extrahovať odmocniny z nasledujúcich

množstvá: počet učiteľov - 16 tisíc ľudí; číslo

študentov - 61 tisíc ľudí To predstavuje 4, resp. 7,81.

Na zostavenie štvorcov z týchto údajov potrebujete

vyberte si mierku. Zoberme si 1 cm pre 0,8 tisíc ľudí.

Strany štvorcov na grafe budú segmenty,

úmerné prijatým číslam (obr. 5.6). Takže

cesta štvorec

Ryža. 5.6. Počet žiakov a učiteľov v

neštátne školy v Rusku začiatkom roku 2001 (tis.

Príklad. Poďme si znázorniť dynamiku výroby hodiniek na jednom z nich

regióny Ruska v rokoch 1999 - 2002 pomocou diagramu

postavy-znamenia. Tradične vezmeme jeden výkres na 1000 kusov

hodiny. Potom počet hodín: v roku 1999 v množstve 4717 kusov.

mal by byť znázornený v množstve 4,7 číslic; v roku 2000

v množstve 3672 ks. - 3,7 výkresov; v roku 2001 v množstve 3987 kusov

3,99 vzor; v roku 2002 v množstve 2 189 kusov. - 2,2 výkresov

Ryža. 5.8. Výroba hodiniek v jednom z regiónov Ruska v

Koláčové grafy je vhodné zostaviť takto:

celá veľkosť javu sa počíta ako 100 %.

podiel jeho jednotlivých častí v percentách. Kruh sa rozpadá

sektory v pomere k častiam zobrazeného celku.

1 % teda predstavuje 3,6 °. Obdržať

stredové rohy sektorov predstavujúce zlomky častí celku, je potrebné

vynásobte percento 3,6 °.

Príklad. Nakreslíme pomocou koláčového grafu číslo

študentov neštátnych univerzít v Rusku začiatkom 2000/01

akademický rok podľa foriem vzdelávania. V dennej forme

študuje 39 % študentov; večer - 9%; v korešpondencii -

51 %; o externom štúdiu - 1 % študentov. Postavme kruh

ľubovoľný polomer. Podľa údajov o počte žiakov za

konštrukcie sektorov definujeme stredové uhly: pre

denná forma, stredový uhol bol 140,4 "(41,0 ¦

3,6); na večer - 32,4 ° (9 3,6); pre extramurálne -183,6 ° (51

3,6); pre externých študentov - 3,6 ° (1 ¦ 3,6). S pomocou

uhlomer, rozdeľte kruh na zodpovedajúce sektory

Ryža. 5.9. Štruktúra foriem vzdelávania štátnych študentov

a neštátne univerzity Ruska začiatkom 2000/01

školský rok

Ak sú údaje o štruktúre javu vyjadrené v

absolútne hodnoty, potom nájsť sektory

je potrebné vydeliť 360 ° hodnotou celku a potom

podiel delenia postupne násobíme absolútnym

hodnoty dielov.

Pre simultánne porovnanie troch súvisiacich veličín

navzájom takým spôsobom, že jedna veličina je

súčin ostatných dvoch, používajú sa diagramy,

nazývaný "znamenie Varzar".

Marka z Varzaru predstavuje obdĺžnik s

niektorý faktor sa berie ako základ, druhý ako výška a

celá plocha sa rovná produktu.

Príklad. V jednom sú údaje o zbere jarnej pšenice

z oblastí Ruska v roku 2003, v ktorých počas sejby

na ploche 14,5 milióna hektárov, úroda bola 1,16 t/ha.

V našom prípade je základňa obdĺžnika

úroda jarnej pšenice, výška - osevná plocha, a

plocha obdĺžnika je hrubá úroda jari

pšenica. Správnosť odčítania grafu môže byť

skontrolujte pomocou jednoduchých matematických výpočtov:

osiata plocha = hrubá úroda / výnos = 16800000 /

1,16 = 14482758 ha (obrázok 5.10).

Ryža.

Ryža. 5.10. Závislosť hrubej úrody jarnej pšenice

o úrode a osiatej ploche v jednom z krajov

Rusko 2003 s

Čiarové grafy široko používané na

charakteristika zmien javov v čase, výkon

plánovanie úloh, ako aj na štúdium série

distribúcia, odhaľujúca súvislosť medzi javmi. Lineárne

grafy sú postavené na mriežke. Geometrické

znaky v čiarových grafoch sú body a

úsečky, ktoré ich spájajú v sérii, ktoré

poskladané do lomených kriviek.

Príklad. Pomocou čiarového grafu môžete zobraziť

údaje o konkurencii na prijímacích skúškach na vysoké školy

vzdelávacie inštitúcie v Rusku v rokoch 1996 - 2000; pre jedného

zapísané účty pre tých, ktorí vykonali skúšky:

Rok 1996 1997 1998 1999 2000

Konkurencia, ľudia 1,8 1,7 1,8 1,9 1,9

V pravouhlom súradnicovom systéme budeme vykresľovať na súradnicovej osi

údaje o konkurencii uchádzačov (obr. 5.11). Mierka - 1 cm

0,05 ľudí Graf ukazuje, že poloha krivky

určujú nielen údaje o konkurencii, ale aj

časové intervaly medzi dátumami.

Nie je nezvyčajné, že jeden čiarový graf zobrazuje niekoľko

krivky, ktoré dávajú porovnávaciu charakteristiku dynamiky

Ryža. 5.11. Súťaž na prijímacie skúšky na vysoké školy

vzdelávacie inštitúcie Ruska na roky 1996-2000 (pre jedného

registrovaní, evidovaní, kto vykonal skúšky, ľudia)

mikrofóny rôznych indikátorov alebo rovnakého indikátora

pre rôzne územia. Technika konštrukcie takýchto kriviek nie je

sa líši od znázornenia na obr. 5.11. Z údajov

ryža. 5.11 môžete vidieť, ako sa od roku 1996 do roku 2000 mení súťaž pre univerzity

dvojročné obdobie V roku 1997 sa konkurencia výrazne znížila oproti r

súťaž v roku 1996. Od roku 1997 však súťaž o najvyš

vzdelávacích inštitúcií vzrástol av roku 1999 prevýšil konkurenciu

1996 Od roku 1999 do roku 2000 zostala súťaž pre ruské univerzity

nezmenené.

Distribučné rady sú najčastejšie zobrazované ako

polygón alebo histogram . Skládka je vybudovaná hlavne pre

obrázky diskrétnych sérií. Pri vykresľovaní na os

úsečka predstavuje hodnoty meniacej sa funkcie a

na ordináte - absolútne alebo relatívne čísla

jednotky populácie (frekvencia alebo frekvencia). Polygón na obr.

5.12 je postavená na základe (podmienených) údajov o

rozdelenie rodín podľa počtu detí.

Ryža. 5.12. Polygón rozloženia rodín podľa počtu detí v

jeden z regiónov v roku 2003

Najčastejšie sa používa distribučný histogram

obrázky intervalových sérií. Nakresliť to pozdĺž osi

úsečka ukazuje intervaly prvku a ordinátu

Počet jednotiek v populácii. Na segmentoch

reprezentujúce intervaly, budovanie obdĺžnikov, štvorcov

ktoré sú úmerné počtu jednotiek (obr. 5.13).

Ryža. 5.13. Histogram distribúcie firiem v jednej z

odvetviach podľa hodnoty fixných aktív

V niektorých prípadoch na zobrazenie série variácií

používa sa kumulatívna krivka (kumulatívna). Pre ňu

konštruovanie hodnôt premennej vlastnosti sa odkladá

na osi x a na osi y akumulované

súčty frekvencií alebo frekvencií (obr. 5.14).

Od Eliseevy

4.2. Základné typy grafov

Štatistické tabuľky sú doplnené grafmi v prípade, že

keď je cieľom zdôrazniť nejakú vlastnosť údajov,

porovnaj ich. Grafy sú najefektívnejšie

forma prezentácie údajov z pohľadu vnímania.

Často sa grafy používajú mimo spojenia s tabuľkou. S

pomocou grafov sa dosiahne viditeľnosť charakteristík

štruktúry, dynamika, prepojenie javov, ich porovnanie.

Štatistické grafy sú podmienené

obrázky číselných hodnôt a ich pomerov pomocou

čiary, geometrické tvary, vzory alebo geografické

grafy.

Grafická metóda uľahčuje prezeranie štatistík

údajov. Hranice zmien sú na grafe okamžite viditeľné

ukazovateľ, porovnávacia miera zmeny rôznych

ukazovateľov, ich variabilita. Zároveň má graf

určité obmedzenia: predovšetkým nemôže zahŕňať

toľko údajov, koľko je možné zadať do tabuľky; tiež na

vždy zobrazuje zaokrúhlené údaje - nie presné, ale

približné. Takže sa používa iba graf

na zobrazenie celkovej situácie, nie detailov. Posledný

mínus - zložitosť konštrukcie. Ale táto chyba môže

prekonať pomocou balíkov aplikácií

(RFP) pre počítačovú grafiku, napríklad RFP "Harvard

Podľa spôsobu konštrukcie sa grafy delia na diagramy,

kartogramy a kartodiagramy.

Najbežnejšie sú diagramy. Oni

sú rôznych typov: lineárne, radiálne, bodové,

rovinné, objemové, kučeravé. Typ diagramu závisí od

typ prezentovaných údajov (jedna premenná alebo jedna

indikátor, viacero premenných alebo indikátorov,

kvantitatívne alebo nekvantitatívne) a konštrukčné úlohy

Ryža. 4.1. Dynamika emisií škodlivých látok do atmosféry

v Petrohrade

definované.

korelácia).

je distribučný polygón, druhý - riadok 4.1. Dynamika emisií škodlivých látok do atmosféry

a index fyzického objemu priemyselnej výroby

v Petrohrade

V každom prípade je harmonogram nevyhnutne sprevádzaný

nadpis - nad alebo pod poľom grafu. V názve

označuje, ktorý indikátor sa zobrazuje av akých jednotkách

merania, nad akým územím a za aký čas

definované.

Na znázornenie sa používajú čiarové grafy

kvantitatívne premenné: charakteristiky ich variácie

hodnoty, dynamika, vzťahy medzi premennými.

Variácie údajov sa analyzujú pomocou mnohouholníka

distribúcie, kumulácie (krivka „nie menej ako“) a ogivy

(krivka "väčšia ako"). Čiarové grafy sa používajú v

riešenie problémov s klasifikáciou údajov. Čiarové grafy

používané pri analýze dynamiky väzieb. V analýze

používajú sa bodové grafy (tzv. pole

korelácia).

Čiarové grafy je vhodné rozdeliť na použité

reprezentovať údaje o jednej premennej – jednorozmernej

alebo v dvoch premenných – dvojrozmerných. Príklad prvého

je distribučný polygón, druhý je regresná priamka.

Takýto prípad je možný, keď je na grafe zobrazených niekoľko premenných (ukazovateľov), ale stále je

nie je viacrozmerný (obr. 4.1).

Aby bola dynamika dvoch alebo viacerých ukazovateľov

porovnateľné, je potrebné zabezpečiť ich „jednorázový štart“, ako na

ryža. 4.1, kde sú ukazovatele za rok 1990 brané ako 100 %.

;

О -------- hodnotenie zmien v ekon

situácia v Rusku;

О- - hodnotenie očakávaných zmien ekonomickej situácie v r

L - - hodnotenie zmien v osob

finančná situácia;

- * - ¦ -vyhodnotenie očakávaných zmien v osobnom materiáli

ustanovenia;

- - ¦ - - - posúdenie výhodných podmienok pre veľké nákupy

sq - máj, III štvrťrok. - august, IV štvrťrok. - november)

Dynamika dvoch ukazovateľov na tom istom grafe môže

byť prezentované bez ich 100 %, ak sú tieto

ukazovatele sú spojené s niektorými funkčnými

pomer (napríklad dynamika celk

indikátor a indikátor, ktorý je jedným z jeho

komponenty). Príkladom takéhoto grafu je obr. 4.2.

Pri grafickom znázornení dynamiky pozdĺž osi x

zobrazuje sa čas (roky, štvrťroky, mesiace); pozdĺž ordináty

Hodnoty indikátorov alebo indikátora (obr. 4.3, a). V čom

ordináta osi musí mať svoj začiatok v bode "O". Niekedy namiesto toho

nulový bod ako vstupný level na zvislej osi

zobrazuje sa úroveň ktoréhokoľvek roka. Toto sa vykonáva pomocou

ak sa zmení zobrazený indikátor

významné - 8-10 krát alebo viac počas uvažovaného

Je správnejšie určiť nulový bod a potom (ak je to potrebné)

"Zlomte" ordinátovú os, ako je znázornené na obr. 4,3, b.

Niekedy sa pri veľkých zmenách v ukazovateli uchýlia

logaritmická stupnica. Predpokladajme hodnoty ukazovateľa

zmena z 1 na 100 (100-krát); môže spôsobiť

ťažkosti pri plánovaní. Ak pôjdete na

logaritmy, potom ich hodnoty pre minimum (maximum)

hodnoty ukazovateľa sa nebudú až tak líšiť: log 1 =

Medzi rovinnými diagramami podľa frekvencie používania

zvýraznené stĺpcové grafy, v ktorých je indikátor

je prezentovaný vo forme stĺpca, ktorého výška zodpovedá

hodnota ukazovateľa. Príklad stĺpcového grafu

je znázornené na obr. 4.4. Často na stĺpcovom grafe

relatívne hodnoty sú zobrazené: pri porovnaní

ukazovatele podľa skupín, podľa rôznych populácií, jeden z

čo sa dá brať ako 100%.

Proporcionalita plochy konkrétneho geometrického útvaru

čísla, hodnota ukazovateľa je základom iných typov

rovinné diagramy: trojuholníkové, štvorcové,

pravouhlý. V trojuholníkovom diagrame si musíte vybrať

strany a výšku trojuholníka tak, aby jeho plocha zodpovedala

hodnotu ukazovateľa. Na vytvorenie štvorcového grafu

musíte nastaviť veľkosť jednej strany, obdĺžniková - dve__

strany. Môžete tiež použiť porovnanie oblastí kruhu; v

V tomto prípade je určený polomer kruhu.

Pásový graf predstavuje metriky ako

horizontálne predĺžené obdĺžniky. Ako stĺpcový,

takže pásové grafy možno použiť nielen na

porovnanie samotných veličín, ale aj porovnanie ich častí (obr.

Používa sa špeciálny typ pásového grafu

prezentácia údajov s odlišným charakterom zmien:

pozitívne a negatívne (obrázok 4.7).

Schéma znázornená na obr. 4.7 je možné použiť

napríklad reprezentovať regióny s rôznymi veľkosťami a

charakter migračného salda (pozitívne a

negatívne) podnikov, kde sa zvýšil a

znížené mzdy atď.

Z rovinných grafov sa často používajú koláčové grafy.

diagram. Používa sa na ilustráciu štruktúry

skúmanej populácie. Celá zostava sa berie ako

tohto ukazovateľa. Plocha postavy zodpovedá veľkosti

indikátor (obrázok 4.10).

Ak sa napríklad rozhodnete použiť tabuľku tvarov

na zobrazenie štruktúry nezamestnaných žien, medzi

z toho 47 % tvoria mladé ženy (20-24 ročné) a dievčatá

16-19 rokov bez pracovných skúseností; 28 % - strojárstvo

technikov a zamestnancov so špeciálnymi

vzdelanie vo veku 25-49 rokov a 15% - pracovníčky

kvalifikovanej a nekvalifikovanej pracovnej sily vo veku

Vo veku 50 rokov alebo viac musíte zobraziť tri ženské postavy,

navyše prvý z nich musí byť dvakrát taký veľký ako druhý a

druhá je takmer dvakrát väčšia ako tretia.

Pri vykresľovaní grafu je všetko rovnako dôležité – správne

výber typu grafického znázornenia proporcií, súlad

pravidlá registrácie. Všetky tieto problémy sú podrobnejšie opísané v

Rôzne typy grafov vám umožňujú získať RFP

PC "Harvardgraphics", "Supercalc", "Statictica", "Statgraphics".

„A iné.Na základe grafického znázornenia

niektoré postupy na klasifikáciu (zoskupovanie) údajov,

analýza dynamiky: identifikácia trendov, porovnanie dynamiky

rôzne ukazovatele atď.

Napokon samotný proces sumarizácie štatistických údajov môže byť

prezentovať graficky (obr. 4.11). Zobrazí sa celé pole

zozbierané údaje, t.j. získaná tabuľka atribútov objektu

počas niekoľkých období. Napríklad sa zbierali údaje o priemysle

podniky na tomto území pre mnohých

charakteristiky pre každý mesiac. To môže byť zastúpené v

tvar rovnobežnostena, ktorý je urobený na obr. 4.11.

Tretí rozmer nemusí byť čas, ale istý

území, t.j. každá tabuľka atribút-objekt odkazuje

na určité územie (okres, kraj a pod.). Zapnuté

nasledujúce obrázky ukazujú, že každé z podpolí,

prevzaté z obr. 4.12, ale môžu byť pridelené a vyvinuté

nezávisle (b); na obr. 4.12, vag je znázornené, že dáta

môžu byť rozdelené podľa krajov, štvrťrokov a napokon podľa

členenie údajov z troch dôvodov: podľa času,

Pred zostavením akéhokoľvek grafu sa musíte rozhodnúť, o aké typy grafov máte záujem.

Zoberme si tie hlavné.

stĺpcový graf

Samotný názov tohto druhu je vypožičaný z gréckeho jazyka. Doslovný preklad - napíšte do stĺpca. Je to druh stĺpcového tohto druhu, ktorý môže byť objemový, plochý, zobrazuje príspevky (obdĺžnik v obdĺžniku) atď.

Bod diagram

Zobrazuje vzťah medzi číselnými údajmi v niekoľkých riadkoch a je to dvojica skupín čísel alebo čísel vo forme jedného radu bodov v súradniciach. Typy grafov tohto typu zobrazujú zhluky údajov a používajú sa na vedecké účely. Pri príprave na kreslenie bodového grafu by všetky údaje, ktoré chcete umiestniť pozdĺž osi x, mali byť umiestnené v jednom riadku / stĺpci a hodnoty pozdĺž osi "hra" by mali byť umiestnené v susednom riadku / stĺpci.

Rozhodol diagram a harmonogram

Stĺpcový graf popisuje určitý pomer jednotlivých údajov. V takomto grafe sú hodnoty umiestnené pozdĺž vertikálnej osi, zatiaľ čo kategórie sú umiestnené pozdĺž horizontálnej osi. Z toho vyplýva, že takýto graf venuje väčšiu pozornosť porovnávaniu údajov a nie zmenám v čase. Tento pohľad diagramy existujú s parametrom „akumulácia“, ktorý umožňuje zobraziť podiel jednotlivých častí na celkovom konečnom výsledku.

Graf zobrazuje postupnosť zmien číselné hodnoty počas úplne rovnakých časových období.

Tieto typy grafov sa najčastejšie používajú na vykresľovanie.

Plošné grafy

Hlavným účelom takéhoto grafu je zdôrazniť množstvo zmien v údajoch za určité obdobie zobrazením súčtu zadaných hodnôt. Rovnako ako zobrazenie podielu jednotlivých hodnôt na celkovom súčte.

Šiškové a koláčové grafy

Tabuľky sú vo svojich cieľoch dosť podobné. Obidve odrážajú úlohu každého prvku v súčte. Ich jediným rozdielom je, že prstencový graf má schopnosť obsahovať niekoľko riadkov údajov. Každý jednotlivý vnorený kruh predstavuje samostatný riadok hodnôt / údajov.

Bublina

Jedna z odrôd bodu. Veľkosť značky závisí od hodnoty tretej premennej. Pri príprave umiestnite údaje rovnakým spôsobom ako pri príprave na bodový graf.

Výmena diagram

Ich použitie je často neoddeliteľnou súčasťou pri predaji akcií alebo iných cenných papierov. Je možné ho vykresliť aj pre vizuálne určenie zmeny. Pre tri a päť hodnôt môže tento typ grafu obsahovať dvojicu osí: prvá pre stĺpce, ktoré predstavujú interval nejakých výkyvov, druhá pre zmenu ceny kategórii.

Toto je len niekoľko typov grafov, ktoré by ste mohli potrebovať. Typy sú veľmi rôznorodé. Výber vždy závisí od cieľov. Rozhodnite sa teda, čo chcete nakoniec získať, a stavebný sprievodca vám pomôže rozhodnúť sa!