Správna výslovnosť v angličtine. Výslovnosť anglických slov: spoluhlásky. Grafické transkripčné symboly v angličtine
Čítanie v angličtine je špecifický proces. Nie je to ako bežné tvorenie slov z písmen a slabík. Tu máme do činenia s premenou kombinácií písmen na slovo.
Existujú samozrejme pravidlá čítania. Ale na každé slovo, ktorého čítanie sa riadi pravidlom, existuje 10-20 výnimiek.
Transkripcia je prenos zvuku slova pomocou konvenčných (transkripčných) znakov, ktoré sa líšia od systému písania, ktorý existuje v jazyku. Všetky transkripčné značky sú medzinárodné. To znamená, že ak ste sa raz zaoberali prepisom, túto zručnosť nikdy nestratíte a budete ju môcť použiť pri učení sa iných jazykov.
Znaky transkripcie sa píšu bez zošikmenia a v mnohom sa podobajú tlačeným písmenám anglickej abecedy. To znamená, že ak chcete napísať prepis anglického slova, stačí skontrolovať slovník a prepísať znaky prepisu paličkovým písmom.
Špecifické zvuky anglického jazyka a zvuky prenášané dvojhláskami sú písané úplne inak a nepripomínajú žiadne z písmen. Napríklad hlásky [ð] a [θ] sa v ruskom jazyku nenachádzajú, ale nejasne pripomínajú známe [s] a [z], len s tým rozdielom, že pri ich vyslovovaní sa jazyk nachádza medzi dolné a horné zuby. Ich transkripčný pravopis nie je podobný žiadnemu z písmen anglickej abecedy práve preto, že sa vyjadrujú kombináciou dvoch písmen – th. Ďalším ťažkým transkripčným znakom je [ʃ], ktorý sa nachádza napríklad v slove cukor ["ʃugə] - cukor. Treba si len uvedomiť, že vyjadruje zvuk blízky ruskému [ш] a v kombinácii [ʧ] - zvuk "h", ako v slove kostol ["ʧɜ:ʧ] - kostol. Na liste je znázornený znakom pripomínajúcim integrálny znak.
Znaky [ɔ] a [ɔ:] sú záhadné, keďže vyzerajú ako obrátené ruské „s“. V transkripcii však prenášajú zvuk [o]. Aby ste si toto znamenie zapamätali, stačí si predstaviť, že ide o mierne nedokončené „o“ a nie „s“.
Ďalej uvažujme o znamienkach [æ], [e], [ə:] a [ə]. Predstavujú podobné zvuky. Prvý, [æ], prináša široký, dlhý zvuk, podobný ťahavému ruskému [e]. Znak [e] vyjadruje krátky otvorený zvuk, ako v slove „toto“. Znak [ə:] vyjadruje zvuk, ktorý je podobný [o] aj [e]. Výslovnosťou sa trochu podobá na ruské „ё“. Nakoniec znak [ə] mierne pripomína [e] v slove „toto“. Ak sa pozriete pozorne, všetky tieto transkripčné znaky nejasne pripomínajú zvuky, ktoré sú prenášané.
Pomerne nezvyčajný transkripčný znak [ɜ:]. Navonok je trochu podobný trojke a vyjadruje zvuk blízky ruskému „ё“ v slove „med“.
Znak [ʌ], ktorý sa podobá na „dom“, v skutočnosti vyjadruje krátky zvuk „a“. Aby ste si to zapamätali, môžete mentálne nakresliť vodorovnú čiaru v znamení. Bude to vyzerať ako veľké tlačené písmeno "A".
Pravdepodobne ste si všimli, že v prepise je za niektorými znakmi dvojbodka. Označuje dĺžku samohlásky, nič viac. To si ľahko zapamätáte, ak porovnáte dve ikony: [ə:] a [ə]. Vizuálne je prvý s dvojbodkou väčší. To znamená, že musí byť zdôraznená vo výslovnosti, trochu vytiahnutá.
Keď sa začínajú učiť angličtinu, mnohí zanedbávajú štúdium prepisu, pretože to považujú za zbytočnú stratu času. Správna výslovnosť je však jedným z hlavných cieľov pri učení sa cudzieho jazyka.
Kde začať?
Výslovnosť jednotlivých hlások. Slová v anglický jazyk sa čítajú inak ako napísané, takže učenie sa prepisu bude najefektívnejším prístupom k učeniu sa jazyka. S cieľom učiť sa Anglické zvuky samostatne sa odporúča študovať každú hlásku anglického jazyka samostatne.
Všetky zvuky angličtiny
Dôvody, prečo sa naučiť zvuky angličtiny
- Pri štúdiu prepisu sa naučíte pravidlá čítania. Po analýze iba asi sto slov budete môcť zostaviť logické reťazce a určiť základné vzorce výslovnosti zvukov. Postupom času budete vedieť správne vyslovovať slová bez väčšej námahy. Učenie sa pravidiel neodstraňuje potrebu počúvať anglický prejav. Je dôležité rozvíjať sluchovú aj vizuálnu pamäť.
- Čítaním nahlas zlepšujete svoje výslovné schopnosti. Nedostatok správnej výslovnosti sa stane prekážkou pri prekonávaní jazykovej bariéry av budúcnosti spôsobí rozvoj komunikačného komplexu. Nesprávna výslovnosť môže zmeniť význam slova alebo vety.
Intonácia. Pri práci na intonácii je dôležité počúvať cudziu reč. Pravidelne používajte audio lekcie vo svojom tréningu, opakujte po reproduktore, snažte sa cítiť intonáciu. Zapamätajte si krátke básne a dialógy. Aby ste sa počuli zvonku, použite hlasový záznamník a potom pracujte na svojich chybách.
Prepis je záznam zvuku písmena alebo slova vo forme sledu špeciálnych fonetických symbolov.
Prepis nemusí každého zaujímať, ale nepochybne je užitočný. Keď poznáte prepis, prečítate ho správne bez cudzej pomoci neznáme slovo. Počas tried si môžete prečítať prepis slova sami (napríklad z tabule) bez toho, aby ste sa pýtali ostatných, čím si uľahčíte asimiláciu lexikálneho materiálu atď.
Najprv sa vyskytnú chyby v správnom čítaní, pretože... Vo výslovnosti sú vždy nejaké jemnosti. Ale to je len otázka praxe. O niečo neskôr, ak to bude potrebné, budete môcť slová prepísať sami.
Prepis priamo súvisí s pravidlá čítania. V angličtine sa neprečíta všetko, čo je vidieť (kombinácia písmen) (ako napríklad v ruštine a španielčine).
Keď sa v učebniciach (väčšinou domácich) hovorí o pravidlách čítania, veľká pozornosť sa venuje typu slabík. Zvyčajne je popísaných asi päť takýchto typov. Takáto podrobná teoretická prezentácia pravidiel čítania však príliš nezľahčuje osud začiatočníka a môže ho dokonca zavádzať. Treba mať na pamäti, že dobrá znalosť pravidiel čítania je veľkou zásluhou praxe, nie teórie.
Vaša pozornosť bude predstavená základným pravidlám čítania jednotlivých písmen a kombinácií písmen. „V zákulisí“ budú niektoré fonetické aspekty, ktoré je ťažké vyjadriť písomne.
Trochu trpezlivosti! Pravidlá prepisu aj čítania sa ľahko naučia v krátkom čase. Potom budete prekvapení: „Aké ľahké sa stalo čítať a písať!
Netreba však zabúdať, že anglický jazyk aj napriek jeho širokému rozšíreniu neprestáva byť JAZYKOM, plným výnimiek, štylistických a iných lahôdok. A v ktorejkoľvek fáze jazykového vzdelávania, a najmä na začiatku, nahliadnite do slovníka častejšie.
Prepisové ikony a ich výslovnosť
Symboly Spoluhlásky |
Výslovnosť zvuku (podobne ako v ruštine) |
Symboly Samohlásky |
Výslovnosť zvuku (podobne ako v ruštine) |
[ b ] | [ b ] | Jednotlivé zvuky | |
[ d ] | [ d ] | [ Λ ] | [ A] - skratka |
[ f ] | [ f ] | [ a:] | [ A] - hlboký |
[ 3 ] | [ a ] | [ i ] | [ A] - skratka |
[ d3 ] | [ j ] | [ ja: ] | [ A] - dlhé |
[ g ] | [ G ] | [ o ] | [ O] - skratka |
[ h ] | [ X ] | [ o: ] | [ O] - hlboký |
[ k ] | [ Komu ] | [ u ] | [ pri] - skratka |
[ l ] | [ l ] | [ ty: ] | [ pri] - dlhé |
[ m ] | [ m ] | [ e ] | ako v slove "pl" e d" |
[ n ] | [ n ] | [ ε: ] | ako v slove "m" e d" |
[ p ] | [ P ] | Dvojhlásky | |
[ s ] | [ s ] | [ u ] | [ OU ] |
[ t ] | [ T ] | [ au ] | [ ach ] |
[ v ] | [ V ] | [ ei ] | [ Ahoj ] |
[ z ] | [ h ] | [ oi ] | [ Ou ] |
[ t∫] | [ h ] | [ ai ] | [ ach ] |
[∫ ] | [ w ] | ||
[ r ] | mäkké [ R] ako v slove R ruský | ||
[ O | Znak mäkkosti ako v ruskom liste Áno (e lk) | ||
Znie to bez analógií v ruštine | |||
[ θ ] | [ æ ] | ||
[ ð ] | |||
[ ŋ ] | Nosový, vo francúzskom štýle, zvuk [ n ] | [ ə ] | [neutrálny zvuk] |
[ w ] |
Poznámky:
o]. Ale v moderných anglických slovníkoch je tento zvuk zvyčajne označený tak, ako je uvedené v tabuľke.
Dvojhláska je komplexný zvuk, ktorý sa skladá z dvoch zvukov. Vo väčšine prípadov sa dvojhláska dá „rozbiť“ na dva zvuky, ale nie v písaní. Pretože v mnohých prípadoch bude mať jeden zo zložkových zvukov dvojhlásky, ak sa použije samostatne, iné označenie. Napríklad dvojhláska [ au]: samostatne taká ikona prepisu ako [ a] - Neexistuje. Preto väčšina dvojhlások nie je označená kombináciou rôznych transkripčných symbolov, ale vlastným znamienkom.
V mnohých školských učebniciach a v niektorých domácich slovníkoch je tento zvuk označený ako [ ou], čo je jasnejšie. Ale v moderných anglických slovníkoch je tento zvuk zvyčajne označený tak, ako je uvedené v tabuľke.
Tento znak často označuje neprízvučné samohlásky v transkripcii, bez ohľadu na písmená (kombinácie), ktoré vytvárajú tento zvuk.
Pravidlá čítania
Anglické slová majú niekoľko typov slabík. Pre pochopenie celého systému je však potrebné zapamätať si a rozlišovať tieto dva typy: OTVORENÉ A ZATVORENÉ.
Otvorená slabika končí samohláskou: hra, Páči sa mi to, kameň- samohláska v slove sa číta rovnako ako v abecede.
Uzavretá slabika končí spoluhláskou: perom, kat, autobus- samohláska v slabike vydáva iný zvuk.
Stres v prepise a slovách je označený zvislou čiarou pred prízvučnou slabikou.
Zvuky jednej samohlásky
Zvuk | pravidlá |
[ e ] | zvyčajne dáva list e v uzavretej slabike: g e t[g e t], v e t[v e t] ako aj kombinácia písmen ea:d ea d[d e d], pl ea určite [´pl e 3 ə ] Poznámka: rovnaká kombinácia písmen často vytvára zvuk [ ja:] (Pozri nižšie) |
[ i ] | zvyčajne dáva list i v uzavretej slabike: h i t[h i t], k i ll[k i l] a tiež list r v uzavretej slabike: g r m[d3 i m], c r Linder [s i lində] Poznámka: rovnaké písmená v otvorenej slabike vydávajú zvuk [ ai] (Pozri nižšie) |
[ ja: ] | sa zobrazuje v nasledujúcich kombináciách písmen: e+e(vždy): m ee t[m ja: t], d ee p; list e v otvorenej slabike: tr ee[ tr ja:], sv e ve[st ja: v]; v kombinácii písmen e+a: m ea t[m ja: t], b ea m [ b ja: m] Poznámka: toto je rovnaká kombinácia písmen ( ea) často vydáva zvuk [ e] (viď vyššie) |
[ o ] | zvyčajne dáva list o v uzavretej slabike: p o t[p o t], l o tery [´l o təri], a tiež list a v uzavretej slabike po w: wa sp[w o sp ], s wa n[sw o n ] |
[ o: ] |
|
[ æ ] | zvyčajne dáva list a v uzavretej slabike: fl a g[fl æ g], m a vyschnutý [´m æ zbaviť sa] |
[ Λ ] | zvyčajne dáva list u v uzavretej slabike: d u st[d Λ
st], S u deň [s Λ
ndei]. a: dvojitý:d dvojitý[d Λ bl ], tr dvojitý[ tr Λ bl] ove:gl ove[gl Λ v ], d ove[d Λ v] Poznámka: ale sú aj výnimky: m ove[ m ty: v ] - (pozri nižšie); fl oo d[fl Λ d ], bl oo d[bl Λ d ] - (pozri vyššie) |
[ a: ] | sa zobrazuje v nasledujúcich kombináciách písmen:
3. Zriedkavo: s al mon[s æ mən] |
[ u ] [ ty: ] |
Dĺžka tohto zvuku sa vo väčšine prípadov mení skôr z historických dôvodov ako z pravopisných dôvodov. To znamená, že pre každé slovo sa určuje individuálne. Tento rozdiel v zemepisnej dĺžke nenesie obrovskú sémantickú záťaž, ako v iných zvukoch. A v ústnom prejave to netreba zvlášť zdôrazňovať. Tento zvuk sa vyskytuje v nasledujúcich prípadoch:
|
[ ε: ] | vyskytuje sa v uzavretých slabikách s nasledujúcimi kombináciami písmen:
|
[ ə ] | Väčšina neprízvučných samohlások produkuje neutrálny zvuk: kombinácie samohlások: fam ou s[ feim ə s ], c o mput ehm[k ə mpju:t ə ] |
Samohláskové dvojhlásky
Zvuk | pravidlá |
[ ei ] |
|
[ ai ] | sa zvyčajne vyskytuje v nasledujúcich prípadoch:
|
[ oi ] | sa zvyčajne vyskytuje v nasledujúcich prípadoch:
|
[ au ] | sa zobrazuje v nasledujúcich kombináciách písmen:
|
[ u ] |
2. rovnaká kombinácia písmen často vytvára zvuk [ au] (viď vyššie) |
[ iə ] |
|
[ eə ] | uveďte nasledujúce kombinácie písmen:
|
[ aiə ] | uveďte nasledujúce kombinácie písmen:
|
Spoluhlásky
Zvuk | pravidlá |
[∫ ] | Existuje niekoľko kombinácií písmen, ktoré vždy vytvárajú tento zvuk (okrem iného):
|
[ t∫] | vyskytuje sa vždy v:
|
[ ð
] [ θ ] |
Tieto dva zvuky sú dané rovnakou kombináciou písmen th. Zvyčajne, ak je táto kombinácia písmen v strede slova (medzi dvoma samohláskami), zvuk [ ð ]: wi th von [wi' ð aut ] A ak je na začiatku alebo na konci slova, potom zvuk [ θ ]: th anks [ θ ænks ], fai th[ fei θ ] |
[ ŋ ] | nosový zvuk sa vyskytuje v kombinácii písmen samohláska + ng: s ing[ si ŋ ], h ung ry [´hΛ ŋ gri ], wr ong[wro ŋ ], h ang[hæ ŋ ] |
[ j ] | v niektorých prípadoch sa môže vyskytnúť mäkkosť zvuku a v iných podobných prípadoch sa nemusí prejaviť, napríklad s u za [s ty: p ə ] (pozri slovník):
|
Teraz si vezmite interaktívnu lekciu a pripnite túto tému
Prvá vec, s ktorou sa človek, ktorý sa začína učiť angličtinu, stretáva, sú ťažkosti pri čítaní väčšiny slov. O tom koluje veľa vtipov aj medzi rodenými hovorcami tohto jazyka, nehovoriac o tých, pre ktorých nie je rodný. Jeden holandský lingvista dokonca napísal báseň obsahujúcu najťažšie a najkontroverznejšie prípady anglickej fonetiky – je ťažké ju prečítať bez chýb aj pre toho, kto dobre pozná jazyk.
Ale vtipy sú vtipy, ale musíme sa naučiť slová správne vyslovovať. Pomáhajú pri tom pravidlá čítania v angličtine. Pre začiatočníkov budú trochu ťažké, ale to je len zo zvyku. Keď im porozumiete a teóriu dobre posilníte príkladmi, uvidíte, ako veľmi vám uľahčia život.
Na čo slúžia tieto pravidlá?
Bez ich znalosti bude ťažké naučiť sa čítať. Samozrejme, môžete si zapamätať prepis tých slov, s ktorými sa stretnete. Ale v tomto prípade budú vaše čitateľské schopnosti veľmi obmedzené. Čo ak narazíte na slovo so známym koreňom, ale nejasnou príponou alebo predponou? Alebo V takýchto prípadoch sú chyby nevyhnutné, ak nepoznáte pravidlá čítania v angličtine. Pre začiatočníkov sú obzvlášť dôležité, pretože umožňujú precítiť a pochopiť logiku konštrukcie jazyka na všetkých úrovniach, počnúc fonetikou.
Čítanie spoluhlások
- vždy sa vyslovuje pevne;
- znejúce zvuky nie sú na koncoch slov ohlušované;
- po zvukoch je ašpirácia, pretože pery sa otvárajú rýchlejšie ako pri výslovnosti v ruštine;
- zvuk [w] sa vyslovuje výrazne, s dvoma perami;
- pri vyslovovaní hlásky [v] sa naopak zapája len spodná pera;
- veľa zvukov sa vyslovuje špičkou jazyka, ktorá sa dotýka alveol, a nie zubov (ako v ruskej výslovnosti).
Čítanie samohlások: 4 typy slabík
Pokračujeme v analýze pravidiel čítania v angličtine. Pre začiatočníkov je lepšie prezentovať materiál s príkladmi. Potom bude jasnejšie, ako vysloviť tento alebo ten zvuk.
V anglickej abecede je ich len šesť, ale ťažkosti s ich čítaním sú spôsobené prítomnosťou štyroch rôznych typov slabík:
- OTVORENÉ;
- ZATVORENÉ;
- samohláska + r;
- samohláska + r + samohláska.
Pozrime sa na ne všetky v poradí, nezabúdajme na príklady.
V otvorenej slabike sa samohláska číta tak, ako sa nazýva v abecede: O sa číta ako „ou (eu)“, U sa číta ako dlhé „yu“ atď. Jedinou výnimkou je písmeno Y, ktoré je vyslovuje sa ako „ay“. Ako zistiť, či je slabika otvorená? Musí končiť samohláskou, ktorá môže stáť:
- na konci jednoslabičného slova (ja, choď);
- na začiatku alebo v strede (hra, čas, hudba);
- vedľa inej samohlásky (oblek).
V uzavretej slabike, ktorá končí spoluhláskou (niekedy zdvojenou), sa samohlásky čítajú skrátené:
- Aa [æ] sa mení na niečo medzi ruskými zvukmi [a] a [e], napríklad: mačka, jablko.
- Uu [ʌ] je podobný ruskému zvuku [a], napríklad: guma, skok.
- Ii sa číta ako krátky ruský zvuk [a] napríklad: sadni, prst.
- Ee [e] sa číta so zvukom [e], napríklad: pero, vajce.
- Oo [ɔ] sa číta s krátkym zvukom [o], napríklad: obchod, líška.
- Yy [i] pod stresom treba čítať ako krátky zvuk [i], napríklad: tajomstvo, mýtus.
Toto je minimum, ktoré zahŕňa pravidlá čítania v angličtine pre začiatočníkov. Je lepšie sa neponáhľať s cvičeniami na všetky 4 typy, ale najprv dôkladne pochopiť rozdiely medzi uzavretými a otvorenými slabikami. Potom môžete prejsť k zložitejším prípadom.
Typ slabiky „samohláska + r“ sa číta takto:
- -ar sa vyslovuje dlhou hláskou [aaa];
- -alebo sa číta tak dlho [ooo];
- -ur, -ir, -er sú podobné hláske [o], ale vyslovujú sa len hrdlo.
Typ slabiky „samohláska + r + samohláska“ mení zvuk na špeciálny dvojzložkový fenomén anglickej fonetiky - dvojhlásku:
- Aa sa číta [ɛə], príklad: odvážiť sa.
- Ee sa číta, príklad: len.
- Ii sa číta, príklad: oheň.
- Uu sa číta, príklad: liek.
- Číta sa Yy, príklad: pneumatika.
Výnimkou je písmeno Oo, ktoré sa v štvrtom type slabiky nečíta ako dvojhláska, ale jednoducho ako dlhé [ɔ:]. Napríklad: viac.
Čítanie kombinácií písmen
Pravidlá čítania v angličtine (pre začiatočníkov aj pokročilých) sa nezaobídu bez vysvetlenia rôznych kombinácií spoluhlások a samohlások. Začnime tými prvými.
Kombinácia wr na začiatku slova: hláska [w] sa nevyslovuje. Príklady: písať, zápästie, zle.
Kombinácia wh na začiatku slova: hláska [h] sa nevyslovuje. Príklady: prečo, čo, biela. Ale je tu výnimka: ak po -wh nasleduje písmeno -o, potom zvuk [w] pri čítaní „vypadne“. Sú to slová: kto, celý, koho a iné.
V kombináciách písmen kn a gn na začiatku slova: číta sa iba zvuk [n]. Príklady: uzol, hryzátko.
Spojenie ng na konci slova znie ako zvuk [ŋ] vyslovený cez nos (ide) a v strede slova znie ako len [ŋg], napríklad: hladný, spevák.
Kombinácia ch sa číta ako ruský zvuk [ch’], mäkký. Napríklad: syr, tréner.
Kombinácia sh dáva zvuk [ʃ], podobný ruskému [ш] v mäkkej verzii výslovnosti. Napríklad: ona, tlačiť.
Spojenie písmen qu sa číta napr.: kráľovná, celkom.
Neprízvučná kombinácia -our sa číta [ə]: farba, obľúbená.
Kombinácia písmen -sion po spoluhláske sa vyslovuje [ʃn], napríklad: misia. A potom sa prejaví pred [ʒn], príklad: rozhodnutie.
Pred písmenami e, i, y: spoluhláska C sa vyslovuje hláskou [s], G sa vyslovuje . V ostatných prípadoch znie takto: C - [k], G - [g]. Porovnaj: cela - mačka, telocvičňa - hra.
Písmenové kombinácie samohlások: -ee, ako aj -ea vydávajú dlhý zvuk, kombinácia -ai sa číta, kombinácia -oo vyjadruje dlhý zvuk. Napríklad: včela, tuleň, mesiac.
Pravda, občas sa nájdu výnimky. Napríklad krv: v tomto slove sa dvojité O číta ako zvuk [ʌ]. Ale takých prípadov je málo. Sú ľahko zapamätateľné a príliš nekomplikujú pravidlá čítania v angličtine.
Pre začiatočníkov
Vysvetlenie pravidiel sa bude líšiť pre deti a dospelých. Mladí „Angličania“ sa dobre naučia vedomosti, ak sú prezentované s prvkami hry a rozprávok. Napríklad 1. a 2. typ čítania môžeme vysvetliť ako „otvorené“ a „zatvorené“ dvere, pričom v prvom prípade sa písmenká cítia voľne a nahlas vykrikujú svoje meno (z abecedy), v druhom sú takmer nepočuteľné. . Podobným spôsobom môžete zostaviť akúsi gramatickú rozprávku a porozprávať ju svojmu dieťaťu. Interaktívnym prvkom môže byť úloha: „odhláskovať“ slová správnym čítaním. Vďaka tomu je oveľa jednoduchšie a zaujímavejšie zapamätať si pravidlá čítania v angličtine.
Pre základnú školu
Malá tabuľka nižšie obsahuje pravidlá pre čítanie samohlások v dvoch typoch slabík. Pre pohodlie dieťaťa, ktoré je nové v prepise, je vedľa zvuku umiestnené jeho približné čítanie napísané ruskými písmenami. V každom prípade je potrebné tabuľku prečítať nahlas s dospelou osobou, tí, ktorí poznajú jazyk: musíte venovať pozornosť tomu, ako sa rovnaké písmeno správa rôzne druhy slabiky a rozumieť navrhovaným príkladom slov.
Študenti často dostávajú domácu úlohu, aby sa naučili prepisovacie ikony. Môžete si vytvoriť sadu kariet a cvičiť takto: prečítate krátke slovo s určitým zvukom a dieťa ukáže kartu s jeho označením. Pri práci v skupinách mal každý svoju zostavu.
Čítajte bez váhania
Ako si rýchlo a efektívne zapamätať pravidlá čítania v angličtine? Pre začiatočníkov budú cviky najviac najlepšia možnosť. Je skvelé, ak dokážete spojiť 2 typy aktivít: počúvať ukážky a čítať samostatne. Tento prístup sa však môže čoskoro stať nudným, preto by bolo dobré zahrnúť prvky hry a súťaženia. Vezmite si napríklad dva rôzne zoznamy slov s rôznymi pravidlami – jeden pre vás, druhý pre priateľa – a skontrolujte, kto to číta rýchlejšie a s menším počtom chýb. Možnosť hry by mohla byť takáto: pomocou zmiešaných kariet s jednotlivými slovami a ikonami prepisu vyhľadajte a uverejnite zhody.
Kto potrebuje pravidlá čítania v angličtine? Pre začiatočníkov, aby to študovali (to je samozrejmé), pre tých, ktorí pokračujú - aby sa otestovali, a pre tých, ktorí zabudli - aby si zapamätali vedomosti, ktoré sa dlho nepoužívali.
Zvuky, ktoré predstavujú, je 44 anglických foném, ktoré sú rozdelené do dvoch kategórií: spoluhlásky a samohlásky. Keďže zvuky sa nedajú zapísať, na písanie zvukov sa používajú grafémy (písmená alebo kombinácie písmen).
anglická abeceda
V anglickom jazyku je 26 písmen. Štandardná začína písmenom a a končí písmenom z.
Pri klasifikácii abecedných znakov sa rozlišujú tieto:
- 5 čistých samohlások: a, e, i, o, u;
- 19 čistých spoluhlások: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, z;
- 2 polosamohlásky: y, w.
Učenie sa anglickej abecedy si vyžaduje znalosť symbolu, ktorý predstavuje každé písmeno, ako aj fonetických zvukov spojených s týmto písmenom. Naučiť sa anglickú fonetiku je ťažké. Len malý počet písmen nemá v základnej hláske žiadne výnimky.
Vo väčšine prípadov má každé písmeno niekoľko foném. Písmeno B niekedy znie ako netopier (netopier) alebo nezaznie napríklad v slovách omrvinka (napchať sa), nemý (dam). Písmeno C znie ako „k“ pre mačku alebo „c“ pre strop alebo „tch“ pre kostol. A zoznam výnimiek je nekonečný.
Samohlásky
Žiadna domáca úloha. Žiadne napchávanie. Žiadne učebnice
Z kurzu „ANGLIČTINA PRED AUTOMATIZÁCIOU“ ste:
- Naučte sa písať kompetentné vety v angličtine bez zapamätania si gramatiky
- Spoznajte tajomstvo progresívneho prístupu, vďaka ktorému môžete skrátiť výučbu angličtiny z 3 rokov na 15 týždňov
- Budeš okamžite skontrolujte svoje odpovede+ získajte dôkladnú analýzu každej úlohy
- Stiahnite si slovník vo formátoch PDF a MP3, náučné tabuľky a zvukové nahrávky všetkých fráz
Vlastnosti anglických spoluhlások
Kombinácia spoluhlások je súbor dvoch alebo troch spoluhláskových písmen, ktoré si pri vyslovení zachovávajú pôvodný zvuk. Takéto množiny sa vyskytujú buď na začiatku alebo na konci slova. Napríklad slovo statočný, v ktorom sa vyslovuje „b“ aj „r“, je počiatočnou kombináciou. V slove banka „-nk“ je konečná kombinácia.
Klasifikácia:
- Počiatočné kombinácie sú rozdelené do sád s "l", "r" a "s". V "l" kombinácia končí na "l". Príkladom môžu byť písmená „bl“ v slove slepý. Rovnakým spôsobom sa konečný zvuk v „r“ kombinuje s „r“, keď „br“ a „cr“, napríklad v slovách most, žeriav. Naopak, v „s“ sa začína s, „st“ a „sn“ - stap, slimák.
- Finálne kombinácie sú zoskupené do množín s "s", "l" a "n": -st, -sk, -ld, -nd, -nk. Príklady: prvý, stôl, zlato, piesok, umývadlo.
Digraphs
Spoluhláskové digrafy označujú súbor spoluhlások, ktoré tvoria jeden zvuk. Niektoré digrafy sa objavujú na začiatku aj na konci slova – „sh“, „ch“ a „th“. Existujú aj presné počiatočné a koncové digrafy – „kn-“ a „-ck“.
Príklady digrafov:
Ch- | -ch |
Kn- | —ck |
Ph- | -sh |
Sh- | -ss |
th- | -th |
wh- | -tch |
Wr- |
Vlastnosti digrafov:
Tabuľka výslovnosti anglických spoluhlások
b | b | taška, kapela, kabína | taška, kapela, kabína |
d | d | otec, urobil, dáma, nepárny [ɒd] | dedko, robil, pani, od |
f | f, ph, niekedy gh | bájka , skutočnosť , ak [ɪf], vypnuté [ɒf], fotografia , glyf | bájka, skutočnosť, ak, z, futou, glyf |
g | dať, vlajka | dať, vlajka | |
h | drž sa, šunka | drž sa, šunka | |
j | zvyčajne reprezentované y, ale niekedy aj inými samohláskami | žltá, áno, mladá, neurón, kocka | žltá, ees, iyang, n(b)yueron, k(b)yu:b - hláska j je podobná hláske i:. |
k | k, c, q, que, ck, niekedy ch | mačka, zabiť, kráľovná, koža, hustý [θɪk], chaos | kat, kil, qui:n, sik, keyos |
l | l | pruh, klip, zvonček, mlieko, duša | lane, clip, white, milk, sould – má dve zvukové možnosti: jasné /l/ pred samohláskou, „tmavé“ /ɫ/ pred spoluhláskou alebo na konci slova |
m | m | človek, oni [ðem], mesiac | muži, zem, mu:n |
n | n | hniezdo, slnko | hniezdo, san |
ŋ | ng | zvoniť, spievať, prstom Po [ŋ] niekedy nasleduje zvuk [g]. [ŋ] ak je „ng“ na konci slova alebo príbuzného slova (spievať, spevák, vec), v „-ing“, ktoré prekladá slovesá na príčastia alebo gerundiá. [ŋg], ak „ng“ nie je na konci slova alebo in príbuzné slová, aj v porovnávacích stupňoch (dlhší, najdlhší). |
/prsteň/, /spievaj/, /prst/ |
p | p | pero, spin, tip, šťastný | pero, spin, typ, šťastný |
r | r | krysa, odpoveď, dúha, | krysa, vlnka, dúha - pohyb jazyka blízko alveolárneho hrebeňa, ale bez toho, aby sa ho dotkol |
s | s, niekedy c | vidieť, mesto, prejsť, lekcia | si:, pa:s, lesn |
ʃ | sh, si, ti, niekedy s | ona [ʃi:], zrútiť sa, ovca [ʃi:p], iste [ʃʊə], sedenie, emócia [ɪməʊʃn], vodítko | shi:, crash, shi:p, shue, session, imeshn, li:sh |
t | t | chuť, žihadlo | chuť, žihadlo |
tʃ | ch, niekedy t | stolička [ʧɛə], príroda učiť pláž | t che e, ney t che, ti: t ch, bi: t ch |
θ | th | vec [θɪŋ], zuby, Atény [æθɪnz[ | t sing, ti: t s, et sins - neznělý frikatív |
ð | th | this [ðɪs], matka | d zis, ma d ze – znelý frikatív |
v | v, niekedy f | hlas, päť, z [ɔv] | hlas, päť, ov |
w | w, niekedy u | mokrá, okno, kráľovná | u v et, u v indeu, ku v i:n – [w] podobne ako |
z | z | zoo, lenivý | zu:, lenivý |
ʒ | g, si, z, niekedy s | žáner [ʒɑːŋr], potešenie, béžová, záchvat, vízia | žáner e, plezhe, béžová, si:zhe, vízia |
dʒ | j, niekedy g, dg, d | gin [ʤɪn], radosť [ʤɔɪ], okraj | džin, radosť, hrana |
anglické samohlásky
Každá anglická samohláska sa vyslovuje tromi spôsobmi:
- ako dlhý zvuk;
- ako krátky zvuk;
- ako neutrálny zvuk samohlásky (schwa).
V anglickej abecede je 5 samohlások, ale niekedy sa y stáva samohláskou a vyslovuje sa ako i a w nahrádza u, napríklad v dvojgrafe ow.
Pravidlá čítania samohlások
Krátke samohlásky, ktoré sa vyznačujú „krátkym“ zvukom, vznikajú vtedy, keď slovo obsahuje jednu samohlásku, či už na začiatku slova alebo medzi dvoma spoluhláskami. Napríklad ak, los, hop, vejár. Typický vzor krátkej samohlásky je spoluhláska + samohláska + spoluhláska (CGS).
Slová sa vyučujú ako rodiny, ktoré predstavujú skupiny slov so spoločným vzorom, ako je vzor „-ag“ – taška, wg, visačka alebo „-at“ – mačka, netopier, klobúk.
samohlásky:
Zvuk | List | Príklady |
[æ] | a | handra, sag, baran, lekvár, medzera, miazga mat |
[ɛ] | e | sliepka, pero, mokrá, stávka, nech |
[ɪ] | i | prasa, parochňa, kopať, špendlík, vyhrať, cín, cín, hrýzť |
[ɒ] | o | hop, pop, top, hot, pot, lot |
[ʌ] | u | chrobák, ušká, ťahať, chatrč, ale, strih |
samohlásky:
Zvuk | Písanie | Príklady |
A | ai, ay, a+súhláska+e | meno, pošta, šedá, eso |
E | e, ee, ea, y, tj ,ei, i+súhláska+e | on, hlboký, zviera, švihák, zlodej, príjem, elita |
ja | i, i+gn, igh, y, i+ld, i+nd | môj, znamenie, vysoký, obloha, divoký, milý |
O | o+súhláska +e, oa, ow, o+ll, ld | tón, cesta, poznámka, vedieť, valiť, tučne |
U | ew, ue, u+spoluhláska+e | málo, kvôli, naladiť |
Samohláska v neprízvučných slabikách sa vyjadruje skrátenou neutrálnou hláskou („schwa“), fonematickým symbolom /ə/, najmä ak sa nepoužívajú slabičné spoluhlásky.
Napríklad:
- a okolo, okolo, schváliť, nad [ə bʌv];
- e pri nehode, matka, prevzatý, fotoaparát;
- i in, rodina, šošovica, dôstojnícka ceruzka;
- o v pamäti, spoločné, sloboda, účel, Londýn;
- u v ponuke, priemysel, navrhnúť, ťažké, uspieť, minimum;
- a aj y v sibyle;
- schwa sa objavuje vo funkčných slovách: to, from, are.
Vlastnosti samohlások v angličtine
Samohlásky sú klasifikované ako monoftongy, dvojhlásky alebo triftongy. Jednohláska je, keď je v slabike jedna samohláska, dvojhláska je, keď sú v slabike dve samohlásky.
Poďme sa na to pozrieť bližšie:
- Monofthongy – čisté a stabilné samohlásky, ktorých akustická charakteristika (timbre) sa počas doby ich vyslovenia nemenia.
- - zvuk tvorený spojením dvoch susedných samohlások v jednej slabike. Technicky sa jazyk (alebo iné časti hlasového aparátu) pohybuje pri vyslovení samohlásky – prvá poloha je silnejšia ako druhá. V prepise dvojhlások prvý znak predstavuje východiskový bod tela jazyka, druhý znak predstavuje smer pohybu. Mali by ste si napríklad uvedomiť, že v kombinácii písmen /aj/ je telo jazyka v dolnej strednej polohe, ktorú predstavuje symbol /a/, a okamžite sa začne pohybovať hore a dopredu do polohy pre /i/ .
- Dvojhlásky sa často tvoria, keď jednotlivé samohlásky spolupracujú pri rýchlej konverzácii. Zvyčajne (v reči hovoriaceho) telo jazyka nestihne dosiahnuť polohu /i/. Preto dvojhláska často končí bližšie k /ɪ/ alebo dokonca k /e/. V dvojhláske /aw/ sa telo jazyka pohybuje z dolnej centrálnej polohy /a/, potom sa pohybuje hore a späť do polohy /u/. Hoci existujú aj jednotlivé dvojhlásky, ktoré sa počujú ako samostatné samohlásky (fonémy).
- V angličtine existujú aj triftongy.(kombinácie troch susedných samohlások), vrátane troch zvukových typov, napríklad oheň /fʌɪə/, kvet /flaʊər/. Ale v každom prípade sú všetky dvojhlásky a trojhlásky tvorené z monoftongov.
Tabuľka výslovnosti pre jednoduché anglické samohlásky
Všetky samohlásky sú tvorené iba z 12 monoftongov. Každý, bez ohľadu na pravopis, sa vyslovuje pomocou nejakej kombinácie týchto zvukov.
V tabuľke sú uvedené príklady jednoduchých anglických samohlások s výslovnosťou v ruštine:
[ɪ] | pit, bozk, zaneprázdnený | Pete, Kitty, Bisi |
[e] | vajce, nech, červené | napr. roky, vyd |
[æ] | jablko, cestovanie, maď | jablko, cestovanie, med |
[ɒ] | nie, rock, kopírovať | nota, rock, moja |
[ʌ] | pohár, syn, peniaze | cap, san, mani |
[ʊ] | pozri, noha, mohol | luk, noha, v pohode |
[ə] | pred, preč | hej hej |
byť, stretávať sa, čítať | bi:, mi:t, ri:d | |
[ɑ:] | rameno, auto, otec | a: m, ka:, fa: d ze |
[ɔ:] | dvere, píla, pauza | do:, od:, do:z |
[ɜ:] | otoč sa, dievča, uč sa | te:n, gyo:l, le:n |
modrá, jedlo tiež | modrá:, fu:d, tu: |
Tabuľka výslovnosti dvojhlások
deň, bolesť, uzdu | dei, pein, rein | |
krava, ved | kou, ved | |
múdry, ostrov | Vízum, ostrov | |
teraz pstruh | naw, pstruh | |
[ɔɪ] | hluk, minca | noiz, minca |
[ɪə] | blízko, počuť | niee, ahoj |
[ɛə] | kde, vzduch | uh, uh, uh |
[ʊə] | čistý, turistický | p(b)yue, tu e rist |
Učenie sa prepisu anglických slov
Pozrime sa na niektoré funkcie anglického prepisu:
Na počúvanie je na internete veľké množstvo videí a cvičiť môžete aj pomocou cvičení.