Gramatická kategória slovesa. K problematike pojmu sústava morfologických kategórií slovesa

Najvšeobecnejším významom slovesa je význam procesu, ktorý zahŕňa konkrétne významy: akcie (; čítať), štáty ( zblednúť), spracovať ( roztopiť), pohyby ( lietať).

Konštantné gramatické vlastnosti: typ, zástava, recidíva, tranzitivita (prejavuje sa v kontexte). Tieto črty sú charakteristické pre všetky tvary slovesa a sú vlastne verbálne (rovnako ako kategórie nálady a času). Typ konjugácie slovies je tiež konštantný.

Nekonzistentné gramatické znaky: nálada, ako aj (ak existuje) čas, osoba, číslo, pohlavie. Tieto znaky nie sú prítomné vo všetkých slovesných tvaroch a v rôznych tvaroch sa objavujú odlišne. Napríklad v minulom čase osobné tvary slovesa nemajú význam osoby, ale majú rodovú kategóriu; Iba príčastia majú kategóriu pádov. Kategórie osoby, pohlavia a čísla nie sú správne verbálne.

Všetky slovesné tvary (infinitív, osobné tvary, gerundiá, príčastia) majú vlastnosti aspektu, hlasu, reflexivity a prechodnosti. Osobné tvary sa môžu meniť podľa nálad, časov, osôb, čísel a v minulom čase podľa pohlavia. Príčastie (sloveso-menný tvar) sa môže meniť aj podľa pádov a rodu.

vyhliadka– gramatická kategória vyjadrujúca spôsob, akým sa deje. Nedokonavé slovesá označujú akcie, ktoré sa vykonajú bez uvedenia ich dokončenia: myslieť, rozumieť, plávať, červenať sa. Dokonalé slovesá označujú hranicu, obmedzenie akcie na začiatok alebo koniec. Napríklad akcia s označením začiatku: spievať, kričať, začať; akcie označujúce dokončenie: rozhodnúť, zaviazať sa, zozelenať. Väčšina dokonavých slovies má predpony.

Kategória typu súvisí s kategóriou času. Nedokonavé slovesá majú tri formy času: prítomný, minulý a budúci komplex: Kreslím, kreslím, kreslím. Dokonavé slovesá majú dve formy času: budúci jednoduchý a minulý: budem kresliť, kreslil.

Skupiny slovies podľa aspektu

Väčšina slovies môže tvoriť druhové páry, líšiace sa nie lexikálnym, ale len gramatickým významom tvaru. Druhové páry sa tvoria pomocou: 1) predpony: urobil - urobil; 2) prípony -yva- / -iva-, -va-, -a-, -nu- atď.: zasiať - zasiať, zvýšiť - zdvihnúť, vyschnúť - vyschnúť; 3) posunutie akcentu: narezat – rabovanie A t , diss.spadať - mrviťAt; 4) suplementárnym spôsobom: brať - vziať, dať - položiť, chytiť - chytiť.

Monotypové slovesá- sú to slovesá, ktoré tvoria len jeden tvar, buď dokonavé, alebo len nedokonavé. Môžu byť s predponou alebo bez predpony. Slovesá len nedokonavý tvar uveďte opakovanie, trvanie, prerušovanie atď.: dotyk, bojovať, ľutovať, rozprávať, veslovať. Iba dokonalé slovesá označujú akcie, ktoré majú povinné dokončenie, prebiehajú okamžite a majú výsledok: vstať, ponáhľať sa, zobudiť sa, prejsť, spamätať sa. Príčinou neschopnosti utvoriť druhový pár je sémantika slovies alebo morfologická štruktúra.

Obojstranné slovesá- slovesá, ktoré sa s rovnakým grafickým obalom môžu v kontexte stať buď dokonalými slovesami alebo nedokonavými slovesami bez toho, aby zmenili svoj tvar. St: Oddiel útočil na výšiny dlho a neúspešne (čo urobili?). Včera oddiel (čo urobil?) zaútočil a dobyl výšiny. Nasledujúce slovesá sú rozdelené do dvoch typov: raniť, popraviť, korunovať, oženiť sa, povedať, sľúbiť, začať, darovať, požičať, telegrafovať atď.

Prechodné slovesá nazývaná akcia zameraná na objekt (predmet, osobu). Toto sú slovesá stvorenia ( vytvoriť, tkať), zničenie ( zlomiť, spáliť), vnímanie ( vidieť, cítiť), emocionálny postoj k predmetu ( byť zamilovaný, čaro), slovesá reči a myslenia ( opýtať sa, premýšľať).

Existujú priamo prechodné (správne prechodné) a nepriamo prechodné slovesá. Priamy prechod majú doplnenie v akuzatíve bez predložky: čítať knihu, postaviť dom alebo genitív (pri označení časti alebo pri negácii, so slovesami chcieť, chcieť): pili čaj, priniesli vodu, nečítali nové noviny. Nepriamo-prechodné slovesá označujú akcie zamerané na predmet, ale predmet môže byť v nepriamom prípade s predložkou: postarajte sa o sestru, pomôžte susedovi, spravte svoj biznis.

Neprechodné slovesá označujú akcie, ktoré sa neprenášajú na subjekt. Neprechodné slovesá zahŕňajú slovesá označujúce: 1) bytie, existenciu: byť, byť; 2) pohyb: chodiť, plávať, jazdiť; 3) fyzický a duševný stav: ochorieť, nahnevať sa, stáť; 4) druh činnosti: učiť, tesár; 5) správanie: byť statočný, byť mladý; 6) sluchové a zrakové vnímanie: trblietať sa, klopať atď. Doplnenia k takýmto slovesám môžu byť s predložkami alebo bez nich a sú v nepriamych pádoch, s výnimkou akuzatívu: predveďte svoje vedomosti, zhorte v ohni, vyberte to z police.

Slovesá s príponou -сь/-ся sú neprechodné.

Medzi nesklonnými slovesami sa rozlišuje osobitný typ slovies s príponou -sya (-s). (Postfix -sya sa používa po spoluhláske, postfix -sya – po samohláske). Takéto slovesá majú zvratnú kategóriu, ktorá prenáša špeciálne sémantické významy. V závislosti od ich významu sú reflexné slovesá prezentované v niekoľkých skupinách:

1) sebareflexívne: konanie subjektu je zamerané na seba: umyť, učesať sa, naladiť sa, ponížiť sa; Tieto slovesá sa zvyčajne dajú reštrukturalizovať do konštrukcie so zámenom ja;

2) vzájomne recipročné: akcie niekoľkých subjektov namierené proti sebe, z ktorých každý je subjektom aj predmetom podobného konania: nalíčiť sa, stretnúť sa, pobozkať;

3) nepriamo recipročné: činnosť vykonáva subjekt vo svojom vlastnom záujme: byť postavený(postavte si dom pre seba) pasovať(zbaľte si veci); možné prestavať v dizajne so slov pre seba, pre seba;

4) všeobecný návrat: pôsobenie subjektu, uzavretého vo sfére svojho stavu: trápiť sa, tešiť sa, hnevať sa, baviť sa; starosti a niektoré ďalšie.

Väčšina zvratných slovies môže tvoriť korelačný pár bez prípony -sya: klopať - klopať, fajčiť - fajčiť. V ruskom jazyku však existujú slovesá, ktoré nemajú takéto korelačné páry, sú „iba reflexívne“ a nepoužívajú sa bez prípony -sya: báť sa, byť hrdý, byť lenivý, dúfať, skúšať a tak ďalej.

Kategória hlasu vyjadruje vzťah medzi subjektom, dejom a predmetom, na ktorom sa dej vykonáva. Aktívny hlas Sloveso naznačuje, že subjekt pomenúva subjekt, ktorý sám vykonáva činnosť. Študent napíše poznámku. Budem s tebou strácať čas. Pasívny hlas označuje, že subjekt pomenúva objekt, ktorý je predmetom akcie iného objektu alebo osoby: Abstrakt píše študent. Čas pre teba stratený.

Trpný rod možno vyjadriť: 1) príponou -сь/-ся: Následky hurikánu sa odstraňujú; 2) tvary trpných príčastí: Problém je vyriešený.

Nemajú hlasové formy: 1) všetky neprechodné slovesá: choď, bež a tak ďalej.; 2) slovesá s príponou -sya, ktoré nemajú pár bez tejto prípony: báť sa, zobudiť sa; 3) osobné slovesá v neosobnom význame s príponou -sya: Nemohla som zaspať, dýchalo sa mi ľahko.

Orientačné označuje skutočnú činnosť, ktorá sa stala, deje alebo sa stane. Slovesá v ukazovacom spôsobe sa menia podľa časov (majú tvary prítomného, ​​minulého a budúceho času).

Subjunktívna (podmieňovacia) nálada označuje neskutočnú akciu, ktorá môže nastať za určitých podmienok, alebo je očakávaná či žiaduca. Formy konjunktívnej nálady sa menia iba podľa pohlavia a čísla: Hral by som sa na dvore, opravoval si auto, čítal spomienky.

Naliehavá nálada vyjadruje prosbu, prianie, rozkaz a vyjadruje sa slovesami mimo časových tvarov. Tvary rozkazovacieho spôsobu sa spravidla tvoria z kmeňa prítomného času (pre nedokonavé slovesá) alebo budúceho času (pre dokonavé slovesá). V rozkazovacích slovesách neexistuje prvá osoba jednotného čísla, neexistuje tvar množného čísla s výzvou na vykonanie spoločnej akcie - čítame alebo Poďme čítať- homonymný až prítomný čas tvarov. Najbežnejšie slovesá sú v 2. a 3. osobe, v jednotnom a množnom čísle. Tvary 2. osoby jednotného čísla majú dva typy koncoviek: -a alebo nulový koniec:písať a čítaťØ. Tvary 2. osoby množného čísla sa tvoria pridaním prípony -te k tvaru jednotného čísla: písať a čítaťØ-tie. Pri vytváraní foriem rozkazovacieho spôsobu sa niektoré slovesá striedajú v koreni: V A t - in e y, w A t - w e th. Formy 3. osoby jednotného a množného čísla sa tvoria pomocou častíc let, nech: nech číta, nech číta.Špeciálna analytická forma rozkazovacieho spôsobu sa tvorí pomocou častice daj (dajme) a nedokonavého infinitívu s významom výzvy na spoločnú akciu: čítajme, rozhodujme sa.

Viacero slovies má pri tvorení rozkazovacieho spôsobu tieto znaky: 1) striedanie i/e v koreňoch slovies ako biť, piť, šiť – biť, piť, triasť; 2) zachovanie prípony -va-, ktorá chýba v prítomnom čase, ale je v infinitíve: dať - dať - poď, vstať - vstať - vstať; 3) pri slovese ľahnúť si rozkazovací spôsob ľahnúť si; 4) pri slovese riadiť supletívna forma rozkazovacieho spôsobu ísť.

Pri niektorých slovesách sa formy rozkazovacieho spôsobu buď vôbec netvoria, alebo sa nepoužívajú: vidieť, počuť, chcieť, cítiť sa zle.

V ruštine môžu byť formy niektorých nálad použité na označenie iných: Chceli by ste dnes pracovať?(konjunktiv v zmysle imperatívu). Vráťte sa včas - nič by sa nestalo(rozkazovací spôsob vo význame konjunktívu). Vo význame konjunktívu možno použiť infinitív: Učte sa pre vás.

Časová kategória – Toto je flektívna kategória, ktorá označuje koreláciu akcie s okamihom reči. Prítomný čas je dej v okamihu reči, minulý čas je dej predchádzajúci okamihu reči, budúci čas je dej, ktorý sa uskutoční po okamihu prejavu. Tvary prítomného a budúceho času nemajú osobitnú gramatickú úpravu, tvary minulého času sa vyjadrujú príponou -l- alebo nulová prípona v tom istom zmysle: čítať-l , priniesla-Ø . Prítomný čas majú iba nedokonavé slovesá. Budúci čas nedokonavých slovies sa tvorí pomocou pomocného slovesa byť: Ja budem čítať, ty budeš čítať, bude čítať(komplexná forma). Ak je vo vete niekoľko slovies budúceho času, pomocné sloveso sa zvyčajne používa raz: Budem spievať a tancovať. Dokonavé slovesá majú jednoduchý budúci tvar: čítať, čítať, čítať.

V reči môžu byť slovesá jedného času použité na označenie iného času : Zajtra ideme k moru(forma prítomného času vo význame budúcnosti). Tak som ti veril(forma minulého času vo význame budúcnosti).

Kategória tváre označuje pôvodcu akcie vo vzťahu k rečníkovi. Prvá osoba jednotného čísla (I) ukazuje, že predmetom konania je sám hovoriaci; prvá osoba množného čísla (my) – reproduktor a ďalší. Druhá osoba jednotného čísla (vy) ukazuje, že predmetom konania je účastník; v množnom čísle (vy) – príhovor a iné. Tretia osoba jednotného čísla (on, ona, to) ukazuje, že predmetom akcie je niekto, kto sa nezúčastňuje dialógu; v množnom čísle (oni) – niekto nezúčastňujúci sa dialógu a iní.

Okrem uvedených významov osobných tvarov sa v modernej ruštine používajú tieto: 1) tvary 1. osoby množného čísla vo význame „my autora“ namiesto „ja“ vo vedeckom štýle: zvažujeme túto skutočnosť, uskutočnili sme experiment; 2) tvary 1. osoby množného čísla vo význame 2. osoby na vyjadrenie spoluúčasti v emocionálne expresívnom prejave: ako sa cítime?; 3) Formy 2. osoby množného čísla sa používajú na vyjadrenie zdvorilosti: Povedal si nám.

Formálnymi ukazovateľmi kategórie osoby sú osobné koncovky: -у (-у), -ем (-им), -еж (-ish), -ete (-ITE), -ut (-yut), -at ( -yat).

Kategória tváre súvisí s kategóriami napätia a sklonu. Tvárové tvary majú iba slovesá prítomného a budúceho času indikatívneho a rozkazovacieho spôsobu. Kategória osoby absentuje pri slovesách minulého času a konjunktívoch.

Niektoré slovesá v ruštine nemajú všetky tvary osoby, t.j. sú nedostatočné. Neexistujú žiadne tvary 1. osoby pre slovesá odvážiť sa, vyhrať, nájsť sa, byť zvláštny. Pri slovesách chýbajú tvary 1. a 2. osoby oteliť sa, žriebäť, vyrásť, vyraziť, priblížiť sa, objaviť sa. Spolu s „nedostatočnými“ slovesami v ruskom jazyku existujú slovesá, ktoré nemajú jeden, ale dva systémy konečných tvarov, t.j. sú nadbytočný: špliechať - špliechať / špliechať, trýzniť ​​- trýzniť ​​/ trýzniť, čľapkať - čľapkať / čľapkať. Medzi týmito formami je zvyčajne buď sémantický alebo štýlový rozdiel. Ak špliechaš, chrlíš šplechy, špliecháš; striekaš — striekaš. Kukajú (hovorovo); kurlychut (neutrálny).

Neosobné slovesá

Slovesá, ktoré nemajú formu osoby a označujú činnosti alebo stavy, ktoré sa vyskytujú samostatne, bez subjektivity, sa nazývajú neosobný. Neosobné slovesá sa nemenia podľa osôb, čísel a rodov. Môžu byť použité v infinitívnom, indikatívnom spôsobe (v minulom, prítomnom a budúcom čase) a v konjunktíve. Môžu byť s postfixom alebo bez neho. Pri neosobných slovesách nie je možné použiť predmet: Čoskoro začne svietiť. Stmieva sa. Už sa stmievalo. Ochladilo by to.

Niektoré osobné slovesá v ruštine možno použiť vo význame neosobných: V lese sa stmieva(osobné sloveso). V zime sa skoro stmieva(osobné sloveso v neosobnom význame). Neosobné slovesá a osobné slovesá v neosobnom význame znamenajú: 1) prírodné javy: bude pršať, stmieva sa; 2) ľudský stav: má horúčku, zimnica; 3) pocity, pocity: ja mam smolu; 4) byť: nebol čas; 5) povinnosť: Nebuď smutný.

Kategória rodu označuje charakteristiku rodu podstatného mena alebo zámena, s ktorým je sloveso koordinované alebo súhlasné. Ak neexistuje predmet konania, rodová forma označuje pohlavie možného predmetu konania: Slnko svietilo. Tráva sa zelenala. Oblak sa vznášal. Dnes by som prišiel. Stredný rod môže tiež naznačovať neosobnosť slovesa: Už sa stmievalo.

Nie všetky slovesné tvary majú rodovú kategóriu. Tvary jednotného čísla minulého času indikatívu, tvary jednotného čísla podmienkového spôsobu a všetky participiálne tvary majú významy mužského, ženského alebo stredného rodu.

číslo označuje jedinečnosť alebo mnohopočetnosť subjektu vykonávajúceho akcie, pričom význam akcie sa nemení: Študent prišiel. Prišli študenti. Táto morfologická charakteristika je vlastná všetkým osobným slovesným tvarom. Infinitív a gerundium nemajú číselné tvary. Množné číslo slovesa in jednočlenná veta označuje neistotu subjektu: Ozve sa klopanie na dvere. Jednotné číslo môže znamenať neosobnosť: chvejem sa.

Vzťah medzi kategóriami slovies

1. Aspekt a čas: dokonavé slovesá majú dva tvary času (neexistujú tvary prítomného času), tvar budúceho času je jednoduchý. Nedokonavé slovesá majú tri tvary času (existuje tvar prítomného času), tvar budúceho času je zložitý.

2. Čas a spôsob: slovesá menia časy iba v ukazovacom spôsobe a v rozkazovacom a podmieňovacom spôsobe nie je morfologická charakteristika času.

3. Osoba a rod: tieto kategórie slovesa sa navzájom vylučujú a nemôžu byť prezentované v rovnakej forme. Kategória osoby je prítomná v tvaroch slovesa v prítomnom a budúcom čase ukazovacieho spôsobu a v tvaroch slovesa v rozkazovacom spôsobe a rod sa nachádza v tvaroch slovesa v minulom čase. indikatívny spôsob a vo formách podmieňovacieho spôsobu.

4. Prechodnosť a zvratnosť: zvratné slovesá sú neprechodné.

5. Prechodnosť a hlas: pasívne konštrukcie sa tvoria len z priamo prechodných slovies. Prechodné slovesá sú vo všeobecnosti schopné tvoriť pasívne tvary.

vyhliadka – ide o morfologickú kategóriu slovesa, ktorá označuje vzťah deja označovaného slovesom k vnútornej hranici tohto deja: rozhodnúť – rozhodnúť.

Všetky slovesá v akomkoľvek tvare majú hodnotu formulára, preto je táto kategória univerzálna. Kategória aspektu je binárna: pozostáva zo slovies dvoch typov: dokonalý (odpovedz na otázku čo robiť?) a nedokonalý (odpovedaj na otázku čo robiť?).

vyhliadka– to je špecifická kategória ruštiny a iné slovanské jazyky, jedna zo zložitých kategórií gramatiky, ktorú študuje špeciálna časť gramatiky – aspektológia. Súkromné ​​významy oboch druhov slovies sú rôznorodé: význam úplnosti (povedať), význam jednorazovej akcie (kričať), význam neurčitého trvania akcie (kričať) atď.

Všetky tieto konkrétne významy možno zredukovať na všeobecnejšie: akciu bez uvedenia jej vnútorného limitu (nedokonavé slovesá) a činnosť označujúca jeho vnútorný limit (dokonalé slovesá).

Dokonavé a nedokonavé slovesá sa líšia nielen kategorickým významom, ale aj skloňovaním a gramatickou kompatibilitou. Nedokonavé slovesá v indikačnom spôsobe majú schopnosť tvoriť všetky časované tvary (robiť – urobil – ja áno – Urobím to), majú plnú množinu časových tvarov príčastí. Pre dokonavé slovesá v indikačnom spôsobe neexistuje tvar prítomného času (robiť – urobil – Urobím to) a prítomných príčastí. Dokonalé slovesá nikdy sa nekombinuje so slovesami označujúcimi akúkoľvek fázu konania (začať, skončiť, pokračovať atď.) a so slovami a frázami ako na dlhú dobu, na hodiny, denne atď.

Väčšina slovies v ruskom jazyku je vo vzhľade protikladná: tvoria sa druhové páry. Spájajú sa dve slovesá, ktoré sú zhodné v lexikálnom význame, ale líšia sa gramatickým významom dokonavého a nedokonavého tvaru. druhový pár: písať – písať, robiť – robiť.

Najbežnejšou metódou speciácie je sufixálna.

Nedokonavé slovesá sa tvoria z dokonavých slovies pomocou prípon: -vŕba-, -yva-(lepidlo – lepidlo, pýtaj sa – otázka), -va-, -a-(-i) (dať – dávať, spievať – spievaj, rozhoduj – rozhodnúť, uložiť – uložiť).

Dokonavé slovesá sa tvoria od nedokonavých slovies pomocou prípon -nu- a -anu-: (TAM – tlačiť, pichať – napichnúť, posypať – posypať), predpony pre-, na-, od-, s-, pro-, o-, vy-, na-, raz- a pod.(robiť si poznámky – robiť si poznámky, písať – písať, piecť – piecť, robiť – robiť, čítať – čítať, slabnúť – oslabiť, uzdraviť – liečiť, stavať – stavať atď.).

Ale najčastejšie predpony nielen menia gramatický význam aspektu, ale dávajú slovesu aj nový lexikálny význam, takéto slovesá netvoria aspektový pár: čítať – znovu prečítať, pokarhať, prečítať atď.

Slovesá, ktoré tvoria aspektový pár, sa môžu líšiť iba v mieste prízvuku:rezať – nakrájať, naliať – posypať.

V niektorých prípadoch môžu byť členovia druhovej dvojice vyjadrení slovesami s rôznymi kmeňmi: vziať – brať, hľadať – nájsť, porozprávať sa – povedať.

Nie všetky slovesá v ruskom jazyku môžu tvoriť aspektové páry. Rozdiely medzi slovesami, ktoré tvoria aspektový pár, by sa mali zredukovať len na rozdiel v označení vnútornej hranice

Slovesá, ktoré majú len dokonavý alebo nedokonavý význam, sa nazývajú jednodruhové. Najčastejšie ide o slovesá s výrazným spôsobom slovesného konania: byť, existovať, objaviť sa (nedokonalý tvar), povedať, kričať, zobudiť sa, spať (dokonalý tvar)

Obojstranné slovesá vyjadrujú dokonavé a nedokonavé významy prostredníctvom tej istej formy. Tieto slovesá zaujímajú osobitné miesto v aspektovom systéme ruského jazyka. Upozorňujeme, že je dôležité nezamieňať si dvojaspektové slovesá so slovesami, ktoré majú stavové dvojice.

Medzi dvojaspektové slovesá patria: slovesá s príponami -ova(t), -irova(t): adresovať, organizovať, konfiškovať a pod.; niektoré slovesá s príponami -a(t), -e(t), -i(t): beh, sľub, koruna, sľub, udelenie, rana atď.

Najčastejšie sa prejavuje dualita slovies v tvaroch minulého času a infinitívu, ale niekedy sa nerozlišujú tvary prítomného a budúceho času (poprava, manželka). Význam jedného alebo druhého typu je odhalený v kontexte. Napríklad: Z móla strieľajú delá, prikazujú lodi pristáť (čo robia?) (A. Puškin); Chcete, aby som si objednal (čo urobím?) prinesiem koberec? (N. Gogoľ).

Stále máte otázky? Neviete, ako určiť aspekt slovesa?
Ak chcete získať pomoc od tútora, zaregistrujte sa.
Prvá lekcia je zadarmo!

webová stránka, pri kopírovaní celého materiálu alebo jeho časti sa vyžaduje odkaz na pôvodný zdroj.

Druh slovesa je kategória, ktorá vyjadruje rozdiely v priebehu deja. Táto kategória rozlišuje nedokonavé slovesá (odpovedzte na otázku Čo robiť?: lietať) a dokonavé slovesá (odpovedajte na otázku Čo robiť?: lietať).

Prechodnosť slovesa je charakteristická jeho kompatibilitou s akuzatívom bez predložky: čítať knihu, pozerať film; nesklonnosť slovesa sa vyznačuje nezlučiteľnosťou s akuzatívom bez predložky: mať osýpky.

Osobitnú skupinu tvoria zvratné slovesá, ktoré sa označujú príponou -sya: vydrž, smej sa.

Hlas slovesa je kategória, ktorá vyjadruje vzťah medzi subjektom a predmetom konania. Činné slovesá sú slovesá, v ktorých subjekt pomenúva herca: otec je jablko; slovesá trpného rodu sa objavujú v pasívnej konštrukcii, keď sa objekt stáva predmetom konania: dvere sa otvorili kľúčom.

Indikatívny - vyjadruje dej, ktorý existoval, existuje a bude existovať: išiel, pozrel. V tejto nálade majú slovesá tvary času (prítomný, minulý a budúci), osoby (1, 2 a 3) a čísla.

Podmieňovacia alebo konjunktívna nálada - akcia v skutočnosti neexistuje, je len možná alebo žiaduca: česť. Tvorí sa pomocou slovesa v minulom čase a podmieňovacej častice by.

Rozkazovací spôsob – vyjadruje požiadavku, príkaz alebo zákaz, nie je skutočný. Tvorí sa pridaním koncovky -i k základu prítomného času: priniesť, dať; koncovky - tie: vziať, povedať; pridávaním čiastočiek, nechaj to, nechaj to: nechaj to klesnúť, nechaj to odísť.

Čas je kategória, ktorá vyjadruje vzťah konania k okamihu reči. Existujú tri časy: prítomný, minulý a budúci. Čas slovesa úzko súvisí s kategóriou tvaru: NSV - predať - predať - predám; SV - predal - predám.

Sloveso vo vete môže byť:

Jednoduchý slovesný predikát: Saša vstal skoro.
Zložitý slovesný prísudok: Chcela spať.
Nejednotná definícia: myšlienka na odchod ma nerobila šťastným.
Neosobné slovesá
V ruskom jazyku existujú slovesá, ktoré označujú činnosť bez agenta (osoby), preto sa nazývajú neosobné. Vety s takýmito slovesami sa nazývajú aj neosobné: V ušiach mi zvonia. Vonku sa otepľuje. Stmieva sa.

Koncept SSC

Komplexný syntaktický celok (nadfrazálna jednota) je skupina úzko súvisiacich ucelených viet, ktoré tvoria osobitný syntaktický a slohový celok. Sémantické vzťahy, ktoré spájajú samostatné vety do komplexného syntaktického celku, sú podporované rôznymi prostriedkami:

lexikálne (opakovanie v nasledujúcej vete jednotlivých slov z predchádzajúcej vety, používanie osobných a ukazovacích zámen, zámenných prísloviek potom, potom, potom, tam atď., plniace funkciu špeciálnych spojovacích prvkov),

morfologické (pomer aspektových a časových tvarov predikátových slovies v združených vetách),

syntaktické (poradie slov a viet, spojky, ale však aj mnohé iné používané v spojovacom význame, paralelnosť výstavby), - rytmické a melodické (intonácia častí a celku),

Štylistické (anafora, epifora, lexikálny krúžok).

Príkladom zložitého syntaktického celku, v ktorom sa používajú rôzne prostriedky spájania nezávislých viet, je nasledujúci úryvok z knihy „Hadji Murad“ od L. N. Tolstého: „Keď na druhý deň prišiel Hadži Murad do Voroncov, kniežacia prijímacia miestnosť bola plná ľudí. Včerajší generál, s naježenými fúzmi, v plnej uniforme a s rozkazmi, sa sem prišiel rozlúčiť; bol tam aj veliteľ pluku, ktorému hrozili právne kroky za zneužitie zásob potravín pluku. Bol tam bohatý Armén, sponzorovaný doktorom Andreevským, ktorý vlastnil vodku a teraz sa pokúšal obnoviť zmluvu. Bola tam celá v čiernom vdova po zavraždenom dôstojníkovi, ktorá prišla požiadať o dôchodok alebo o umiestnenie svojich detí na vládny účet. Nechýbal ani zničený gruzínsky princ vo veľkolepom gruzínskom obleku, ktorý si pre seba dral zrušený cirkevný majetok. Bol tam exekútor s veľkým balíkom, ktorý obsahoval projekt o novej metóde dobývania Kaukazu. Bol tam jeden chán, ktorý sa zjavil len preto, aby povedal domu, že bol s princom. Všetci čakali v rade a jeden po druhom ich do princovej kancelárie viedol pekný blonďavý mladý pobočník.

Aké sémantické typy textov možno rozlíšiť

Existujú tri hlavné sémantické typy textov:

· rozprávanie - text, ktorého obsah je založený na udalostiach a činoch. Obsah takýchto textov vám umožňuje odpovedať na otázky: čo robí hrdina (predmet)? Čo robil predtým? Čo sa stalo ďalej? Naratívne texty spravidla obsahujú veľké množstvo Slovesá.

· Popis - text odpovedajúci na otázky: aký predmet, hrdina atď.? Ako sa to robí? Vedúce časti reči pre popisné texty sú prídavné mená A príslovky, ktorá vám umožňuje opísať objekty, akcie, udalosti a poskytnúť charakteristiky.

· Zdôvodnenie umožňuje presvedčivo dokázať myšlienku, podložiť uhol pohľadu, preto má viac ako iné typy textov hodnotiacu hodnotu a modalitu. Textové zdôvodnenie sa spravidla zostavuje podľa nasledujúcej schémy: téza (myšlienka presadzovaná autorom) – argumenty (dôkazy, príklady, ilustrácie uvedené na potvrdenie správnosti myšlienok autora) – záver.

Plán. Typy plánov

Plán- ide o nevyhnutnú etapu práce na texte, koreláciu obsahu prejavu (ústneho a písomného) a jeho lineárnej štruktúry s úlohou a možnou reakciou poslucháčov alebo čitateľov.

Plány môžu byť jednoduché alebo zložité.

Jednoduchý plán pozostáva zo zoznamu hlavných bodov, ktoré odrážajú to, čo povie rečník a čo napíše autor. Takýto plán môže byť tematický, v tomto prípade sú všetky body plánu uvedené v nominálnych vetách.

Plán môže byť plán diplomovej práce, to znamená, že každý bod plánu je prezentovaný ako dvojdielna veta a vyjadruje hlavnú myšlienku tejto časti textu.

Komplexný plán je pokročilejší systém, ktorý celkom plne odráža prácu autora na texte a dáva čitateľovi jasnú predstavu o logike a zložení diela. V komplexnom pláne má takmer každá položka podpoložky, v ktorých je téma podrobnejšie odhalená.

Účastník– samostatný slovný druh, ktorý označuje vlastnosť predmetu konaním, spája vlastnosti prídavného mena a slovesa a odpovedá na otázku Ktoré? Možné sú aj otázky čo robiť? čo robiť?

Hlavné znaky sviatosti

A) Všeobecný gramatický význam	Príklady
Toto je hodnota atribútu objektu podľa akcie.	Myslieť, rozprávať, stáť, rozhodovať sa, strieľať, dopiť.
B) Morfologické charakteristiky	Príklady
Spojenie charakteristiky slovesa a prídavného mena v jednom slove.
Príčastia sa tvoria zo slovies a zachovávajú si tieto vlastnosti slovies: prechodnosť, splatenie, čas.
Na rozdiel od slovies, príčastia nemajú tvary budúceho času. Len príčastia utvorené od nedokonavých slovies majú tvary prítomného času.	St: myslieť si(nedokonalý druh) - myslenie, myslenie; myslieť si(perfektný pohľad) - myslenie.
Príčastia majú tieto vlastnosti prídavných mien:
· príčastia sa podobne ako prídavné mená menia podľa čísla, rodu (v jednotnom čísle) a pádu (v plnom tvare);	Utekali, utekali, utekali, utekali.
· príčastia sa podobne ako prídavné mená zhodujú s podstatným menom v čísle, rode (jednotnom čísle) a páde;	Stratený denník, stratená kniha, stratený čas; stratené hodiny, stratený čas.
· Pasívne príčastia, podobne ako kvalitatívne prídavné mená, majú plné a krátke tvary.	Dokončené - dokončené; stratený — stratený.
B) Syntaktické znaky	Príklady
Vo vete sú príčastia, podobne ako prídavné mená, zvyčajne modifikátory alebo súčasťou zloženého nominálneho predikátu.	St: Unesení sme na všetko zabudli; VšetkyĽudia okolo neho sa zdali stratení v myšlienkach.
Krátke príčastia, podobne ako krátke prídavné mená, pôsobia vo vete ako zložený nominálny predikát.	Kniha odhalené na ôsmej strane.
Plné vetné členy, podobne ako prídavné mená, súhlasia s podstatným menom v čísle, rode (jednotnom čísle) a páde.

1) Príčastie je nezávislá časť reči v ruskom jazyku, ktorá označuje dodatočnú akciu k hlavnej. Tento slovný druh spája vlastnosti slovesa (aspekt, hlas a reflexívnosť) a prísloviek (nemennosť, syntaktická úloha príslovkovej príslovky). Odpovedá na otázky, čo robiť? čo si robil? Dee participiálny je príčastie so závislými slovami. Ako jeden gerundium označuje dodatočnú činnosť a vykonáva ju tá istá osoba, predmet alebo jav, ktorý vykonáva hlavnú činnosť. Vždy izolovaný. Odpovedá na otázku "čo robiť?" alebo "čo urobil?" Ak veta obsahuje gerundium, musí tam byť aj predikátové sloveso označujúce hlavnú činnosť. Mohli by vás zaujímať aj participiálne frázy s príkladmi. Pravidlo. Pri použití participiálnej frázy vo vete treba pamätať na to, že: hlavný dej vyjadrený predikátovým slovesom a doplnkový dej vyjadrený gerundiom sa vzťahujú na tú istú osobu alebo vec; určitá osobná veta, vrátane slovesa vo forme rozkazovacieho spôsobu (kde sa predmet ľahko obnoví), je možné použiť participiálnu frázu v neosobnej vete s infinitívom

Ponuky s participiálna fráza(príklady)

· Pozrel som sa na vychádzajúce slnko bez toho, aby som spustil oči.

· Odišla bez toho, aby za sebou zavrela dvere.

· Chlapec pri upratovaní svojej izby našiel obrovské množstvo vecí.

· Hus, vidiac deti, odletela.

· Všetky ovečky sa k nej ponáhľali, len bábätko nezvládlo zrýchlenie, ledva stihlo spomaliť.

2) Text môže pozostávať z niekoľkých viet alebo niekoľkých odsekov, ktoré sú navzájom významovo a gramaticky prepojené - formou slovies, zámen, spojok, úvodných slov, synoným, vetných štruktúr.
Časti textu majú svoje vlastné pravidlá konštrukcie. Podľa určitých pravidiel je zostavený aj odsek.
Slovo odsek má dva významy:
1) zarážka na začiatku riadku, červená čiara;
2) časť textu medzi dvoma zarážkami.
Najmenšia zložka všeobecnej témy sa nazýva mikrotéma a časť textu, v ktorej sa mikrotéma odhaľuje, sa nazýva mikrotext. Okolo mikrotémy sú zoskupené vety, ktoré tvoria časť textu – odsek.
Odsek slúži na zvýraznenie hlavnej mikrotémy a na prechod z jednej mikrotémy do druhej. Vety v odseku spolu logicky a gramaticky úzko súvisia. Každý nový odsek odráža jednu alebo druhú fázu vývoja akcie, jednu alebo druhú charakteristickú črtu v opise objektu, v charakterizácii hrdinu, jednej alebo druhej myšlienky v uvažovaní, dôkazoch.
Existujú odseky pozostávajúce z jednej vety. Prvé vety všetkých odsekov textu tvoria jeho najdôležitejší obsah. Táto hlavná časť odseku sa nazýva začiatok odseku. Nasledujúce vety sú komentárovou časťou: odhaľuje, vysvetľuje, komentuje to, čo je obsiahnuté v prvej vete.
Odsek sa teda skladá z úvodu odseku (hlavná fráza, ktorou je zvyčajne prvá veta) a časti komentára (nasledujúce vety)
Hlavné frázy odsekov (začiatky odsekov) textu musia byť logicky homogénne, vzájomne prepojené a spolu tvoriť jeden celok. Ak sa takáto jednota nedosiahne na začiatku, znamená to, že odseky sú nesprávne zostavené alebo sú nesprávne definované ich hranice.
Ako ste si všimli, priama reč (dialóg) sa často píše z odseku, ako aj text, ktorý za ním nasleduje (za ním).
Začiatkom odseku nemôže byť veta, ktorá má v nasledujúcom texte druhoradý význam alebo s ním obsahovo len málo súvisí.

3) Rovnorodé členy vety- hlavné alebo vedľajšie členy vety, spojené s rovnakým slovným tvarom a spĺňajúce rovnaký účel syntaktická funkcia. Homogénne členy sa vyslovujú so syntonáciou enumerácie, spravidla sa nachádzajú kontaktne (bezprostredne za sebou) a často umožňujú preskupenie. Preskupenie však nie je vždy možné, pretože prvý v rade homogénnych členov sa zvyčajne nazýva ten, ktorý je z logického alebo chronologického hľadiska primárny alebo je pre hovoriaceho dôležitejší.

Prítomnosť homogénnych členov komplikuje jednoduchú vetu. Je tiež potrebné poznamenať, že významná časť návrhov je komplikovaná homogénnych členov, možno prezentovať ako výsledok „súradnicovej redukcie“ množstva samostatných viet resp Zložená veta: rus. Misha šla na prechádzku a Masha šla na prechádzku - Miša A Máša vyšiel von na prechádzku [

4) Mikrotéma je najmenšia zložka celkovej témy textu.

Mikrotéma je obsah niekoľkých nezávislých viet textu spojených jednou myšlienkou.
Ak má text niekoľko častí, potom každá z nich má svoju vlastnú tému. Často je mikrotéma rozdelená do samostatného odseku. To znamená, že začína červenou čiarou a je v texte graficky zvýraznený. Podľa počtu odsekov môžete určiť počet mikrotém.

K otázke koncepcie systému

morfologické kategórie slovesa.

V lingvistike sa gramatická (morfologická) kategória chápe ako „systém protichodných radov gramatických tvarov s homogénnymi významami“ [Novikov, 2001: 438]. Gramatická kategória sú významy zovšeobecnenej povahy, ktoré sú vlastné slovám, významy abstrahované od špecifických lexikálnych významov týchto slov.

Pojem „gramatická kategória“ sa používa aj v inom, širšom význame – vo význame triedy slov spojených spoločnými gramatickými znakmi. V tomto zmysle hovoríme o kategórii podstatného mena, prídavného mena, slovesa atď. [Valgina, 2001: 143].

Významy procesného znaku a jeho nositeľa sú spojené v gramatickej sémantike slovesa a sú v ruštine vyjadrené systémom gramatických kategórií: kategórie času, aspektu, hlasu, nálady, osoby, čísla, rodu (iba v tvary minulého času a konjunktiv) a pád (iba v tvaroch vetných členov).Časová kategória vyjadruje proces z hľadiska časovej lokalizácie jeho prejavu vo vzťahu k okamihu prejavu alebo nejakého iného referenčného bodu.Kategória typu – z hľadiska osobitosti procesu v čase.Kategória zástavy zdôrazňuje význam procesu tým, že naznačuje jeho spojenie s jeho nosičom alebo objektom.Kategória nálady vyjadruje proces z hľadiska jeho vzťahu k realite. Kategórie tváre, čísla A druh charakterizovať nositeľov procesu z hľadiska ich účasti na komunikačnom akte, kvantity a generického priradenia.Kategória prípadu v príčastiach označuje spojenie (atribút) procesného znaku s jeho nositeľom.

Ako poznamenáva A. N. Matveeva, ústrednými kategóriami ruského slovesa súdruhové kategórie A kolaterál , keďže sa bez nich nezaobíde ani jedna slovesná lexéma, ani jeden slovesný tvar. Ak vezmeme do úvahy slabé morfologické vyjadrenie kategórie hlasu v ruskom jazyku a závislosť jeho morfologického dizajnu od kategórie aspektu, potom sa kategória aspektu ukazuje ako vedúca v gramatickom systéme ruského slovesa [ Matveeva, 1995: 17].

Slovesá sa podľa lexikálneho významu a syntaktických vlastností delia na prechodné a nesklonné. Podľa P. A. Lekanta tranzitívne slovesá označujú akcie priamo a nevyhnutne zamerané na predmet. Napríklad sloveso je prechodnéstavať , čo znamená „postaviť, postaviť (budovu, stavbu). Činnosť označená týmto slovesom predpokladá jeden alebo druhý predmet a je bez neho nemožná. Predmet, na ktorý prechádza dej prechodného slovesa, sa vyjadruje v akuzatíve bez predložky. Tranzitívne slovesá zahŕňajú vytváranie, ničenie, pohyb, vnímanie:písať, vytvárať, kresliť, lámať atď.

Neprechodné slovesá označujú akcie, ktoré nie sú zamerané na žiadny objekt. Majú význam polohy v priestore, zvuku atď.:sedí, stojí, spieva atď. V súlade s ich významom nemôžu ovládať tvar akuzatívu bez predložky, to znamená, že nemôžu mať pri sebe priamy predmet [Lekant, 2001: 304].

Ako správne uvádza D. E. Rosenthal, otázka tranzitívnych a neprechodných významov slovesa je historicky spojená s kategóriou hlasu. Z pohľadu moderných lingvistov je však správnejšie chápať zástavu ako „niečo odlišné od tranzitivity, ale s ňou úzko súvisiace“ [Rosenthal, 1979: 126].

V existujúcich učebnice odrazili sa dve teórie kolaterálu: troj- a dvoj- kolaterál.

E.I. Dibrova sa drží trojkolaterálnej klasifikácie. Vyznačuje sa nasledujúcimi vlastnosťami:

1) existujú tri hlasy: aktívny, reflexívny a pasívny;

2) hlas sa tvorí len z prechodných slovies;

3) neprechodné slovesá sú mimo kategórie hlasu.

Indikátorom aktívneho hlasu je prechodnosť slovesa a prítomnosť priameho objektu a jeho ekvivalentov.

Indikátorom reflexívno-mediálneho hlasu je reflexivita slovesa utvoreného z prechodného slovesa pomocou-xia , a prítomnosť vo forme inštrumentálneho prípadu dodatku s významom predmetu deja a predmet, ktorý bol doplnkom k slovesu v aktívnom hlase, sa stáva predmetom pasívneho (Žiaci študujú učebnicu. – Učebnicu študujú študenti – reverzibilný stredný kolaterál;Učebnica sa študuje - pasívny hlas).

Aktívny hlas označuje aktívnu činnosť, ktorú vykonáva subjekt vyjadrený subjektom.

Pasívny hlas označuje pasívnu akciu, ktorá je zameraná na samotný subjekt. Tento prísľub má osobitný význam splácania: riadne vratné (obliekanie ), recipročné (korešpondovať ), všeobecný výnos (zastaviť ), aktívny-bezobjektový (zadky ), pasívne kvalitatívne (oxiduje ), nepriamo recipročné (dostať sa na cestu ) [Dibrová, 2002: 88].

Sloveso mákategória nálady . Kategória nálady je morfologická flektívna kategória, ktorá charakterizuje konjugované tvary slovesa a vyjadruje sa v opozícii indikatívneho, rozkazovacieho a konjunktívneho spôsobu významu skutočnosti / nereálnosti procesného znaku označeného predikátom, tj. vzťah procesného znaku k realite.

Orientačné označuje realitu konania, stavu alebo procesnej vlastnosti v minulosti, súčasnosti alebo budúcnosti:Čakal si, volal si... Bol som pripútaný (A. Puškin). Premenlivosť v čase je výraznou formálnou črtou indikatívnej nálady.

Naliehavá nálada - je to verbálna nálada, nereálna vo svojom význame, vyjadrujúca prejav vôle (rozkaz, žiadosť, podnet na spoločné konanie atď.):Pracujte lepšie! Nereálnosť sémantiky imperatívu je spôsobená skutočnosťou, že rečník, ktorý vydáva rozkaz, vyjadruje žiadosť alebo želanie, si v žiadnom prípade nie je istý splnením svojej vôle: vykonaním akcie, o ktorej hovoríme o, je možné, ale nie povinné.

Subjunktívna nálada , podobne ako imperatív, vyjadruje nereálnosť procesného atribútu a predstavuje dej, stav, vzťah podľa možnosti za určitých okolností. Táto nálada sa tvorí analyticky - pridaním pomocného slovaby do tvaru minulého času (čítal by som ), pričom tvar minulého času úplne stráca svoj kategorický časový význam (Počúval by som hudbu - akcia smeruje do budúcnosti, nie do minulosti). V jednotnom čísle sa konjunktív vyznačuje zmenami rodu v množnom čísle sú rodové tvary neutralizované. Taktiež nemá tvary času [Dibrova, 2002: 88-89].

Skloňovaniekategória slovesného času sa vyjadruje v opozícii foriem prítomného, ​​minulého a budúceho času vo vzťahu procesného znaku k času jeho realizácie. Typ využitia časových foriem závisí od charakteru východiskového bodu časových plánov. Pri absolútnom použití časových tvarov sa ich význam sústreďuje na moment reči, teda na čas realizácie daného rečového aktu. Ak je čas vyjadrený slovesným tvarom orientovaný k inému referenčnému bodu časových plánov (napríklad k času inej akcie, tiež pomenovanej v tejto súvislosti), potom dochádza k relatívnemu použitiu časovej formy (Kolja stál blízko domu, usmieval sa a myslel si, že Matveevna tam pravdepodobne sedí na dvore, pletie nekonečnú pančuchu a rozpráva sa s každým, kto prešiel okolo. – tvary prítomného času tu vyjadrujú súčasnosť akcií nie s momentom reči, ako pri absolútnom použití dočasných foriem, ale s dejom a stavom postavy, naznačeným tvarmi minulého času) [Dibrova 2002: 90].

V nadväznosti na C. P. Muchnika je potrebné poznamenať, že kategória času úzko súvisí skategórie formulára Análady . Dokonavé slovesá nemajú tvary prítomného času, nedokonavé slovesá áno (hovorí, hovorí ). Kontrast časových foriem sa uskutočňuje len v rámci indikatívnej nálady [Muchnik, 1971: 32].

Kategória tváre je zároveň jednou z najdôležitejších gramatických kategórií slovesa. Spolu s kategóriou času a nálady vyjadruje predvídateľnosť, teda formalizuje vetu ako syntaktickú jednotku. Kategória osoby vyjadruje vzťah konania k subjektu, ktorý ustanovila hovoriaca osoba. Predmetom konania môže byť sám rečník (1. osoba), jeho partner (2. osoba), osoba alebo predmet nezúčastňujúci sa prejavu (3. osoba). Systém tvarov slúžiacich kategórii osoby pozostáva zo šiestich tvarov: troch tvarov jednotného čísla (ja, ty, on, ona, to ) a tri tvary množného čísla (my, vy, oni ).

Konjugované a participiálne tvary slovesa sa vyznačujú týmčíselná kategória : Idem - ideme, hovoríme - hovoríme . Slovesá sa v číselných tvaroch zhodujú s podstatnými menami a zámenami. Keď sa sloveso skombinuje s podstatným menom a zámenom, číselná forma slovesa iba duplikuje zodpovedajúcu gramatickú charakteristiku mena. Keď súhlasíte so slovesom so zámenom „vy“, množné číslo slovesa môže naznačovať nie množnosť, ale jedinečnosť predmetu (Mohol by si, Sergej Vladimirovič, dokončiť správu do pondelka? ) [Dibrová, 2002: 91].

Kategória rodu sa objavuje v konjugovaných tvaroch minulého času oznamovacieho spôsobu a v tvaroch konjunktívneho spôsobu, ako aj v príčastiach. Slovesá sa rodovo zhodujú s podstatnými menami a zámenami, pričom duplikujú gramatické informácie o predmete konania, ktoré môžu byť potenciálne vyjadrené pomocou ich rodových ukazovateľov mena [Dibrová, 2002: 92].

Takže gramatické kategórie aspektu, hlasu, času, nálady atď., ktoré sú vlastné slovesu, ukazujú povahu deja v čase, vzťah deja k jeho subjektu alebo objektu, vzťah k momentu prejavu, ukazujú akcia alebo stav ako skutočný, očakávaný, želaný proces, potvrdený alebo popieraný, t. j. vo vzťahu k realite. Kategórie aspektu a hlasu sú vlastné všetkým gramatickým tvarom slovesa, kategória času chýba v infinitíve a gerundiách, kategórie osoby a nálady chýbajú v infinitíve, príčastí a gerundiách. K syntaktickým znakom slovesa patrí okrem funkcie predikátu aj schopnosť súhlasiť s podmetom, mať riadené slová a byť vymedzený príslovkami. Okrem rôznorodosti lexikálnych významov je sloveso syntézou rôznych gramatických kategórií a foriem.

Sloveso vo väčšine jazykov pozostáva z dvoch sérií: slovesá a slovesá (kombinujú vlastnosti slovesa s vlastnosťami iných častí reči: infinitív, príčastie, gerundium, kategória stavu).

Sloveso vyjadruje gramatický význam deja v čase jeho výskytu od herca.

Typické gramatické kategórie slovies:

čas– časová lokalizácia deja naznačeného slovesom. Grammy vyjadrujú vzťah medzi okamihom prejavu a časom konania (budúcnosť, minulosť, prítomnosť), príp

čas deja a iný dej (plusquaperfektum, budúcnosť v minulosti), alebo relatívne použitie základných časov (prítomný historický).

Nálada– vzťah konania k realite, k vôli/túžbe, k osobnému prežívaniu. Zlatý klinec orientačné a opačný nereálny alebo prípustný podmieňovací spôsob, rozkazovací spôsob – rozkazovací spôsob. V mnohých jazykoch existuje nálada „absentia“ (osoba nebola svedkom akcie, ale hovorí o nej), „negácie“ sú špeciálne negatívne slovesá vo fínčine.

Sľub- pasívny a aktívny.

vyhliadka– dokonalé (dej je nedeliteľný celok, ktorý dosahuje hranicu) a nedokonalý (smeruje k hranici, ale nedosahuje ju).

Byť predikátovým slovesom zodpovedá herec, teda vznikajú kategórie osoby (nadbytočnosť podmetu) a v minulom čase kategória čísla.

Základné gramatické kategórie mena.

Podstatné meno.

Vyjadruje gramatický význam objektivity (predmety, abstraktné vlastnosti, časové úseky..).

Typické gramatické kategórie:

Prípad– vyjadrené pomocou afixov, alebo pomocou analytických prostriedkov (predložky, postpozície, slovosled). V ruštine existuje polynómová kategória. V mnohých jazykoch je prípad charakterizovaný nejednoznačnosťou (T.p. - význam zbrane a spôsob konania)

číslo– vyjadrené afixmi, zdvojením. Okrem jednotného a množného čísla existuje duálna, trojitá a kolektívna pluralita.

Istota\Neistota- vyjadruje sa článkom alebo jeho absenciou v ruštine, výraz tejto kategórie preberá prípad (pil vodu - pil vodu).

Prídavné meno.

Vyjadruje gramatický význam vlastnosti alebo vlastnosti, nazývanej znak objektu. Používané bez podstatného mena sa stáva názvom objektu (substantívneho). Gramaticky podradené podstatnému menu (dohoda alebo lineárna podriadenosť (pozícia) v angličtine).

Číslovka.

Gramatický význam - význam množstva (ako množstvo niečoho alebo abstraktné číslo). Radové číslovky sú typom prídavného mena.

Pojem morfémy. Izolácia morfémy. Segmentové a nesegmentové morfémy.

Morféma je minimálna obojsmerná jednotka jazyka (obsah je priradený k určitému exponentu a morfému nemožno rozdeliť na jednoduchšie jednotky s rovnakou vlastnosťou).

Zaviedol pojem morféma Baudouin de Courtenay, Ako jednotiaci pojem koreň, predpona, prípona a koncovka, ako pojem minimálnej významovej časti slova, lineárne rozlíšený ako zvukový segment.

Za morfému považoval aj nulovú morfému (koncovky).

V súčasnosti je morféma univerzálnou jazykovou jednotkou. Spolu so segmentom morfémy – časti slov, Zlatý klinec morfémy-slov(služba a významné podchody), morfémové operácie.

Každá morféma je invariantná, existujú však aj alomorfémy (súbor jazykových variantov), ​​v reči je morféma reprezentovaná morfou.

Izolácia morfémy.

Na základe paralelizmu medzi čiastočnými rozdielmi vo zvuku a význame (hruška, hrušky, hruška, hruška - spoločný segment \grush\ - spoločný vo zvuku a zreteľný \а\, \и\, \у\, \#\. Spoločný prvok - význam „jedlého ovocia“ a rôznych prvkov – význam prípadu a čísla, je potvrdený porovnaním.

Porovnávaním tvarov zvýrazňujeme rozdiely a podobnosti a vytvárame jednotky, v ktorých má konkrétny exponent (alebo jeho nedostatok) špecifickú hodnotu. Ak sa ukáže, že jednotky sú minimálne, potom ide o morfémy.

Segmentové a nesegmentové morfémy.

Segmentové morfémy– afix (gramatický význam) a koreň (nositeľ lexikálneho významu). Sú reprezentované konštantným (hruška) alebo premenlivým (paže/ruka) segmentom, spojitým alebo prerušovaným (infix, circumfix, transfix). Segment zaberá špecifickú pozíciu v lineárnej sekvencii. Môže ovplyvniť fonemickú skladbu (alternácia s prídavným menom –n- hand\hand). Má prozodický charakter (môže prebrať stres).

Nesegmentové morfémy– nulové morfémy, morfémy-operácie: zmysluplná alternácia (hviezda/hviezda), posun prízvuku (do importu – Import, parusA – parusa), rozlišovač slabičného prízvuku, reduplikácia (barabara).