Esej na tému Pugačeva, vodcu ľudového povstania. Pugachev - vodca ľudového povstania (na základe príbehu A. Puškina "Kapitánova dcéra")
História Ruska je plná spomienok na ľudové nepokoje, niekedy hluché a málo známe, niekedy krvavé a ohlušujúce. Jednou z najznámejších takýchto udalostí je povstanie Jemeljana Pugačeva.
Alexander Sergejevič Puškin sa vážne zaujímal o ruskú históriu. Z jeho historických diel sú najznámejšie „Dejiny Petra“ a materiály o regióne Pugačev. Je prekvapujúce, že suché a presné správy kronikárov sa stali základom pre vytvorenie bohatého historického plátna – slávneho príbehu „Kapitánova dcéra“. Puškin sa nezvyčajne zaujímal o osobnosť Emeljana Pugačova, ktorý viedol ľudové povstanie v druhej polovici 18. storočia. Emelyan Pugachev - Don Cossack, veterán dvoch vojen - sedem rokov a rusko-tureckej 1768-1774. Dostal sa do hodnosti kornet, teda do prvej dôstojníckej hodnosti v r kozácke vojská ruská armáda. Namiesto toho, aby sa venoval vojenskej kariére, stal sa vodcom roľníckej vojny a zomrel na lešení.
Puškin ukazuje Pugačeva z rôznych uhlov pohľadu: je to radca, ktorému láskavý Grinev daruje zajačiu kožušinu, potom podvodník vystupujúci ako cisár Peter III., potom zločinec uväznený v železnej klietke. Z týchto roztrúsených obrazov však autor skladá obraz vodcu ľudového povstania, muža násilného temperamentu a pevnej vôle, rozorvaného vnútornými rozpormi. Pozornosť upriamuje pozornosť na krutosť Pugačeva, ktorý má tendenciu skôr popraviť ako omilostiť. Fakty divokého bezuzdného teroru, ktorý Pugačev nastolil v zajatých mestách, sú dobre známe. Pravdepodobne už od začiatku povstania si falošný cisár dobre uvedomoval, že jeho dobrodružstvo je odsúdené na neúspech. "Moja ulica je úzka," hovorí Pugačev Grinevovi. Predstavy vodcu neklamali - zradili ho jeho vlastní spoločníci.
S Puškinom žije Pugačev podľa legendy o orlovi a havranovi, to znamená, že sa vyberie na krvavú cestu. Kto je on - vodca ľudového povstania, glorifikovaného mnohými historickými štúdiami sovietskej éry, alebo štátny zločinec Emelka, spáchaný na verejnej poprave na námestí Bolotnaja? S najväčšou pravdepodobnosťou druhý, hoci Pushkin neuvádza svoje vlastné konečné hodnotenie tejto historickej postavy.
Faktom je, že éra vlády Kataríny II vstúpila do histórie Ruska ako úplne prosperujúca epizóda. Povstanie, alebo skôr povstanie Jemeljana Pugačeva, bez významných objektívnych dôvodov, bolo vopred odsúdené na zánik. Všetci vodcovia ľudových povstaní sa skôr či neskôr stali legendárnymi postavami. Ľudia o nich skladali piesne. Puškin je však jediný, kto sa pokúsil podať skutočný portrét hrozného a zároveň milosrdného Emeljana Pugačeva.
v 30. rokoch. XIX storočia. pod vplyvom neutíchajúcich roľníckych povstaní sa P. priklonil k téme ľudového hnutia. Začiatkom roku 1833 dostal Puškin možnosť študovať archívne dokumenty o udalostiach povstania vedeného Pugačevom v rokoch 1749-1774. a začal pracovať na historickom diele a beletrii. Ako výsledok, "História Pugačevovej revolty" a romantika "Kapitánova dcéra". Kapitánova dcéra rozpráva príbeh o živote Petr Andrejevič Grineva, Téma Pugačevovho povstania je podaná so všetkým výstižným rozprávaním celkom úplne a úplne: od začiatku povstania až po porážku a smrť Pugačeva.
Hlavným dôvodom povstania je politický a ekonomický útlak más - Puškin vo svojom románe úplne nezverejňuje, ale čitateľ mu dobre rozumie. Autor v množstve lakonických poznámok v rôznych kapitolách románu hovorí o nespokojnosti ľudí, o krutosti vlády. Puškin v plnom súlade s historickou pravdou ukazuje sociálne a národnostné zloženie más ľudu, ktorých sa povstanie zmocnilo. Sú medzi nimi mierumilovní kozáci, nevoľníci, malé národnosti utláčané cárskou vládou - Kirgizovia, Kalmykovia, Baškirci.
Spontánnosť pohybu sa v románe odráža opäť plne v súlade s realitou. Hnutie je však v záujme širokých más, a preto sa na ňom nezúčastňujú len nevoľníci a kozáci, ale vojaci cárskej armády rýchlo prechádzajú na stranu Pugačeva.
V práci sú aj známe slová: "Bože, chráň vidieť ruskú vzburu, nezmyselnú a nemilosrdnú!" Patria rozprávačovi. Povaha tohto zvolania samozrejme odráža hrôzu hrdinu románu, vystrašeného sedliackym povstaním, a nevyhnutný pohyb más za oslobodenie spod útlaku zemepánov. Ale Puškin sa zľakol spontánnosti hnutia, nevyhnutnej krutosti boja, videl „nezmyselnosť“ rebélie. Jeho úvahy sú spojené nielen s jedným konkrétnym historickým faktom, ale so súčasnosťou a budúcnosťou Ruska.
Toto hnutie utláčaných más, zdôrazňuje Puškin, sa stretlo s najširšou podporou medzi masami. Kdekoľvek sa Pugačev objaví, ľudia ho vždy s radosťou vítajú. Vojaci cárskych vojsk sympatizovali s Pugačevom. Napriek spontánnemu charakteru povstania bola jeho sociálna orientácia každému účastníkovi jasná: bolo namierené proti zemepánom, vláde a vojenskému vedeniu, proti nevoľníctvu a akémukoľvek útlaku ľudí.
Na obraze Pugačeva sa Pushkin výrazne líši od vznešených spisovateľov a publicistov, ktorí videli vodcu povstania ako monštrum. V obraze Puškina je vnútorný vzhľad Pugačeva, ktorý stelesňoval charakteristické črty ruského ľudu, nezvyčajne atraktívny - šírka, bezúhonnosť a odvážna povaha, talent. Pugachev je úzko spätý s ľuďmi, teší sa z ich lásky a podpory. Ľud vidí v Pugačovovi „ľudového cára“ a svojho patróna. Kozáci a vojaci pevnosti nechcú bojovať proti Pugačevovi, prechádzajú na jeho stranu.Obyvatelia pevnosti ho vítajú chlebom a soľou. Puškin opakovane ukazuje Pugačeva obklopeného ľuďmi.
Na zdôraznenie blízkosti Pugačeva k masám, pokrvné príbuzenstvo s ňou, Puškin, odhaľujúc svoj obraz, hojne využíva folklór. Pugačovov prejav je posiaty prísloviami a výrokmi odrážajúcimi populárny názor: "Dlh platením je krásny", "Česť a miesto", "Ráno večera je múdrejšie", "Vykonaj, tak poprav, zmiluj sa tak zmiluj." Pugačev miluje ľudové piesne.
V snahe objasniť Grinevovi, ako si on, Pugačev, váži slobodu, slobodný život, dokonale to vyjadruje živými obrazmi Kalmyckej ľudovej rozprávky o Orlovi a Vrane. Pugačev je spravodlivý, veľkorysý, pohotový.
O čo humánnejšia, láskavejšia, vznešenejšia je Pugačevová Katarína II., ktorá na konci príbehu hrá rolu dobrodinky Mashy Mironovej a Grineva. Je pravda, že Catherine II nariadila prepustenie Grineva, ale urobila to až potom, čo sa uistila, že nie je Pugačev. Ekaterina P, ktorá prepustila Mashu Mironovú, jej povedala: „Viem, že nie si bohatá, ale dlhujem dcére kapitána Mironova. Neboj sa o budúcnosť. Zoberiem to na seba, aby som ti zariadil majetok." A svoj sľub nesplnila.
Na záver príbehu Puškin vo svojom mene píše, že vnuci Grineva a Márie Ivanovny vlastnia iba dedinu, ktorá patrila ich starému otcovi a pradedovi. Pugachev je negramotný, ale inteligentný a talentovaný. Má mimoriadne schopnosti veliteľa. Počas bojov povzbudzuje svojich bojovníkov príkladom. Vo svojich jednotkách Pugačev nastoľuje poriadok a organizáciu.Na vojenskej rade Pugačeva sa po voľnej výmene názorov prijímajú rozumné rozhodnutia.
Jeho vojenské úspechy vyvolávajú strach vo vláde a kráľovnej. Pugačev je milosrdný a láskavý. V celom príbehu je len raz zobrazený Pugačevov prísny trest – s Mironovcami a Ivanom Ignatievičom. Nejde však o ničomnosť, ale o akt legitímnej ľudovej odvety proti triednym nepriateľom. Nie náhodou je páchateľom popravy cárskymi služobníkmi zmrzačený Baškir, ktorého deň predtým vypočúvali Ivan Kuzmich a Ivan Ignatievič. Obraz Pugačeva sa odhaľuje v jeho vzťahu s Grinevom, na rozdiel od jeho cárskych generálov a dôstojníkov, vo vzťahu k ľudu a jeho spolupracovníkom.
A všade jasne vyčnieva nadradenosť Pugačeva, všade je vyvrátený vznešený názor na vodcu roľníckej vojny.
Pugačev pre Grineva je nepriateľ, zločinec, „zloduch“. Zakaždým sa však okolnosti kolízií týchto ľudí vyvinuli tak, že umožnili ukázať inteligenciu, noblesu, odvahu „zbojníka“, jeho hlbokú ľudskosť a citlivosť voči cudziemu nešťastiu. Keď Pugačev počas búrky ukázal cestu Grinevovi, stáva sa jeho radcom na celý život, pomáha v ťažkých situáciách, prispieva k získaniu osobného šťastia. V priebehu čítania vidíme, že Pugačev sa vydal na cestu oslobodzovacieho boja nie za kvôli nezmyselnej rebélii sa cíti byť obrancom utláčaných a nespravodlivo urazených, a preto v jeho činoch, napriek ich krutosti a bezohľadnosti, je veľa skutočne kráľovskej veľkosti. Pugačev verí, že spojením úsilia a prevzatím zbraní budú ľudia schopní brániť svoje práva a získať slobodu. Rozpráva Grinevovi starý Kalmykovský príbeh. Rozvážna vrana žije 300 rokov vďaka tomu, že sa živí zdochlinami. Odvážny orol, žijúci len 33 rokov, s tým nesúhlasí: „ako tristo rokov jesť zdochlinu, je lepšie piť raz živú krv“. Pugačev však napriek svojej múdrosti nezvládol celý priebeh povstania sám, a tak sa obklopil poradcami, kozákmi Yaik, bez dohody, s ktorými sa snažil nepodniknúť žiadne kroky. Tí zase často konali bez neho. znalosť a dokonca ho ovládala... Neústupnosť voči útlaku a túžba po slobode pomohli Pugačevovi postaviť sa na čelo oslobodzovacieho povstania, viesť milióny ľudí. Jeho podobizeň sa stala symbolom boja prostého ľudu za svoje práva, a tak si ľudia dodnes uctievajú pamiatku na statočného a spravodlivého patróna a vodcu. Keď Puškin prvýkrát narazil na materiály svedčiace o grandióznej ľudovej vojne, rozhodol sa napísať Históriu Pugačeva. V priebehu ďalšej práce s historickými dokumentmi Pushkin dostal aj myšlienku vytvorenia historického príbehu „Kapitánova dcéra“ a všetku svoju pozornosť upriamil na jeho napísanie. Veľký spisovateľ v tomto diele umelecky skúmal život ľudí, ktorí sa vydali na cestu boja. Je zrejmé, že Puškin vykresľuje Pugačova ako hlavného a najvýraznejšieho predstaviteľa rebelského elementu ľudu. 22. decembra 1836 vyšiel časopis Sovremennik s románom Kapitánova dcéra. Do Puškinovej smrti zostávalo 38 dní. 27. januára sa odohral súboj medzi Puškinom a Dantesom. Prenasledovanie básnika skončilo jeho vraždou - 29. januára Puškin zomrel na smrteľnú ranu, ktorú utrpel. „Kapitánova dcéra“ bola posledným dielom vytlačeným počas jeho života.
Vodcu ľudového povstania im dali bez akéhokoľvek prikrášľovania, v celej svojej tvrdej – miestami veľmi krutej – realite. Puškin v ňom zároveň pozoruhodne odhaľuje niektoré z najlepších čŕt, niektoré typické aspekty ruského národného charakteru. na obraze Puškina sa vyznačuje výnimočnou "ostrosťou" - jasnosťou mysle, slobodným a rebelským duchom, hrdinským pokojom a odvahou, orlicou šírkou prírody. Chvíľa slobodného a jasného života je lepšia ako mnoho rokov vegetácie.
Spomeňme si na ľudovú pieseň- Pugačevova obľúbená pieseň - "Nerob hluk, matka zelený dub", ktorú spolu so svojimi súdruhmi spieva zborovo a ktorá dýcha veľkou vnútornou dôstojnosťou, pokojnou odvahou, pevným odhodlaním tvárou v tvár blížiacej sa smrti. Pripomeňme si jeho slová, adresované tomu istému Grinevovi: "Popravte, tak popravte, zmilujte sa." Zopakuje to znova takmer rovnakými slovami a príznačne dodá: „Toto je môj zvyk,“ v kapitole „Sirota“. A skutočne, Pugačev je nemilosrdný k svojim triednym nepriateľom: popravuje dôstojníkov - obrancov pevnosti Belogorsk, ktorí nechcú uznať moc ľudu; no zároveň je spravodlivý: zastáva sa ľudí, slabých a urazených. Pugachev je schopný cítiť hlbokú vďačnosť, má úžasnú pamäť na dobro, ktoré mu bolo urobené. Pripomeňme si jeho úžasnú štedrosť vo vzťahu ku Grinevovi, ktorý sa k nemu svojho času správal láskavo, ku ktorému nielen zachováva, ale aj osobne vyhovuje.
Obraz Pugačeva- najlepší dôkaz toho, ako hlboko dokázal najväčší ruský národovec Puškin pochopiť a vysoko umelecky reflektovať mocnú, veľkorysú a svojvoľnú povahu vodcu ľudového povstania. Nie nadarmo sa tento obraz v podstate zhoduje s tým, ako Pugačova vnímali samotní ľudia, s tým, ako ho zobrazujú ľudové piesne, ľudové legendy a príbehy, ktoré sa k nám dostali.
Obrazy Pugačevových najbližších spolupracovníkov tiež pozoruhodne podáva Puškin, najmä obraz Afanasyho Sokolova, prezývaného Khlopusha, ktorý viedol oddiely vzbúrených uralských robotníkov. Na radových účastníkoch povstania nie je nič „brutálne“. Pripomeňme si aspoň to, ako ho odvliekli na popravisko: „Neboj sa, neboj sa,“ opakovali mi ničitelia, možno ma naozaj chceli rozveseliť.
Puškinov postoj k ľudovému povstaniu, najmä k roľníckej vojne 18. storočia vedenej Pugačovom, do určitej miery ukázal jeho triednu príslušnosť – to, čo sám nazýval svojimi ušľachtilými „predsudkami“. Na revolučno-demokratickú úroveň, ku ktorej v tomto prípade dospel vo svojej „Ceste z Petrohradu do Moskvy“, sa Puškin nedostal, ktorý priamo vyzýval ľudí k vzbure proti ich odvekým utláčateľom.
Ale na rozdiel od svojich postáv - Grinevovcov, kapitána Mironova a iných - sám Puškin bystro chápal historické dôvody a spoločenský protipoddanský charakter povstania vedeného Pugačevom, ktoré správne považoval za široké ľudové hnutie. "Všetci černosi boli za Pugačeva... Jedna šľachta bola otvorene na strane vlády," napísal v "Poznámkach" k svojim "Históriám Pugačeva" a hneď vysvetlil, že "výhody" šľachticov a vzbúrení ľudia „boli príliš protikladní“. Populárna postava povstania vedeného Pugačevom Puškinom vo svojom príbehu opakovane zdôrazňuje.
V tzv„Zmeškaná kapitola“ „Kapitánovej dcéry“, ktorá sa do záverečného textu nedostala, Puškin názorne – jedným expresívnym spôsobom – ukazuje hlavné zloženie účastníkov povstania. sa stretáva na Volge „plávajúcej šibenici“, jednej z tých, ktoré na príkaz cárskej vlády spustili pozdĺž rieky, aby „zastrašili“ povstalcov. Visia na ňom vedľa mŕtvol poddanského sedliaka, poddaného uralského robotníka a „starého Čuvaša“, teda predstaviteľa jednej z národností utláčaných cárskou autokraciou. Takto Pushkin opakovane hovorí čitateľovi myšlienku, že dôvodom povstania bola závažnosť útlaku, neuveriteľná krutosť a autokracia cárskych generálov a úradníkov. To všetko ukazuje, ako hlboko dokázal Puškin pochopiť priebeh a vývoj historických udalostí. Úžasná stránka Kapitánovej dcéry je spôsob, akým je napísaná.
Veľa súčasníkov Puškin bol písaný zbytočne komplikovaným a vyšperkovaným kvetnatým štýlom, ich diela sa vyznačovali zbytočnou mnohovravnosťou, umelou a falošnou „poéziou“. Puškin vždy zdôrazňoval, že jazykom fikcie by mal byť „jazyk myslenia“. Myslenie by malo byť jasné, presné a čo najstručnejšie a najjednoduchšie. Tiež je potrebné písať. „Kapitánova dcéra“ je bezkonkurenčným klasickým príkladom jasnej, presnej a jednoduchej ruskej reči.
Potrebujete cheat sheet? Potom uložte – „Obraz vodcu ľudového povstania Pugačeva. Literárne diela!8 cl LEKCIA
Dátum:
téma: S. Yesenin. Báseň "Pugachev". Obraz vodcu povstania vo folklóre, román A. Puškina "Kapitánova dcéra" a báseň S. Yesenina "Pugachev".
Ciele lekcie:
Vzdelávacie:
odhaliť žánrovú originalitu dramatickej básne S.A. Yesenina "Pugachev" a prehĺbiť vedomosti študentov o diele ryazanského básnika;
porovnajte obraz Pugačeva vo folklóre, román A. Puškina „Kapitánova dcéra“ a báseň S. Yesenina „Pugačev“;
odpovedať na otázku: "Prečo je obraz Pugačeva pre básnika taký atraktívny?"
vyvíja sa:
vytvárať podmienky pre rozvoj schopnosti žiakov ôsmeho ročníka pracovať s rôznymi zdrojmi informácií;
rozvíjať schopnosť vyjadriť svoj názor a dôvod.
Vzdelávacie:
pomôcť študentom určiť ich morálne usmernenia;
podporovať záujem o históriu a samostatné čítanie;
formovanie aktívnej životnej pozície študentov.
Úlohy:
Metapredmet:
Formovať schopnosť plánovať a kresliť školiaci projekt používanie vybavenia a techník primeraných skúmanému problému v súlade s požiadavkami;
Formovať schopnosť argumentovať svoje stanovisko pri vypracúvaní spoločného riešenia v spoločných aktivitách.
Osobné:
Formovať ochotu viesť dialóg s inými ľuďmi a dosiahnuť v ňom vzájomné porozumenie;
Formovať zodpovedný postoj k učeniu, pripravenosť a schopnosť žiakov sebarozvoja a sebavzdelávania na základe motivácie k učeniu a poznaniu;
Formovať humanistické a demokratické hodnoty.
Vyučovacie metódy:
problém;
výskumu.
Pedagogické technológie:
problémové učenie;
Počítačové technológie.
Formy organizovania vzdelávacích aktivít:
čelný;
skupina;
individuálne.
Prostriedky vzdelávania:
S. Yesenin "Pugachev", ľudová pieseň.
Video fragmenty celovečerného filmu "Kapitánova dcéra"
„Vlastnú hru“ pripravili žiaci 8. ročníka „A“ pod vedením učiteľa
Prezentácia "Obrázok Pugačeva"
Hudobná nahrávka Kipelova.
Práca so slovnou zásobou: vzbura, lúpež, rebel.
Počas vyučovania
Organizačný moment. (1 minúta.)
Študentom sú na výber ponúkané kartičky, ktoré spájajú 3 témy. Podľa vybraných kariet sa chalani rozdelia do 3 skupín.
Zadanie témy vyučovacej hodiny a vytvorenie podmienok pre vedomé vnímanie látky. Fáza hovoru. (3-4 min.)
Prezeranie úryvku z videa.
Kto je herec v tejto scéne? (Pugačev). Akej historickej osobe bude naša lekcia venovaná?
Vyriešte rébus. Odstráňte latinské písmená. (Objaví sa slovo „Yesenin“). Hádaj. Ako môžu byť Pugachev a Yesenin príbuzní?
Zápis témy a čísla na kartičku s pokynmi.Téma: S. Yesenin.Obraz vodcu povstania v básni "Pugachev".Obraz vodcu povstania vo folklóre, román A. Puškina "Kapitánova dcéra" a báseň S. Yesenina "Pugachev".
Formulujte ciele, ktoré by sme si na lekcii mali stanoviť.
Aktualizácia znalostí. "Moja vlastná hra". (5 minút.)
Pugačova poznáte ako historickú osobu. Poznáme dielo A.S.Puškina a dielo S. Yesenina. Vo forme „Vlastnej hry“, ktorú si deti pripravili, navrhujem pripomenúť si niektoré fakty, ktoré s nimi súvisia.
Pretože pracujete v skupinách, pamätajte, ako si správne organizovať prácu v skupine.
Slovo učiteľa. (3-4 min.)
V roku 1921 vytvoril ruský básnik S. Yesenin tragédiu „Pugačev“, v ktorej sa odvoláva na udalosti ľudového povstania v rokoch 1773–1774. Od tej doby delí básnika takmer 150 rokov. Čo spôsobilo jeho záujem o udalosti histórie, o osobnosť Pugačeva? Prečo to svojho času upútalo pozornosť A.S. Puškin? Vráťme sa k dátumom:
1773-1774 - Pugačevovo povstanie.
1825 - povstanie dekabristov, medzi účastníkmi ktorého boli priatelia A.S. Puškin.
1831 – potlačenie krvavého povstania vojenských osadníkov v Starej Rusi upriamilo pozornosť Puškina na nepokojné časy ruská história.
1833, november - práca na „Histórii Pugačeva“ je dokončená.
19. október 1836 - taký symbolický dátum konca románu "Kapitánova dcéra" naznačil Puškin.
Žiaci na interaktívnej tabuli spájajú dátum a udalosť. V prípade absencie interaktívnej tabule je možné túto úlohu splniť aj ústne.
Prečo boli porazené vznešené aj roľnícke vzbury? Prečo sa napriek preliatym riekam krvi životný poriadok v Rusku nezmenil k lepšiemu? Je možné nájsť iné, správnejšie cesty k prosperite vlasti? Tieto otázky znepokojovali Puškina a musel na ne myslieť aj Yesenin.
1917 - splnenie Októbrová revolúcia ktorá sľúbila zem roľníkom.
1921 - S. Yesenin vytvoril tragédiu "Pugachev".
Ako vidíte, apel na historickú tému sa v oboch prípadoch spája s udalosťami našej doby.
Čo sa snaží básnik pochopiť vo svojej tragédii? Prečo nepíše o súčasníkovi, ale o Pugačevovi?
Prečo bol Yesenin priťahovaný Pugačevom? Je možné, že v tomto prípade vplyv A.S. Puškin. V apríli - júni 1921 sa Yesenin na ceste z Moskvy do Turkestanu zastavil pri Samare a Orenburgu - miestach povstania. Raz Pushkin cestoval po miestach povstania, navštívil Kazaň, Orenburg, Uralsk.
Ako vidíte, cesty dvoch básnikov sa neskrížili v čase, ale v priestore.
Samozrejme, osobnosť Pugačeva zohrala obrovskú úlohu.
Skupinová práca. (5-6 minút)
Skupinové úlohy:
Skupina 1: rozprávajte o Petrovi 3
Skupina 2: správa o ére Kataríny II
Skupina 3: správa o Pugačevovi
Správa od zástupcov zo skupín. Materiál pre skupiny bol vopred pripravený buď učiteľom alebo samotnými žiakmi.
Výkon:
Sám Yesenin napísal: „Pre svoju tragédiu som čítal veľmi, veľmi veľa a zistil som, že Puškin vykreslil veľa jednoducho nesprávne. V prvom rade samotný Pugačev. Koniec koncov, bol to takmer geniálny muž “. Ukazuje sa, že tragédia je akousi odpoveďou Yesenina na Puškina.
Znie rocková balada „Som slobodný“, V. Kipelov, M. Pushkin. (5:50)
Ticho je nado mnou
Obloha plná dažďa
Dážď prechádza cezo mňa
Ale bolesť je preč.
Pod chladným šepotom hviezd
Spálili sme posledný most
A všetko padlo do priepasti.
stanem sa slobodným
Od zla a od dobra...
Sky. Prvok, ktorý sa pred nami objavuje v rozprávke Kalmyk, ktorú Pugachev rozprával Grinyovovi. „Vzbura dvíha plachty“ v tragédii S. Yesenina. Človek ako súčasť živlu – taký je Pugačov v Puškinovi, keď vzniká z snehové víry poradca. Časť živlu, rovnako nerozumná a nekontrolovateľná.
Aký je účel Pugačeva?
Kto je Pugačev? Miláčik osudu, ľudový hrdina alebo rebel?
Fyzická minúta. (1 min.)
Vykoná sa fyzická minúta, ktorú vyberie učiteľ, potom sa ponúkne ďalšia úloha.
Postaviť sa. Sadnúť si. Vezmite kúsok papiera pod stoličku a napíšte svoju hádanú odpoveď.
Zbierajú sa listy. Odpovede sú čiastočne prečítané. (Pred hodinou si pod každú stoličku v neprítomnosti študentov treba nalepiť nálepku!)
Na konci tutoriálu uvidíme, či sa váš názor zmení.
Aby sme porozumeli presnejšie a lepšie, pochopme význam pojmov.
Vzbura – spontánne povstanie, ozbrojené povstanie proti vláde.
Rebel – účastník nepokojov.
Lúpež – útok s cieľom lúpeže, vraždy.
Rogue – osoba zapojená do lúpeže.
Porovnávacia práca.
Prečítajte si ľudovú pieseň.
Ako ľudia písali o Pugačevovi?
Ako je v piesni zobrazený Pugačev?
Aký záver možno vyvodiť z prečítaného diela o postoji ľudí k Pugačevovi?
Výstup zapíšte do 1 stĺpca.
- Pozreli ste si úryvok z filmu. Uveďte autora a dielo.
Pozrite si krátky film a povedzte mi, o aké dielo ide a kto je jeho autorom?
- Ako si tu videl Pugačeva?
- Prečo?
(Pugačev je tu zobrazený ako veľmi krutý človek, chladnokrvný a ľahostajný k ľudským osudom iných ľudí)
- Takto videl Pugačeva jeden z umelcov.
- Bol Pugačev vždy takýto? Čo nám o ňom ešte Puškin prezradil?
(prejavuje svoju štedrosť, šľachetnosť, pamätá na dobrotu, možno je vďačný Grinevovi, ktorého by mohol pokojne popraviť. V 2. kapitole ho vidíme ako milého sedliaka, radcu, ktorý vedie stratených pocestných na prenocovanie)
Výstup zapíšte do stĺpca 2.
Čítanie s. 89-91
Ako vysvetľuje Pugačev (v Yeseninovej básni) dôvod svojho objavenia sa na týchto miestach?
Kde vidí svoj osud?
Čítanie Khlopushiho monológu. P. 93.
- Ako ľudia vnímajú Pugačeva?
Čítanie Pugačevovho monológu. P. 94.
Obráťme sa na posledné riadky Yeseninovej básne.
Čo spôsobilo tieto neviditeľné slzy, tento výkrik duše? Stratená nádej. Doom.
Existuje sebaľútosť?
Yesenin správne vyjadril náladu Pugačeva pred popravou, čo si myslíte?
Záver: Výstup zapíšte do stĺpca 3. Prečo prišiel Pugačev do Yaik? Aký je postoj ľudí k Pugačevovi?
Odpoveď na problematickú otázku. (2 minúty.)
Aký je zásadný rozdiel v hodnotení rebélie Puškina a Yesenina?
V "Kapitánovej dcére" vyhlásil Puškin verdikt: "Nech bože chráň vidieť ruskú vzburu - nezmyselnú a nemilosrdnú." Básnik odmietol krvavú cestu premeny.
Yesenin tiež nastoľuje otázku nepokojov, ale presne ako otázku:
Bláznivá, šialená, prekliata spodina!
Čo ty? smrť? Alebo uzdravenie zmrzačených?
Aký je postoj k Yeseninovej rebélii? Kto je Pugačev na jeho obraz: rebel alebo lupič? Ako vidíte, prvok je z definície deštruktívny. Yeseninsky Pugachev vidí vznešený cieľ tohto zničenia - ide na smrť, aby urobil ľudí šťastnými.
Teraz odpovedzte znova, kto je pre vás Pugačev - hrdina alebo rebel?
Tvorivá úloha: (5-7 min.) Kipelova pieseň.
Kde a kým by ste boli: v Pugačevovom tábore alebo jeho protivníkovi? Jeden z vodcov povstania alebo obyčajný kozák v tábore Pugačev, ak by ste sa k nemu rozhodli pridať?
Úloha jednotlivca alebo dvojice: porovnaj Pugačevov prejav v Puškinovej „Kapitánovej dcére“ a v Yeseninovej básni. Urobte záver.
Niekoľko odpovedí je voliteľných.
Záver tých, ktorí individuálnu úlohu splnili, je zaznamenaný v 3. stĺpci.
Reflexia. (2 minúty.)
dnes som zistil...
bolo to zaujímavé…
Uvedomil som si ...
nepáčilo sa…
prekvapilo ma...
Hodnotenie práce študentov. Klasifikácia.
Vodorovne:
5. Čo je fortecia?
7. Novonapadnutý sneh.
Vertikálne:
2. Krytý vozeň.
Príloha 1
Inštrukčný list
_____________________
_____________________
Dátum:
Téma: ______________________________________________________________
Problém: __________________________________________________________
1
2
3
Folklór
A.S. Pushkin "Kapitánova dcéra"
S. Yesenin "Pugachev"
Emelyan, ty si náš drahý otec!Pre koho si nás opustil?Červené slnko zapadlo...Akí nešťastní sme my siroty, Niet nikoho, kto by sa za nás prihováral,Premýšľať o silnej figuríne pre nás.
"Popraví, tak popraví, má zľutovanie, tak zľutovanie"
P. spieva svoju obľúbenú pieseň („Nerob hluk, matka zelený dub“) a rozpráva rozprávku o orlovi a krkavcovi
"Nemá šťastie ten odvážlivec?"
"Vletel som do záhrady, kloval konope; moja stará mama hodila kamienok - ale vedľa." "Bude dážď, budú huby; a budú huby, bude telo."
“... Moja ulica je stiesnená, moja vôľa nestačí. Moji chlapi začínajú byť múdri. Sú to zlodeji. Musím mať uši otvorené, pri prvom neúspechu si vykúpia krk mojou hlavou."
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Domáca úloha:
Krížovka / správa o I.S.Shmelevovi / miniatúrny príbeh „Ako som sa pripravil na kompozíciu“
Vodorovne:
3. Aký pocit mali Masha Mironova a Pyotr Grinev?
5. Čo je fortecia?
7. Novonapadnutý sneh.
8. Kto nahlásil Grinevovu účasť v dueli jeho rodičom?
11. Aké knihy prevzal Pyotr Grinev od Švabrina?
Vertikálne:
1. Shvabrin bol premiestnený z gardy do pevnosti Belgorod na ..?
2. Krytý vozeň.
4. Sluha starajúci sa o pánovho jazdeckého koňa.
6. Mesto, do ktorého bol poslaný slúžiť Pyotr Grinev.
9. Čo nazýva Puškin vo filme "Kapitánova dcéra" nezmyselným a nemilosrdným?
10. Vodca ľudového povstania.
Dodatok 2
Yesenin životopis
Životopis Sergeja Yesenina
Dátum narodenia: 3.10.1895
Zomrel: 28.12.1925
Miesto narodenia: obec Konstantinovo, provincia Riazan
Sergej Alexandrovič Yesenin - slávny ruský básnik,Esenin S.A. - prívrženec imagizmu a sedliackej lyriky sa narodil 3. októbra 1895 v obci Konstantinovo.
Jeho otec, Alexander Nikitich Yesenin, bol roľník, ktorý sa s rodinou presťahoval do Moskvy a pracoval ako predavač v malom mäsiarstve.
Matka básnika Tatyana Fedorovna Titova nežila so svojím manželom dlho, keď malo dieťa 2 roky, odišla do práce v Ryazane a Yesenina vychovávali starí rodičia jeho matky.
Jeho starý otec bol dobre situovaný roľník a v dome bývali aj Yeseninovi traja strýkovia, ktorí ho naučili jazdiť na koni, plávať a pracovať na poli. Veľký vplyv na tvorbu básnika mali príbehy jeho starej mamy, ktorá svojho vnuka zasvätila do folklóru a ľudového umenia. Boli to jej príbehy, drobnosti a piesne, ktoré sa stali dôvodom Yeseninovej lásky k poézii a prinútili ho písať vlastné básne. Starý otec tiež učil Yesenina čítať a písať z cirkevných kníh.
V roku 1904 začal Yesenin študovať na zemskej škole v obci Konstantinovo a o päť rokov neskôr vstúpil do cirkevnej učiteľskej školy, ktorú ukončil v roku 1912 s učiteľským diplomom. Po získaní diplomu odišiel Sergej do Moskvy k svojmu otcovi, pracoval so svojím otcom v mäsiarstve a potom začal pracovať v tlačiarni I.D. Sytin. V roku 1913 začal navštevovať ľudovú univerzitu mesta Shanyavsky Moscow City.
V roku 1915, po prvých publikáciách, sa stretol s Gorodetským a Blokom. Tieto mená boli už významné pre ruskú literatúru. V Petrohrade začal Yesenin vojenskú službu a bol pridelený do Carského Sela. Raz dokonca hovoril so svojimi básňami pred cisárovnou Alexandrou Feodorovnou.
Jeho prvá samostatná zbierka básní „Radunitsa“ vyšla o rok neskôr. Táto zbierka plná žiaľu, smútku a lásky k jeho rodnej prírode urobila básnika populárnym, priniesla mu verejné uznanie a pritiahla k nemu pozornosť kritikov.
Yesenin sa stretol s imagistami bližšie k 20. rokom. Okamžite sa nechal unášať myšlienkami vytvárania hlbokých obrazov, metafor. Po unesení novými myšlienkami vydal mnoho básnických zbierok, ktoré boli vrelo prijaté aj verejnosťou.
V tomto období vznikli zbierky „Priznania chuligána“, „Básne bitkára“, „Moskovská krčma“ a veľká báseň „Pugačev.
Dodatok 3
Individuálna úloha (môže byť spárovaná alebo skupinová)
Epiteton - nejde len o označenie predmetu (DRVENÁ palica), ale o obraznú charakteristiku osoby, javu, predmetu, spravidla pomocou expresívneho metaforického prívlastku. Napríklad „tichý hlas“ – tu nie je epiteton, ale „JASNÝ hlas“ – tu je prívlastok JASNÝ. Teplé ruky - neexistuje epiteton, ZLATÉ ruky - existuje.
Odcudzenie identity - akási metafora, obdarujúca neživé alebo abstraktné predmety znakmi a vlastnosťami človeka.
Metafora (z gréckeho metafora - prenesenie) je prenesenie mena podľa podobnosti, napr.: zrelé jablko - očná buľva(podľa formy); nos osoby - nos lode (podľa polohy); čokoládová tyčinka - čokoládové opálenie (podľa farby); vtáčie krídlo - krídlo lietadla (podľa funkcie); pes zavýjal – zavýjal vietor (podľa povahy zvuku).
Aká je podobnosť a aký je rozdiel medzi hrdinom Yesenina a Pugacheva v Puškinovom románe "Kapitánova dcéra"?
Porovnaj Pugačovov prejav v „Kapitánovej dcére“ a v básni „Pugačev“.
1. Kto používa v reči bežné slová. príslovia, porekadlá, iné formy folklóru? Pomenujte, uveďte príklady. Hovorí táto skutočnosť o blízkosti hrdinu k ľudu, o tom, že hrdina pochádza z ľudu?
Má hrdina predstavu o svojej poprave? Prečo sa nechce odovzdať na milosť cisárovnej? Používanie akých foriem folklóru. Hovorí o tom alegoricky?
Či je hrdina ochrancom ľudí alebo miláčikom osudu. Tí, ktorí sa ocitnú v správny čas na správnom mieste?
2. Ktorý hrdina používa vo svojej reči množstvo metafor, personifikácií, epitet? Uveďte príklady.
Prečo hrdina prišiel na brehy Yaiku?
3. Urobte záver:
Pre AS Puškina je Pugačevova rebélia prvkom ………………… a …………………. Toto je ničenie dedín, všade lúpežné bandy, svojvôľa a nezákonnosť. „Bože, chráň vidieť ruskú vzburu, nezmyselnú a nemilosrdnú! “- to je humanizmus autorského postoja.
S. A. Yesenin vidí v povstaní spravodlivých ………………………………. Pokojná práca roľníkov bola narušená, po smrti Petra III. dala Katarína všetko „pod dohľadom svojich šľachticov“. Teraz všade "Rusko stoná zo svojich húževnatých labiek."
Obrazy hrdinov sa tiež odhaľujú rôznymi spôsobmi. Puškin Pugačov –_____________________________________________________________________________________
Jeho reč ho prezrádza od …………… Používa ………………………………………………….. (Príklady) …………………………………… …….
Yesenin Pugačev miluje …………., Sny hodného ………… .. za jeho ………… ..
Je pre neho dôležité, aby sa roľníci mohli venovať ………………………………………………………………….
Hrdina sa vyznačuje aj veľmi expresívnou rečou, bohatou ...……………………………………………………………………………………… .. (príklady s názvom umelecko-zobrazovacie prostriedky).
Pugačev - vodca ľudového povstania
História Ruska je plná spomienok na ľudové nepokoje, niekedy hluché a málo známe, niekedy krvavé a ohlušujúce. Jednou z najznámejších takýchto udalostí je povstanie Jemeljana Pugačeva.
Alexander Sergejevič Puškin sa vážne zaujímal o ruskú históriu. Z jeho historických diel sú najznámejšie „Dejiny Petra“ a materiály o regióne Pugačev. Je prekvapujúce, že suché a presné správy kronikárov sa stali základom pre vytvorenie bohatého historického plátna – slávneho príbehu „Kapitánova dcéra“. Puškin sa nezvyčajne zaujímal o osobnosť Emeljana Pugačova, ktorý viedol ľudové povstanie v druhej polovici 18. storočia. Emelyan Pugachev - Don Cossack, veterán dvoch vojen - sedem rokov a rusko-tureckej 1768-1774. Dostal sa do hodnosti kornet, to znamená do prvej dôstojníckej hodnosti v kozáckych jednotkách ruskej armády. Namiesto toho, aby sa venoval vojenskej kariére, stal sa vodcom roľníckej vojny a zomrel na lešení.
Puškin ukazuje Pugačeva z rôznych uhlov pohľadu: je to radca, ktorému láskavý Grinev daruje zajačiu kožušinu, potom podvodník vystupujúci ako cisár Peter III., potom zločinec uväznený v železnej klietke. Z týchto roztrúsených obrazov však autor skladá obraz vodcu ľudového povstania, muža násilného temperamentu a pevnej vôle, rozorvaného vnútornými rozpormi. Pozornosť upriamuje pozornosť na krutosť Pugačeva, ktorý má tendenciu skôr popraviť ako omilostiť. Fakty divokého bezuzdného teroru, ktorý Pugačev nastolil v zajatých mestách, sú dobre známe. Pravdepodobne už od začiatku povstania si falošný cisár dobre uvedomoval, že jeho dobrodružstvo je odsúdené na neúspech. "Moja ulica je úzka," hovorí Pugačev Grinevovi. Predstavy vodcu neklamali - zradili ho jeho vlastní spoločníci.
S Puškinom žije Pugačev podľa legendy o orlovi a havranovi, to znamená, že sa vyberie na krvavú cestu. Kto je on - vodca ľudového povstania, glorifikovaného mnohými historickými štúdiami sovietskej éry, alebo štátny zločinec Emelka, spáchaný na verejnej poprave na námestí Bolotnaja? S najväčšou pravdepodobnosťou druhý, hoci Pushkin neuvádza svoje vlastné konečné hodnotenie tejto historickej postavy.
Faktom je, že éra vlády Kataríny II vstúpila do histórie Ruska ako úplne prosperujúca epizóda. Povstanie, alebo skôr povstanie Jemeljana Pugačeva, bez významných objektívnych dôvodov, bolo vopred odsúdené na zánik. Všetci vodcovia ľudových povstaní sa skôr či neskôr stali legendárnymi postavami. Ľudia o nich skladali piesne. Puškin je však jediný, kto sa pokúsil podať skutočný portrét hrozného a zároveň milosrdného Emeljana Pugačeva.