Ako sa číta prepis v angličtine. Fonetický prepis pomôže cudzincom naučiť sa výslovnosť ruských slov. Aké sú hlavné chyby rusky hovoriacich ľudí?
Dobré, dobré, dobré ráno, planéta!
Samozrejme, neviem ako vy, ale na mojej anglickej planéte (nazývanej ) je práve teraz ráno. A rozhodla som sa napísať dôležitý informačný a praktický článok o anglickom prepise na veselú rannú hlavu. Myslím, že vám to nevadí). Potom začnime analyzovať túto jednoduchú, ale často vyvolávajúcu tému.
Je vôbec potrebný anglický prepis?
Čo na to povedať?... Ak to učia v osnovách anglických jazykových škôl a nútia vás to učiť, tak vám to samozrejme neprejde! Globálne povedané, jeho absencia pri učení angličtiny nijako neovplyvní výsledky a vedomosti.
ALE! Keďže sa naše deti ešte len učia angličtinu, je vecou cti vedieť, aký je v nej prepis. To je približne rovnaké, ako je dôležité vedieť, že ruský jazyk má 6 pádov (a to je mimochodom to, čo ho odlišuje od angličtiny a mnohých ďalších). Ale môžeme sa naučiť hovoriť a písať slová bez toho, aby sme premýšľali o tom, ktorý prípad by sa v nich mal použiť... "A dodávka R odil D dievčatko... Myslím, že mi rozumieš.
Preto môj verdikt je, že si to preštudujeme! Ale rýchlo a bez akéhokoľvek naťahovania na rok! Lekcia alebo dve - a "Angličtina prepis" sa stane najpríjemnejšou frázou na svete...
Navyše so schopnosťou dešifrovať anglický prepis bude každý školák a dospelý schopný prečítať a vysloviť akékoľvek, dokonca aj to „hrozne nezrozumiteľné“ slovo v anglickom slovníku!!!
Prečo bol vynájdený?
Bolo to vynájdené veľmi, veľmi dávno, samotnými Britmi, pre seba - keď si uvedomili, že oni sami nemôžu vždy pochopiť, ako čítať toto alebo to slovo.
Ide o to, že v anglický jazyk Existujú, podľa ktorých viete správne čítať slová. Napríklad toto pravidlo: „V uzavretej slabike sa anglické písmeno „a“ bude čítať takto (slová ba g, la ptop)» . Zároveň však existuje toľko výnimiek z týchto pravidiel, že niekedy je nemožné si ich zapamätať (napríklad zoberme výnimku z tohto pravidla so slovom s uzavretou slabikou t opýtať sa , v ktorom sa už písmeno „a“ číta inak).
No prišli s takým konceptom, ako je transkripcia, aby sa každé anglické slovo dalo správne prečítať aj bez znalosti pravidiel, ale jednoducho vlastniť sadu prepisovacích ikon.
Niekedy môžete vidieť dve variácie tej istej ikony, je to normálne. Obaja majú svoje miesto. Moje analógie s ruskými písmenami sú veľmi podmienené. Tu ide hlavne o to počuť zvuk a čo najpresnejšie ho napodobniť.
Ikony prepisu samohlások
[i] alebo [ ı ] zvuk podobný „i“, ale prudší a pevnejší.
[e] zvuk podobný „e“, ale prudší a pevnejší.
[ ӕ ] zvuk podobný "e", ale širší.
[ ɔ ] alebo [ ɒ ] zvuk podobný „o“, ale prudší a otvorenejší.
[ ∧ ] zvuk podobný „a“, ale ostrejší.
[u] alebo [ ʋ ] zvuk podobný „u“, ale ostrejší.
[i:] zvuk podobný dlhému „i“.
[ ɔ: ] zvuk podobný dlhému „o“.
[ ɑ: ] zvuk podobný dlhému a hlbokému „a“.
[u:] zvuk podobný dlhému „u“.
[ ə: ] alebo [ɜ:] zvuk pripomínajúci niečo medzi „o“ a „e“.
V angličtine existuje jeden jediný transkripčný symbol, ktorý označuje neprízvučnú samohlásku - [ə] . Vyslovuje sa veľmi krátko a nezreteľne. Často ho počujeme na konci slov končiacich na neprízvučné samohlásky. Učiteľ, počítač...
Ikony prepisu spoluhláskových zvukov
[p] zvuk podobný "p".
[b] zvuk podobný "b".
[t] zvuk podobný "t".
[d] zvuk podobný "d".
[k] zvuk podobný "k".
[g] zvuk podobný "g".
[f] zvuk podobný "f".
[v] zvuk podobný "v".
[s] zvuk podobný "s".
[z] zvuk podobný "z".
[m] zvuk podobný "m".
[n] zvuk podobný "n".
[l] zvuk podobný "l".
[h] zvuk podobný vzduchovému „x“.
[ ʃ ] zvuk podobný „sh“.
[tʃ] zvuk podobný "ch".
[ ʒ ] zvuk podobný „zh“.
[dʒ] zvuk podobný "j".
[r] zvuk podobný "r".
[j] zvuk podobný "th". Zmäkčuje samohlásky, napr. [jɒ] [je] [ju:]
[w] zvuk vydávaný perami.
[ ŋ ] zvuk podobný „n“ vyslovený cez nos.
[ θ ] tupý medzizubný zvuk.
[ ð ] zvučný medzizubný zvuk.
Ikony prepisu pre dvojhlásky (dvojité zvuky)
[aı] alebo [ai] zvuk podobný „au“.
[eı] alebo [ei] zvuk podobný "hej".
[ ɔı ] alebo [ɔi] zvuk podobný "oh".
[aʋ] alebo [au] zvuk podobný „ay“.
[ əʋ ] alebo [ou] zvuk podobný "oh".
[ ıə ] alebo [iə] zvuk podobný "ee".
[ ʋə ] alebo [uə] znie podobne ako „ue“.
[eə] alebo [ εə ] zvuk podobný „ea“.
Čas na cvičenie
Pozreli sme sa na všetky znaky anglického prepisu. Deti aj dospelí si väčšinu z nich zapamätajú celkom ľahko. Ťažkosti niekedy vznikajú s ikonami označujúcimi dvojhlásky alebo niektoré zvuky, ktoré sa vôbec nepodobajú ruským. Ale to sa dá rýchlo napraviť, ak všetko okamžite skonsolidujete dobrou praxou a cvičeniami, čo teraz urobíme.
Odporúčam kúpiť a ísť online kurz Angličtina od nuly (zo známej služby LinguaLeo). Písmená a zvuky anglického jazyka sú podrobne diskutované. Dobre sa dá vypracovať aj prepis. Registrovať a vyskúšajte si kurz zadarmo. Ak sa vám páči, pokračujte!...
Cvičenie 1
Prvá vec, ktorú musíte urobiť, je niekoľkokrát zopakovať zvuk zodpovedajúci určitému znaku anglického prepisu. Choďte v poradí (podľa zoznamu, ktorý som dal). Opakujte jeden zvuk 3-5 krát, pričom sa snažte spojiť komplexnú ikonu s obrázkom. Napríklad opakovanie zvuku [ ӕ ] , predstavte si mačku, klobúk alebo akýkoľvek iný obrázok, ale len nech tento obrázok zodpovedá slovu, ktoré sa v angličtine vyslovuje presne s týmto zvukom. Napríklad som mal v hlave obrázok tašky s takýmto značkovým odznakom.))
Tak ako? ťažké? Ak áno, podelím sa s vami o svoje nápady týkajúce sa „najneriešiteľnejších“ transkripčných znakov. Prosím, neposudzujte moje nemotorné obrázky tvrdo. Prisahám, v mojich predstavách vyzerajú oveľa roztomilejšie)).
Ikona [ ʋ ] — obrázok noha-päta.
Slovo noha [fʋt].
Ikona [ ɜ: ] - obrázok vtáka.
Slovo vták [ nar ɜ: d] .
Ikona [ ʃ ] - obraz topánky.
Slovo topánka [ʃu:].
Ikona [tʃ]- obraz kurčaťa.
Slovo kuriatko [tʃık].
Ikona [dʒ]- obrázok strany v učebnici.
Strana so slovom.
Ikona [j]- obrázok začiarknutia, správna odpoveď.
Slovo áno.
Ikona [ ŋ ] - obraz dlhej a nerovnej cesty.
Slovo dlhé.
Ikona [ θ ] - obraz čísla tri.
Slovo tri [θri:].
Ikona [ ð ] - obraz matky a dieťaťa.
Slovo matka.
Cvičenie 2
- Teraz budeme čítať s vami jednoduché slová s rôznymi zvukmi. Vašou úlohou je pozrieť sa na slovo, vypočuť si jeho výslovnosť, zopakovať a potom uhádnuť, ktorá ikona prepisu z nižšie uvedených zodpovedá zvuku v slove (požadované samohlásky alebo kombinácie budú podčiarknuté).
[ ı ] [e] [ ӕ ] [ ɒ ] [ ∧ ] [ ʋ ] [i:][ ɔ: ] [ ɑ: ] [u:] [ɜ:]
b ir d | f míľu | c oo l |
p ja g | b vysloviť | f ir st |
d oll | ea t | s ja t |
l sv | b e d | c ar |
pple | cl ok | m e n |
d augh ter | p u t | cl ea n |
d oktor | fr ui t | k ja tchen |
d ar k | g ir l | d ja nner |
d oor | vozík-b u s | c a p |
f oo t | b oo k | b a ll |
- Teraz uvidíte ďalšie slová, ktoré si tiež budete musieť vypočuť a zopakovať, a potom si z nižšie uvedených slov vyberte požadovaný transkripčný znak, ktorý zodpovedá konkrétnemu zvuku (požadované spoluhláskové písmená alebo kombinácie budú v slovách podčiarknuté).
[p] [b][t] [d][k] [g][f] [v][s] [z][m] [n]
[l][h] [ ʃ ] [tʃ] [ ʒ ] [dʒ] [r][j] [w][ ŋ ] [ θ ] [ ð ]
staviť v een | v ery | w indow |
v obci | s stromom | z oo |
tenký | th en | čaj ch er |
sgar | tele ph jedna | päť |
stovka d | mus t | blízko t |
stred le | nu m ber | p present |
čierna | k itten | dať |
kn ife | h orse | r oom |
pi n k | spon ge | ki ng |
pa ge | fakto r y | ty |
- Nasledujúce slová obsahujú dvojhlásky. Počúvajte, opakujte a vyberte požadovaný prepisový znak pre podčiarknuté písmená a kombinácie písmen.
[aı] [eı] [ ɔı ] [aʋ] [ əʋ ] [ ıə ] [ ʋə ] [eə]
f ucho | n ja | beh i nd |
dozorca o byť | ch vzduchu | t o nie |
p oor | c a ke | t ahoj n |
h ere | t náš | c oi n |
br ahoj n | th o se | h sú |
júla r | b oh | t ble |
tr ou sers | kričať au | b ja ke |
c sú | n ucho | s o |
- Posledným cvičením v tejto časti je výber správnej možnosti prepisu slova z dvoch navrhnutých možností. Schéma práce je rovnaká: počúvame, opakujeme a potom si vyberáme.
pohár[kʌp] alebo [kӕp]
dvanásť[tvelv] alebo [dvanásť]
mesiac[mɑ:nθ] alebo [mʌnθ]
dážď[raın] alebo [reın]
farma[fɜ:m] alebo [fɑːm]
veľký[lɑːʒ] alebo [lɑːdʒ]
lyžička[spuːn] alebo [spɔ:n]
fér[feə] alebo [fıə]
povedať[seɪ] alebo [seə]
teraz[nəʋ] alebo [naʊ]
júna[tʃ uːn] alebo [dʒuːn]
Cvičenie 3
No, je čas napísať si prepis slov sami. Myslím, že uspejete! Deň alebo dva - a téma anglického prepisu bude pre vás taká jednoduchá, že sa vám o tom ani nesnívalo)). Ešte raz vám pripomeniem, že neprízvučné slabiky sa často označujú takto [ ə ] .
po, box, písať, s, otvoriť,
sezóna, zatvorená, kolo, vysoký, číslo,
košeľa, plus, džem, pieseň, jogurt, nenávisť
Cvičenie 4
Toto cvičenie má precvičiť čítanie mnohých anglických slov prepisom. Pre deti najviac najlepšia možnosť budú k nim kartičky s anglickými slovíčkami a prepismi. Niektorí autori (napríklad Nosova, Epanova) špeciálne vyvíjajú takéto karty - napokon pomáhajú nielen upevniť naučené transkripčné znaky, ale aj ľahko doplniť vaše lexikón. Toto sú zaujímavé karty, ktoré som našiel v obchode Labyrint. Tu sú najzákladnejšie témy a slová:
Sada "Divoké zvieratá"
Nastavte "Ovocie"
Nastaviť "Muž"
Nastaviť "Profesie"
Nastaviť "Škola"
Nastavit domov"
Tak sa mi to podarilo, priatelia!
a ty? Zvládli ste to? Ak máte nejaké otázky, určite sa ma spýtajte. Pokúsim sa na ne odpovedať.
A ešte jedna vec - na pravom bočnom paneli mojej stránky nájdete pohodlnú službu "Prepis online"— do poľa zadajte akékoľvek anglické slovo a získajte jeho prepis. Použi to!
Okrem toho vás pozývam na môj chutný newsletter (môžete sa prihlásiť na jeho odber na konci tohto článku - po formulári výberu tútora)! Najužitočnejšie a najzaujímavejšie veci o angličtine a ďalšie...
Odpovede na cvičenia:
b ir d [ɜ:] | f a mily [ӕ] | c oo ja [u:] |
p i g[ı] | b u tter[∧] | f ir st [ɜ:] |
d o ll [ɔ:] | ea t[i:] | s i t[ı] |
l a st [ɑ:] | b e d[e] | c ar [ ɑ: ] |
a pple [ӕ] | cl o ck [ɒ] | m e n[e] |
d augh ter [ɔ:] | p u t[ʋ] | cl ea n[i:] |
d o herec [ɒ] | fr ui t[u:] | k i tchen [ı] |
d ar k[ɑ:] | g ir l[ɜ:] | d i nner [ı] |
d oor [ ɔ: ] | vozík-b u s[∧] | c a p[ӕ] |
f oo t[ʋ] | b oo k[ʋ] | b a ll [ɔ:] |
staviť w een [w] | v ery[v] | w indow [w] |
v illa ge[v] [dʒ] | s strom [s] | z oo[z] |
th v[θ] | th koniec] | čaj ch er [tʃ] |
s ugar [ʃ] | tele ph jeden [f] | f i v e[f][v] |
stovka d[d] | mus t[t] | blízko t[t] |
stred le[l] | nu m ber[m] | p hnevať sa [p] |
b nedostatok [b] | k itten [k] | g ive [g] |
kn ife[n] | h orse [h] | r oom [r] |
pi n k[ŋ] | spon ge[dʒ] | ki ng [ ŋ ] |
pa ge[dʒ] | fakto r r[r] | r ou[j] |
f ucho [ ıə ] | n a ja [eı] | beh i nd [aı] |
dozorca o byť [əʋ] | ch vzduchu[eə] | t o nie [əʋ] |
p oor [ ʋə ] | c a ke[eı] | t au n[aʋ] |
h ere [ ıə ] | t náš [ ʋə ] | c oi n[ɔı] |
br au n[aʋ] | th o se [əʋ] | h sú[eə] |
júla r[aı] | b oh [ ɔı ] | t a ble [eı] |
tr ou sers [aʋ] | kričať au [ əʋ ] | b i ke [aı] |
c sú[eə] | n ucho [ ıə ] | s o [ əʋ ] |
[ˈɑːftə], [bɒks], [raɪt], [wɪð], [ˈəʊpən],
[ˈsiːzn], [ʃʌt], [raʊnd],[tɔːl], [ˈnʌmbə],
[ʃɜːt], [plʌs], [dʒæm],[sɒŋ], [ˈjɒɡət], [heɪt]
V počiatočnej fáze učenia sa angličtiny sa nevyhnutne musíte vysporiadať s rozdielmi medzi vaším rodným jazykom a cudzím jazykom. Čítanie v angličtine pre začiatočníkov, deti a dospelých, je zvyčajne jednou z prvých fáz učenia. A prvé takéto rozdiely medzi ruštinou a angličtinou sa objavia hneď, ako sa začnete učiť čítať po anglicky. Čelíte pravidlám prepisu a čítania anglického jazyka. Tieto dva pojmy spolu súvisia, pretože pomocou transkripcie môžeme zapísať a prečítať zvuky, ktoré prenášajú samohlásky a spoluhlásky v rôznych kombináciách. Ale pravidlá čítania presne vysvetľujú, ako sa písmená vyslovujú v rôznych prostrediach.
V angličtine existuje pomerne veľa pravidiel čítania a týkajú sa samohlások aj spoluhlások. Okrem toho sa veľké množstvo slov nečíta podľa pravidiel, to znamená, že ide o výnimky. Preto sa začína zdať, že naučiť sa toto všetko je nesmierne ťažké. V skutočnosti sa pravidlá čítania treba naučiť, ale netreba sa ich učiť naspamäť. Po vykonaní niekoľkých cvičení o pravidlách čítania už budete presne vedieť, ako sa čítajú slová rovnakého typu. Ako sa učíte, ako čítate a počúvate rôzne vzdelávacie materiály, pravopis, výslovnosť a význam nových slov sa zapamätajú ako celok.
Vlastnosti anglickej výslovnosti
Čítanie v angličtine pre začiatočníkov spočiatku predstavuje určité ťažkosti kvôli zvláštnostiam výslovnosti - slová sa často vyslovujú inak, ako sú napísané. Lingvisti majú dokonca príslovie: "My píšeme Manchester, vyslovujeme Liverpool." Táto situácia je spôsobená skutočnosťou, že historicky existovalo a stále existuje v anglickom jazyku veľa dialektov, v ktorých sa rovnaké písmená a kombinácie písmen čítali odlišne, čo sa časom udomácnilo v úradnej angličtine. Príkladom je kombinácia písmen ough. Slová sa však prostredníctvom myslenia líšia iba jedným písmenom a kombinácia písmen ough sa vo všetkých slovách číta inak.
Úloha transkripcie pri výučbe čítania v angličtine
Takže, ako sme už povedali, okrem mnohých pravidiel pre čítanie v angličtine vznikajú ťažkosti pri zvládnutí prepisu anglického jazyka. Transkripcia je záznam zvukov reči pomocou špeciálnych symbolov. Nemali by ste sa mu vyhýbať, pretože je to najlepší pomocník pri učení sa jazyka, ktorý vám po prvé ušetrí čas pri učení sa nových slovíčok a po druhé vám pomôže vyhnúť sa chybám vo výslovnosti. Keď totiž vypisujete alebo si zapamätáte nové slová, určite ich musíte vedieť správne čítať. Existujú dve možnosti, ako to urobiť. Prvým je vypočuť si ho v nejakom online zdroji a druhým je sledovať prepis.
Teraz v niektorých tutoriáloch, ako aj na školiacich stránkach nájdete „Anglický prepis do ruštiny“. Predpokladá sa, že písanie anglického slova ruskými písmenami je oveľa jednoduchšie ako učenie sa niektorých nepochopiteľných fonetických symbolov. V skutočnosti je to mylná predstava. Anglická fonetika sa líši od ruštiny natoľko, že ruské písmená dokážu len približne sprostredkovať výslovnosť anglických slov, väčšinou tých najjednoduchších, ktorých čítanie nie je obzvlášť ťažké ani bez tohto druhu „prepisu“. Niektoré anglické zvuky v ruskom jazyku jednoducho neexistujú a správna výslovnosť zdanlivo podobných anglických a ruských zvukov môže mať určité rozdiely.
Preto odporúčame, aby ste si našli čas na naučenie sa transkripčných symbolov a čítanie zvukov. Ide o jeden zo základných poznatkov pri osvojovaní si pravidiel čítania angličtiny pre začiatočníkov. Znalosť prepisu vám bude verne slúžiť vo všetkých fázach vášho tréningu.
Pozrime sa na pravidlá čítania angličtiny
Existujú rôzne klasifikácie pravidiel pre čítanie spoluhlások a samohlások v angličtine. Pre samohlásky sa spravidla rozlišujú 4 typy slabík. Toto sú 4 typy prostredí, v ktorých sa samohláska môže ocitnúť a ktoré ovplyvňujú jej výslovnosť. Niektoré učebnice berú do úvahy iba prvé dva typy slabík – otvorené a zatvorené, ale zvážte, či je v týchto typoch slabík zahrnuté písmeno r – pretože ovplyvňuje čítanie samohlások. Spoluhlásky v rôznych kombináciách sa dajú čítať aj inak. Treba povedať, že množstvo výnimiek a variantov čítania rovnakých kombinácií písmen v rôznych slovách dáva dôvod považovať pravidlá čítania skôr za zovšeobecnené odporúčania, ktoré si treba preštudovať skôr, ako začnete čítať.
Aby ste sa oboznámili s pravidlami čítania v angličtine, odporúčame vám vziať si za základ tabuľky s možnosťami čítania písmen, ktoré sú uvedené v našej učebnici pre deti „Anglický jazyk. Stupne 1-4 v diagramoch a tabuľkách“ N. Vakulenko. Tieto pravidlá čítania v angličtine pre deti pokrývajú takmer všetky možné čítania samohlások a spoluhlások v anglickom jazyku. Predtým, než sa však presunieme priamo k tabuľkám, pozrime sa ešte na dva pojmy, s ktorými sa pri oboznamovaní sa s pravidlami čítania určite stretnete. Toto OTVORENÉ A uzavretá slabika.
Slabika je tzv OTVORENÉ, Kedy
- končí samohláskou a je posledným slovom
- po samohláske nasleduje spoluhláska a potom opäť samohláska
- po samohláske opäť nasleduje ďalšia samohláska
Príklady slov s typom otvorenej slabiky (Môžete počúvať so zvukom):
vek, modrá, zbohom, letieť, ísť
Slabika je tzv ZATVORENÉ, Kedy
- končí spoluhláskou a je posledným slovom
- po samohláske nasleduje niekoľko spoluhlások
Príklady slov s uzavretým typom slabiky:
posteľ, veľká, krabica, hladná, stáť
Poďme teda sformulovať pravidlá čítania angličtiny pre začiatočníkov: tabuľky na čítanie samohlások a spoluhlások.
Tabuľky čítania samohlások
Tabuľky na čítanie spoluhlások
Intonácia v angličtine
Aj keď sa študent naučí všetky základné gramatické pravidlá a 10-12 tisíc lexém, nepriblíži sa tým rodeným hovorcom, pretože potrebuje tiež preniknúť do fonematickej štruktúry jazyka, najmä sa naučiť, v ktorých prípadoch použiť aký typ intonácie.
Existujú dva hlavné typy - vzostupné a zostupné.
Prvý sa používa v prosebných vetách, pri oslovovaní osoby, pri oznamovaní zoznamu (v tomto prípade intonácia stúpa na každom zo slov okrem posledného), po príslovkách a úvodných slovách na začiatku vety, pri začiatok alternatívnej otázky, v deliacej otázke.
Druhý typ intonácie, zníženie tónu, je relevantný vo výrokoch pri vydávaní príkazov. Nájdete ho vo výkričníkoch a špeciálnych otázkach.
Ako trénovať túto zručnosť?
- Vypočujte si, ako hovoria rodení hovoriaci, ako sa to či ono slovo, zvuk, fráza číta v audioknihách.
- Pozrite si videá na túto tému. Okrem toho by angličtina mala byť prvým a hlavným jazykom rozprávača.
- Využívať vzdelávacie materiály a aplikovať získané poznatky v praxi. Čítajte nahlas v angličtine, po vypočutí nahrávky sa aspoň niekoľkokrát do týždňa rozprávajte.
- Nahrajte svoj prejav a urobte to komparatívna analýza s rodným jazykom.
Prízvuk v angličtine
Ak je prízvuk umiestnený nesprávne v určitých kombináciách písmen, bude pre vás rodený anglický hovorca ťažké porozumieť. Je však zbytočné zapamätať si prízvuk pre každé slovo, pretože v tomto aspekte existuje určitá systematickosť.
Väčšina slov má prízvuk na prvej slabike. Sú však aj takí, ktorí sa riadia iným pravidlom. Napríklad príponové útvary -tion, -cian a -cial vyžadujú pred sebou prízvuk (informujte A tion, opt i cian). Správajú sa aj prípony -(g)nomy a -logy (ge). O logika, napr O nómia).
S predponami je to ešte jednoduchšie – preskočia sa a zostanú bez prízvuku. Funguje to s predponami in-, en-, con-, com-, re-, de-, ex- atď.: exch A nge, enc O mpass.
Pod toto pravidlo spadajú aj predpony s významom negácie (non-, un-, in-, ir-, not-): un U sual, irr E levantná
Existuje niekoľko slov, ktoré menia prízvučný typ slabiky v angličtine na neprízvučný, v závislosti od významu:
- objekt - objekt; O bject - objekt;
- stlačiť E nt — dať; pr E poslal - dar, prítomný okamih.
Po osvojení si základných ustanovení, ktoré regulujú stres, a s trochou praxe ľahko dosiahnete vysokú jazykovú úroveň.
Ako sa naučiť pravidlá čítania. Online cvičenia
Ako sme už povedali, nie je potrebné zapamätať si pravidlá čítania. Stačí ich použiť. Na začiatok prejdite niekoľkými cvičeniami o pravidlách čítania a čítajte nahlas rovnaký typ slov v rade. Pomôže to posilniť pravidlá čítania a rozvíjať zručnosti výslovnosti. Pre dodatočnú kontrolu môžete vykonávať cvičenia so zvukovým sprievodom. V skutočnosti sa pravidlá čítania nacvičujú automaticky, keďže pravidelným štúdiom angličtiny počúvate, čítate, píšete – teda nácvik precvičovania pravidiel čítania úplne stačí.
Vyberte slová, ktoré majú podobné samohlásky
Vyberte slová, ktoré majú rovnaké spoluhlásky
Zo slov vymyslite anglický jazykolam
Pravidlá čítania môžete aplikovať v praxi na našej stránke. Prejdením unikátnych cvičení metódou Lim English zvládnete nielen čítanie, ale aj písanie anglických slovíčok, ako aj osvojenie si základných gramatických pravidiel a pokračovanie v učení sa ďalej.
S nezrovnalosťami v pravopise a výslovnosti anglických slov sa stretávame už na prvých hodinách, keď samostatne začíname čítať krátke texty a prekladať ich. Preto sa spolu s abecedou a jednoduchou slovnou zásobou začínajúci študenti potrebujú zoznámiť aj s takým pojmom, ako je Anglický prepis. Práve tento viacsymbolový systém pomáha pri písaní sprostredkovať výslovnosť zvukov, ktoré tvoria slovo. V dnešnej lekcii si rozoberieme prácu týchto symbolov v praxi, t.j. Zistíme, ako má správne znieť anglický prepis, preklad a výslovnosť najužitočnejších slov. V tomto prípade budú príklady správneho zvuku uvedené v angličtine aj ruštine. Najprv sa však pozrime na niekoľko užitočných pravidiel.
Princíp práce s prepisom
Záznam. Stanovte si pravidlo, že prepisy anglických slov sa vždy píšu pomocou hranatých zátvoriek: kniha — [ b ʊk ] - kniha.
Dôraz. Na označenie dôrazu použite apostrof alebo jednoduchšie ikonu ťahu ′ , ktorý predchádzalo zdôraznená slabika: slovník – [ˈdɪkʃənrɪ] - slovník.
Špeciálne znaky. Prepis môže obsahovať bodky, dvojbodky, zátvorky a písmená so zmenenou veľkosťou.
- Bodka – angličtina používa túto transkripčnú značku ako oddeľovač slabík: nesporné – [ˈʌndɪsˈpjuːtɪd] – nepopierateľný.
- Dvojbodka – indikátor ťahavého dlhého zvuku: voda – [‘ w ɔ:t ə] – voda.
- Zátvorky sú indikátorom toho, že zvuk v nich obsiahnutý nie je vyslovený alebo je vyslovený veľmi slabo: stať – [‘ h æp (ə)n ] - stať sa, stať sa.
- Zmenená veľkosť písmena je označenie zvuku, ktorý nie je vždy vyslovený. Zvuk r môžete často nájsť napísaný vo formáte horného indexu. To znamená, že výslovnosť slova závisí od dialektu alebo iných okolností, ako je napríklad nasledujúce slovo: auto – [ k ɑːr ] - auto. Mimochodom, britská výslovnosť slov je skrátená UK a americká výslovnosť je US.
Opakované znaky. V závislosti od študovaného dialektu sa môže líšiť aj záznam transkripčných znakov. Iba ich pravopis je však odlišný; Tu sú dvojice takýchto identických symbolov: [ɒ] = [ɔ] , [e] = [ɛ] , [ʊ] = [u] , [əʊ] = [ɔu] , [z:] = [ə:] , = [ɛə] .
Vyzbrojení týmito pravidlami sa začnime oboznamovať s prepisom a výslovnosťou anglického jazyka.
Anglický transkripčný preklad a výslovnosť populárnych slov
Pre Rusov nie je novinkou, že slová sa vyslovujú inak, ako sú napísané. Ale niekedy veľmi rozsiahla nejednotnosť, ktorá sa vyskytuje v anglickom jazyku, ohromí aj tých najnevýraznejších rodených hovorcov ruského jazyka.
V nasledujúcich tabuľkách budeme študovať všetky transkripčné znaky anglického jazyka a vypracujeme ich správny zvuk pomocou populárnych slov. Keďže máme ešte počiatočnú úroveň vedomostí, s výslovnosťou budeme pracovať v ľahkom režime, t.j. dodatočne dešifrovať anglické slová ruské písmená. Okrem toho bude prezentované každé slovo s preklad ohm do ruštiny. Takže koncom študovania tabuliek si výrazne rozšírime slovnú zásobu a prácu s textami vstupný level, už sa zaobídeme bez slovníkov a online prekladačov.
Začnime s precvičovaním samohlások, pretože sú vo výslovnosti „najrozmarnejšie“. Trochu predĺžte krátky zvuk - a je to, už ste povedali nie loď, ale ovca. Buďte preto opatrní a sledujte kvalitu výslovnosti každej hlásky.
Samohlásky | |||
Zvuk | Slovo a prepis | Ruská výslovnosť | Preklad |
[ɑː]
Dlho ťahané a, približne ako prízvučné a v ruštine. spadol A že |
začať | staat | začať |
park | paak | Park | |
veľký | laaj | veľký, veľký | |
rameno | aam | ruka | |
po [‘a:ftə] | aafte | po | |
[æ]
uh, vyslovuje sa s artikuláciou a |
rodina | rodina | rodina |
zlý | zlý | zlý | |
jablko ['æpl] | Apple | jablko | |
tanec | tanec | tancovať, tancovať | |
môcť | ken | byť schopný | |
[ʌ]
krátke a, ako v ruštine. St. A T |
nedeľa [ˈsʌndeɪ] | nedeľa | nedeľa |
štúdium [ˈstʌdi] | etapa | štúdium | |
zrazu [ˈsʌdənli] | žiaľ | zrazu | |
pohár | čiapka | pohár, miska | |
mladý | mladý | mladý | |
zvuk podobný ruštine. cr ach |
myseľ | myseľ | myseľ, myšlienka |
skúste | skúste | skúste | |
úsmev | usmievavý | úsmev, úsmev | |
života | života | života | |
obloha | obloha | obloha | |
zvuková kombinácia ach |
dom | dom | dom |
teraz | nie | teraz Teraz | |
dole | dole | dole | |
hodina [ˈaʊə(r)] | auer | hodina | |
kvet [ˈflaʊə(r)] | kvetina | kvetina | |
vytiahnutý a ako v ruštine. l A ra |
večer [ˈiːvnɪŋ] | večer | večer |
stroj | autá | prístroj, stroj | |
my | v a | my | |
pretože | bikóze | pretože | |
párne [‘i:v(ə)n] | Ivn | dokonca | |
[ɪ]
krátke a ako v ruštine. veľryba |
ťažké [ˈdɪfɪkəlt] | ťažké | ťažké |
príbeh [ˈstɔːri] | príbeh | príbeh | |
rôzne [ˈdɪfrənt] | rozdielne | rôzne | |
angličtina [ˈɪŋ.ɡlɪʃ] | Angličtina | Angličtina | |
rozhodnutie | dizajn | Riešenie | |
[iə] zvuková kombinácia ee |
blízko | nee | blízko, blízko |
počuť | tu | počuť | |
divadlo [ˈθɪə.tər] | tieter | divadlo | |
drahá | zomrieť | Vážení milovaní | |
tu | ahoj | Tu | |
[ə]
neutrálny zvuk, nejasne pripomínajúci a alebo e. Často nevyslovené. |
druhý [ˈsecənd] | druhý | druhý, druhý |
oheň [ˈfaɪə(r)] | oheň | oheň | |
pod [ˈʌndə(r)] | andr | pod | |
cez [əˈkrɒs] | ecros | cez, cez | |
banán | benan | banán | |
[e] tvrdé e, takmer ruské e |
nikdy [ˈnevə(r)] | nevr | nikdy |
Pomoc | Pomoc | pomoc pomoc | |
ťažký [ˈhevi] | ťažký | ťažký | |
Ďalšie | Ďalšie | Ďalšie | |
hotel | chcel | hotel | |
pripomína ruskú hlásku hej v slove sh jej |
zlyhať | zlyhať | zlyhanie |
zmeniť | zmeniť | zmeniť, zmeniť | |
vysvetliť [ɪkˈspleɪn] | xplain | vysvetliť | |
stránku | paige | stránku | |
dážď | Rýn | dážď | |
zvuková kombinácia uh |
vlasy | tu | vlasy |
námestie | námestie | námestie | |
stolička | chaer | stolička | |
starostlivosť | keer | starostlivosť | |
fér | fér | fér | |
[ɜː]
ruský e, ako v slove kl e n |
najprv | fest | najprv |
dievča [ɡɜːl] | dievča | mladá žena | |
štvrtok [ˈθɜːzdeɪ] | pane | štvrtok | |
vták | zlý | vták | |
osoba [ˈpɜːsn] | piesne | Ľudské | |
[ɔː]
vytiahnuté o, ako v ruštine. sl O v |
voda [‘wɔ:tə] | voda | voda |
takmer [‘ɔ:lməust] | Olmoust | takmer | |
predtým | bifor | predtým | |
kôň | hos | kôň | |
hala | hala | hala, hala | |
[ɒ]
stručne o (všimnite si, že posledné spoluhlásky nie sú oddelené!) |
nie | poznámky | nie |
kývnutie | uzol | kývnutie | |
hmla | hmla | hmla | |
zastaviť | zastaviť | zastaviť | |
veľa | veľa | kopa | |
[ɔɪ]
kombinácia Ou |
chlapec | Boj | chlapec |
fólie | fólie | fólie | |
radosť | Radosť | radosť | |
hlas | hlas | hlas | |
hračka | že | hračka | |
[əʊ]
kombinácia OU |
cesta | cesta | cesta |
č | vedieť | Nie | |
najviac | Most | najväčší | |
vedieť | vedieť | vedieť | |
žriebätko | faul | žriebätko | |
dlhé y, ako v ruštine. kačica |
blázon | plný | šašo |
miestnosť | miestnosť | miestnosť | |
pohybovať sa | film | pohybovať sa | |
školy | lícna kosť | školy | |
[ʊ]
krátky |
dobrý [ɡʊd] | bzučať | dobre |
dať | dať | dať | |
žena [ˈwʊmən] | žena | žena | |
šmyk | použitie | ||
človek [ˈhjuːmən] | človek | človek | |
hudba [ˈmjuːzɪk] | hudba | hudba | |
študent [ˈstjuːdnt] | študent | študent |
Anglický prepis spoluhlások je pre rusky hovoriacich oveľa ľahšie vnímateľný, takže preklad a výslovnosť slov tu budeme intenzívne precvičovať len pre špeciálne prípady.
Spoluhlásky | ||||
Zvuk | Slovo a prepis | Hlasové herectvo |
Ruská výslovnosť | Preklad |
[b] | budova [ˈbɪldɪŋ] | budova | stavebná konštrukcia | |
[d] | piť | piť | piť, piť | |
[f] | navždy | fairware | navždy | |
[ʒ] | potešenie [ˈpleʒə(r)] | prosím | potešenie | |
pruv | dokázať | |||
[r] | rainbow [ˈreɪn.bəʊ] | dúha | dúha | |
[s] | leto [ˈsʌmə(r)] | Samer | Leto | |
[t] | cestovanie [ˈtrævl] | cestovanie | cestu | |
[θ]
Jazyk sa vkladá medzi horné a spodné zuby. V tejto polohe je potrebné vysloviť f alebo s. |
ďakujem [θæŋk] | tsank | poďakovať | |
tri [θriː] | Ш Pravidelnou prácou s týmito dvoma tabuľkami budete z času na čas zlepšovať svoju výslovnosť a nakoniec sa stanete majiteľom vynikajúceho britského prízvuku. Zároveň sa rozšíri vaša aktívna slovná zásoba, takže čoskoro budete môcť jednoducho prekladať jednoduché vety do ruštiny a späť do angličtiny. Prajeme vám úspešné a rýchle zvládnutie všetkých nuancií anglickej výslovnosti! Vidíme sa v nových triedach!
Prepis je písomný prenos prvkov ústnej reči pomocou určitého súboru písaných znakov. Fonetický prepis– ide o najpresnejší prenos ústnej reči grafickými prostriedkami (špeciálne transkripčné znaky).
Každý jednotlivý zvuk a jeho varianty majú svoje vlastné označenia. Na záznam sa používajú špeciálne znaky, nazývané transkripčné značky, ktoré sú uzavreté v hranatých zátvorkách. Niektoré z týchto znakov opakujú písmená anglickej abecedy, označenia iných sa môžu výrazne líšiť. Písmeno a zvuk sú však úplne odlišné veci. List- ide o písané označenie zvuku, pričom zvuk možno považovať za samostatnú jednotku. Píšeme a čítame písmená, počujeme a vyslovujeme zvuky. Transkripčný znak označuje zvuk a vlastnosti jeho výslovnosti. Pri písaní môže jedno písmeno prenášať niekoľko zvukov naraz a každý transkripčný znak môže prenášať iba jeden zvuk.
Na čo sa používa transkripcia?
Pravopis slova a jeho skutočná výslovnosť sa môžu výrazne líšiť. Pre správnu výslovnosť teda nestačí len znalosť pravidiel čítania, pretože z pravidiel sa vždy nájdu výnimky. Rovnaké písmená/kombinácie písmen za rovnakých podmienok možno čítať odlišne. Vďaka prepisu v prípade potreby budete vedieť správne čítať neznáme slovo. V počiatočnom štádiu učenia sa jazyka je možné použiť ruský prepis, ale v angličtine existujú zvuky, ktoré v ruštine chýbajú, takže ruský prepis vyjadruje iba približný zvuk slova, a preto môžete vysloviť slovo napísané v ruskom prepise nesprávne. Okrem toho sa kvalita výslovnosti rovnakých zvukov môže líšiť.
Dokonalá znalosť transkripčných znakov nie je potrebná, pretože je nepravdepodobné, že budete musieť sprostredkovať zvuk slova pomocou týchto znakov. Možno však budete musieť vyhľadať správnu výslovnosť slova v slovníku. A na to je dôležité vedieť správne prečítať prepis v slovníku. Navyše väčšina transkripčných znakov sa nachádza v iných európskych jazykoch.
Faktory ovplyvňujúce výslovnosť
Slovný stres
Správna výslovnosť samohlások v prízvučných slabikách, kde sa samohlásky vyslovujú jasne a význam slova bude závisieť od správnosti ich zvuku, môže spôsobiť ťažkosti. V neprízvučnej slabike nie sú samohlásky jasne artikulované a môžu vypadávať (nevyslovovať sa), takže nespôsobujú žiadne zvláštne ťažkosti s výslovnosťou. Na rozdiel od ruského jazyka, kde je prízvuk umiestnený nad prízvučnou slabikou, v angličtine je prízvuk označený zvislým ťahom predtým prízvukovaná slabika. Jednoslabičné slová majú jeden prízvuk, dlhé môžu mať dva. V tomto prípade je hlavné napätie umiestnené hore, sekundárne napätie je dole.
Anglické zvuky
Spoluhláskové zvuky a ich približné ruské analógy:
- [b] – [b]
- [d] - [d]
- [f] – [f]
- [g] – [g]
- [k] -[k]
- [l] – [l]
- [m] -[m]
- [n] – [n]
- [p] - [p]
- [s] - [s]
- [t] - [t]
- [v] - [v]
- [z] - [z]
- [ʃ] – [w]
- [ʒ] – mäkké [zh]
- - [h]
- – chýba v ruskom jazyku (predstavuje veľmi rýchlo vyslovený zvuk [j]);
- [r] – špička jazyka nie je napnutá, nevibruje, je nehybná, zdvihnutá k stropu ústnej dutiny, ale nedotýka sa alveol (pripomína ruský zvuk [r], ale nie je taká jasná) ;
- [j] - [th];
- [ŋ] – nazálne [n];
- [θ] – v ruštine chýba, medzizubné (vysloviť to, vysloviť [s], strčiť si špičku jazyka medzi zuby);
- [ð] - chýba v ruštine, medzizubné (vysloviť to, vysloviť [z], strčiť si špičku jazyka medzi zuby).
Artikulácia množstva anglických zvukov sa prakticky nelíši od artikulácie ruských zvukov, existujú však niektoré funkcie:
- Angličtina [t], [p], [k] sa odlišuje od svojich ruských náprotivkov [t], [p], [k] svojou výslovnosťou s aspiráciou (aspiration);
- Pri vyslovovaní hlások [d], [l], [n], [t] je špička jazyka na alveolách (tuberkuly tesne nad hornými zubami);
- [ʃ] [ʒ] - mäkšie ako ich ruské náprotivky, preto musíte mierne zdvihnúť zadnú časť jazyka;
- [h] – zvuk je o niečo hlasnejší ako výdych;
- [w] – pery sú zaoblené a napnuté, spodná pera by sa nemala dotýkať zubov (rýchlo povedzte [ui]).
Výslovnosť samohlások
V angličtine je dĺžka samohlásky veľmi dôležitá, pretože ovplyvňuje význam slova. To znamená, že slová s rovnakou samohláskou rôznej dĺžky sa budú líšiť významom, napr.: ovca [ʃi:p] - ovca, loď [ʃɪp] - loď, žiť žiť - odísť - odísť, odísť.
Dĺžka písanej samohlásky je označená za ním dve bodky. So 6 samohláskami môžete vytvoriť širokú škálu zvukov:
- – dlhý zvuk [a];
- [æ] - priemer medzi [a] a [e], ústa sú široko otvorené, čeľusť je znížená;
- - dlhý [a];
- [i] - krátke [a];
- [e] – priemer medzi [e] a [e], kútiky pier sú roztiahnuté do strán;
- [ɔ] - krátke [o];
- [ɔ:] - dlhé [o];
- [ə] - nejasný, neprízvučný zvuk, pripomínajúci [e];
- [ʌ] – krátke [a];
- [z] - pripomína zvuk [ё];
- [u] - krátke [y];
- - meškajúci [y].
Dvojhlásky
Dvojhlásky- sú to dve samohlásky vyslovované spolu, pričom prvá je zdôraznená, artikulovaná jasnejšie a jasnejšie a druhá je slabšia:
- - [aj];
- - [Ahoj];
- [ɔi] - [oh];
- - [aj];
- [əu] - [оу];
- - [tj];
- - [ue];
- [ɛə] - nejasne podobný [ea].
Thrifthongs
Triftong je kombináciou troch samohlások, ktoré sa vyslovujú spolu a sú súčasťou jednej slabiky.
- vyslovený [áno]. Najdlhší z troch zvukov je „a“. Zvuky „y“ a „e“ sa vyslovujú takmer súčasne.
Písomne sa vyjadruje pomocou kombinácií písmen „ire“, „yre“, „iar“, menej často „ier“ a „ie+t“:
ire - fire [‘faɪə] (oheň)
yre - pneumatika [‘taɪə] (pneumatika)
iar - liar [‘laɪə] (klamár)
ier - tier [‘taɪə] (väzba)
iet - quiet [‘kwaɪət] (tichý)
- vyslovený [aue]. V tomto prípade je zvuk „u“ presne ten zvuk, ktorý vyjadruje písmeno „w“.
Písomne sa prenáša pomocou kombinácií písmen „náš“, „vlastný“:
náš - kyslý [‘sauə] (kyslý)
ower - sila [‘pauə] (sila)
- vyslovené [yue]. Najdlhší z troch zvukov v tomto triftongu je "u".
Písomne sa prenáša pomocou kombinácií písmen „eur“, „ure“:
eur - European [ˌjuərə’piːən] (európsky)
ure — čistý (čistý).
Slová v prúde reči
Okrem hlavného prízvuku, pomocou ktorého sa kladie dôraz na slabiku, existuje pojem frázový prízvuk. Frázový stres- toto je výber v toku slov, na ktorého dôležitosť chce rečník zdôrazniť. Umiestnenie frázového prízvuku podstatne nemení podstatu vety. Porovnajme pomocou príkladu jednoduchej krátkej vety (zvýraznenie tučným písmom:) Ona práve išiel do obchodu. Len išla do obchodu (bola to ona, nie niekto iný). Ona odišiel do obchodu práve teraz. Práve išla do obchodu (išla pešo, nepoužila iný dopravný prostriedok). Odišla do obchod práve teraz. Išla len do obchodu (konkrétne do obchodu a nie kdekoľvek inde). Išla do obchodu práve teraz. Práve išla do obchodu (práve teraz).
V súlade s tým bude zdôraznené slovo vyslovované čo najjasnejšie. Funkčné slová sú spravidla predložky, spojky, častice, zámená atď. sú v nestresovanej polohe. Treba tiež poznamenať, že hovorová reč má tendenciu byť minimalizovaná: vyznačuje sa používaním skrátených foriem, menej jasnou artikuláciou, niekedy zámernou chybnou výslovnosťou slov, stratou samohlások atď.
Koľko času venovať cvičeniu?
Odpoveď je zrejmá. Čím viac praxe v jazyku, tým lepšie. Čím viac času strávite precvičovaním výslovnosti, tým autentickejšie (prirodzenejšie, čo najviac podobné anglickému prejavu) bude váš prejav znieť. Počúvanie anglický prejav, jej imitácia, čítanie nahlas vám v tom pomôže. Nahrajte si svoj prejav na hlasový záznamník, ktorý vám pomôže identifikovať vaše vlastné chyby, pretože vaše vnímanie vlastnej reči sa líši od toho, ako ju vnímajú ostatní. A pamätajte, že pri učení cudzieho jazyka je mimoriadne dôležitá pravidelnosť vyučovania. S kratšími, ale pravidelnými cvičeniami dosiahnete lepšie výsledky ako s dlhými „trhavými“ cvičeniami. Prajeme vám úspech!
Anglická abeceda s prepisom
Pravidlá čítania v angličtine
Presne takto vyzerajú nováčikovia, keď sa prvýkrát pokúsia počuť výslovnosť svojho anglického jazyka. hovorca. A to nie je prekvapujúce, pretože Wookiee angličtina je dôležitým bodom pri učení. Jazyk je prostriedkom komunikácie, predovšetkým ústnej. Preto je potrebné dbať na jeho zvukovú štruktúru. V tejto lekcii sa pozrieme na zvuky anglického jazyka a naučíme sa, čo je prepis.
Prepis je písomná reprezentácia zvukov jazyka pomocou špeciálnych znakov s cieľom presne vyjadriť výslovnosť. S jeho pomocou môžete zaznamenať zvuk akéhokoľvek slova bez ohľadu na to, či patrí do akéhokoľvek jazyka. To znamená, že ak ste sa raz zaoberali prepisom, túto zručnosť nikdy nestratíte a budete ju môcť použiť pri učení sa iných jazykov.
Základné konvencie:
- Prepis sa zvyčajne uvádza v hranatých zátvorkách [...] . Zvuky, ktoré nemusia byť vyslovené, sú označené v zátvorkách. (...) .
- Prepis anglického jazyka tiež pomáha pri správnom umiestnení stresu v slovách. Existujú dva typy stresu a oba sú uvedené v prepise. Prvým je hlavný stres ( hlavný stres), na rozdiel od ruského jazyka, nie je umiestnený nad zdôraznenou slabikou, ale nad ňou pred ňou. Druhý stres je dodatočný ( sekundárny stres) sa umiestni pred zdôraznenú slabiku nižšie [‘,] .
- Ozve sa dlhý zvuk [:] hrubého čreva.
V minulej lekcii sme sa naučili, že v anglickom jazyku je 26 písmen, z toho 6 samohlások a 20 spoluhlások. Je veľmi dôležité cítiť rozdiel medzi písmenom a zvukom. Píšeme a čítame písmená, vyslovujeme a počujeme zvuky. Preto ďalšia vec, ktorú si musíme zapamätať, je, že 26 písmen anglického jazyka vyjadruje 44 zvukov.
26 písmen = 44 zvukov:
- 20 spoluhláskových písmen - prenáša 24 zhodný zvuk,
- 6 samohláskových písmen - prenáša 20 samohláskových zvukov.
Transkripčné znaky anglických zvukov
Čítanie prepisov alebo výslovnosť anglických zvukov.
Teraz poďme zistiť, ako sa tieto zvuky vyslovujú. Pozrite sa pozorne na tieto tabuľky. V budúcnosti vám veľmi pomôžu.
Samohlásky
Zvuk | Popis |
[i] | Pripomína mi ruštinu [i]. Stručný. Pri vyslovovaní je špička jazyka pri spodnej časti dolných zubov. |
[ i:] | Pripomína mi to ruštinu [i] v slove vŕba. Dlhé. Dĺžka zvuku, rovnako ako všetky dlhé samohlásky, sa líši v závislosti od jeho polohy v slove. Tento zvuk je najdlhší na konci slova pred pauzou, o niečo kratší pred znelou spoluhláskou a pomerne krátky pred neznelou spoluhláskou. |
[ e] | Pripomína mi zvuk [e] v slovách tieto, cín. Stručný. Pri vyslovovaní je špička jazyka pri spodných zuboch. Pysky sú mierne natiahnuté. Spodná čeľusť by nemala byť znížená. |
[æ] | Pripomína mi to ruské [e] v slove toto. Stručný. Pri vyslovovaní sú pery mierne natiahnuté, spodná čeľusť je spustená a špička jazyka sa dotýka spodných zubov. |
[ǝ] | Nazýva sa neutrálna samohláska a je výsledkom redukcie, t.j. oslabenie samohlások v neprízvučnej polohe. Je to niečo medzi zvukmi [e] a [a]. |
[ɒ] | Pripomína mi ruštinu [o]. Stručný. Pri vyslovovaní zaujímajú rečové orgány rovnakú polohu ako pri vyslovovaní hlásky, pery sú zaoblené a posunuté dopredu. |
[ɔ:] | Pripomína mi ruštinu [o]. Dlhé. Pri vyslovovaní zaujímajú rečové orgány rovnakú polohu ako pri vyslovovaní hlásky, pery sú zaoblené a posunuté dopredu. |
[ a:] | Pripomína mi ruštinu [a]. Dlhé. Pri vyslovovaní angličtiny [a] sú ústa otvorené takmer ako pri ruštine [a]. Špička jazyka sa odtiahne od spodných zubov. Pery sú neutrálne. Pred znelou spoluhláskou sa mierne skracuje a pred neznelou spoluhláskou sa skracuje výrazne. |
[ʌ] | Slovami mi to pripomína ruštinu [a] čo, basa. Stručný. Pri vyslovovaní je jazyk stiahnutý dozadu, pery sú mierne natiahnuté a vzdialenosť medzi čeľusťami je pomerne veľká. |
[ ʊ ] | Pripomína mi ruštinu [u]. Stručný. Pri vyslovovaní sa pery takmer neposúvajú dopredu, ale sú výrazne zaoblené. Jazyk je stiahnutý dozadu. |
[ u:] | Pripomína mi ruštinu [u]. Dlhé. Pri vyslovovaní sú pery silne zaoblené, ale posunuté dopredu oveľa menej ako pri vyslovovaní ruštiny [у]. Dlhšie ako ruský ekvivalent. Tomuto zvuku často predchádza zvuk [j]. Pri vyslovovaní zvukovej kombinácie musíte zabezpečiť, aby zvuk nebol tlmený. |
[ɜ:] | Nejasne pripomína ruštinu [ё]. Dlhé. Pri vyslovovaní je telo jazyka zdvihnuté, pery sú maximálne napnuté a mierne natiahnuté, mierne odkrývajú zuby, vzdialenosť medzi čeľusťami je malá. |
Spoluhlásky
Zvuk | Popis |
[ b] | Pripomína mi ruštinu [b]. Vyjadrené. |
[ p] | Pripomína mi ruštinu [p]. Vyslovuje sa ašpiráciou, obzvlášť nápadné pred prízvučnou samohláskou. Nepočujúci. |
[ d] | Pripomína mi ruštinu [d]. Pri vyslovovaní sa špička jazyka zdvihne a pritlačí na alveoly (hrudkovité miesto za hornými zubami). Vyjadrené. |
[ t] | Pripomína mi ruštinu [t]. Pri vyslovovaní sa špička jazyka zdvihne a pritlačí na alveoly (hrudkovité miesto za hornými zubami). Vyslovuje sa ašpiráciou pred samohláskami. Nepočujúci. |
[ g] | Pripomína mi ruštinu [g]. Vyslovuje sa menej napäto. Na konci slova nie je ohromený. |
[ k] | Pripomína mi ruštinu [k]. Vyslovuje sa ašpiráciou. |
[ j] | Pripomína mi ruštinu [th]. Vždy predchádza samohlásku. |
[ m] | Pripomína mi ruštinu [m]. Pri vyslovovaní sú pery uzavreté pevnejšie ako pri vyslovovaní zodpovedajúcej ruštiny [m], vzduch vychádza cez nos. |
[n] | Pripomína mi ruštinu [n]. Pri vyslovovaní sa špička jazyka zdvihne a pritlačí na alveoly (hrudkovité miesto za hornými zubami). |
[ l] | Pripomína mi ruštinu [l]. Pri vyslovovaní sa hrot jazyka zdvihne a pritlačí na alveoly (hrudkovité miesto za hornými zubami), bočné okraje jazyka sa znížia. |
[ r] | Pripomína mi ruštinu [r]. Pri vyslovovaní je špička jazyka za alveolami. Jazyk je napätý a špička nie je pohyblivá. Vyslovuje sa bez vibrácií. |
[ s] | Pripomína mi ruštinu [s]. Pri vyslovovaní je špička jazyka proti alveolám. Nepočujúci. |
[ z] | Pripomína mi ruštinu [z]. Pri vyslovovaní je špička jazyka proti alveolám. Vyjadrené. |
[ʃ] | Pripomína mi ruštinu [sh]. Mäkšie ako jeho ruský náprotivok, no treba si dať pozor, aby naozaj nezmäkol. Nepočujúci |
[ tʃ] | Pripomína mi ruštinu [ch]. V porovnaní s ruským náprotivkom sa vyslovuje pevnejšie. Vyslovuje sa dotykom špičky jazyka na alveoly. Nepočujúci. |
[ dƷ] | Pripomína mi ruštinu [j]. Vyslovuje sa rovnako ako, ale len nahlas hlasom. |
[ŋ] | Pripomína mi ruštinu [n]. Aby ste zvuk vyslovili správne, musíte sa nadýchnuť nosom s ústami dokorán a potom vysloviť zvuk [ŋ] a vydýchnuť vzduch nosom. |
[ θ ] | V ruskom jazyku neexistujú žiadne analógy. Nejasne pripomína ruštinu [c]. Hluchý (bez hlasu). Pri vyslovovaní je jazyk roztiahnutý cez spodné zuby a nie je napnutý. Špička jazyka tvorí úzku medzeru s hornými zubami. Cez túto medzeru prechádza vzduch. Špička jazyka by nemala príliš vyčnievať a tlačiť na horné zuby. Zuby sú odhalené, najmä tie spodné. Spodná pera sa nedotýka horných zubov. |
[ð] | V ruskom jazyku neexistujú žiadne analógy. Nejasne pripomína ruštinu [z]. Vyjadrené (hlasom). Orgány reči zaujímajú rovnakú polohu ako pri vyslovovaní hlásky [θ]. |
[ f] | Pripomína mi ruštinu [f]. Pri vyslovovaní je spodná pera zľahka pritlačená k horným zubom. Vyslovuje sa energickejšie ako zodpovedajúce ruské [f]. Nepočujúci. |
[ v] | Pripomína mi ruštinu [v]. Pri vyslovovaní je spodná pera ľahko pritlačená k horným zubom. Vyjadrené. |
[ w] | Pripomína mi to kombináciu ruských zvukov [uv]. Pri vyslovovaní sú pysky zaoblené a výrazne rozšírené dopredu. Prúd vydýchnutého vzduchu prechádza cez okrúhlu medzeru vytvorenú medzi perami. Pysky sa energicky rozdelia. |
[ h] | Pripomína ruštinu [x], ale na rozdiel od nej bez účasti jazyka. V angličtine sa vyskytuje iba pred samohláskami a predstavuje ľahký, sotva počuteľný výdych. |
[Ʒ] | Pripomína mi to ruský zvuk [zh]. Mäkšie v porovnaní s ruským náprotivkom. Vyjadrené. |
Dvojhlásky (dve samohlásky)
Dvojhlásky (dvojhlásky)- skladajú sa z dvoch hlások, ale vyslovujú sa ako jeden celok, druhá hláska sa vyslovuje trochu slabšie. Zvuk | Popis |
[ ei] | Pripomína mi to ruské zvuky [hej]. Treba dať pozor, aby sa druhý prvok dvojhlásky nepremenil na zvuk [th]. |
[ ai] | Pripomína mi to ruské zvuky [ai] v slove čaj. Treba dať pozor, aby sa druhý prvok dvojhlásky nepremenil na zvuk [th]. |
[ɔ i] | Pripomína mi to ruské zvuky [oops]. Treba dať pozor, aby sa druhý prvok dvojhlásky nepremenil na zvuk [th]. |
[ɛǝ] | Pripomína mi ruské zvuky [ea]. |
[ jʊǝ] | Pripomína mi ruské zvuky [iue]. |
[ aʊǝ] | Pripomína mi ruské zvuky [aue]. |
[ aʊ] | Pripomína mi ruské zvuky [au]. |
[ ǝʊ ] | Pripomína mi ruštinu [eu]. Začína sa samohláskou, čo je niečo medzi ruským [o] a [e]. Pri vyslovovaní sú pery mierne natiahnuté a zaoblené. |
[ iǝ] | Pripomína mi ruské zvuky [tj]. |
Zvukové kombinácie
Zvuk | Popis |
[ pl] | [pl]. Pred prízvučnou samohláskou sa vyslovuje spolu. Zvuk [p] je vyslovovaný tak energicky, že zvuk [l] je ohlušovaný. |
[ kl] | Pripomína mi ruské zvuky [cl]. Rovnako ako pred prízvučnou samohláskou sa vyslovuje spolu a zvuk [k] sa vyslovuje energickejšie, takže zvuk [l] je čiastočne ohlušovaný. |
[ aiǝ] | Pripomína mi [ae]. Pri vyslovovaní by ste sa mali uistiť, že zvuk [j] nebude počuť uprostred tejto zvukovej kombinácie. |
[ auǝ] | Pripomína mi [aue]. Pri vyslovovaní by ste sa mali uistiť, že zvuk [w] nebude počuť uprostred tejto zvukovej kombinácie. |
Pri vyslovení sa zvuk [w] nezjemní a zvuk [ǝ:] sa nenahradí ruským [e] alebo [o]. |
Aj tieto tabuľky sú v kompaktnej forme v spolleri (tlačidlo nižšie), ak sa vám to hodí, môžete si ich vytlačiť na štúdium.