Edward de Bono šesť mysliacich klobúkov. Čierny klobúk: čo sa tu deje? Popis lekcie vedenej pomocou technológie „Option“ na rozvoj a hodnotenie inovatívnych nápadov
PREDMET: METÓDA MYSLENIA ŠESŤ KLOBÚKOV E. BONA
Typ: komunikácia a asimilácia nových poznatkov
Formulár: praktická lekcia
Vybavenie: 6 klobúkov, kocka, stoly, Kľúčové slová, odporúčania pre tvorivý rozvoj dieťaťa
Cieľ:
Predstavte metódu rozvoja tvorivého myslenia – metódu „Six Thinking Hats“ od Edwarda de Bona
Úlohy:
Ukázať účastníkom, ako využiť rezervy skupinového myslenia
Podporovať kultúru výmeny názorov
Prispieť k ďalšiemu rozvoju efektívneho tvorivého myslenia žiakov
Pokračovať v práci na rozvoji kompetencií: kognitívne, informačné, komunikatívne, všeobecné kultúrne, osobnostné kompetencie
1. Aktualizácia vedomostí
Pokračujeme v štúdiu časti „Psychológia tvorivého nadania“. Pred založením novej témy odpovedzte na nasledujúce otázky:
Prečo je rozvoj tvorivého talentu u detí jedným z naliehavých problémov moderného vzdelávania?
Čo znamená tvorivý talent v psychológii?
Ako sa prejavuje tvorivý talent?
2. Informovanie témy vyučovacej hodiny, stanovenie výchovno-vzdelávacích cieľov
Jednou z čŕt prejavov tvorivého talentu je schopnosť vidieť problémy. Nájsť problém nie je jednoduché. Nie náhodou hovoríme o schopnosti tvorivo nadaného človeka vidieť problémy ako zvláštny dar. Vyvíja sa počas dlhého časového obdobia v naj odlišné typyčinnosť, a predsa pre jej rozvoj si môžete vybrať špeciálne cvičenia a techniky. Dnes sa pozrieme na zaujímavú techniku známeho psychológa Edwarda de Bona, „Six Thinking Hats“. Počas hodiny si sami robíte poznámky, na konci určíme najúspešnejšie zhrnutie, ktorého jedným z kritérií bude originalita.
3. Všeobecné oboznámenie sa s metódou E. Bona
Autor sa domnieva, že tvorivosť nie je prirodzenou vlastnosťou mysle. Kreativita sa dá a mala by sa učiť. Šesť klobúkov je založených na myšlienke paralelného myslenia (laterálneho). V tradičnom myslení polemizujeme a debatujeme a najčastejšie nezvíťazí najlepšie riešenie, ale to, ktoré v diskusii úspešnejšie postúpilo.
Čo rozumieme pod paralelným myslením? (laterálny; bočný; konštruktívny, v ktorom sa rôzne uhly pohľadu a prístupy nekolidujú, ale koexistujú).
S akými ťažkosťami sa stretávame pri riešení akejkoľvek úlohy, problému alebo situácie?
1. Emócie (často máme tendenciu spoliehať sa na inštinkt, emócie a predsudky).
2. Bezmocnosť (neviem, čo mám robiť, kde začať).
3. Zmätok (všetko sa snažíme držať v mysli naraz).
Metóda šiestich klobúkov je jednoduchý a praktický spôsob, ako prekonať takéto ťažkosti rozdelením procesu myslenia do šiestich rôznych režimov, z ktorých každý predstavuje klobúk inej farby.
Pri farebnej tlači sa primárne farby nanášajú na papier oddelene. Ale nakoniec sa všetky zmiešajú a dávajú farebný obraz. Táto metóda navrhuje urobiť to isté vo vzťahu k nášmu mysleniu. Namiesto premýšľania o všetkom naraz sa môžeme naučiť fungovať rôzne aspekty naše myslenie zase. Na konci práce sa všetky tieto aspekty spoja a budeme mať „plnofarebné myslenie“.
Prečo sa používa pokrývka hlavy - klobúk?
Klobúk je kus oblečenia, ktorý sa ľahko oblieka a vyzlieka. Pokrývka hlavy naznačuje, akú sociálnu rolu človek momentálne zastáva (bejzbalová čiapka, vojačka a pod.), a v súlade s tým ponúka nový model správania, nový pohľad na prostredie.
3. Popis metódy šiestich klobúkov
Šesť metaforických klobúkov rôznych farieb predstavuje každý z hlavných typov myslenia.
BIELY KLOBÚK:
S čím sa spája biela farba? (papier, dokumentácia, fakty, čísla a informácie).
Biela farba núti myslieť na papier. Biely klobúk sa spája s informáciami, používa sa na upriamenie pozornosti na dostupné informácie alebo chýbajúce informácie (ľudia často vyjadrujú skôr názory na informácie ako na informácie samotné). V tomto spôsobe myslenia nás zaujímajú len fakty. Kladieme si otázky o tom, čo už vieme, aké ďalšie informácie potrebujeme a ako ich môžeme získať.
Aké budú otázky, ak si nasadíme Biely klobúk?
- Aké máme informácie? Aké informácie potrebujeme? Aké informácie nám chýbajú? Ako získať chýbajúce informácie? Aké otázky by sme si mali klásť? Ako získame nové informácie? Na aké otázky potrebujeme odpovede?
RED HAT: svetlo, oheň, teplo, emócie, pocity, intuícia a predtuchy.
Červená pripomína oheň a teplo. Červený klobúk je spojený s pocitmi, intuíciou a emóciami. Možno si neuvedomujete, prečo sa vám niečo páči alebo nepáči. Pri použití červeného klobúka máme možnosť opísať svoje pocity a intuíciu bez akéhokoľvek vysvetlenia. Vaše pocity existujú a Red Hat vám dáva možnosť ich vyjadriť. Toto je právo na vlastný názor. V režime Red Hat je možné vyjadriť svoje pocity a dohady týkajúce sa daného problému bez toho, aby ste museli vysvetľovať, prečo je to tak, kto je vinný a čo robiť.
Aké otázky vyvstanú pod Červeným klobúkom?
- Ako vnímam tento problém?
BLACK HAT: opatrnosť, kritika, nebezpečenstvo. Pravda, zdravý rozum a faktografia.
Čierna farba pripomína sudcovský talár a znamená opatrnosť. Nie je náhoda, že hlavnou funkciou je varovanie. Čierny klobúk nám umožňuje dať voľný priechod kritickým hodnoteniam a obavám, čím nás chráni pred neuváženými a neuváženými činmi. Hovorí, prečo niečo nemusí fungovať. Bez Čierneho klobúka by sme mali vždy problémy. Označuje možné riziká a úskalia. Black Hat vám umožňuje zamerať vašu pozornosť na identifikáciu slabých stránok v diskutovanom probléme. Toto je možno najužitočnejší klobúk (najčastejšie používaný). Čierny klobúk však nemožno zneužiť, keďže zneužívanie je samo o sebe nebezpečné.
Pomenujte otázky charakteristické pre čierny klobúk.
- Bude to fungovať? Aké je to bezpečné? Je tento nápad realizovateľný? Oplatí sa to robiť? Aké sú slabé stránky?
ZELENÝ KLOBÚK: rastlina, rast, vývoj, energia. Výskum, návrhy, nové nápady, alternatívne možnosti, kreativita, kreatívna inšpirácia.
Tým, že sme pod zeleným klobúkom, prichádzame s novými nápadmi, prístupmi, upravujeme existujúce, hľadáme alternatívy, skúmame možnosti, celkovo dávame kreativite zelenú. Zelený klobúk vám umožňuje premýšľať o nových možnostiach, predkladať návrhy, alternatívy a hovoriť o variáciách existujúcich nápadov. Keď sa použije Zelený klobúk, každý vynaloží kreatívne úsilie.
Aké otázky sa budú pod Zeleným klobúkom najčastejšie pýtať?
- Čo sa dá v tomto prípade urobiť? Existujú alternatívne nápady?
BLUE HAT: reflexie, riadenie procesov. Kontrola nad myšlienkovým procesom. Zhrnutie v tejto fáze. Určenie ďalšieho kroku myslenia. Navrhnutie programu myslenia v danej situácii.
Modrý klobúk nie je určený na prácu s obsahom úlohy, ale na riadenie samotného pracovného procesu. Tento klobúk ponúka pohľad na samotný proces myslenia. Používa sa najmä na začiatku akéhokoľvek procesu diskusie na definovanie toho, čo je potrebné urobiť, a na konci na zhrnutie toho, čo sa dosiahlo, a identifikáciu nových cieľov. Modrý klobúk organizuje postupnosť použitých klobúkov a sumarizuje, čo sa dosiahlo.
Aké otázky bude mať muž v modrom klobúku?
- Čo chceme dosiahnuť na konci našich úvah? Čo môžete urobiť ďalej? čo chceme dosiahnuť? Čo sme doteraz dosiahli?
ŽLTÝ KLOBÚK: slniečko, optimizmus, nádej, výhody, výhody, logická pozitivita, optimistický postoj.
So žltým klobúkom sa snažíme nájsť niečo hodnotné a ziskové. Žltý klobúk od nás vyžaduje, aby sme obrátili svoju pozornosť na hľadanie predností, výhod a pozitívnych aspektov uvažovaného nápadu, návrhu a ich logického zdôvodnenia. Aj keď sa vám táto myšlienka nepáči, klobúk navrhuje hľadať ziskové momenty, dobré stránky.
- Čo je na tom také dobré? Aké sú výhody? Kto z toho profituje? Odkiaľ budú pochádzať výhody? Aké sú rozdielne hodnoty?prečo to robiť? Aké budú výsledky? Má to nejaké výhody? Za akých podmienok to bude prospešné?
Aké otázky bude klásť muž pod žltým klobúkom?
Aké sú podľa vás výhody tejto metódy?
(diskusia o probléme akejkoľvek zložitosti, ľahko zapamätateľná metafora - klobúk, schopnosť použiť v určitom časovom úseku len jeden typ myslenia, prístup z nových uhlov pohľadu, úspora času, prepínanie myslenia a pod.).
Definujte kľúčové slovo pre každý klobúk.
4. Predkladanie situácií a problémov
Princíp práce v režime „Thinking Hat“ spočíva v tom, že každý si v procese diskusie o probléme nasadí určitý „klobúk myslenia“ a určitý čas pracuje „pod okrajom zvoleného klobúka“ v súlade s s pravidlami definovanými pre každý „klobúk“.
Pokúste sa identifikovať typy použitia klobúkov.
1. Nasaďte si klobúk (použite klobúk špecifickej farby). 2. Zložte si klobúk (preč od premýšľania). 3. Zmeňte klobúk (prepnite myslenie). 4. Označte svoje myslenie (zámer použiť určitý typ myslenia).
Aby táto technika fungovala, definujeme problém, ktorý v skutočnosti je daný čas vzrušuje nás.
"Portrét moderného nadaného dieťaťa."
Začnime o tom diskutovať postupne, „snímaním a nasadzovaním“ rôznych klobúkov.
5. Práca pod mysliacim klobúkom (vytvorenie „Portrétu moderného nadaného dieťaťa“):
Červená: Vyjadrite svoj pozitívny alebo negatívny emocionálny postoj k tomuto problému
Biela: zhrnutie preštudovaného materiálu, zbieranie informácií, zvýraznenie informácií, ktoré môžu byť potrebné na vyriešenie problému
Zelená: nové nápady, doplnky
Žltá: výhody nových nápadov (dobré stránky)
Čierna: nájdite iracionálne, nebezpečné a časovo náročné momenty
Biela: najoptimálnejší portrét, ktorý spĺňa zadané kritériá
Červená: emocionálny postoj k pracovnému procesu, k dosiahnutým výsledkom (čo sa vám páčilo viac, čo ste zmenili).
Pod akou farbou klobúka ste nepracovali? prečo?
Môžete doplniť svoju odpoveď o výhodách tejto metódy po tom, čo ste pracovali pod klobúkom?
Kritériá odpovede:
1. Úplnosť zverejnenia emisie pod Klob
2. Originalita navrhovaných riešení
3. Súlad odpovede s režimom „Myšlienkové klobúky“.
6. Zhrnutie lekcie:
Dokážte, že táto metóda podporuje rozvoj kreatívneho myslenia.
Zvýraznite kľúčové slová k téme hodiny (laterálne myslenie, Thought Hat, informácie, opatrnosť, emócie, nové nápady, organizácia myslenia, výhody).
Existujú nejaké zvláštnosti v postupnosti používania Klobúkov?
V akých situáciách môže učiteľ základnej školy použiť túto metódu?
V akom poradí by sa klobúky mali použiť na vyhodnotenie nápadu?
Aké farebné klobúky by ste použili na vylepšenie konceptu?
Ako si inak organizovať prácu pod klobúkom?
Túto technológiu môžete použiť napríklad v lekcii pri štúdiu základného algoritmu „Zoraďovanie poľa prvkov vo vzostupnom alebo zostupnom poradí“. Učiteľ navrhuje zorganizovať niekoľko tvorivých skupín a navrhuje najskôr pracovať pod okrajom červeného klobúka, aby deti mohli vyjadriť svoj pozitívny alebo negatívny emocionálny postoj k určenému problému. Študenti si potom vymenia klobúk a ocitnú sa pod okrajom bieleho klobúka. Prichádza čas na zhrnutie študovaného materiálu, zhromaždenie informácií a identifikáciu tých programovacích „nástrojov“, ktoré môžu byť potrebné na vyriešenie problému. Ďalší klobúk je zelený. Práca so Zeleným klobúkom vyžaduje, aby študenti prišli s nápadmi na implementáciu sekvenčného algoritmu, pričom každá kreatívna skupina si vytvorí svoj vlastný algoritmus. Po dokončení práce na vytvorení algoritmu a napísaní programu prichádza na rad žltý klobúk, keď sú v kreatívnych produktoch-programoch vytvorených skupinami zvýraznené najzaujímavejšie algoritmické a programové zistenia. A pod okrajom čierneho klobúka sa vynímajú iracionálne či časovo náročné momenty. Táto etapa však nie je posledná. Študenti by mali byť vyzvaní, aby si „nasadili biely klobúk“ a určili, ktorý z navrhnutých algoritmov možno považovať za najoptimálnejší v súlade s vybranými kritériami. Prácu dotvára červený klobúk, pod okrajom ktorého deti vyjadrujú svoj emocionálny postoj k pracovnému procesu a dosiahnutým výsledkom.
Kreativita je úroveň tvorivého talentu, schopnosti tvoriť, čo je pomerne stabilná vlastnosť človeka.
„Kompetencia je špecifická schopnosť, ktorá vám umožňuje efektívne riešiť typické problémy a úlohy, ktoré vznikajú v reálnych situáciách Každodenný život. Špeciálne formy kompetencie si vyžadujú schopnosť riešiť vymedzený okruh problémov v profesionálnej činnosti.
Osoba musí mať určité vedomosti. vrátane vysoko špecializovaných, špeciálnych spôsobov myslenia a zručností Najvyššie úrovne spôsobilosti si vyžadujú iniciatívu, organizačné schopnosti a schopnosť posúdiť dôsledky svojich činov. Povaha kompetencie je taká, že optimálne výsledky pri riešení problémov sú dosiahnuteľné len vtedy, ak má človek hlboký osobný záujem.
Rozvoj kompetencie vedie k tomu, že človek môže vopred a dlhodobo modelovať a hodnotiť dôsledky svojich činov, čo mu umožňuje prejsť od externého hodnotenia k rozvoju „interných štandardov“ na hodnotenie seba samého. jeho plány, životné situácie a iných ľudí.
Rozdeľuje myslenie do šiestich odlišných režimov, ktoré sú označené rôznofarebnými klobúkmi. „Nasadenie“ klobúka zameriava myslenie, „výmena“ klobúka mení jeho smer.
Dr. de Bono na príkladoch zo situácií zo skutočného života vytvára scenáre, ktoré demonštrujú, ako efektívne používať mysliace klobúky.
Vo svete klobúkov - v prúde myšlienok
Je možné zlepšiť efektivitu vášho myslenia?
V januári 1985 časopis Times vymenoval Petra Ueberrotha za muža roka za obrovský úspech olympijských hier v Los Angeles. Organizovanie podujatí takéhoto rozsahu stojí ich organizátorov spravidla stovky miliónov dolárov. Mestský fond v Los Angeles však vôbec nemusel „utrácať peniaze“ na svoju organizáciu. Naopak, olympijské hry v roku 1984 priniesli mestu viac ako 250 miliónov dolárov v čistom zisku! Mimoriadny úspech olympijských hier vo veľkej miere závisel od nových konceptov a kreatívnych nápadov, ktoré Peter Ueberrouth brilantne uviedol do praxe.
Ako bolo možné dosiahnuť tento úžasný výsledok? Ako by sme mali pristupovať k takýmto problémom?
Peter Ueberrouth v rozhovore pre Washington Post 30. septembra 1984 priznal, že pri vývoji nového prístupu k riešeniu daného problému využíval laterálne myslenie.
Existujú stovky ďalších príkladov, ktoré demonštrujú účinnosť metódy vyváženého myslenia. Nerád by som strácal čas ich podrobným skúmaním. Vôbec v tom nevidím svoju úlohu. Mojou úlohou je vyvinúť takéto techniky a dostať ich do povedomia mojich budúcich nasledovníkov. A ľudia ako pán Uberroute by ich mali ovládať a vybrať si oblasť ich aplikácie. Zaraďujú sa medzi talentovaných podnikateľov a poskytujú metódu vyváženého myslenia s najširším rozšírením.
V schopnosti myslieť si je základom ľudskej činnosti. Bez ohľadu na to, či je táto schopnosť u každého z nás dobre alebo slabo rozvinutá, všetci pravidelne zažívame nespokojnosť s výsledkami, ktoré sme v tejto oblasti dosiahli. Toto je pravdepodobne všeobecný majetokčlovek na normálnej úrovni vývoja: bez ohľadu na to, aký je, vždy sa chce stať ešte lepším. Spravidla len ľudia, ktorí sú úplne spokojní so svojimi schopnosťami myslenia, sú presvedčení, že účelom myslenia je dokázať, že majú pravdu, čo im dáva ďalší dôvod pohladiť svoju hrdosť. Ak sa prikláňame k názoru, že možnosti myslenia sú obmedzené len na toto, tak sa jednoducho zabávame ilúziami o našej nadradenosti v tejto oblasti. Úprimne sa mýlime a nič viac. Hranice účelu tohto „daru evolúcie“ siahajú oveľa širšie a pochopenie tejto okolnosti je jednou z povinných úloh každého človeka.
Hlavnou ťažkosťou spojenou s procesom myslenia je prekonať neusporiadaný, spontánny tok našich myšlienok. Snažíme sa svojimi myšlienkami objať veľa, ak nie všetko, súčasne – snažíme sa „objať nesmiernosť“. V každom okamihu je naše vedomie preplnené pochybnosťami a starosťami, logickými konštrukciami a tvorivými nápadmi, plánmi do budúcnosti a spomienkami na minulosť. V tomto kolotoči pretekárskych myšlienok je pre nás rovnako ťažké orientovať sa, ako pre cirkusanta žonglovať s pestrofarebnými loptičkami a obručami, ktoré sa mu mihajú pred očami. Ale je možné sa naučiť oboje.
Zvládnutie jednoduchej myšlienky, na ktorú vás upozorním, vám umožní dať veci do poriadku v „skladisku vašich myšlienok“, pomôže vám ich „vytriediť si ich na policiach“ a poskytne príležitosť robiť všetko odmerane a včas. a v prísnom poradí. Len tak sa dá oddeliť logika od emócií, to, čo sa chce, od reality, fantázie.“ čistá voda“z „nahých“ faktov a reálnych plánov do budúcnosti. Schopnosť zvoliť si správny prístup k veci je myšlienka, ktorú navrhujem so šiestimi „mysliacimi“ klobúkmi.
Špeciálne používam tento výraz, pri ktorom sa mi pred očami okamžite objaví obraz táborového hrnca, v ktorom niečo vrie a varí a v ktorom by sa nám myšlienky, ktoré potrebujeme, „varili“ rovnako, ako napr. hneď ako ti to nasadíme na hlavu. Kto by sa však odvážil nasadiť si na hlavu táborovú buřinku? To by bolo priveľa! Nie, naše myšlienky by sa mali dusiť iba v klobúku! Nasadením jedného z týchto klobúkov si vyberáme určitý typ myslenia. A to je pochopiteľné: každý hrniec má svoje vlastné myšlienky „uvarené“. Ako sa to deje, sa určite dozvieme z príslušných kapitol našej knihy.
Veľmi podrobne sa zoznámime s podstatou každého typu myslenia a naučíme sa, ako ho dobre využiť.
Šesť mysliacich klobúkov nám umožní šikovne dirigovať orchester našich myšlienok, ktorý stále predvádza nekoordinovaný výkon, a dá nám možnosť ovládať svoje myslenie. Výmenou klobúka môžeme dať našim myšlienkam vzhľad, ktorý potrebujeme. A mať zbierku mysliacich klobúkov nám poskytne ďalšiu dôležitú pomoc: pri diskusii o akejkoľvek téme je veľmi užitočné odviesť pozornosť ľudí od ich obvyklého spôsobu „varenia myšlienok“ alebo jednoducho myslenia. To im dáva príležitosť pozrieť sa na diskutovaný problém iným spôsobom.
Toto zjavné pohodlie používania šiestich mysliacich klobúkov je základnou hodnotou môjho nápadu.
Dobrý deň, milí čitatelia blogu Valeryho Kharlamova! Metóda šiestich klobúkov nám pomáha dosiahnuť produktívnejší mozog, aby sme mohli nájsť kreatívne a neočakávané riešenia aj tých najzložitejších problémov, najmä vo chvíľach, keď je zmätok a nepochopenie toho, čo robiť ďalej, ako aj hodnotiť existujúce. na situáciu z rôznych uhlov pohľadu.
Podstata metódy
Vytvoril ho psychológ Edward de Bono s cieľom prekonať také ťažkosti v procese myslenia, ako sú:
- Pocity. Niekedy sa môžeme rozhodnúť pod vplyvom emócií, neskôr to oľutovať a, žiaľ, nie vždy je možné situáciu napraviť. Edwardova metóda nie je zameraná ani tak na kontrolu týchto emócií, ale na starostlivé pochopenie toho, čo sa deje, a preto sa človek upokojí a vráti sa mu jasnosť vedomia.
- Ak nastanú nepredvídané okolnosti, úplne zdravá reakcia tela bude, samozrejme, zmätok. Najmä ak človek nemá v nejakej oblasti žiadne skúsenosti a s určitými ťažkosťami sa stretáva prvýkrát. Zmätok často vzniká aj na pozadí nedôvery človeka vo vlastné sily a schopnosti, ak je zvyknutý presúvať zodpovednosť na iných a zvyčajne očakáva pomoc bez toho, aby sa zameral na vnútorné zdroje.
- Moderný človek je presýtený informáciami, často zbytočnými a nezmyselnými, ktoré len bránia koncentrácii a nerobia konštruktívne a tvorivé rozhodnutia. A de Bonova technika vám umožňuje zachovať konzistentnosť a logiku záverov, vyhnúť sa zmätku a všetkému zbytočnému.
Výhody
Je tu možnosť nielen pozrieť sa na problém alebo úlohu z rôznych uhlov pohľadu, ale aj zohrať určitú rolu. Faktom je, že pri bežnej reflexii je človek v medziach, niekedy veľmi prísnych, a to všetko preto, aby si ochránil svoje ego. Povedzte mi, poznáte situácie, keď ste odmietli nejaký nápad, pretože ste sa báli, že vás budú súdiť a že vás ostatní neprijmú?
A táto metóda vám pomáha ísť za hranice a pozerať sa na zložitosť slobodnejšie, umožňuje vám byť sám sebou, hrať sa na niekoho iného atď. Viete napríklad, že počas prázdnin majú deti často pomaľované tváre v podobe rôznych zvieratiek a kreslených postavičiek? Dieťa s mačacím make-upom má teda právo mňaukať a maznať, ale to neznamená, že je to mačka. Podobne vodca má právo hrať klauna, kým je v postave, a to tiež neznamená, že ním je.
Umožňuje maximálne sa sústrediť a všetku energiu a prostriedky nasmerovať priamo na riešenie zvolenej úlohy.
Všestrannosť a pohodlie. Túto metódu môžete použiť buď samostatne, alebo v skupine, pričom roly rozdelíte medzi účastníkov.
Pravidlá sú ľahko pochopiteľné a asimilované, hlavná vec je, že človek si dovolí trochu hrať, vzdialiť sa od obvyklého štýlu myslenia.
Inštrukcie
Ak je práca skupinová, potom je potrebné „vybrať“ vedúcu osobu, ktorá riadi proces, čo sa môže zmeniť na frašku, ak je veľa ľudí a porušujú pravidlá. A na záver prednášajúci zhrnie dosiahnuté výsledky a vytvorí konečné závery.
- Na úvod moderátor vysvetlí podstatu tejto techniky, základné pravidlá a samozrejme problém, ktorý treba vyriešiť. Príklad problému: „Konkurenčná spoločnosť spustila a Nový produkt, ktorá sa teší aktívnej obľube. Aké kroky podnikneme, aby sme nestratili našich klientov?
- Táto technika má taký názov kvôli skutočnosti, že každý klobúk má farbu, ktorá je zodpovedná za konkrétnu úlohu. Existuje biely, červený, čierny, zelený, žltý a modrý klobúk a každý z nich má svoju charakteristiku, ktorú uvediem nižšie. Všetci účastníci si teda musia „vyskúšať“ klobúk rovnakej farby, aby vytvorili nápady. Odporúčané poradie: modrá, biela, čierna, žltá, zelená, opäť čierna, zelená. Červená sa nosí v prípade potreby, aj po každom vyskúšaní inej farby.
- Ak budete túto metódu praktizovať často, vytvoríte si pre seba najvhodnejšiu sekvenciu a najskôr sa môžete s tímom poradiť o tom, ktorá charakteristika a kedy presne bude najrelevantnejšia. A v závislosti od ich výberu a vnútorných pocitov sa na zložitosť striedavo pozerajte z rôznych uhlov pohľadu, vyhodnocujte ju a dokonca kritizujte.
- Po dokončení práce moderátor zhrnie výsledky a dá konečný výsledok.
Existujú dve možnosti skupinovej práce:
a. Všetci účastníci si súčasne nasadili klobúky rovnakej farby
b. Roly sú medzi nimi rozdelené a fixované až do úplného konca, kým sa nenájde optimálne riešenie problému. Odporúča sa rozdeliť úlohy tak, aby boli v kontraste s charakterom osoby. Povedzme, že ľudia, ktorí vždy myslia na zlý výsledok, by mali dostať rolu, kde budú musieť hľadať pozitívne momenty alebo zdroje a príležitosti, ktoré im daný problém poskytol.
Charakteristika klobúkov
biely klobúk
Toto sú „suché“ údaje, objektívne a neutrálne. Ľudia sa v tejto chvíli medzi sebou nehádajú, keďže nemajú jasný postoj k situácii, jednoducho operujú s faktami, ktoré majú k dispozícii. tento moment. Preto je dôležité v komentároch sa zdržať emócií, vnútorných vnemov, podozrení, predchádzajúcich skúseností a pod.
Iba údaje, dátumy, fakty, na ktoré sa môžete určite spoľahnúť a o ktorých sa nedá pochybovať. Ak si moderátor všimne, že sa niekto snaží argumentovať jeho názorom, aby presvedčil ostatných, mal by proces pozastaviť a požiadať tohto účastníka, aby nepreháňal, a napriek tomu sa na situáciu pozrel objektívne.
Zaujímavý fakt, v Japonsku obchodné stretnutia praktizujte presne tento prístup. Ľudia sa stretávajú, aby sa navzájom počuli, nie preto, aby sa o niečom presviedčali. Možno aj preto sú Japonci takí úspešní a zaujímajú popredné miesto v oblasti tvorby rôzne technológie a rozvoj podnikania vo všeobecnosti?
Predstavte si teda, že ste nestranní, ako počítač, ktorý vám poskytuje akékoľvek informácie, ktoré požadujete, bez toho, aby ste vyjadrili svoj postoj k ich obsahu.
Červená
Nikto nekritizuje ani neznehodnocuje, čo hovorí muž v červenom klobúku. Edward de Bono veril, že v tomto momente skôr nahromadená energia, ktorú si účastníci neuvedomili, ale ktorá blokuje samotné chápanie problému, nachádza legálne východisko tým, že umožňuje ľuďom hovoriť o všetkých pocitoch, ktoré v tejto situácii zažívajú; ľudia môžu získať takzvaný náhľad, to je náhľad.
Oplatí sa ho nasadiť vždy, keď je vo vzduchu cítiť napätie alebo pocit, že skupina je v slepej uličke.
čierna
Myslím, že z názvu je jasné, že to bude o negativite, nástrahách, kritike atď. Je dôležité poskytnúť konštruktívne argumenty a logicky spoľahlivé závery. Počas tohto obdobia sa nemôžete sústrediť na platnosť svojich záverov, nestarať sa o pocity svojich kolegov a dať voľný priechod všetkým negatívnym a devalvujúcim myšlienkam.
Podstatou tejto farby je varovať a predchádzať možným ťažkostiam, pretože je dôležité byť pripravený na akýkoľvek zvrat udalostí, takže otázky a pochybnosti, ktoré v tejto chvíli vznikajú, majú právo byť. Skupina by nemala len vyvolať spor alebo ho priviesť ku konfliktu, ale mala by posúdiť situáciu so zameraním na svoje minulé skúsenosti, čo pomôže identifikovať nebezpečenstvá, ktoré varujú v budúcnosti.
žltá
Hľadajte pozitívne a priaznivé, prospešné nuansy. Existuje tu nebezpečenstvo slepej viery v úspešný výsledok, takže je dôležité nedokončiť prácu s touto konkrétnou farbou. To znamená, že keď sa ľudia rozhodnú spoliehať na osud a šťastie, ak sa v skutočnosti niet na čo spoľahnúť, tak si napríklad namiesto zarábania poctivou prácou kúpia žreby.
Preto, ak je počas tohto obdobia ťažké zistiť výhody, je lepšie zmeniť pokrývku hlavy na inú. Aby sa znížila hrozba nezmyselného snívania o dobrých veciach, každý človek musí svoj názor odôvodniť, ba možno aj zdôvodniť.
zelená
Ovplyvňuje tvorivé myslenie. Podrobne som vám o tom povedal v článku. Takže, keď si človek nasadí čelenku tejto farby, prekročí hranice zvyčajného, hľadá spôsob, ako vyriešiť problém, ktorý je úplne odlišný od tých, na ktoré je zvyknutý alebo ktoré ponúkajú iní.
V tomto prípade je prísne zakázané používať kritiku, aj keď sa myšlienky zdajú absurdné. Zvyčajne sa používa častejšie ako iné, aj keď je to najťažšie, pretože nie každý človek je schopný bezmyšlienkovite rozdávať myšlienky. Hlúpy nápad totiž môže „podkopať“ jeho autoritu v tíme alebo vyvolať konflikt.
Modrá
Umožňuje každému sústrediť sa na úlohu a tiež sa zastaviť a pokúsiť sa myslieť sám, aby neskôr mohol vyjadriť všetky myšlienky, ktoré sa objavia vonku. Moderátorovi môžete povoliť zostať v tejto farbe vždy, aby mohol spracovať informácie poskytnuté členmi skupiny.
Záver
Keďže je lepšie si všetky výsledky tejto metódy zapisovať, odporúčam vám článok o Cornellovej metóde. Z nej sa naučíte, ako si správne robiť poznámky.
Táto úžasná technológia vám umožňuje rozlúštiť aj tie najzložitejšie zhluky problémov. Najprv si ju vyskúšajte na vlastnej koži, aby ste pocítili účinok, a potom ju po cvičení ponúknite tímu. Veľa šťastia a úspechov pre vás!
Materiál pripravila Alina Zhuravina.
Dnes vám poviem, ako zvýšiť produktivitu svojej duševnej činnosti, rozvinúť mentálnu flexibilitu a naučiť sa akceptovať čo najviac správne rozhodnutia pomocou techniky tzv Metóda šiestich mysliacich klobúkov Edwarda de Bona. Dozviete sa, čo je metóda 6 klobúkov, s čím môže pomôcť a ako sa dá využiť na zvýšenie osobnej efektivity a. Viac o tom všetkom nižšie v poradí.
Metóda šiestich mysliacich klobúkov Edwarda de Bona.
Metódu 6 klobúkov vyvinul a opísal v knihe „Six Thinking Hats“ anglický autor, psychológ, špecializujúci sa na štúdium procesov tvorivého myslenia, Edward de Bono, koncom minulého storočia. Následne sa kniha stala veľmi populárnou a bola preložená do rôzne jazyky a predáva sa vo veľkom množstve po celom svete.
Metóda Six Thinking Hats je zaujímavá, pretože:
– Podporuje rozvoj duševných schopností, kreativity, tvorivého myslenia;
– Pomáha dostať sa z kreatívnej krízy;
- Pomáha nájsť najlepšie riešenie problému;
- Pomáha vám presne nasmerovať svoje myšlienky na dosiahnutie;
– Aktivuje myšlienkový proces ako celok.
Metódu šiestich klobúkov možno použiť ako na individuálne premýšľanie o probléme, tak aj na kolektívnu diskusiu metódou brainstormingu. Môže byť použitý ako na riešenie konkrétnych problémov, tak aj jednoducho na všeobecný rozvoj duševných schopností a duševnej činnosti.
Mimochodom, metódu 6 klobúkov učia študenti mnohých popredných svetových univerzít, v praxi ju využívajú popredné svetové korporácie IBM, PepsiCo atď.
V kontexte témy stránky Finančný génius bude metóda 6 klobúkov užitočná najmä pri vývoji a analýze podnikateľských nápadov, investičných a finančných rozhodnutiach, stanovovaní finančných cieľov a sledovaní ich dosahovania.
Metóda 6 mysliacich klobúkov Edwarda de Bona vám umožňuje najobjektívnejšie zvážiť akúkoľvek situáciu zo všetkých strán, z rôznych uhlov pohľadu, porovnať všetky pozitívne a negatívne aspekty, aby ste vyvinuli najlepšie riešenie.
Podstata metódy 6 klobúkov.
Každý pravdepodobne pozná výraz „Pravda sa rodí v spore“. To je pravda: iba analyzovaním rôznych, aj keď diametrálne odlišných názorov, princípov a prístupov, zvažovaním problému z rôznych uhlov pohľadu, polemizovaním a polemikou možno dospieť k prijatiu optimálneho riešenia. Existuje však aj významná nevýhoda: v spore často človek neurobí rozhodnutie, ktoré by bolo skutočne optimálne, ale také, ktoré v diskusii postúpilo najkompetentnejšie a úspešnejšie.
Metóda šiestich mysliacich klobúkov Edwarda Boga túto nevýhodu odstraňuje. Vychádza z konceptu paralelného myslenia, v ktorom rôzne myšlienky, názory a pohľady nie sú proti sebe, ale paralelne koexistujú, čo je konštruktívnejšie.
Použitie metódy šiestich klobúkov v praxi pomáha prekonať troch hlavných nepriateľov človeka pri rozhodovaní:
1. Emócie a pocity.Ľudia sa veľmi často rozhodujú skôr na základe emócií ako zdravého rozumu, čo je úplne neprijateľné.
2. Neistota a pochybnosti. Keď človek stojí pred riešením pre neho ťažkého alebo nového problému, vždy prežíva neistotu a pochybnosti, ktoré mu bránia urobiť správne rozhodnutie.
3. Zmätok v hlave. Pri analýze obrovského toku informácií, pri pohľade na problém z rôznych uhlov sa človek vo svojich myšlienkach zmätie a v dôsledku toho nemôže byť konštruktívny.
Podstatou metódy 6 klobúkov je, že vám umožňuje rozdeliť zložitý myšlienkový proces do 6 rôznorodých jednoduchých režimov. Edward de Bono reprezentoval tieto režimy vo forme klobúkov rôznych farieb. Skúšaním týchto klobúkov sa zdá, že človek preberá rôzne úlohy a pozerá sa na problém z uhla pohľadu Iný ľudia:
– vedec;
– Umelec;
- Optimista;
- Kritika;
- kreatívne;
- manažér.
Vyskúšaním týchto „šesť mysliacich klobúkov“, čím vstúpite do role ľudí s rôznymi spôsobmi myslenia, môžete postupne zamerať svoje myšlienky na každý aspekt, aby ste v konečnom dôsledku dosiahli maximálnu konštruktívnosť a optimálne riešenie.
Šesť mysliacich klobúkov.
Pozrime sa teda postupne na všetkých 6 mysliacich klobúkov Edwarda de Bona.
1. Biely klobúk (vedec). Keď si nasadíte svoj vedecký klobúk, musíte zamerať svoje myšlienky na problém čisto z vedeckého hľadiska. To znamená, že analyzujte iba dostupné fakty a čísla a tiež hľadajte informácie, ktoré vám chýbajú na úplnú vedeckú analýzu. S vedeckým klobúkom na hlave si položte nasledujúce otázky:
– Čo viete o tomto probléme?
– Na akých informáciách (čísla, výskumy, štatistiky atď.) je založený váš názor?
– Aké informácie vám chýbajú na dokončenie analýzy? Kde to môžem získať?
Hodnotenie situácie z pozície vedca musí byť absolútne nestranné, založené len na presných faktoch! Žiadne predsudky ani emócie!
2. Red Hat (umelec). Keď si nasadíte umelcov klobúk, musíte dať plnú uzdu svojim pocitom, pocitom a emóciám. To znamená, analyzovať presne to, čo cítite, bez akéhokoľvek faktického potvrdenia. Odpovedzte si na tieto otázky:
– Aké skúsenosti zažívate?
– Aké odhady robíte?
– Čo vám hovorí vaša intuícia?
– Aké pochybnosti vás trápia?
Pri skúšaní červeného klobúka buďte k sebe a k svojmu okoliu čo najúprimnejší (ak ide o skupinovú diskusiu). A nesnažte sa nejako ospravedlniť svoje emócie: berte do úvahy len to, čo cítite, bez akéhokoľvek ospravedlnenia.
3. Žltý klobúk (Optimist). Optimistický klobúk v metóde šiestich klobúkov Edwarda de Bona znamená analyzovať iba pozitívne aspekty problému. Zamyslite sa nad výhodami a perspektívami, ktoré vám diskutovaná téma môže priniesť:
- Aké sú? pozitívne stránky?
– Aké sú výhody a výhody diskutovaného problému?
– Aký je najpriaznivejší výsledok udalostí?
– Prečo sa to oplatí robiť?
Pri pokuse o klobúk optimistu zamerajte svoju pozornosť iba na výhody diskutovaného problému. Aj keď tam na prvý pohľad nie sú, určite ich skúste nájsť! Žiadna negativita, len pozitíva!
4. Čierny klobúk (Kritik). V metóde 6 klobúkov je čierny klobúk presným opakom žltého klobúka. Pri nasadzovaní sa snažte zhodnotiť problém z pozície kritika, identifikovať v ňom všetky nedostatky a negatívne stránky. Odpovedzte si na tieto otázky:
– Čo sa tu môže pokaziť?
– Prečo by ste to nemali robiť?
– Aké nástrahy tu číhajú?
– Aký je najhorší scenár?
Nasaďte si čierny klobúk kritika a snažte sa nápad čo najviac kritizovať, identifikovať v ňom všetky negatíva, ktoré v sebe nesie, čo sa môže stať v budúcnosti pri jeho realizácii. Buďte extrémnym pesimistom!
5. Zelený klobúk (Creative). Spomedzi šiestich mysliacich klobúkov je tento najzaujímavejší. Skúste sa pri skúšaní pozrieť na problém neštandardným spôsobom, zvážte jeho alternatívne riešenia a generujte nové nápady, aj tie najbláznivejšie a najprovokatívnejšie. Odpovedzte si na tieto otázky:
– Aké sú alternatívne spôsoby riešenia problému?
– Ako môže táto otázka súvisieť s inovatívnymi nápadmi?
– Ako to, že tento problém ešte nikto nevyriešil?
– Ktorý spôsob riešenia problému sa vám zdá najšialenejší?
Ako kreatívec sa snažte ničiť stereotypy, rozmýšľajte mimo rámca, hľadajte nové, nekonvenčné a provokatívne spôsoby riešenia problému.
6. Modrý klobúk (vodca). A nakoniec, posledným a veľmi dôležitým klobúkom v metóde 6 mysliacich klobúkov Edwarda de Bona je vodcovský klobúk. Od všetkých predchádzajúcich sa líši tým, že neslúži na diskusiu o probléme, ale na usmerňovanie tejto diskusie, na riadenie celého procesu. Odporúča sa nosiť tento klobúk dvakrát: prvý, úplne prvý, na formulovanie cieľov a zámerov pre ostatných „účastníkov“, a potom úplne posledný, na zhrnutie výsledkov a rozhodnutie. Nasadenie vodcovho klobúka:
– Prevezmite kontrolu nad celým myšlienkovým procesom a inými „klobúkmi“;
– Stanovte im úlohu: čo treba urobiť?
– Monitorovať ich prácu, jej kvalitu, zbierať a analyzovať výsledky;
– Nakoniec zvážte správy ostatných „účastníkov“ a urobte rozhodnutie.
Celý proces a jeho konečný výsledok bude závisieť od konania manažéra. Buďte preto múdrym vodcom a rozhodnite sa správne.
Teraz už viete, čo je metóda šiestich mysliacich klobúkov Edwarda de Bona. Skúste to uplatniť pri premýšľaní nad nejakým okamžitým rozhodnutím – uvidíte, bude to zaujímavé! Dúfam, že metóda 6 klobúkov vám pomôže urobiť správne rozhodnutia vo všetkých vašich snahách!
Zostaňte naladení – tu nájdete množstvo ďalších zaujímavých a užitočných informácií. Uvídime sa znovu!
- Podstata metódy šiestich klobúkov
- Šesť mysliacich klobúkov
- Kto a kedy ho používa?
- Výhody a nevýhody metódy
Metóda šiestich klobúkov je jednou z najúčinnejších techník na organizovanie myslenia, ktorú vyvinul anglický spisovateľ, psychológ a špecialista v oblasti kreatívneho myslenia Edward de Bono. Vo svojej knihe „Six Thinking Hats“ de Bono opisuje techniky, ktoré pomáhajú štruktúrovať kolektívnu aj osobnú duševnú aktivitu, vďaka čomu je produktívnejšia a zrozumiteľnejšia.
Metóda šiestich mysliacich klobúkov vám umožňuje rozvíjať duševnú flexibilitu, kreativitu a veľmi pomáha prekonať kreatívnu krízu, vám pomôže urobiť správne rozhodnutie a presnejšie korelovať svoj spôsob myslenia s vašimi cieľmi a úlohami. Hodí sa najmä na hodnotenie nezvyčajných a inovatívnych nápadov, kedy je dôležité vziať do úvahy akýkoľvek názor a zvážiť situáciu z rôznych rovín.
Podstata metódy šiestich klobúkov
Metóda Edwarda de Bona je založená na koncepte paralelného myslenia. To či ono rozhodnutie sa spravidla rodí v strete názorov, v diskusii a polemike. Pri tomto prístupe sa často uprednostňuje nie najlepšia z možností, ale tá, ktorá sa v diskusii úspešnejšie presadila. S paralelným myslením (v podstate konštruktívnym) koexistujú rôzne prístupy, názory a myšlienky, namiesto toho, aby boli protikladné alebo protichodné.
Šesť mysliacich klobúkov v procese riešenia praktických problémov pomáha vyrovnať sa s tromi hlavnými ťažkosťami:
- Emócie. Namiesto premýšľania o riešení sa často obmedzujeme na emocionálnu reakciu, ktorá predurčuje naše ďalšie konanie.
- Zmätok. Keď nevieme, čo robiť a kde začať, zažívame neistotu (to je obzvlášť zrejmé buď vo chvíľach, keď stojíme pred komplexnou viacúrovňovou úlohou, alebo keď sa s niečím stretávame prvýkrát).
- Zmätok. Keď sa snažíme udržať v hlave veľké množstvo informácií súvisiacich s úlohou, snažíme sa byť logickými, dôslednými a kreatívnymi mysliteľmi, byť konštruktívni a dbáme aj na to, aby ľudia okolo nás (partneri, kolegovia, partneri) sú takí, zvyčajne to všetko nevedie k ničomu inému ako zmätku a zmätku.
Metóda 6 Thinking Hats pomáha prekonať tieto ťažkosti tým, že rozdeľuje proces myslenia do šiestich rôznych režimov, z ktorých každý je reprezentovaný metaforickým klobúkom inej farby. Takéto rozdelenie robí myslenie sústredenejším a stabilnejším a učí nás postupne pracovať s jeho rôznymi aspektmi.
Šesť mysliacich klobúkov
- Myslenie v bielom klobúku je spôsob sústredenia pozornosti na všetky informácie, ktoré máme: fakty a čísla. Okrem údajov, ktoré máme, je dôležité zamerať sa aj na prípadné chýbajúce dodatočné informácie a zamyslieť sa nad tým, kde ich získať.
- Červený klobúk je klobúkom emócií, pocity a intuícia. Bez toho, aby sme zachádzali do detailov a uvažovania, v tejto fáze sú vyjadrené všetky intuitívne odhady. Ľudia zdieľajú emócie (strach, rozhorčenie, obdiv, radosť atď.), ktoré vznikajú pri premýšľaní o konkrétnom rozhodnutí alebo návrhu. Tu je tiež dôležité byť úprimný k sebe aj k ostatným (ak prebieha otvorená diskusia).
- Žltý klobúk je pozitívny. Keď si ho nasadíme, premýšľame o domnelých výhodách, ktoré riešenie alebo návrh prináša, uvažujeme o výhodách a perspektívach určitého nápadu. A aj keď tento nápad alebo rozhodnutie na prvý pohľad nesľubuje nič dobré, je dôležité prepracovať sa cez túto optimistickú stránku a pokúsiť sa identifikovať skryté pozitívne zdroje.
- Čierny klobúk je úplný opak žltého. V tomto klobúku by vám mali prísť na um iba kritické hodnotenia situácie (nápady, riešenia atď.): Buďte opatrní, pozerajte sa na možné riziká a tajné hrozby, na významné a vymyslené nedostatky, zapnite režim hľadania úskalí a buďte trochu pesimistický.
- Zelený klobúk je klobúkom kreativity a kreativity, hľadania alternatív a vykonávania zmien. Zvážte všetky možné variácie vytvárať nové nápady, upravte existujúce a pozrite sa na ne bližšie prácu iných ľudí, nepohrdnite neštandardnými a provokatívnymi prístupmi, hľadajte akúkoľvek alternatívu.
- Modrý klobúk - šiesty mysliaci klobúk, na rozdiel od ostatných piatich, je určený na riadenie procesu realizácie nápadu a práce na riešení problémov, a nie na hodnotenie návrhu a vypracovanie jeho obsahu. Najmä použitie modrého klobúka pred vyskúšaním všetkých ostatných je definíciou toho, čo sa má urobiť, t.j. formulovanie cieľov, a na záver - zhrnutie a diskusia o výhodách a účinnosti metódy 6 klobúkov.
Kto a kedy ho používa?
Použitie šiestich mysliacich klobúkov je rozumné pre akúkoľvek duševnú prácu, v akejkoľvek oblasti a na rôznych úrovniach. Napríklad na osobnej úrovni by to mohlo byť písanie obchodný list, plánovanie dôležitých vecí hodnotenie niečoho, riešenie problému vymanenia sa z ťažkej životnej situácie atď. Pri práci v skupine možno metódu 6 Thinking Hats považovať za obmenu metóda brainstormingu, možno ho použiť aj pri riešení sporov a konfliktov, opäť pri plánovaní a hodnotení, alebo ho použiť ako súčasť školiaceho programu.
Mimochodom, mnoho medzinárodných korporácií, ako napríklad British Airways, IBM, Pepsico, DuPont a mnoho ďalších, už dlho prijalo túto metódu.
Výhody a nevýhody metódy
Duševná činnosť je pre väčšinu ľudí abstraktná, únavná a nudná práca. Metóda šiestich klobúkov dokáže zaujať a urobiť duševnú činnosť farebnou a zaujímavou. Šesť farebných klobúkov je navyše pekne zapamätateľný výraz a ľahko stráviteľná a použiteľná technika, ktorá sa dá použiť ako v správnych radách, tak aj v materských školách.
Metóda 6 klobúkov uznáva význam a venuje pozornosť všetkým aspektom práce na riešení – faktom, emóciám, kladom a záporom, vytvára nové nápady.
Vyhlásenie Kozmu Prutkova, “ Úzky špecialista je ako žuvačka: jeho úplnosť je jednostranná“, dobre ilustruje túto výhodu metódy 6 mysliacich klobúkov. Nevýhodou odborníkov na danú problematiku je, že nosia stále ten istý klobúk a pri hľadaní správneho riešenia sa tieto „toky“ navzájom prekážajú. A metóda šiestich klobúkov vedie diskusiu správnym smerom. Napríklad pomáha neutralizovať účastníka náchylného na nadmerná kritika. Po pochopení princípu techniky šiestich klobúkov už kritik nebude svojvoľne zabíjať nápady svojimi komentármi a ušetrí si svoj zápal, pretože bude vedieť, že čoskoro príde rad na to, aby si nasadil čierny klobúk.
Ľudská myseľ, ktorá si chráni svoju integritu a sebestačnosť, si často všetko nové mýli s niečím neprirodzeným a falošným. Pomocou de Bonovej metódy dokážeme zvažovať názory na veci, ktoré sme predtým nebrali vážne. To zvyšuje šance na nájdenie správneho alebo vhodného riešenia situácie.
Pomocou tejto techniky dostaneme príležitosť dohodnúť sa s partnerom, požiadať účastníka, aby bol ústretovejší a odpútať pozornosť od osobných preferencií, odporučiť mu, aby sa neriadil vedením všetkých, otočiť tok jeho myšlienok o 180 stupňov, alebo môžete jednoducho dajte tomu človeku šancu, aby všetko vyjadril, že „vrel“. Týmto spôsobom nielenže dáte osobe príležitosť vyjadriť sa, ale uľahčíte jej nájdenie spoločného riešenia.
Metóda 6 klobúkov vám umožňuje prilákať ľudí, ktorí sú zvyčajne hanbliví a zdržanliví, aby diskutovali o témach. V tomto prípade ktokoľvek z účastníkov vyjadrenie vášho pohľadu, nepociťuje nepohodlie napriek tomu, že jeho názor môže byť v rozpore s názorom väčšiny, pretože sa zdá, že hovorí v mene jedného z farebných klobúkov, a nie vo svojom mene.
Vďaka jasne definovanej štruktúre práce, ktorá eliminuje prázdne reči, sa myslenie stáva koncentrovanejším, inteligentnejším a plodnejším.
Vďaka tomu, že pri použití techniky šiestich klobúkov nie sú polárne hľadiská vo vzájomnom rozpore, ale pokojne koexistujú a dopĺňajú sa, rodia sa nové výnimočné a inovatívne myšlienky a nápady.
Ďalšou výhodou šiestich mysliacich klobúkov je, že pomocou tejto metódy sa učíme riadiť svoju pozornosť. Koniec koncov, ak je naša myseľ schopná nielen reagovať na udalosti, ktoré sa nám dejú, ale je pripravená prepínať z jednej veci na druhú a zároveň dokáže skúmať predmet zo šiestich strán, rozvíja to našu pozornosť a robí ju oveľa ostrejšie.
Podľa hlbokého presvedčenia Edwarda de Bona, ktoré podrobne opísal vo svojej knihe, je šesť mysliacich klobúkov navrhnutých tak, aby slúžili ako podmienené reflexné signály, ktoré môžu ovplyvniť rovnováhu. chemické prvky(pomery neurotransmiterov) v mozgu.
Hlavnou nevýhodou 6-tich mysliacich klobúkov, aj keď asi ani nie nevýhodou, ale náročnosťou, je samotná technológia šiestich klobúkov, t.j. Aby ste si osvojili túto techniku a naučili sa ju ziskovo používať, trvá to nejaký čas. Jednoduchšie je vyriešiť problémy pomocou techniky šiestich klobúkov, ale robiť to v tíme je oveľa ťažšie.
Ak nie ste priamy manažér, iniciovať túto metódu v podniku a vysvetliť všetky jej výhody nie je ľahká úloha. Väčšina domácich podnikov nie je pripravená zaviesť do práce spoločnosti žiadne inovácie, najmä kolektívne metódy a najmä tie, ktoré si vyžadujú osobnú angažovanosť.
Okrem potreby presvedčiť vedenie o potrebe tejto metódy, je tu aj moment vážnosti v jej vnímaní samotným tímom. Niekto ho môže považovať za „detského“ a odmietnuť skúšať farebné klobúky (hoci v skutočnosti žiadne klobúky nosiť nemusíte), čo vysvetľuje tým, že nie je klaun. Aj tu však ide opäť o profesionalitu moderátora (moderátora, t.j. modrý klobúk).
Aby sme neutralizovali tých pár nevýhod technológie šiestich klobúkov a hravo využili všetky výhody, pred začatím kolektívnej montáže klobúkov je dôležité dôkladne si preštudovať všetky pravidlá na vykonávanie tejto techniky myslenia.
Pravidlá metódy šiestich mysliacich klobúkov
Pri kolektívnej účasti de Bonova metóda predpokladá povinnú prítomnosť moderátora, ktorý vedie proces a zabezpečuje, aby sa nezvrhol na frašku. Moderátor po celý čas pod modrým klobúkom zapisuje všetko povedané na papier a nakoniec sumarizuje získané výsledky (na zhrnutie a vizuálne zobrazenie je lepšie použiť myšlienkové mapy, ako ich zostaviť sa môžete naučiť prečítaním článok - “ Pravidlá pre zostavovanie mentálnych máp«).
Najprv facilitátor stručne predstaví tímu všeobecný koncept šiestich mysliacich klobúkov, potom identifikuje problém alebo úlohu. No napríklad: “Konkurenčná firma navrhla spoluprácu v teréne... Čo mám robiť?”
Stretnutie sa začína tým, že si každý, kto sa ho zúčastní, spoločne nasadí klobúk rovnakej farby a pozrie sa na situáciu hodnotiacim pohľadom, jeden po druhom, z uhla zodpovedajúceho tomuto klobúku. Poradie, v akom sa klobúky skúšajú, v zásade nehrá veľkú rolu, určité poradie je však stále potrebné. Vyskúšajte nasledujúcu možnosť:
Začnite diskusiu na túto tému v bielom klobúku, to znamená zhromaždite a zvážte všetky dostupné fakty, čísla, štatistiky, navrhované podmienky atď. Následne všetky dostupné údaje prediskutujte negatívne, t.j. v čiernom klobúku, a aj keď je ponuka výhodná, spravidla sa vždy nájde mucha. To je to, čo musíte vidieť. Ďalej hľadajte všetky pozitívne aspekty spolupráce tak, že budete nosiť pozitívny žltý klobúk.
Keď sa na problém pozriete zo všetkých uhlov a nazbierate dostatok informácií na ďalšiu analýzu, nasaďte si zelený, kreatívny klobúk. Skúste v ňom nájsť niečo nové, čo presahuje existujúce návrhy. Posilniť pozitívne stránky, vyhladiť negatívne. Nechajte každého účastníka navrhnúť alternatívnu cestu. Nápady, ktoré sa objavia, sa opäť analyzujú pomocou žltých a čiernych klobúkov. Áno, a nezabudnite pravidelne nechať účastníkov vyfúknuť paru v červenom klobúku (nosí sa zriedka a na pomerne krátky čas, asi tridsať sekúnd, nie viac). Takže vyskúšaním šiestich mysliacich klobúkov v rôznych poradiach budete časom schopní určiť poradie, ktoré vám najlepšie vyhovuje.
Na konci kolektívneho paralelného myslenia moderátor zhrnie vykonanú prácu. Je tiež dôležité, aby moderátor zabezpečil, aby účastníci nemali na sebe niekoľko klobúkov súčasne. Týmto spôsobom nie sú myšlienky a nápady prepletené ani zmätené.
Túto metódu môžete použiť trochu inak – nechajte každého účastníka, aby si nasadil klobúk určitej farby a zahral si svoju rolu. V tomto prípade je lepšie rozložiť klobúky tak, aby nezodpovedali typu človeka. Napríklad, nech si optimista oblečie čiernu, niekoho, kto všetko neustále kritizuje, nech nosí žltú, nech každý, kto nie je zvyknutý prejavovať emócie a vždy sa správa zdržanlivo, má červenú, nech hlavný tvorca neskúša zelenú atď. To umožní zúčastneným dosiahnuť svoj potenciál.
Ak nájdete chybu, zvýraznite časť textu a kliknite Ctrl+Enter.