§1. všeobecné charakteristiky odborov

Union je oficiálna časť reči, ktorá slúži na spojenie homogénnych členov vety, častí zložitá veta a jednotlivé vety v texte. Jedinečnosť odborov v úlohe, ktorú zohrávajú. Táto rola je vyjadrením kompozičných a podradených syntaktických väzieb. Na rozdiel od predložiek sa spojky nespájajú s gramatickými znakmi iných slov. prečo? Pretože slúžia pre syntaktické prepojenia vyššej úrovne.

Spojky sú nemenné slovné druhy. Zväz nie je členom návrhu. Spojky sú trieda, ktorá kombinuje rôzne slová. Odbory sa líšia vzdelaním, štruktúrou, funkciou, významom.

§2. Formovanie únie

Podobne ako predložky, aj zväzy sa podľa spôsobu tvorby delia na neodvodené a odvodené.

• Nederiváty odbory: a, ale, alebo, takto atď.
• Deriváty tvorené rôznymi spôsobmi:
  • spojením nederivátových zväzkov: ako keby, ale aj odvtedy
  • kombináciou indexového slova a jednoduchého spojenia: za účelom
  • spojenie spojenia so zámenom a slovom so všeobecným významom: kým, kým
    z iných častí reči: hoci do

§3. Štruktúra únie

Podľa štruktúry sú zväzky rozdelené na jednoduché a zložené:

• Jednoduché:a, ale, alebo, čo, takže, ako, ak však na druhej strane tiež, navyše, a ďalšie, pozostávajúce z jedného slova.
• Kompozitný: odkedy, ako skoro, vzhľadom na to, že vzhľadom na to, že... Zlúčeniny sa delia na dvojité a opakujúce sa: nielen ..., ale aj ..., ani ... ani ..., potom ... potom ...

§4. Funkcia (úloha) odborov. Číslice podľa hodnoty

Funkciou (úlohou) zväzov je vyjadrenie syntaktických spojení: kompozičných a podradených.

Kompozičný vzťah je vzťah, ktorý vyjadruje rovnocenný vzťah prvkov.

Spisovateľské odbory. Číslice podľa hodnoty

1. Spojenie: a, áno (= a: kapustnica a kaša), a ... a ..., nielen ..., ale aj, ako ... a tiež, tiež
2. Oddeľovanie: buď, buď, potom ... potom, nie to ... nie to, alebo ... alebo, buď ... alebo
3. Nepriaznivé: a, ale, Áno(= ale: pekný, ale chudobný), ale, ale
4. Stupňované *: nielen, ale aj, nie až tak ... koľko, nie to ... ale
5. Vysvetľujúce *: teda menovite
6. Pripojenie *: tiež, tiež, a, navyše, navyše

* Tradične sa vety s kompozičným spojením považujú za prístupnejšie na pochopenie a do tréningu sa zavádzajú skôr ako iné: už v r. Základná škola... Potom sa chlapci učia rozlišovať medzi význammi odborov. Preto je materiál prezentovaný v zjednodušenej forme. Takto sa asimiluje myšlienka, že existujú tri typy tvorivých spojení: spojenie, oddeľovanie a protivník. Na strednej škole sa deti stretávajú so širším okruhom javov, ktoré je potrebné pochopiť a pochopiť. Každý by mal napríklad vedieť rozlišovať a správne písať spojky. tiež, tiež a kombinácie rovnaký, rovnaký, musíte vedieť interpunkciu viet s rôznymi zväzkami. A otázka, aké sú to odbory, nevzniká. Stupňovacie, vysvetľovacie a spojovacie spojky sú však veľmi frekventované, môžu sa uchytiť v testových úlohách. Stredoškolákom a absolventom preto radím, aby im venovali osobitnú pozornosť.

Podriadený vzťah je vzťah nerovnakých zložiek, v ktorom jedna zo zložiek závisí od druhej. Takto sa spájajú časti zložitých viet.

Submisívne odbory. Číslice podľa hodnoty

1. Dočasné: keď, kým, sotva, len, kým, len, len málo, len
2. Príčinný: pretože, pretože, pretože, pretože, pretože, pretože, pretože, pretože (zastarané), pretože
3. Podmienené: ak (ak len, ak, ak - zastarané), ak, ak, ak, ako skoro
4. Cieľ: do, v poradí, v poriadku (zastarané), aby, v poriadku, aby
5. Dôsledky: tak
6. Konsenzus: aj keď, napriek tomu, že
7. Porovnávacie: ako, akoby, akoby, presne, ako, akoby, len ako, skôr ako (zastarané)
8. Vysvetľujúce: čo, ako, na

Pozor:

Niektoré spojky sú polysémantické a pri vykonávaní rôznych funkcií môžu vstúpiť do rôznych kategórií. Porovnajme napríklad:

Povedz mu, do nevolal: Nebudem doma.
do - vysvetľujúca únia

Komu aby potešil mamu, ráno umyl riad, ktorý zostal v dreze.
do- cieľový zväzok

Kedy učiteľ vošiel do triedy, Mishka telefonovala.
kedy- dočasný zväzok

Neviem, kedy zavolá.
kedy- vysvetľujúci zväzok

Kedy nechce ničomu rozumieť, ako mu to vysvetlíš?
kedy- podmienené spojenie

Pozor:

Mnohé spojky majú homonymné tvary, čo spôsobuje problémy pri ich rozlišovaní a správnom pravopise. Pozri skúšku: "A, B, C" - všetko pre prípravu. A18. Zlúčené, delené, samostatné hláskovanie slov.

Skúška sily

Skontrolujte, či rozumiete obsahu tejto kapitoly.

Záverečný test

1. Na čo sú odbory?

   • Na prepojenie slov vo vete
   • Prepojiť v texte homogénne členy vety, časti zložitých viet a jednotlivé vety

2. Je rozdiel medzi kompozičnými a podriadenými zväzmi?

3. Je pravda, že jednoduché zväzky sú kreatívne a zložené sú podriadené?

4. Je pravdivé veriť, že jednoduché spojky sa používajú v jednoduchých vetách a zložené v zložitých?

5. Aký syntaktický vzťah vyjadruje peer-to-peer vzťah prvkov?

   • Písanie
   • Submisívny

6. Aký syntaktický vzťah vyjadruje nerovný vzťah prvkov, v ktorom jeden závisí od druhého?

   • Písanie
   • Submisívny

7. Konštruktívne alebo podriadené zväzky vyjadrujú kompozičné spojenie?

   • Písanie
   • Podriadený

8. Konštruktívne alebo podriadené zväzky vyjadrujú podriadený vzťah?

   • Písanie
   • Podriadený

9. Existujú v ruskom jazyku polysémantické spojenia?

10. Je pravda, že mnohé odbory majú homonymá?

11. Deriváty alebo nederiváty sú zväzky: a, ale, alebo, ako - ?

    • Deriváty
    • Nederivátový

aliancie- služobné slová, ktoré slúžia na spojenie rovnorodých členov jednoduchej vety a častí zloženého súvetia: zložité a zložité.

Staroba chodí opatrne a vyzerá podozrievavo.

Hlavnou morfologickou črtou zväzov je ich nemennosť, teda absencia morfologické kategórie... Odbory nie sú nezávislými členmi návrhu. Spojky sú neustále rastúca skupina slov. Tvoria sa na základe iných slovných druhov. Preto môžeme hovoriť o existencii nederivátových zväzkov: áno a, ale buď... a odvodené zväzy: čo, kedy, pretože, pretože, pokiaľ, ako ...

Podľa vyjadrených syntaktických vzťahov sú zväzy rozdelené do dvoch kategórií: kompozičné a podriadené.

Písanie aliancie spájajú rovnako samostatné jazykové javy.

Podriadený odbory podriadené jeden druhému.

Spisovateľské a podriadené odbory sú rozdelené do skupín.

Podľa hodnoty sa kreatívne spojenia delia na:

Pripája sa a, áno = a tiež, tiež, ani ... ani; Vyjadruje spojený vzťah. Vonku nesnežilo ani nepršalo.

Pripája sa a áno a áno a potom... Vyjadrite vzťah pripútanosti k niečomu. Prišiel neskoro a nie sám.

Protivníci ale, a, áno, ale, napriek tomu, však. Vyjadrite vzťah opozície, odlišnosti. Mysleli sme si, že slnko je nenávratne preč, no po obede vyšlo.

Delenie buď ... buď, alebo ... alebo, nie to ... nie to, potom ... potom, alebo ... buď, alebo, alebo. Vyjadrite vzájomne sa vylučujúci vzťah. Vrátil sa, potom odišiel – tak roky plynuli. Na ulici bolo počuť zvuky koča, tlieskania alebo niečoho iného.

Porovnávacie, alebo gradačné ako - tak a, nielen - ale aj, hoci - ale aj; Vyjadrite vzťah juxtapozície, porovnávania. Na Sibíri je veľa zvláštnych ako v prírode, tak aj v ľudských zvykoch.

Vysvetľujúce to je, alebo, menovite; Vyjadrite vzťah objasnenia toho, čo nebolo povedané dostatočne jasne, vzťah objasnenia medzi vetnými členmi, časťami zloženej vety a samostatnými vetami ... Khor pochopil realitu, to znamená, že sa usadil, našetril nejaké peniaze, vyšiel s pánom a inými autoritami.

Submisívne odbory vyjadrujú vzťah nerovnosti, heterogenity. Používajú sa v zložitom súvetí, spájajúcom hlavnú časť s vedľajšou vetou. V jednoduchej vete možno použiť iba porovnávacie spojky. Môžu slúžiť porovnateľným obratom ( Stál ako strašiak a cítil sa neisto.), postavte sa pred predikát, čím získate odtieň porovnateľnosti ( snehové hory ako klobúky). Podriadené odbory podľa typu vyjadrenej hodnoty sa delia na:

Kauzálny pretože, pretože, pretože, pretože, pretože; Ale Shurik povedal „nie“ svojej rodine a nikto s ním nešiel, pretože jeho mužské slovo bolo rešpektované (Ulitskaya). Pre zhoršujúce sa počasie bude môcť lietadlo vzlietnuť až zajtra ráno.

Cieľ aby v poriadku, v poriadku, v poriadku, v poriadku; Ak chcete jesť rybu, musíte vyliezť do vody. ... a ona bez toho, aby sa vŕtala v jeho zmätených vysvetleniach, presadila, že išiel zložiť skúšky v súlade so zoznamom a neoklamal ju.

Podmienené ak, ak, ak, ak, ak, ak, ak, ako skoro, ak, dobre; Ak spozoruje ochladenie v láske, potom zapáľte hadiu sviečku a láska sa znova rozhorí.

Ústupky hoci, nech je, nech je, ale potom darmo, medzitým, napriek tomu. Tento chlapec k nej prišiel v pondelok ako na dohodu, hoci medzi nimi nebola žiadna dohoda ...

Porovnávací páčiť, páčiť, páčiť, páčiť, páčiť, páčiť; V čase Xiongnu to nie je rovnaké ako v Ujguroch alebo Mongoloch.

Dôsledkové odbory tak čo predtým; Husto pršalo, takže na chôdzu sa dalo na chvíľu zabudnúť.

Dočasné sotva, sotva, len čo, keď, len, medzitým, potom, keďže, zatiaľ, zatiaľ, kým, skôr než, len; Odkedy bol v triede, všetky dievčatá mysleli len na to, ako upútať jeho pozornosť. Po zvládnutí všetkých testov a skúšok sa prvákom začali vytúžené prázdniny.

Vysvetľujúce čo, aby, akoby, ako; Sníva, že kráča po zasneženej čistinke.

Podľa štruktúry sú zväzky rozdelené na jednoduché a zložené..

Jednoduché odbory pozostávajú z jedného slova: čo, kedy, nech, ako a, ale však...

Kompozitný odbory sa skladajú z niekoľkých slov: takže, pretože, pretože, pretože, predtým, pretože, medzitým ...

V rámci zložených odborov, nerozdelené(vo vete nie sú rozpísané inými slovami): tak, lebo, lebo... a rozkúskované(vo vete sú rozdelené inými slovami): nielen ... ale aj rád ... takže ak...tak...

Podľa použitia vo vete sa odbory delia na slobodný, opakujúce sa a dvojitý... Single: a, alebo, kedy, teda, opakujúce sa: buď ... alebo, nie ... nie, nie to ... nie to ..., dvojitý: ako ... tak a ak ... tak len ... ako.

Jedným z dôležitých prvkov reči v Každodenný život sú odbory. V ruštine je veľmi ťažké komunikovať bez nich: koniec koncov, sú to spájacie prvky v akomkoľvek texte. S nimi sa reč stáva krajšou a pestrejšou.

Pozrime sa, čo v našom jazyku znamená tento výraz. Aké slová im možno pripísať, aké sú ich funkcie.

Zvážte typy a kategórie tejto časti reči, zistíme hlavné črty. Vypracujeme plán analýzy týchto slov ako špecifickej kategórie reči a urobíme analýzu na konkrétnom príklade.

Definícia a funkčnosť

Ruský jazyk je bohatý rôzne druhy pomocné slová. Jednou z týchto základných kategórií reči sú spojky.

Podstata tohto pojmu je nasledovná: možno ich nazvať slovami, ktoré spájajú rôzne opakujúce sa prvky v pasáži, jej segmenty, niekoľko rôznych viet.

Sú to zvláštne spojovacie slová.

Je dôležité vedieť: slová tejto kategórie sa nemenia a nesmú byť prvkami (členmi) vety!

Typy odborov

Klasifikácia takýchto výrazov sa spravidla vyskytuje v 3 smeroch. Uvažujme každý zvlášť.

Podľa syntaktických vlastností

Tieto slová spájajú fragmenty zložených alebo zložených viet. Poďme sa pozrieť na každý typ zvlášť.

Písanie

Nazývajú sa aj zložené. Tieto slová možno použiť iba pri spájaní rovnakých častí zložitej vety.

Existujú skupiny kompozičných slov, z ktorých niektoré sú uvedené v tabuľke.

Podriadený

Používajú sa nasledujúcim spôsobom- jeden fragment zložitej vety je podriadený druhému. Tieto segmenty sa považujú za vedľajšie vety.

Rozlišujú sa nasledujúce skupiny takýchto slov.

Niekedy možno prvky 7. poddruhu ľahko zameniť s vysvetľujúcimi a inými kategóriami tejto služobnej kategórie reči. Aby sa predišlo nejasnostiam, mali by sa klásť doplňujúce otázky.

Podľa morfologických vlastností

Dajú sa rozdeliť rovnako jednoducho ako predchádzajúci typ na:

• jednoduché (jedným slovom) - a, a, ale aj iné;
• zložené (niekoľko slov) - nielen, ale aj; iné.

Tieto sú navyše rozdelené do 2 kategórií: dvojité a opakujúce sa. Najčastejšie je druhý typ podtypom prvého.

Dvojnásobok možno pripísať: ak ... áno, kedy ... potom ...; ale k opakujúcim sa - potom ... to, ani ... ani ...

Tvorbou slov

Podľa spôsobu ich vzniku sa dajú rozdeliť na:

• nederiváty – vyskytli sa nezávisle od iných kategórií;
• deriváty – vytvorené zo slov iných kategórií.

Existujú nasledujúce typy posledného druhu slov:

• spojenie viacerých slov tejto kategórie 1. typu;
• vyhláška. slovo ch. vetný člen + jednoduchý zväzok;
• slovo tejto kategórie + zovšeobecňujúci odkaz;
• dejepisné vzdelanie.

Algoritmus na analýzu spojenia ako časti reči

Ako nájsť a určiť povahu odborov v akomkoľvek texte je napísané buď v referenčnej knihe, alebo v učebnici alebo zbierke.

Príklad analýzy podľa zadaného plánu

Pripravovali sme scénu do sa dobre predvádzajú na krajskej súťaži divadelného umenia. Komu bolo to spestrenie, zaradili sme tanec, literatúru, hru a hudobné čísla. Nádej, čo podáme dobrý výkon.

Pre prehľadnosť sú hľadané výrazy zvýraznené.

• Komu

1. Union - spája členov SPP;
2. Submisívne, jednoduché, odvodené.

• Komu

1. Union - spája členov SPP;
2. Submisívny, zložený, odvodený.

1. Union – spája jednoor. členovia SPP;
2. Písanie, jednoduché, neodvodené.

1. Union - spája členov SPP;
2. Submisívne, jednoduché, neodvodené.

Záver

Dozvedeli sme sa, na aké typy zväzov sa delia, ako sa líšia kompozičné od podriadených, na aké poddruhy sa delia. Výsledkom bude tabuľka charakterizujúca tento slovný druh.

Výboje tvorivé zväzy

Konštruktívne odbory sa významovo delia na spojovacie ( a, áno vo význame "a", nie nie, tiež, tiež, ako), oddelenie ( alebo, alebo alebo, alebo, alebo buď, potom ... potom, buď ... alebo, nie to...to nie) a protivníci ( a, ale, ale, áno v zmysle „ale“), vrátane porovnávacích ( nielen ale, Nielen, ale aj, nielen nie...ale, nie toľko... koľko).

Spojenie sa používa, ak je potrebné uviesť podobnosť javov, ich simultánnosť alebo logické spojenie medzi nimi: Na chrbte pocítila nepokojnú mužskú ruku, a zdalo sa jej, že medzi nimi existuje akési tiché sprisahanie, Bola som z toho šťastná a nie šťastná(S. Antonov) - podobnosť javov; Hneď prvý večer kráčal Sasha Gavrilov po dedine ako letný obyvateľ, a zvedavé ženy ho skúmali spoza závesov(S. Antonov) - simultánnosť akcií; Často zostala sama, a kedysi sa tmy nebála, žiadne ticho(Ya. Seifullina) - príčinný vzťah.

V prípade použitia zväzku a pri niektorých príslovkách a časticiach sa modifikuje jeho sémantická funkcia, nadobúda schopnosť vyjadrovať príslovkové významy: dočasné ( a potom), príčinná ( a preto, a preto, a to znamená), zvýhodnené ( A stále, ale aj tak) a kol.: Verejnosť si musela byť vedomá svojich práv, a potom literatúra bude neustále napredovať(N. Chernyshevsky) ; Teraz to nie je tvoj snúbenec, ste cudzinci, a preto , nemôžeš bývať v tom istom dome (A. Ostrovského); O Vasiľovom čine som mohol len hádať a preto nevedel posúdiť, Lelyukov teraz koná správne alebo nesprávne(A. Perventsev).

Ak je potrebné uviesť podobnosť informácií v dvoch častiach zložitej vety, používajú sa spojky a, tiež, tiež.únie a zároveň sa na začiatok vety dáva: Toto leto bolo horúce, a leto bolo minulý rok horúce. aliancie tiež, tiež sú umiestnené pred slovom, s ktorým je analógia založená; na začiatku vety sa tieto spojky nepoužívajú: Toto leto bolo horúce, minuloročné leto tiež (tiež ) bolo horúco.únie tiež charakteristické pre knižný, oficiálny štýl a zväzok tiež- hovorový.

Vzájomné vylúčenie faktov, procesov, znakov je vyjadrené odbormi alebo, alebo alebo, alebo, alebo buď, buď ... alebo, nie to...to nie: (vyhrám alebo líder dnešného zápasu prehrá, už si zabezpečil víťazstvo v súťaži; Toči je dážď?, potom je sneh?, potom bude tam, potomči nie. Logický sled udalostí, faktov sprostredkúva únia potom ... potom: vtedy bude vietor fúkať strašnou silou, potom zrazu bude úžasné ticho.

Ak je potrebné poukázať na nepodobnosť porovnávaných javov, používa sa zväzok a: Potom vypil čaj, a pozrela na jeho blond vlasy, trčí na zadnej strane hlavy(S. Antonov).

Ak je potrebné poukázať na súvislosť medzi javmi, v ktorých druhý jav nie je logicky spojený s prvým, používajú sa spojky, ale však: Mechanik opravil auto, ale (ale ) nemohli sme ísť svojou cestou, t.j. nemožnosť pokračovať v ceste nie je spôsobená tým, že mechanik už auto opravil. Druhá časť zložitej vety s odborom ale (ale) obsahuje informácie, ktoré sú opakom toho, čo by ste očakávali od informácií v prvej časti.

Ak je pri porovnávaní alebo porovnávaní akýchkoľvek predmetov, akcií alebo znakov potrebné uviesť stupeň tohto prirovnania alebo opozície, použite dvojité spojky nielen ale, Nielen, ale aj, nielen nie...ale aj(párne), nie toľko... koľko: Ponáhľal som sa ho uistiť, čo nie iba nefajčím, ale dokonca Nerád to vidím, keď dámy fajčia(A. Dostojevskaja); Nie len deti, ale tiež dospelých, keď ich navštívi smútok, sú nespravodlivé voči najbližším ľuďom a priateľom(N. Pomyalovský). Tieto zväzky sa tiež nazývajú gradačné.

Vysvetľujúce ( to jest, menovite, alebo, nejako), ktoré sa používajú na objasnenie: Jedného dňa asi desať našich dôstojníkov stolovalo u Silvia. Pili ako obvykle, to je veľa(A. Puškin) ; Takmer súčasne s výrobou kameniny v Egypte sa začínajú objavovať výrobky iného druhu., menovitečisté sklo(N. Kachalov) ; Prečo by som sa nemal stať učiteľom, alebo , zjednodušene povedané,učiteľ(I. Turgenev).

skupina (názov skupiny charakterizuje vzťah)		nejaké príklady
1. kategória. UMELECKÝ ( vyjadrujú syntaktické vzťahy medzi homogénnymi členmi vety a časťami MTP )
spájanie, VZ výčtové vzťahy		a, a ... a; tiež áno ( v Z "a" ), tiež atď .
komparatívno-protivné, VZh vzťahy opozície alebo juxtapozície		však, ale, predsa
delenie, VZh, alebo vzťahy striedania dejov, alebo vzťahy vzájomného vylúčenia		buď, alebo, alebo ... alebo, potom ... potom, nie to ... nie to, alebo ... buď, alebo ... alebo
gradačný, VL vzťah medzi porovnávanými časťami takým spôsobom, že druhá časť sa ukazuje ako významnejšia		nielen ale, nielen ... ale dokonca
2. kategória. PODANIA (zaviazať vedľajšia veta s hlavnou súčasťou SPP)
dočasné	kedy, ako, dovidenia, sotva, odvtedy, predtým
vysvetľujúce	čo, ako keby
	aby, v poradí, potom, v poriadku, v poriadku
kauzálny	pretože, pretože, pretože, pretože
podmienené	keby, keby, keby
ústretový	hoci medzitým napriek tomu, že
porovnávacie	akoby, akoby, akoby, presne
dôsledky	takže - jeden zväzok
vysvetľujúce, nenašli pre seba miesto ani v dielach, ani v podriadenom, keďže oboje v sebe spája ZZ			teda menovite takto

Podľa povahy vyjadrených z odborov

Štruktúra únie (2 klasifikácie)

Jednoduché / zložené (niekoľko slov)

Jednoduché / opakujúce sa (dvojité / viacnásobné)

Koncepcia spojenia slov

Okrem aliancií možno s pomocou realizovať aj komunikáciu medzi návrhmi. CS. СSami nazývajú vzťažné zámená (miestne-podstatné meno. Kto, čo, miestne-príd. Čo, kto, koho atď.), zámenné koľko a zámenné príslovky (kde, odkiaľ, odkiaľ, koľko, prečo atď.).

V CSaxe sa kombinujú vlastnosti pozoruhodných a služobných CR, pretože slúžia na spojenie slov vo vete a zároveň sú členmi vety.

Na rozdiel od spojok, ktoré sú morfologickým aj syntaktickým javom, СSа je LEN SYNTAXICKÝ jav.

Diferenciačné techniky spojenie a spojenie slová sú nasledovné:

CS je členom Pia, preto môžete položiť otázku jemu, ale nie zväzu.

Tu je darček pre vás, ktorý (CS, = dar) sľuboval už dlho.

Únia slovo nemožno vynechať, ale zväz áno.

Ak vynecháte spojenie, Pie sa zmení na nezjednotenie.

Ukážte všetkým, že ste unavení z tohto šedého hriešneho života (Čechov). =

Ukážte všetkým, že ste unavení z tohto hriešneho života.

Únia nepadá logicky. stres.

Union môže byť nahradený iba odborom a CS - iba CSom:

Dedina, kde sa Eugene nudil, bola krásnym kútikom. =

Dedina, kde sa Eugene nudil ...

Tieto techniky pomáhajú, ale nie sú univerzálne.