Vonkajšie hry. Vonkajšie hry pre strednú skupinu
Vonkajšie hry
« sova »
Cieľ: naučiť sa chvíľu stáť na mieste a pozorne počúvať.
Ako hrať: Hráči sedia voľne na ihrisku. Nabok („v dutine“) „sova“ sedí alebo stojí. Učiteľ hovorí:« Prichádza deň - všetko ožíva ». Všetci hráči sa voľne pohybujú po mieste, vykonávajú rôzne pohyby, rukami napodobňujú let motýľov, vážok atď.
Zrazu hovorí:« Prichádza noc, všetko zamrzne, sova vyletí ». Každý musí okamžite zastaviť v polohe, v akej ho tieto slová našli a nehýbať sa."sova" pomaly prechádza okolo hráčov a bdelo ich skúma. Kto sa hýbe alebo smeje, bude"sova" posiela do jeho„dutý“. Po nejakom čase sa hra zastaví a oni spočítajú, koľko ľudí"sova" vzala to na svoje miesto. Potom si vyberte nový"sova" tých, ktorí sa k nej nedostali. Ona vyhráva"sova", ktorý prebral väčší počet hráčov.
"Zajac bez domova"
Cieľ: bežať rýchlo; navigovať vo vesmíre.
Priebeh hry: Vybrané„poľovník“ a „zajac bez domova“. Zvyšok "zajacov" stáť v obručiach -„domov“. „Zajac bez domova“ utečie a „poľovník“ ho dobehne. "zajac" potom sa môže dostať do domu"zajac", kto tam stál, musí utiecť. Kedy"Poľovník" chytil "zajaca" sám sa ním stáva, a"zajac" - "lovec".
« Líška v kurníku»
cieľ: naučiť sa skákať jemne, ohýbať kolená; bežte bez toho, aby ste sa navzájom dotýkali, uhýbajte sa lapačke.
Priebeh hry: Na jednej strane ihriska a„kurník“. V ňom sedia na bidielku (na lavičkách)„kurčatá“.
Na opačnej strane pozemku je líščia nora. Zvyšok miesta je dvor. Jeden z hráčov je vymenovaný„líška“, zvyšok sú „kurčatá“. Na signál "kurčatá" Skáču z bidielka, chodia a behajú po dvore, klujú zrná a mávajú krídlami. Na signál:"Líška! " - "kurčatá" vbehnúť do kurína a vyliezť na prístrešok a"líška" pokúša sa odtiahnuť"kura" ktorý nestihol ujsť, a vezme ju do svojej diery. Oddych"kurčatá" znova zoskočte z posedu a hra pokračuje. Hra končí, keď"líška" chytí dvoch alebo troch„kurčatá“.
"Bež potichu"
Cieľ: naučiť sa pohybovať potichu.
Priebeh hry: Deti sú rozdelené do skupín po 4-5 ľudí, rozdelené do troch skupín a zoradené. Vyberú si šoféra, ten si sadne doprostred nástupišťa a zavrie oči. Na signál jedna podskupina ticho prebehne popri vodičovi na druhý koniec stanovišťa. Ak vodič počuje, hovorí„Prestaň! » a tí, čo bežia, sa zastavia. Bez toho, aby otvoril oči, vodič hovorí, ktorá skupina bežala. Ak správne označil skupinu, deti sa odsunú nabok. Ak sa pomýlite, vrátia sa na svoje miesta. Všetky skupiny to prechádzajú jeden po druhom. Vyhráva skupina, ktorá bežala potichu a ktorú vodič nedokázal odhaliť.
« Lietadlá »
Cieľ: naučiť ľahkému pohybu, konať po signáli.
Priebeh hry: Pred hrou je potrebné ukázať všetky herné pohyby. Deti stoja na jednej strane ihriska. Hovorí učiteľ« Pripravený na let. Naštartujte motory!». Deti robia rotačné pohyby s rukami pred hrudníkom. Po signáli"Poďme lietať! » rozpažte ruky do strán a rozbehnite sa po sále. Na signál„Pristátie! » Hráči idú na svoju stranu ihriska.
"Zajace a vlk"
Cieľ: naučiť sa správne skákať na dvoch nohách; počúvať text a vykonávať pohyby v súlade s textom.
Priebeh hry: Vyberie sa jeden z hráčov„vlkom“. Zvyšok sú „zajace“. Na začiatku hry "zajace" stoja vo svojich domoch, vlk je na opačnej strane."zajace" odíďte z domov, učiteľ hovorí:
Zajace cválajú, hop, hop, hop,
Na zelenú lúku.
Štípu trávu, jedia ju,
Pozorne počúvajú, či nepríde vlk.
Deti skáču a vykonávajú pohyby. Po týchto slovách"vlk" vychádza z rokliny a beží za ňou"zajace" utekajú do svojich domov. Chytený"zajace" "vlk" vezme ho do svojej rokliny.
"Lovec a zajace"
Cieľ: naučiť sa hádzať loptičku na pohyblivý cieľ.
Priebeh hry: Na jednej strane -"lovec" na druhej v nakreslených kruhoch po 2-3„zajac“. "lovec" chodí po lokalite, akoby hľadal stopy"zajace", potom sa vráti na svoje miesto. Učiteľ hovorí:« Zajace vybehli na čistinku" "zajace" skok na dve nohy, pohyb vpred. Slovami"poľovník", "zajace" zastavia sa, otočia sa k nemu chrbtom a on, bez toho, aby opustil svoje miesto, im hodí loptu. To"zajac", ktoré som trafil"lovec" sa považuje za zastrelenú a"lovec" vezme ho na svoje miesto.
« Žmurki »
Cieľ: naučiť sa pozorne počúvať text; rozvíjať koordináciu vo vesmíre.
Ako hrať: Zhmurka sa vyberá pomocou rýmu na počítanie. Zaviažu mu oči, odvedú ho do stredu miesta a niekoľkokrát sa otočí. Rozhovor s ním:
- Mačka, mačka, na čom to stojíš?
- Na Moste.
- Čo je vo vašich rukách?
- Kvass.
- Chyťte myši, nie nás!
Hráči utekajú a slepý buff ich chytí. Buff slepého muža musí rozpoznať chyteného hráča a zavolať ho menom bez toho, aby odstránil obväz. Stáva sa z neho nadšenec slepého muža.
« Rybársky prút"
Cieľ: naučiť sa správne skákať: odraziť a zdvihnúť nohy.
Priebeh hry: Deti stoja v kruhu, v strede je učiteľ s povrazom v rukách, na konci ktorého je uviazané vrece. Učiteľ skrúti lano a deti musia preskočiť.
« Kto je rýchlejší k vlajke?»
Priebeh hry: Deti sú rozdelené do niekoľkých tímov. Vlajky sú umiestnené vo vzdialenosti 3 m od štartovej čiary. Na signál učiteľa musíte skočiť na dvoch nohách k vlajke, obísť ju a bežať späť na koniec svojho stĺpca.
"Vtáky a mačka"
Cieľ: naučiť sa pohybovať podľa signálu, rozvíjať obratnosť.
Ako hrať: Sedí vo veľkom kruhu„mačka“, za kruhom – „vtáky“. "Mačka" zaspí a "vtáky" Skočia do kruhu a lietajú tam, sadnú si a klujú zrnká."mačka" zobudí sa a začne chytať"vtáky" a utekajú okolo kruhu. Chytený"vtáky" Mačka vás zavedie do stredu kruhu. Učiteľ spočíta, koľko ich je.
„Nenechajte sa chytiť! »
Cieľ: naučiť sa správne skákať na dvoch nohách; rozvíjať obratnosť.
Ako hrať: Umiestnite šnúru v tvare kruhu. Všetci hráči stoja za ním vo vzdialenosti pol kroku. Vodič je vybraný. Stojí vo vnútri kruhu. Ostatné deti poskakujú v kruhu a späť. Vodič beží v kruhu a snaží sa dotknúť hráčov, keď sú vnútri. Po 30-40 sekundách. Učiteľ zastaví hru.
« Pasce »
Cieľ: rozvíjať obratnosť a rýchlosť.
Priebeh hry: Pomocou počítacej riekanky sa vyberie pasca. Stáva sa v strede. Deti stoja na jednej strane. Na signál sa deti rozbehnú na druhú stranu a pasca sa ich snaží chytiť. Ten, kto je chytený, sa stáva pascou. Na konci hry povedia, ktorá pasca je najchytrejšia.
« Utekajte k pomenovanému stromu»
Cieľ: naučiť sa rýchlo nájsť pomenovaný strom; opraviť názvy stromov; rozvíjať rýchly beh.
Priebeh hry: je vybraný vodič. Pomenuje strom, všetky deti musia pozorne počúvať, ktorý strom je pomenovaný a v súlade s tým utekať od jedného stromu k druhému. Vodič pozorne sleduje deti, kto pribehne k nesprávnemu stromu, je odvedený na trestnú lavicu.
« Nájdite list ako na strome»
Účel: naučiť klasifikovať rastliny podľa určitej charakteristiky; rozvíjať pozorovacie schopnosti.
Priebeh hry: Učiteľ rozdelí skupinu na niekoľko podskupín. Všetci sú pozvaní, aby sa dobre pozreli na listy na jednom zo stromov a potom našli tie isté na zemi. Učiteľ hovorí:« Pozrime sa, ktorý tím rýchlejšie nájde požadované listy». Deti začnú hľadať. Členovia každého tímu sa po splnení úlohy zhromaždia pri strome, ktorého listy hľadali. Tím, ktorý sa zhromaždí pri strome ako prvý, alebo ten, ktorý nazbiera najviac listov, vyhráva.
« Kto to nazbiera najrýchlejšie?»
Cieľ: naučiť sa zoskupovať zeleninu a ovocie; kultivovať rýchlu reakciu na slová, vytrvalosť a disciplínu.
Priebeh hry: Deti sú rozdelené do dvoch tímov:„Záhradkári“ a „Záhradkári“. Na zemi sú modely zeleniny a ovocia a dva koše. Na pokyn učiteľa začnú tímy zbierať zeleninu a ovocie, každý do svojho košíka. Kto zbiera prvý, zdvihne kôš a je považovaný za víťaza.
« Včely "
Účel: naučiť konať na základe verbálneho signálu; rozvíjať rýchlosť a obratnosť; precvičiť si dialogickú reč.
Priebeh hry: Všetky deti - včely, behajú po miestnosti, mávajú krídlami a bzučia:"W-w-w." Objaví sa medveď (voliteľné) a hovorí:Medvedík prichádza
Zoberie včelám med.
Včely odpovedajú:
Tento úľ je náš dom.
Choď od nás, medveď,
W-w-w-w!
Včely mávajú krídlami a bzučia, čím odháňajú medveďa.
« Chrobáky »
cieľ: rozvíjať koordináciu pohybov; rozvíjať orientáciu v priestore; precvičiť si rytmickú, výraznú reč.
Priebeh hry: Deti-chrobáky sedia vo svojich domoch (na lavičke) a hovoria:« Som chrobák, tu bývam, bzučím, bzučím: w-w-w». Na signál učiteľa"chyby" letieť na čistinku, vyhrievať sa na slnku a bzučať na signál"dážď" vrátiť sa do domov.
"Nájdi si partnera"
Cieľ: naučiť sa bežať rýchlo bez toho, aby si navzájom prekážali; opraviť názvy farieb.
Priebeh hry: Učiteľ rozdá hráčom rôznofarebné vlajky. Na signál učiteľa sa deti rozbehnú, za zvuku tamburíny si nájdu partnera podľa farby vlajky a spoja si ruky. Hry sa musí zúčastniť nepárny počet detí, aby jedno zostalo bez páru. Opúšťa hru.
« Taký list - leť ku mne»
cieľ: rozvíjať pozornosť a pozorovanie; precvičiť hľadanie listov podľa podobnosti; aktivovať slovník.
Priebeh hry: Učiteľ a deti skúmajú listy, ktoré opadli zo stromov. Opíše ich, povie, z akého stromu pochádzajú. Po nejakom čase rozdá deťom listy z rôznych stromov na mieste a požiada ich, aby pozorne počúvali. Ukazuje list zo stromu a hovorí:« Kto máte rovnaký papier, utekajte ku mne!»
« Prezimovanie a sťahovavých vtákov »
cieľ: rozvíjať motorické zručnosti; posilniť myšlienku správania vtákov v zime.
Priebeh hry: Deti si nasadia klobúky vtákov (sťahovavých a zimujúcich). V strede ihriska, v určitej vzdialenosti od seba, sú dve deti v čiapkach Sunny a Snowflake."Vtáky" pobehovať a hovoriť:
Vtáky lietajú, zrná sa zbierajú.
Vtáčiky, vtáčiky».
Po týchto slovách" sťahovavých vtákov» bežať smerom k slnku a"zimovanie" - k snehovej vločke. Kto kruh dokončí najrýchlejšie, vyhráva.
« Včely a lastovička»
Cieľ: rozvíjať obratnosť a rýchlosť reakcie.
Priebeh hry: Deti sa hrajú -"včely" drepovanie."Lastovička" - vo svojom hniezde. "Včely" ( sedieť na čistinke a spievať):
Včely lietajú a zbierajú med!
Zoom, zoom, zoom! Zoom, zoom, zoom!
Martin: - Lastovička letí a chytá včely.
Vyletí a chytí"včely". Chytený sa stáva„prehltnúť“.
« Pieseň vážky»
cieľ: rozvíjať koordináciu pohybov; precvičiť si rytmickú, výraznú reč.
Priebeh hry: Deti stoja v kruhu, vyslovujú slová v zbore a sprevádzajú ich pohybmi:
Letel som, lietal som, neunavil som sa.
(Hladko mávajte rukami.)
Sadla, sadla a zase letela.
(Pokľaknite na jedno koleno.)
Našiel som si kamarátov, zabavili sme sa .
(Hladké vlny rúk.)
Všade naokolo bol okrúhly tanec, svietilo slnko.
(Vedú okrúhly tanec.)
"Mačka na streche"
cieľ: rozvíjať koordináciu pohybov; rozvíjať rytmickú, výraznú reč.
Ako sa hrať: Deti stoja v kruhu. V centre -"mačka". Ostatné deti -"myši". Potichu sa približujú"mačka" a potriasajúc si prstami, zborovo povedia podtónom:Tichá myš, ticho myš...
Mačka sedí na našej streche.
Myška, myš, pozor.
A nenechajte sa chytiť mačkou!
Po týchto slovách "mačka" naháňa myši, utekajú. Je potrebné označiť čiarou domček myši - otvor kde"mačka" nemá právo vbehnúť.
« Žeriav a žaby»
cieľ: rozvíjať pozornosť, obratnosť; Naučte sa navigovať podľa signálu.
Priebeh hry: Na zemi je nakreslený veľký obdĺžnik – rieka. Deti sedia vo vzdialenosti 50 cm od nej -"žaby" na hrboľoch. Sedí za deťmi vo svojom hniezde„žeriav“. "žaby" sadnúť si na humno a začať ich koncert:
Tu z vyliahnutého zhnitého miesta
Do vody špliechali žaby.
A nafúknutý ako bublina,
Z vody začali kvákať:
« Kwa, ke, ke, Kwa, ke, ke.
Na rieke bude pršať».
Len čo žaby povedia svoje posledné slová,"žeriav" vyletí z hniezda a chytí ich."žaby" skočiť do vody kde"žeriav" Nie je dovolené ich chytať. Chytený"žaba" zostáva na humne do"žeriav" neodletí a nedostane sa von„žaby“ z vody.
"Lov na zajaca"
Cieľ: rozvíjať pozornosť, obratnosť, rýchly beh.
Priebeh hry: Všetci chlapci -„zajacov“ a 2-3 „poľovníkov“. "Poľovníci" sú na opačnej strane, kde je pre nich nakreslený dom.
Vychovávateľ: -
Na trávniku nikto nie je.
Poď von, bratia zajačikovia,
Skok, salto!...
Jazdite v snehu!...
« Poľovníci » vybehnúť z domu a loviť zajace. Chytený"zajace" "lovci" vezmú ich do svojho domu a hra sa opakuje.
« Blind Man's Bluff so zvončekom»
Cieľ: zabaviť deti, pomôcť v nich vytvoriť dobrú, radostnú náladu.
Priebeh hry: Jedno z detí dostane zvonček. Ďalšie dve deti sú slepé milenky. Majú zaviazané oči. Dieťa so zvončekom uteká a slepý buff ho dobehne. Ak sa jednému z detí podarí chytiť dieťa so zvončekom, potom si vymenia úlohy.
« Vrabce »
Priebeh hry: Deti (vrabce) sedia na lavičke (v hniezdach) a spia. Slovami učiteľa:« Vrabce žijú v hniezde a každý vstáva skoro ráno », deti otvoria oči a nahlas povedia:« Tweet-chik-chik, cvrlik-chik-chik! Spievajú tak veselo ». Po týchto slovách sa deti rozutekali po okolí. Slovami učiteľa:« Poďme lietať do hniezda! » - vrátiť na svoje miesta.
« Králiček "
Cieľ: rozvíjať obratnosť, rýchly beh.
Priebeh hry: Vyberú sa 2 deti:„zajačik“ a „vlk“. Deti vytvoria kruh a držia sa za ruky. Okolo kruhu -"Králiček". V kruhu je „vlk“. Deti vedú kruhový tanec a recitujú básničku. A"Králiček " skáče okolo:
Malý zajačik poskakuje okolo trosiek,
Zajačik rýchlo skáče, chyťte ho!
« vlk" snaží vybehnúť z kruhu a chytiť"Králiček". Keď "zajačik" chytený, hra pokračuje s ostatnými hráčmi.
« Liška a kurčatá»
Cieľ: rozvíjať rýchly beh a obratnosť.
Ako hrať: Na jednom konci stránky sú sliepky a kohúty v kurníku. Na opačnej strane je líška. Sliepky a kohúty (od troch do piatich hráčov) chodia po mieste a predstierajú, že klujú rôzny hmyz, zrná atď. Keď sa k nim priplíži líška, kohúty zaspievajú:„Ku-ka-re-ku! » Na tento signál sa všetci rozbehnú ku kurníku a za nimi sa vrhne líška, ktorá sa snaží pošpiniť ktoréhokoľvek z hráčov.
Ak sa vodičovi nepodarí zafarbiť niektorého z hráčov, jazdí znova.
"Zajace a medvede"
Cieľ: rozvíjať obratnosť a schopnosť transformácie.
Priebeh hry: dieťa-"medveď" Sedí na bobku a drieme. deti-"zajace" skákať okolo a dráždiť ho:
Medveď hnedý, medveď hnedý,
Prečo si taký zachmúrený?
« medveď" vstane a odpovie:
Nedoprial som si med
Tak som sa na všetkých nahneval.
1,2,3,4,5 – Začínam všetkých prenasledovať!
Potom „medveď“ chytí „zajace“.
"kde sme boli"
cieľ: rozvíjať motorické zručnosti a schopnosti; rozvíjať pozorovanie, pozornosť, inteligenciu, dýchanie.
Priebeh hry: Vodič sa vyberá pomocou počítacej tabuľky. Vyjde von z verandy. Zvyšné deti sa dohodnú, aké pohyby budú robiť. Potom pozvú vodiča. On hovorí:« Ahojte deti!
Kde si bol, čo si robil?»
Deti odpovedajú:
« Nepovieme vám, kde sme boli, ale ukážeme vám, čo sme robili! »
Ak vodič uhádne pohyb vykonaný deťmi, vyberie sa nový vodič. Ak nemohol uhádnuť, jazdí znova.
« Pri medveďovi v lese»
Účel: naučiť orientáciu v priestore; rozvíjať pozornosť.
Ako hrať: Na jednom konci ihriska je nakreslená čiara. Toto je okraj lesa. Za čiarou, vo vzdialenosti 2-3 krokov, je načrtnuté miesto pre medveďa. Na opačnom konci je čiarou naznačený detský domček. Učiteľ určí jedného z hráčov, aby bol medveďom (môžete si zvoliť rým na počítanie). Ostatní hráči sú deti, sú doma. Učiteľ hovorí:"Ísť na prechádzku." Deti smerujú na okraj lesa, zbierajú huby a lesné plody, t.j. napodobňujú vhodné pohyby a hovoria:
« Beriem huby a bobule od medveďa v lese,
A medveď sedí a vrčí na nás».
Medveď s vrčaním vstáva, deti utekajú. Medveď sa ich snaží chytiť (dotknúť sa). Chytenú si vezme k sebe. Hra pokračuje. Potom, čo medveď chytí 2-3 hráčov, je určený alebo vybraný nový medveď. Hra sa opakuje.
"Migrácia vtákov"
Účel: naučiť sa pohybovať jedným smerom, rýchlo utiecť po signáli.
Priebeh hry: Deti stoja v jednom rohu miesta – sú to vtáky. V druhom rohu sú lavičky. Na signál učiteľa:„Vtáky odlietajú! ", deti, zdvíhajúce ruky, behajú po ihrisku. Na signál:"Búrka! ", vybehnite k lavičkám a sadnite si na ne. Na signál od dospelého:„Búrka sa skončila! ", deti zosadnú z lavíc a pokračujú v behu.
« Uhorka... uhorka...»
cieľ: rozvíjať schopnosť skákať na dvoch nohách v priamom smere; bežať bez toho, aby do seba narazili; vykonávať herné akcie v súlade s textom.
Priebeh hry: Na jednom konci chodby je učiteľ, na druhom sú deti. Do pasce sa približujú skokom na dvoch nohách. Učiteľ hovorí:Uhorka, uhorka, nechoď na ten koniec, tam žije myš, odhryzne ti chvost ». Po skončení spevu deti utekajú do svojho domu. Učiteľka vyslovuje slová v takom rytme, aby deti mohli na každé slovo dvakrát skákať. Potom, čo deti zvládnu hru, môže byť úloha myši pridelená najaktívnejším deťom.
« Pasca, vezmi pásku!»
Cieľ: rozvíjať obratnosť, kultivovať čestnosť, férovosť pri hodnotení správania v hre.
Ako hrať: Hráči stoja v kruhu a vyberajú pascu. Každý, okrem lapača, si vezme farebnú stuhu a umiestni ju vzadu na opasok alebo za golier. Pasca je umiestnená v strede kruhu. Na signál učiteľa„Utekaj! » deti behajú po ihrisku. Pasca ich dobehne a snaží sa niekomu vytrhnúť stuhu. Ten, kto stratil stužkovú, sa dočasne odsťahuje. Na signál učiteľa"« Jeden dva tri. Rýchlo utekajte do kruhu!» deti sa zhromažďujú v kruhu. Lapač spočíta počet stužiek a vráti ich deťom. Hra pokračuje s novou pascou.
« Farebné autá»
Cieľ: naučiť, ako vykonávať akcie a navigovať v priestore v súlade s farbou vlajky.
Priebeh hry: Deti sú umiestnené na okrajoch miesta, sú to autá. Každý má svoj farebný kruh. Učiteľ je v strede a drží tri farebné vlajky. Jednu vychová, deti s kruhom tejto farby sa rozpŕchnu rôznymi smermi. Keď učiteľ spustí vlajku, deti sa zastavia. Učiteľ vztýči vlajku inej farby atď.
« Zemiak "
Účel: predstaviť ľudovú hru; naučiť sa hádzať loptu.
Ako hrať: Hráči stoja v kruhu a hádžu si loptu bez toho, aby ju chytili. Keď hráč pustí loptu, sadne si do kruhu (stane sa „zemiakom“). Z kruhu, skokom zo sedu, sa hráč snaží chytiť loptu. Ak ju chytí, vráti sa k hráčom a hráč, ktorý loptu minul, sa stane zemiakom.
Hra pokračuje, kým nezostane jeden hráč alebo kým sa hráč nezačne nudiť.
« Vtáky a auto»
cieľ: rozvíjať motorické zručnosti; rozvíjať sluchovú pozornosť; schopnosť pohybovať sa v súlade so slovami básne.
Ako sa hrať: Deti stoja v kruhu. Toto"vtáky" v hniezdach. Na opačnej strane je učiteľ. Zobrazuje auto. Po slovách učiteľa:
Vtáky vyskočili, malé vtáky,
Veselo poskakovali a klovali zrnká.
Deti sú „vtáky“ lietať a skákať, mávajúc rukami. Na signál učiteľa:« Po ulici beží auto, funí, ponáhľa sa, klaksón trúbi. Tra-ta-ta-ta, pozor, odsuň sa" Vtáčie deti útek od auta.
« Pasca na myši »
Cieľ: rozvíjať obratnosť, schopnosť konať po signáli.
Priebeh hry: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovnakých skupín. Menšia skupina detí sa chytí za ruky a vytvorí kruh. Predstavujú pascu na myši. Zvyšné deti (myši) sú mimo kruhu. Tí, ktorí zobrazujú pascu na myši, začínajú chodiť v kruhu a hovoria:
Ach, aké sú myši unavené,
Ich rozvod bol jednoducho vášňou.
Všetci hrýzli, všetci jedli,
Všade lezú - tu je nešťastie.
Pozor, darebáci,
My sa k vám dostaneme.
Zabuchnime pascu na myši,
A my vás hneď chytíme!
Deti sa zastavia, zdvihnú zopnuté ruky a vytvoria bránu. Myši vbehnú do pasce a von z nej. Na signál učiteľa"tlieskať" Deti stojace v kruhu spustia ruky, čupnú – pasca na myši sa zaklapne. Myši, ktoré nestihli vybehnúť z kruhu (pasca na myši), sa považujú za chytené. Chytení stoja v kruhu, pasca na myši sa zvyšuje. Keď sa väčšina detí chytí, deti si vymenia úlohy a hra pokračuje. Hra sa opakuje 4-5 krát, keď sa pasca zatvorí, myši sa nesmú plaziť pod rukami tých, ktorí stoja v kruhu, ani sa pokúšať zlomiť zovreté ruky. Treba poznamenať najšikovnejšie deti, ktoré nikdy nespadli do pasce na myši.
« Utekaj a nebi ma»
Cieľ: rozvíjať obratnosť pohybu.
Ako hrať: Vytvorte reťaz z veľkých snehových gúľ. Úlohou hráčov je prebehnúť pomedzi snehové gule a nenaraziť do nich.
"Snehová žena"
Cieľ: rozvíjať motorickú aktivitu.
Priebeh hry: Vybrané"Snehulienka". Na konci plošiny si drepne. Deti kráčajú k nej, dupajúc nohami,
Baba Snow stojí
Ráno drieme a cez deň spí.
Po večeroch ticho čaká,
V noci prichádza všetkých vystrašiť.
K týmto slovám "Snehulienka" zobudí sa a chytí deti. Kto sa nechá chytiť, stáva sa"Snežná žena".
"Kačka a drak"
Účel: predstaviť ruské ľudové hry; rozvíjať rýchlosť pohybu.
Priebeh hry: Dvaja hráči stvárňujú kačicu a draka. Zvyšok vytvorí kruh a spojí ruky. Káčer stojí v kruhu a Drake stojí za kruhom. Drake sa snaží vkĺznuť do kruhu a chytiť kačicu, zatiaľ čo všetci spievajú:
Drake chytí kačicu
Mláďa chytá sivú.
Choď domov, kačička,
Choď domov, sivá.
Máte sedem detí
Ôsmy drak.
"Hit the Hoop"
Cieľ: rozvíjať presnosť, oko.
Ako sa hrať: Deti hádžu snehové gule do obruče zo vzdialenosti 5-6 m.
"Snehové gule a vietor"
Cieľ: rozvíjať motorické zručnosti.
Ako sa hrať: Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. Na signál učiteľa:« Vietor fúkal silný, silný. Rozptýliť, snehové vločky!» - bežia rôznymi smermi okolo miesta, narovnávajú ruky do strán, kývajú sa a točia sa. Učiteľ hovorí:« Vietor utíchol! Vráťte sa, snehové vločky v kruhu!» - deti bežia do kruhu a držia sa za ruky.
« Pozor, zamrazím ťa»
Cieľ: rozvíjať obratnosť.
Priebeh hry: Všetci hráči sa zhromaždia na jednej strane miesta, učiteľ je s nimi.« Utekaj, dávaj pozor, dobehnem ťa a zamrazím», hovorí učiteľka. Deti utekajú na opačnú stranu ihriska, aby sa schovali do domčeka.
"prázdne miesto"
Cieľ: rozvíjať rýchlosť reakcie, obratnosť, rýchlosť, pozornosť.
Priebeh hry: Deti držia obruč pravou rukou a pohybujú sa v smere hodinových ručičiek a vedúci ide opačným smerom so slovami:
Prechádzam sa po dome
A hladím cez okno,
Idem do jedného
A potichu zaklopem:
"klop-klop".
Všetky deti sa zastavia. Hráč, v blízkosti ktorého sa moderátor zastavil, sa pýta:"Kto prišiel? » Moderátor zavolá meno dieťaťa a pokračuje:
Si ku mne chrbtom,
Poďme bežať, ty a ja.
Kto z nás je mladý?
Utečie domov rýchlejšie?
Vedúci a dieťa bežia opačným smerom. Vyhráva ten, kto ako prvý obsadí prázdne miesto v blízkosti kruhu.
"huňatý pes"
cieľ: rozvíjať pozornosť, rýchly beh; Naučte sa v hre označovať predmety rôznymi spôsobmi.
Ako sa hrať: Deti stoja na jednej strane ihriska. Vodič - pes - je na druhej strane. Deti k nemu ticho pristupujú a hovoria:
Tu leží huňatý pes,
S nosom zaboreným v labkách.
Ticho, ticho leží,
Buď drieme, alebo spí.
Poďme k nemu, zobuďme ho,
A uvidíme, že sa niečo stane!
Po týchto slovách pes vyskočí a hlasno šteká. Deti utekajú a pes sa ich snaží chytiť.
« Sme vtipní chalani»
Cieľ: rozvíjať zručnosť a pozornosť.
Ako hrať: Deti stoja na jednej strane ihriska, za čiarou. Čiara je nakreslená aj na opačnej strane - to sú domy. V strede lokality je pasca. Hráči zborovo hovoria:
Sme zábavní chlapci, milujeme behať a skákať
No skúste nás dobehnúť.
1,2,3 – Chyť to!
Po slove „Chyťte! » deti utekajú na druhú stranu ihriska a pasca sa ich snaží chytiť. Každý, koho sa pasce stihne dotknúť pred šnúrou, je považovaný za chyteného a odíde stranou, pričom vynechá jeden chod. Po dvoch behoch sa vyberie ďalšia pasca.
« Kolotoč »
Cieľ: naučiť sa pohybovať a hovoriť súčasne, rýchlo konať po signáli.
Ako hrať: Hráči stoja v kruhu. Na zemi je lano, ktorého konce sú zviazané. Pristúpia k lanu, zdvihnú ho zo zeme a držia ho pravou (alebo ľavou) rukou a kráčajú v kruhu a hovoria:
Sotva, sotva, sotva, sotva
Kolotoče sa točia
A potom dookola, dookola
Všetci bežte, bežte, bežte.
Hráči sa pohybujú najskôr pomaly a po slove„behajú“ bežia.
Na príkaz vedúceho„Otoč sa! » rýchlo vezmú druhou rukou lano a rozbehnú sa opačným smerom. V slovách:
Ticho, ticho, neponáhľaj sa,
Zastavte kolotoč
Raz a dva, raz a dva
Takže hra sa skončila.
Pohyb kolotoča sa postupne spomaľuje, až pri posledných slovách sa zastaví. Hráči položia lano na zem a bežia po mieste. Na signál sa opäť ponáhľajú sadnúť si na kolotoč, to znamená chytiť lano rukou a hra pokračuje. Sedieť na kolotoči môžete len do tretieho zvonenia (tlieskania). Na kolotoči sa oneskorenci nevozia.
"Mačiatka a šteniatka"
Cieľ: naučiť sa krásne pohybovať na prstoch, prepojiť pohyb so slovami; rozvíjať obratnosť.
Ako hrať: Hráči sú rozdelení do dvoch skupín. Zobrazujú deti jednej skupiny„mačiatka“, Ďalší – „šteňatá“. "mačiatka" sú umiestnené v blízkosti lavičky;"šteňatá" - na druhej strane stránky. Učiteľ ponúka"mačiatka" bežať ľahko, jemne. Slovami učiteľa:„Šteniatka! "- druhá skupina detí prelieza lavičky. Kandidujú za„mačiatka“ a kôra: „Au-au-au.“ "mačiatka" Mňaukajú rýchlo na lavičku. Učiteľ je neustále nablízku."šteňatá" vrátiť sa do svojich domovov. Po 2-3 opakovaniach si deti vymenia úlohy a hra pokračuje.
« bublina"
cieľ: naučiť deti tvoriť kruh a meniť jeho veľkosť v závislosti od herných akcií; rozvíjať schopnosť koordinovať akcie s hovoreným slovom.
Priebeh hry: Deti spolu s učiteľom, držiac sa za ruky, vytvoria kruh a vyslovia slová:
Nafúknite bublinu, vybuchnite vo veľkom.
Zostaň takto a nevybuchni.
Hráči v súlade s textom ustúpia držiac sa za ruky, kým učiteľ nepovie„Bublina praskla! " Potom si hráči drepu a povedia„Pop! " A idú do stredu kruhu so zvukom"sh-sh-sh". potom sa opäť postavia do kruhu.
"Mačka Vaska"
Cieľ: rozvíjať pozornosť a obratnosť.
Priebeh hry: Deti tancujú v kruhu, v strede Mačka „spí“.
Myši tancujú v kruhoch
Mačka drieme na posteli.
Ticho, myši, nerobte hluk,
Nebuď mačku Vasku.
Ako sa mačka Vaska prebúdza
Náš okrúhly tanec bude prerušený.
Mačka sa prebudí a chytí myši. Myši utekajú do domov.
« kapusta"
Cieľ: rozvíjať obratnosť pohybov.
Ako hrať: Kruh je zeleninová záhrada. Šatky sú v strede preložené, aby predstavovali kapustu."majster" sadne si ku kapuste a hovorí:
Sedím na kamienku a hrám sa s kriedovými kolíčkami,
Robím malé štipce, pestujem si záhradku.
Aby kapustu neukradli, neutekajte do záhrady
Vlky a sýkorky, bobry a kuny,
Zajac má fúzy, medveď paličkovité.
Deti sa snažia naraziť„záhrada“, chyťte „kapustu“ a utekajte. kto je "majster" Ak to chytí, vypadne z hry.
"Kto kde žije"
Cieľ: naučiť sa zoskupovať rastliny podľa ich štruktúry; rozvíjať pozornosť, pamäť, priestorovú orientáciu.
Priebeh hry: Deti sú rozdelené do dvoch skupín:"Veveričky" a "zajačikovia". "veveričky" hľadajú rastliny, za ktoré sa môžu schovať, a"zajačikovia" - pod ktorým sa môžu schovať."veveričky" schovať sa za stromy a"zajačikovia" - pre kríky. Vyberte si vodiča -„líška“. "Zajačiky" a "veveričky" pobehovať po čistinke. Na signál:« Nebezpečenstvo - líška!" - "veveričky" bežia k stromu, "zajace" - do kríkov. Tí, ktorí úlohu splnili nesprávne"líškové" úlovky.
"Deti a vlk"
cieľ: rozvíjať motorické zručnosti; naučiť sa porozumieť a používať slovesá minulého času a rozkazovacie slovesá v reči.
Ako hrať: Deti stoja na jednej strane ihriska pred nakreslenou čiarou. Na opačnej strane, za „stromom“ (stoličkou alebo stĺpikom), sedí „vlk“ - vodca. Učiteľ hovorí:
Deti chodili po lese, zbierali jahody,
Všade je veľa bobúľ – na humnách aj v tráve.
Deti sa rozpŕchnu po ihrisku a pobehujú. Učiteľ pokračuje:
Potom však začali praskať konáre...
Deti, deti, nezívajte,
Vlk je za smrekom - utekajte!
Deti utekajú"vlk" chytí ich. Chytené dieťa sa stáva"vlk" a hra začína odznova.
« Motýle, žaby a volavky»
Cieľ: rozvíjať motorickú aktivitu a pozornosť.
Priebeh hry: Deti voľne behajú na ihrisku. Na signál učiteľa začnú napodobňovať pohyby motýľov (mávanie"krídla" vír), žaby (klesnú na všetky štyri a skočia), volavky (zamrznú v stoji na jednej nohe). Hneď ako učiteľ povie:„Poďme znova bežať! ", opäť začnú behať po mieste v náhodných smeroch.
« holub"
cieľ: rozvíjať koordináciu pohybov, orientáciu v priestore; precvičte si vyslovovanie hlások.
Priebeh hry: Deti si vyberú„jastrab“ a „milenka“. Ostatné deti -„holuby“. "Jastrab" stojí bokom a„Pani“ naháňa „holuby“: „Šup, šup!“ „Holubice odletia a jastrab ich chytí. Potom „hosteska“ zavolá: „Guli-guli-guli“ - a „holuby“ sa hrnú k „hosteske“. Ten, koho "jastrab" chytený, stáva sa„jastrab“ a bývalý „jastrab“ - „milenka“.
Jeden z hráčov – „sova“ – je v malom kruhu (v „hniezde“). Ostatní voľne behajú a skáču, predstierajú, že sú chrobáky, motýle a žaby. Na signál dospelého: "Noc sa blíži!" - všetci sa zastavia a sova vyletí na lov. Všetci hráči zamrznú na mieste. Sova si všimla, že sa hráč pohybuje, vezme ho za ruku a zavedie ho do hniezda. Keď hráči počujú: "Deň!" - všetci sa opäť začnú hýbať. Po dvoch alebo troch opakovaniach sa vyberie nová sova. Najšikovnejší a najopatrnejší hráči sú tí, ktorí nikdy nespadli do hniezda.
pravidlá: 1)Sova nemá právo dlho sledovať toho istého hráča.
2) Pred sovou nemôžete uniknúť.
3) Ak si sova nevšimne pohyb hráčov a zaznie signál „Deň“, letí do hniezda sama, bez koristi.
Vonkajšie hry
Pasca so zvončekom
Deti sa postavia do kruhu a vyberú si pascu, ktorá dostane zvonček. Pasca je v strede kruhu. Deti hovoria:
„Chlapci sú tu zábavní.
Milujú behať a skákať, aby ich dobehli! Priprav sa, pozri
A niekoho zavolaj!"
Pri posledných slovách sa deti rozpŕchnu a snažia sa nájsť akékoľvek vyvýšené miesto (lavička, poleno, rebrík, peň). Pasca musí mať čas niekoho zadržať, zazvoniť a odovzdať zvonček chytenej osobe. Pasca privedie zadržaného do stredu kruhu, potom všetci hráči zostúpia a opäť vytvoria kruh. Hra pokračuje novou pascou.
Vonkajšie hry
Sardinky
Jeden hráč je vybraný, aby sa išiel schovať, zatiaľ čo všetci ostatní zavreli oči a napočítali do 30. Potom sa hráči vydajú hľadať osobu, ktorá sa skrýva. Keď hľadajúci objaví toho, kto sa skrýva, pridá sa k nemu. Cieľom hry je čo najrýchlejšie nájsť skrývajúceho sa hráča. Posledný hráč sa stáva vodičom.
Vonkajšie hry
Vlk a deti
Čiary oddeľujú „Dom vlka“ a „Dom malých kôz“. Medzi týmito „domami“ je „čistina“.
Deti sú rozdelené do dvoch tímov: vlci a deti. Vlci idú spať a deti idú na čistinku na prechádzku. Deti sa pýtajú: "Vlk, vlk, spíš?" Vlk hovorí: "Ešte stále spím." To sa stane niekoľkokrát, potom sa vlci zobudia a dobehnú deti. Musí to byť nečakané.
Vlk môže mať jedno dieťa.
Vonkajšie hry
Buď múdry
Deti stoja čelom v kruhu a pri každej nohe majú vrece piesku. Vodič je v strede kruhu. Na signál deti skočia do kruhu a späť cez vrecia, pričom sa odrážajú oboma nohami. Vodič sa snaží zosmiešniť deti predtým, ako vyskočia z kruhu. Mastné deti odchádzajú z hry. Nový vodič je vybraný z tých, ktorých sa predchádzajúci vodič nikdy nedotkol.
Vonkajšie hry
Kto je menovaný, chyťte sa
Deti sa po ihrisku prechádzajú, bežia, skáču atď. Medzi deťmi je dospelý, v ruke drží veľkú loptu. Potom zavolá meno jedného z detí a hodí loptu. Menovaný pribehne, chytí loptu a vyhodí ju, pričom zavolá menom jedného z hráčov, ktorý zase pribehne, chytí loptu atď.
Vonkajšie hry
Jazdite kus ľadu
Farebnou farbou je na snehu nakreslený veľký kruh, z ktorého je 8-10 farebných čiar - lúčov - v rôznych smeroch, ich dĺžka je 2,5-3 m Na konci týchto čiar sú deti. Na špičke pravej nohy každého hráča je kúsok ľadu. Na signál, skokom na pravú nohu, sa každý snaží rýchlo vraziť svoj kus ľadu do kruhu. Tu môžete stáť na dvoch nohách a čakať na ostatných hráčov. Potom každý zasunie svoj kúsok ľadu späť, odrazí sa ľavou nohou a pokúsi sa držať nakreslenej čiary a odovzdá kúsok ľadu inému hráčovi. Prvá osoba, ktorá príde, je zaznamenaná.
Kartotéka vonkajších hier pre deti vo veku 6-7 rokov
Obsah programu:
Naučte deti využívať rôzne hry vonku (vrátane hier s prvkami súťaženia), ktoré podporujú rozvoj psychofyzických vlastností (obratnosť, sila, rýchlosť, vytrvalosť, flexibilita), koordináciu pohybov a schopnosť orientovať sa v priestore; nezávisle organizovať známe hry vonku s rovesníkmi, spravodlivo hodnotiť ich výsledky a výsledky svojich kamarátov. Naučte sa vymýšľať možnosti hry, kombinovať pohyby, predvádzanie Tvorivé schopnosti. Rozvíjať záujem o športové hry a cvičenia (malé mestá, bedminton, stolný tenis, hokej, futbal).
číslo karty 1
Vonkajšia hra "Pasce"
Cieľ:
Pokrok: Pomocou počítacej riekanky sa vyberie vodič – pasca – a postaví sa do stredu haly (areálu). Na signál: "Raz, dva, tri - chyť!" všetci hráči utekajú a vyhnú sa pasci, ktorá sa snaží niekoho dobehnúť a dotknúť sa ho rukou (škvrna). Ten, ktorého sa pasca dotkla, sa odsunie nabok. Keď sú chytení 2-3 hráči, vyberie sa ďalšia pasca. Hra sa opakuje 3x. Ak je skupina veľká, vyberú sa dve pasce.
číslo karty 2
Vonkajšia hra "Nimble guys"
Cieľ: Rozvíjajte zručnosť, zrak a presnosť pohybov.
Pokrok: Hráči sa rozdelia do trojíc a postavia sa do trojuholníka (vzdialenosť medzi deťmi je 1,5 m). Jedno dieťa v trojici hodí loptu oboma rukami, druhé ju musí zdvihnúť a znova vyhodiť, tretí hráč loptu chytí a nadhodí, prvý hráč musí loptu chytiť atď.
číslo karty 3
Vonkajšia hra „Dobehni svojho partnera“
Cieľ: Cvičte deti v behu so zrýchlením.
Pokrok: Deti stoja v dvoch radoch; vzdialenosť medzi radmi je 3-4 kroky. Na signál učiteľa sa vykoná beh na opačnú stranu stanovišťa (vzdialenosť 15 – 20). Hráč v druhej línii sa pokúsi dotknúť (zbadať) hráča v prvej línii predtým, ako prekročí podmienenú čiaru. Učiteľ počíta počet porazených. Pri opakovaní herná úloha deti menia roly.
číslo karty 4
Vonkajšia hra "Tops and Roots"
Cieľ: Upevniť vedomosti o spôsobe rastu zeleniny, rozvíjať pozornosť, vizuálne a sluchové vnímanie, pamäť, cvičenie schopnosti chytiť loptu.
Pokrok: 1. Dospelý ukazuje zeleninu (modelovú alebo prírodnú) alebo ju pomenúva deti a pohybmi ukazujú, kde rastie, ak je na zemi, zdvíhajú ruky; Dieťa môže vystupovať aj ako dospelý a samo ukazuje zeleninu.
2. Deti stoja v kruhu. V strede je vodič s loptou. Hodí loptu prvému hráčovi a pomenuje akúkoľvek zeleninu. Hráč vráti loptu vedúcemu a odpovie, či ide o vrcholy alebo korene. Vyhráva ten, kto sa nikdy nepomýli.
číslo karty 5
Vonkajšia hra „Nezostávajte na podlahe“
Cieľ: Cvičte deti v rovnomernom behu pri udržiavaní vzdialenosti a rozvíjajte koordináciu pohybov pri skákaní.
Pokrok: Pomocou počítacej riekanky sa vyberie vodič – pasca. Pasca behá s deťmi po hale (ihrisku). Hneď ako učiteľ povie "Chyť!" všetky deti utekajú a snažia sa vyliezť do akejkoľvek výšky (gymnastické lavičky, kocky, gymnastická stena). Pasca sa snaží predviesť. Chlapci, ktorých sa dotkol, ustúpili. Na konci hry sa spočíta počet porazených a vyberie sa nový vodič.
číslo karty 6
Vonkajšia hra "Muchy - nelietajú"
Cieľ:
Pokrok: Deti stoja v rade. Moderátor pomenúva rôzne predmety a dvíha ruky. Deti by mali dvíhať ruky hore len vtedy, keď menovaný predmet letí. Na záver si všimnite tých, ktorí sa nikdy nepomýlili.
číslo karty 7
Vonkajšia hra „Rýchlo postavte sa do kolóny“
Cieľ: Rozvíjajte pozornosť a rýchlosť pohybu.
Pokrok: Hráči sa zoradia do troch stĺpcov (pred každým stĺpcom je kocka vlastnej farby). Učiteľ navrhuje zapamätať si svoje miesto v stĺpci a farbu kocky. Na signál sa hráči rozpŕchnu po celej hale (priestoru). Po 30-35 sekundách. Zaznie signál „Rýchlo v kolóne!“ a každé dieťa musí rýchlo zaujať svoje miesto v kolóne.
číslo karty 8
Vonkajšia hra "Sova"
Cieľ: Rozvoj pozornosti, reakcie na verbálne príkazy a dobrovoľná regulácia správania.
Pokrok: Na mieste je označené hniezdo sovy. Zvyšok sú myši, chrobáky, motýle. Na signál "Deň!" - všetci kráčajú a bežia. Po chvíli zaznie signál "Noc!". a všetci sa zastavia a zostanú v pozícii, v ktorej ich tím našiel. Sova sa zobudí, vyletí z hniezda, pobehuje okolo detí, pozorne sa pozerá a toho, kto sa presťahuje, vezme do svojho hniezda. Na signál: "Deň!" - Hra pokračuje.
pravidlá: Zastavte sa v pozícii navrhnutej učiteľom: postavte sa na jedno koleno, na prsty, vytvorte páry, chodidlá položte na rovnakú čiaru.
číslo karty 9
Vonkajšia hra "Giants and Dwarves"
Cieľ: Naučte deti konať na základe podnetov.
Pokrok: Vodič (najčastejšie dospelý) vysvetľuje deťom, že dokáže vysloviť iba slová „obri“ a „škriatkovia“. Keď sa povie slovo „obri“, každý by sa mal postaviť na nohy a zdvihnúť ruky. A keď počujete slovo „škriatkovia“, každý by si mal sadnúť nižšie. Ten, kto sa pomýli, vypadáva z hry.
Samozrejme, jazdec chce zabezpečiť, aby hráči robili chyby. Aby to urobil, najprv vysloví slová "obri!" hlasný a basový, a „škriatkovia“ – tichým piskľavým šepotom. A potom, v určitom bode, je to naopak. Alebo keď sa povie „obri“, vodič si drepne a keď povie „škriatkovia“, postaví sa na nohy.
Tempo hry sa zrýchľuje a postupne vypadávajú všetci hráči. Posledný hráč, ktorý sa nikdy nepomýlil, sa stáva vodičom.
číslo karty 10
Vonkajšia hra "Rybársky prút"
Cieľ: Trénujte skoky s energickým odrazom oboma nohami od zeme a pokrčením nôh pod sebou počas skoku.
Pokrok: Deti stoja v kruhu. Učiteľ v strede kruhu drží v rukách povraz a na konci je uviazané vrece s pieskom. Učiteľ otáča vrece na lane v kruhu nad zemou (podlahou) a deti skáču a snažia sa zabrániť tomu, aby sa vrece dotýkalo ich nôh. Učiteľka striedavo otáča vakom oboma smermi.
číslo karty 11
Vonkajšia hra „Rýchlo prejsť“
Cieľ:
Pokrok: Hráči stoja v 3-4 radoch a sú rozmiestnení pol kroku od seba. Prvý hráč v každom rade má loptu s veľkým priemerom. Na signál učiteľa si deti začnú podávať loptu z ruky do ruky. Posledný hráč v rade po prijatí lopty ju zdvihne nad hlavu.
číslo karty 12
Vonkajšia hra „Nenechajte sa chytiť“
Cieľ:
Pokrok: Na podlahe (zeme) je nakreslený kruh (alebo položený zo šnúry). Všetci hráči stoja za kruhom vo vzdialenosti pol kroku. Vodič je vybraný. Stojí v kruhu kdekoľvek. Deti skáču do kruhu a vyskakujú z kruhu. Vodič beží v kruhu a snaží sa dotknúť hráčov, keď sú v kruhu. Dieťa, ktorého sa vodič dotkol, odíde nabok. Po 30-40 sekundách. Hra sa zastaví. Vyberie sa ďalší vodič a hra sa opakuje so všetkými deťmi.
číslo karty 13
Vonkajšia hra "Kruhové kruhové obruče"
Cieľ: Rozvíjať obratnosť detí v loptových hrách a rýchlosť v behu a uhýbaní.
Pokrok: Deti sú rozdelené do dvoch tímov. Hráči jedného tímu stoja v kruhu, každý s loptou v rukách. Hráči druhého tímu sú vo vnútri kruhu. Úlohou hráčov prvého tímu je dotknúť sa (dotknúť sa) tých, ktorí sú vo vnútri kruhu. Deti v kruhu sa snažia uhnúť. Keď je porazená aspoň tretina hráčov, tímy si vymenia miesta.
číslo karty 14
Vonkajšia hra "Shapes"
Cieľ: Rozvoj pozornosti, orientácie v priestore, schopnosti pôsobiť na signál.
Pokrok: Na signál učiteľa sa všetky deti rozpŕchnu po chodbe (ihrisku). Na ďalší signál sa všetci hráči zastavia na mieste, kde ich tím našiel a zaujmú nejakú pózu. Učiteľ si všimne tých, ktorých postavy sa ukázali ako najúspešnejšie.
Možnosti: Na signál: "Stoj! Dva!" - postaviť figúrku vo dvojiciach. Ďalšie "Stop! Tri!" - v troch atď. do piatej.
číslo karty 15
Vonkajšia hra "Lopta nad hlavou"
Cieľ: Rozvíjať rýchlosť a presnosť pohybov pri prihrávaní lopty.
Pokrok: Hráči sú rozdelení do trojíc. Dvaja chlapci si hádžu loptu a tretí stojí medzi nimi a pokúša sa dotknúť lopty. Ak sa mu to podarí, vymení si miesto s hráčom, ktorý hádzal loptičku.
číslo karty 16
Vonkajšia hra „Prejdi na cesty“
Cieľ: Rozvoj pozornosti, rýchlosti a presnosti pohybov pri prihrávaní lopty.
Pokrok: Hráči sa rozdelia do dvojíc a postavia sa na štartovaciu čiaru. Jeden hráč z každého páru má v rukách loptu s veľkým priemerom. Na signál učiteľa sa deti, hádzajúc si loptu za pochodu, presunú na opačnú stranu haly (priestoru) k určenej čiare (vzdialenosť 10 m). Zaznamenáva sa dvojica, ktorá rýchlo a bez straty lopty dorazila do cieľa.
číslo karty 17
Vonkajšia hra "Migrácia vtákov"
Cieľ: Cvičte lezenie, rozvíjajte obratnosť a silu.
Pokrok: Na jednej strane haly sú deti - vtáčiky. Na druhej strane sú rôzne pomôcky – gymnastické lavičky, kocky a pod. - to sú stromy. Na signál "Vtáky odlietajú!" deti, mávajúc rukami ako krídla, sa rozpŕchli po sále. Na signál "Búrka!" všetky vtáky bežia na stromy a snažia sa čo najrýchlejšie zaujať nejaké miesto. Keď učiteľ povie: "Búrka sa zastavila!" Deti zostupujú z výšok a opäť sa rozptýlia po hale - „vtáky pokračujú v lete“.
číslo karty 18
Vonkajšia hra "Echo"
Cieľ: Cvičenie na rozvoj fonematického sluchu a presnosti sluchového vnímania.
Pokrok: Pred hrou sa dospelý pýta detí: Počuli ste niekedy ozvenu? Keď cestujete v horách alebo lesom, prechádzate oblúkom alebo ste vo veľkej prázdnej hale, môžete sa stretnúť s ozvenou. To je, samozrejme, nebudete môcť vidieť, ale môžete to počuť. Ak poviete: „Echo, ahoj!“, odpovie vám: „Echo, ahoj!“, pretože vždy zopakuje presne to, čo mu poviete. Teraz si zahráme echo.
Potom vymenujú vodiča - „Echo“, ktorý musí zopakovať, čo mu bolo povedané.
číslo karty 19
Vonkajšia hra „Preskoč – neudieraj“
Cieľ: Cvičte skákanie na dvoch nohách, rozvíjajte silu a obratnosť.
Pokrok: Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov a postavia sa dva kroky od seba. Pred každým stĺpcom stoja dvaja vodiči s natiahnutým lanom v rukách (dĺžka 1,5 - 2 m). Vodiči zdvihnú lano do výšky 20 cm a na pokyn učiteľa ho podajú hráčom popod nohy a tí musia lano preskočiť.
číslo karty 20
Vonkajšia hra „Ponáhľaj sa vybehnúť“
Cieľ: Posilniť zručnosť chôdze a behu so zmenou smeru pohybu, schopnosť pôsobiť na signál od učiteľa.
Pokrok: Hráči stoja v kruhu. 5-6 chlapcov ide do stredu kruhu. Tí, ktorí stoja v kruhu, sa chytia za ruky a začnú bežať doprava alebo doľava (alebo rýchlo kráčať) a chlapci v strede kruhu tlieskajú rukami. Na signál učiteľa "Stoj!" tí, ktorí bežia v kruhu, sa rýchlo zastavia a zdvihnú zopnuté ruky. Učiteľ počíta nahlas do troch. Počas tejto doby musia tí, ktorí stoja v strede kruhu, rýchlo vybehnúť z kruhu. Po spočítaní „tri“ deti spustia ruky. Ten, kto zostane v kruhu, je považovaný za porazeného.
číslo karty 21
Vonkajšia hra „Lopta pre vodiča“
Cieľ:
Pokrok: Hráči stoja v 3-4 stĺpcoch (alebo 3-4 kruhoch). Vodič s loptou stojí vo vzdialenosti 2-2,5 m od každého stĺpca. Na signál učiteľa hádžu vodiči loptu hráčom, ktorí stoja ako prví, a tí, ktorí ich chytili, ich vrátia späť a bežia na koniec svojho stĺpca. Potom vodiči hádžu loptičky ďalším hráčom atď.
číslo karty 22
Vonkajšia hra "Žaby"
Cieľ: Cvičte skákanie a hádzanie lopty.
Pokrok: Deti sa zoradia do 3 alebo 4 stĺpcov a postavia sa pred stenu na štartovaciu čiaru. Prví hráči v kolóne majú v rukách loptičku stredného alebo malého priemeru (v závislosti od pripravenosti detí). Vzdialenosť od steny je 1,5 - 2 m. Dieťa hádže loptu o stenu a po odraze na podlahe (zeme) ju preskočí. Druhé dieťa v stĺpci loptu zdvihne, hodí o stenu, po odraze loptu preskočí atď. Každý nasledujúci hráč sa po dokončení cvičenia postaví na koniec svojho stĺpca.
číslo karty 23
Vonkajšia hra "Pasce so stuhami"
Cieľ: Trénujte beh. Rozvíjajte zručnosť a schopnosť rýchlej navigácie.
Pokrok: Deti sa zoradia do kruhu; každá má v zadnej časti opasku zastrčenú farebnú stuhu. V strede kruhu je pasca. Na signál učiteľa: "Raz, dva, tri - chyť to!" - deti behajú po ihrisku. Pasca beží za hráčmi a snaží sa niekomu vytrhnúť stuhu. Na signál učiteľa: "Raz, dva, tri, rýchlo vbehni do kruhu!" každý je postavený v kruhu. Učiteľ vyzve tých, ktorí stratili stužky, aby zdvihli ruky, teda stratili, a spočíta ich. Pasca vracia stužky deťom a hra sa opakuje s novým vodičom.
číslo karty 24
Vonkajšia hra "Nosenie loptičiek"
Cieľ: Rozvíjajte schopnosť vykonávať pohyby na pokyn. Trénujte rýchly beh.
Pokrok: Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov a postavia sa na štyri strany haly (plochy). V strede je obruč s veľkým priemerom (alebo košík), do ktorého sú umiestnené malé loptičky podľa počtu hráčov. Na pokyn učiteľa sa deti, ktoré stoja v stĺpcoch ako prvé, rozbehnú k obruči, vezmú si jednu loptičku, vrátia sa a postavia sa na koniec svojho stĺpca. Druhí hráči začnú bežať potom, čo prví prekročia určenú čiaru atď. Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlo a bez chýb, vyhráva.
číslo karty 25
Vonkajšia hra „Rýchlo vezmite“
Cieľ: Rozvíjajte schopnosť vykonávať pohyby na pokyn.
Pokrok: Hráči vytvoria kruh a obchádzajú predmety (kocky, loptičky, kolky); Položiek je o 2-3 menej ako hráčov. Zrazu učiteľ dáva signál: "Rýchlo to vezmi!" Každý hráč musí vziať predmet a zdvihnúť ho nad hlavu. Za porazeného sa považuje ten, kto si vec nestihol prevziať.
číslo karty 26
Vonkajšia hra "Hádaj, koho hlas?"
Cieľ: Posilnite zručnosť chôdze v kruhu.
Pokrok: Vodič stojí v strede haly a zatvára oči. Deti vytvoria kruh bez toho, aby sa držali za ruky, kráčajú v kruhu doprava a hovoria:
Zišli sme sa v rovnomernom kruhu,
Hneď sa otočme,
Čo keby sme povedali: „skok - hop - hop“
Hádaj, koho je to hlas.
Slová „skok – skok – skok“ vyslovuje jedno dieťa (podľa pokynov učiteľa).
Vodič otvorí oči a snaží sa uhádnuť, kto povedal tieto slová. Ak uhádne správne, tento hráč zaujme jeho miesto. Ak vodič neuhádol správne, potom, keď sa hra opakuje, opäť hrá túto úlohu. Deti kráčajú v kruhu opačným smerom.
číslo karty 27
Cieľ: Rozvíjajte presnosť pri cvičení s loptou.
Pokrok: Hráči sa zoradia pred múrom (plot) a hádžu loptu o stenu, pričom ju chytia po odraze od zeme (tlesknutím, drepom atď.)
číslo karty 28
Vonkajšia hra "pasca na myši"
Cieľ: Rozvíjať u detí sebaovládanie a schopnosť koordinovať pohyby so slovami. Cvičte beh s plazením.
Pokrok: Hráči sú rozdelení do dvoch nerovných skupín. Menší tvorí kruh – „pasca na myši“, zvyšok sú „myši“ – sú mimo kruhu. Hráči znázorňujúci pascu na myši si dajú ruky a začnú chodiť v kruhu a hovoria: „Ach, aké sú myši unavené, všetko zjedli, pozor, podvodníci, poďme k vám a teraz všetkých chyťte." Deti sa zastavia a zdvihnú zopnuté ruky, čím vytvoria bránu. Myši vbehnú do pasce a von z nej. Podľa slov učiteľky "Tlieskať!" deti stojace v kruhu spustia ruky a čupnú - pasca na myši sa zavrela. Hráči, ktorí nestihnú vybehnúť z kruhu, sú považovaní za chytených. Chytené myši sa pohybujú do kruhu a zväčšujú veľkosť pasce na myši. Keď sa väčšina myší chytí, deti si vymenia úlohy.
číslo karty 29
Vonkajšia hra "Zabávači"
Cieľ: Rozvíjať tvorivé schopnosti detí, priestorovú orientáciu, pozornosť.
Pokrok: Pomocou riekanky na počítanie sa vyberie zabávač a postaví sa do stredu kruhu, ktorý tvoria deti. Deti sa držia za ruky, kráčajú v kruhu doprava, potom doľava a hovoria:
V rovnomernom kruhu jeden po druhom
Ideme krok za krokom.
Zostať v pokoji! Spolu spolu
Urobme to takto!
Deti sa zastavia, spustia ruky a zabávač ukáže nejaký pohyb. Každý si to musí zopakovať. Ten, kto najlepšie zopakuje pohyb, sa stane novým zabávačom.
číslo karty 30
Vonkajšia hra „Na miestach“
Cieľ: Rozvíjať schopnosť hádzať a chytiť loptu, byť obratný, pozorný a rozvíjať zrak.
Pokrok: Hráči tvoria kruh. Pred každým dieťaťom je nejaký predmet (kocka, taška, špendlík). Na signál sa všetci rozpŕchnu po sále (priestoru) rôznymi smermi a učiteľ odstráni jeden predmet. Na signál "Dostaňte sa na svoje miesta!" Všetci hráči sa musia rýchlo postaviť do kruhu a zaujať miesto blízko nejakého objektu. Ten, kto zostane bez miesta, je považovaný za porazeného.
číslo karty 31
Vonkajšia hra „Prihraj loptu“
Cieľ: Precvičte si plnenie úloh s loptou.
Pokrok: Hráči sa zoradia do 3-4 stĺpcov. Vzdialenosť medzi deťmi v stĺpci je jeden krok. Prvý hráč v stĺpci dostane loptu (veľký priemer). Na signál učiteľa si prví hráči prihrajú loptu oboma rukami späť medzi nohy a bežia na koniec svojho stĺpca. Ďalší hráči prihrávajú loptičky späť a bežia na koniec svojho stĺpca a tak ďalej. Keď je prvý hráč opäť pred stĺpcom, zdvihne loptu vysoko nad hlavu. Opakujte 2-3 krát. Učiteľ označí víťazný tím.
číslo karty 32
Vonkajšia hra "Sly Fox"
Cieľ: Rozvíjať u detí vytrvalosť a pozorovacie schopnosti. Trénujte rýchly beh s uhýbaním, zoraďovaním sa do kruhu a chytaním.
Pokrok: Hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Učiteľ vyzve hráčov, aby zavreli oči, obíde kruh za deťmi a dotkne sa jedného z hráčov, z ktorého sa stane prefíkaná líška. Potom učiteľ vyzve hráčov, aby otvorili oči a pozorne sa pozreli, ktorá z nich je tá prefíkaná líška a či sa nejakým spôsobom prezradí. Hráči sa 3-krát zborovo pýtajú, najprv potichu a potom hlasnejšie: „Prefíkaná líška, kde si?“ Zároveň sa všetci na seba pozerajú. Prefíkaná líška rýchlo prejde do stredu kruhu, zdvihne ruku a povie: "Som tu." Všetci hráči sa rozpŕchnu po mieste a líška ich chytí. Ulovená líška ho odnesie domov do svojej diery.
pravidlá: Líška začne chytať deti až potom, čo sa hráči 3-krát zborovo opýtajú a líška povie: "Som tu!"
Ak sa líška vzdala skôr, učiteľ určí novú líšku.
Hráč, ktorý vybehne z hranice ihriska, sa považuje za chyteného.
Možnosti: Vyberú sa 2 líšky. Líška môže byť vybraná žrebom.
číslo karty 33
Vonkajšia hra "Tag"
Cieľ: Trénujte rýchly beh s uhýbaním, zoraďovaním sa do kruhu a chytaním.
Pokrok: Všetci hráči voľne pobehujú po stránke, vodič – tag – sa snaží niekoho pošpiniť. Hráč, ktorý je zafarbený, sa stáva štítkom; ak tag nemôže niekoho dlho zachytiť, potom učiteľ určí iného vodiča. Ak je skupina veľká, môžete určiť dvoch vodičov.
číslo karty 34
Vonkajšia hra "Stop!"
Cieľ: Cvičte chôdzu a vykonajte úlohy, keď dostanete signál, opakujte herné cvičenia pre rovnováhu.
Pokrok: Hráči stoja v jednej línii alebo náhodne blízko seba. Na opačnej strane haly stojí vodič chrbtom k hráčom. Hovorí nahlas: "Choď rýchlo, nezívaj, zastav!" Pri každom slove postupujú hráči v krokoch (rytmicky, v súlade s hovoreným textom). Pri poslednom slove deti zastavia a vodič sa rýchlo rozhliadne. Ten, kto sa nestihol zastaviť, urobí krok späť. Šofér sa otočí a znovu povie text a deti pokračujú v pohybe. Hráč, ktorému sa podarí prejsť cieľovou čiarou skôr, ako jazdec povie „Stop!“, sa stáva vodičom.
číslo karty 35
Vonkajšia hra "Skákajúce vrabce"
Cieľ: Cvičte skákanie cez šnúry.
Pokrok: Učiteľ položí na podlahu kruh lana (alebo ho nakreslí na zem) (vodidlom môžu byť aj vrecia s pieskom alebo kocky). Vyberá sa vodič - drak (alebo mačka). Stojí uprostred kruhu. Ostatné deti sú vrabce, stoja mimo kruhu. Malé vrabce skáču a vyskakujú z kruhu. Šarkan (alebo mačka) beží v kruhu a nedovoľuje vrabcom zostať tam dlho. Vrabec, ktorého sa vodič dotkol, zastane, zdvihne ruku, no hru neopustí. Učiteľ označí tých, ktorých šarkan (alebo mačka) nikdy nechytil. Po krátkej prestávke sa hra opakuje.
číslo karty 36
Vonkajšia hra "Žaby a volavky"
Cieľ: Rozvíjať u detí obratnosť a rýchlosť. Naučte sa skákať tam a späť cez predmet.
Pokrok: Hranice močiara (obdĺžnik, štvorec alebo kruh), kde žaby žijú, sú označené kockami (20 cm na strane), medzi ktorými sú natiahnuté laná. Na koncoch lán sú vrecia s pieskom. V diaľke je hniezdo volaviek. Žaby skáču a šantia v močiari. Volavka (vodca) stojí vo svojom hniezde. Na signál učiteľa zdvihne nohy vysoko, zamieri do močiara, prekročí lano a chytí žaby. Žaby unikajú pred volavkou - vyskakujú z močiara. Volavka odnesie ulovené žaby do svojho domu. (Zostanú tam, kým si nevyberú novú volavku.) Ak sa všetkým žabám podarí vyskočiť z močiara a volavka nikoho nechytí, vráti sa do svojho domu sama. Po 2-3 hrách sa vyberie nová volavka.
Inštrukcie: Laná sú umiestnené na kockách tak, aby mohli ľahko spadnúť, ak sa ich pri skákaní dotknete. Spadnuté lano sa vráti na miesto. Hráči (žaby) by mali byť rovnomerne rozmiestnení po celej ploche močiara. V hre môžu byť 2 volavky.
číslo karty 37
Vonkajšia hra "Poľovníci a sokoly"
Cieľ: Cvičte rýchly beh, rozvíjajte rýchlosť reakcie.
Pokrok: Na jednej strane haly (nástupište) sú sokoly. V strede haly stoja dvaja poľovníci. Na signál učiteľa "Sokoly, leťte!" deti prebehnú na druhú stranu haly a lovci sa ich snažia chytiť (spozorovať) skôr, ako prekročia konvenčnú líniu. Keď sa hra zopakuje, vyberú sa ďalší vodiči, nie však spomedzi chytených.
číslo karty 38
Vonkajšia hra „Prihrávanie lopty v rade (alebo v kruhu)“
Cieľ: Rozvíjať rýchlosť a presnosť pohybov pri prihrávaní lopty.
Pokrok: Hráči sa zoradia do 3-4 radov. Prvý hráč v každej línii má v rukách loptu (veľký priemer). Na signál učiteľa si deti začnú navzájom podávať loptu v rade. Hneď ako posledný hráč v rade dostane loptu, zdvihne ju nad hlavu a všetci hráči sa musia otočiť v kruhu a prihrať loptu opačným smerom. Prvý v rade dostane loptu, všetky deti sa opäť otočia a zaujmú svoje pôvodné postavenie. Učiteľ vyhlási víťazný tím.
číslo karty 39
Vonkajšia hra "Deň a noc"
Cieľ: Rozvíjať u detí obratnosť a rýchlosť.
Pokrok: Hráči sú rozdelení do dvoch tímov – „Deň“ a „Noc“. V strede haly (plochy) sa nakreslí čiara (alebo sa umiestni šnúra). Vo vzdialenosti dvoch krokov od čiary stoja tímy chrbtom k sebe. Učiteľ povie: „Priprav sa!“, potom dá jednému z tímov signál, aby utekal, napríklad povie: „Deň“. Deti utekajú za konvenčnú čiaru a hráči druhého tímu sa rýchlo otáčajú a dobiehajú svojich súperov a snažia sa ich označiť skôr, ako prekročia konvenčnú čiaru. Tím, ktorému sa podarí zafarbiť najviac hráčov v tíme súpera, vyhráva.
číslo karty 40
Vonkajšia hra "Dva mrazy"
Cieľ: Cvičte beh vo všetkých smeroch, rozvíjajte rýchlosť reakcie a schopnosť konať podľa pravidiel.
Pokrok: Na opačných stranách pozemku sú čiarami vyznačené dva domy. Hráči sa nachádzajú v jednom z domov. Dvaja vodiči (Frost - červený nos a Frost - modrý nos) idú do stredu miesta, čelia deťom a povedia:
Sme dvaja mladí bratia,
Dva mrazy sú odstránené,
Som Frost - červený nos,
Som Frost - modrý nos,
Kto z vás sa rozhodne
Vydať sa na cestu – vydať sa na cestu?
Všetci hráči zborovo odpovedajú:
Nebojíme sa vyhrážok
A nebojíme sa mrazov.
Potom deti utekajú do iného domu a mrazy sa ich snažia zmraziť (dotknúť sa ich rukami). Zmrznuté zostávajú na mieste, kde ich prepadol mráz a stoja tam až do konca behu. Mrazy rátajú, koľko chlapov sa im podarilo zmraziť. Po dvoch čiarkach sú vybraní ďalší Morozovci.
číslo karty 41
Vonkajšia hra "Pavúk a muchy"
Cieľ: Pokračujte v nácviku behu v rôznych smeroch a schopnosti udržať rovnováhu. Rozvíjať vytrvalosť.
Pokrok: V jednom rohu haly je kruh (alebo šnúra) označujúci sieť, kde žije vodca, pavúk. Ostatné deti sú muchy. Na signál učiteľa sa všetky muchy rozptýlia po chodbe, „lietajú“ a bzučia. Pavúk je v sieti. Na signál "Spider!" muchy sa zastavia na mieste, kde ich tím našiel. Pavúk vychádza a pozorne sa pozerá. Pavúk vezme toho, kto sa pohybuje, do jeho siete. Po dvoch opakovaniach sa spočíta počet ulovených múch. Hra pokračuje s iným ovládačom.
číslo karty 42
Vonkajšia hra "Kľúče"
Cieľ:
Pokrok: Hráči stoja v kruhoch nakreslených v ľubovoľnom poradí (alebo zostavených z krátkych šnúr) vo vzdialenosti 2 m od seba. Vodič je vybraný. Pristúpi k jednému z hráčov a pýta sa: "Kde sú kľúče?" Odpovedá: "Choď do ... (vymenuje jedno z detí), klop!" V tomto čase sa iné deti pokúšajú zmeniť miesto. Vodič musí počas jazdy rýchlo prejsť voľný kruh. Ak vodič nemôže dlho obsadiť kruh, zakričí: „Našiel som kľúče! Potom si všetci hráči vymenia miesta, ten, kto zostane bez miesta, sa stane vodičom.
číslo karty 43
Vonkajšia hra "Carousel"
Cieľ: Rozvíjať u detí rytmus pohybov a schopnosť koordinovať ich so slovami. Cvičte beh, chôdzu v kruhu a tvorenie kruhu.
Pokrok: Hráči tvoria kruh. Učiteľka dáva deťom šnúru, ktorej konce sú zviazané. Deti, ktoré držia šnúru pravou rukou, sa otočia doľava a povedia báseň: „Sotva, sotva, sotva, sotva, kolotoč sa točil a potom dookola všetci behali, bežali, bežali. V súlade s textom básne deti kráčajú v kruhu, najprv pomaly, potom rýchlejšie, potom bežia. Počas behu učiteľ hovorí: "To je v poriadku." Deti bežia v kruhu 2-krát, učiteľ zmení smer pohybu a povie: „Otoč sa“. Hráči sa otáčajú v kruhu, rýchlo chytia šnúru ľavou rukou a bežia opačným smerom. Potom učiteľ pokračuje s deťmi: „Ticho, ticho, neodpisujte, zastavte kolotoč Raz, dva, raz, dva, to je koniec hry! Pohyby kolotoča sú čoraz pomalšie. Pri slovách „Hra sa skončila“ deti spúšťajú šnúru na zem a rozchádzajú sa.
pravidlá: Na kolotoč si môžete sadnúť len zavolaním. Kto nestihne zaujať miesto do tretieho zvonenia, korčuľovania sa nezúčastňuje. Musíte robiť pohyby podľa textu a dodržiavať rytmus.
Možnosti: Každý musí zaujať svoje miesto. Položte šnúru na podlahu a bežte za ňou v kruhu.
číslo karty 44
Vonkajšia hra "Blind Man's Bluff"
Cieľ: Zlepšenie orientácie v priestore.
Pokrok: Učiteľ určí vodiča ako riekanku na počítanie - slepý buff. Stojí v strede plošiny, ohraničený šnúrami. Má zaviazané oči a niekoľkokrát ho požiada, aby sa otočil. Všetky deti utekajú a slepý muž sa snaží niekoho chytiť.
pravidlá: Neprekračujte určenú hranicu; utiecť pred slepým mužom, môžete si drepovať; Aby blázon slepca neopustil miesto, je varovaný slovom „oheň“.
Keď deti namiesto vodcu roztočia slepého muža, povedia spolu vetu:
- Mačka, mačka, na čom to stojíš?
- Na verande (na kanvici).
-Čo piješ?
- Kvas!
- Chytajte myši, nie nás.
Tu je ďalšia možnosť vety:
- Kde stojíš?
- Na moste.
- Čo piješ?
- Kvas.
- Hľadajte nás tri roky!
číslo karty 45
Vonkajšia hra "Zvládol - sadni si (štafeta)"
Cieľ: Rozvíjať rýchlosť a presnosť pohybov pri prihrávaní lopty.
Pokrok: Hrá sa v hale alebo na ihrisku. Vyžaduje si to 2-3 volejbalové lopty. Hráči sú rozdelení do 2-3 rovnakých tímov, ktoré sa po jednom zoradia za čiarou do stĺpca. Kapitán stojí 6-8 metrov pred každým tímom s loptou v rukách. Na signál kapitán odovzdá loptu prvému hráčovi svojho tímu. Keď chytil loptu, vráti ju kapitánovi a prikrčí sa. Kapitán hodí loptu druhému hráčovi atď. Po prijatí lopty od posledného hráča ju kapitán zdvihne a celý tím rýchlo vstane. Tím, ktorý ako prvý splní úlohu a ktorého kapitán zdvihne loptu, vyhráva. Hráč, ktorý pustil loptu, ju musí získať späť, vrátiť sa na svoje miesto a pokračovať v rozohrávaní. Hráči by tiež nemali vynechať svoj ťah.
číslo karty 46
Vonkajšia hra "Ľadové medvede"
Cieľ: Rozvíjať rýchlosť, obratnosť, vytrvalosť.
Pokrok: Na okraji oblasti, ktorá predstavuje more, sa črtá malé miesto – ľadová kryha. Stojí na ňom vodič –“ ľadový medveď„Ostatné mláďatá budú náhodne rozmiestnené po celej lokalite.
"Medveď" zavrčí: "Idem na ryby!" - a beží chytiť „mláďatá“. Po chytení jedného „medvedíka“ ho vezme na ľadovú kryhu a potom chytí ďalšie. Potom sa dve chytené „medvedice“ spoja za ruky a začnú chytať ostatných hráčov. V tomto čase sa „medveď“ stiahne do ľadovej kryhy. Keď niekoho predbehnú, dve „medvedice“ si spoja voľné ruky tak, aby chytené skončilo medzi rukami, a kričia: „Medveď, pomôž!“ „Medveď“ pribehne, namaže chyteného a odnesie ho k ľadovej kryhe. Ďalší dvaja chytení si tiež podajú ruky a chytia zvyšok „mláďat“. Hra pokračuje, kým nie sú chytené všetky mláďatá.
Posledný chytený hráč vyhráva a stáva sa „ľadovým medveďom“.
pravidlá: Ulovené „medveďátko“ nemôže vykĺznuť spod rúk páru, ktorý ho obklopuje, kým ho „medveď“ nezasiahne. Pri chytaní je zakázané chytať hráčov za oblečenie a utekajúcim je zakázané behať mimo hraciu plochu.
číslo karty 47
Vonkajšia hra "Žaby v močiari"
Cieľ: Cvičte skákanie na dvoch nohách pri pohybe vpred, rozvíjajte silu, obratnosť a rýchlosť reakcie.
Pokrok: Na jednej strane haly (za čiarou) je vedúci - žeriav. V strede haly je močiar (kruh vyrobený zo šnúry). Deti sedia okolo - žaby a hovoria:
Tu z vyliahnutého zhnitého miesta
Do vody špliechali žaby.
Kwa-ke-ke, kwa-ke-ke,
Na rieke bude pršať.
S koncom slov žaby skočia do močiara. Žeriav chytá žaby, ktoré nestihli vyskočiť. Ulovená žaba ide do hniezda žeriava. Keď žeriav chytí niekoľko žiab, vyberie sa ďalší žeriav spomedzi tých, ktoré sa nikdy nechytili.
číslo karty 48
Vonkajšia hra "Lopta o stenu"
Cieľ: Rozvíjať pozornosť a zručnosť detí. Cvičte chytanie lopty oboma rukami.
Pokrok: Deti stoja v 3-4 stĺpcoch pred stenou (štítom). Hráč, ktorý stojí ako prvý v stĺpci, má guľu malého priemeru. Hráč hodí loptu o stenu a potom ide na koniec svojho stĺpca. Druhý hráč musí chytiť loptu po odraze na podlahu a hodiť ju o stenu atď. Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlo a bez straty lopty, vyhráva.
číslo karty 49
Vonkajšia hra „Sme zábavní chlapci“
Cieľ: Cvičte deti v behu. Posilnite schopnosť konať na základe signálu.
Pokrok: Deti stoja za čiarou na jednej strane ihriska (haly). V strede miesta sú dvaja vodiči. Deti zborovo hovoria:
Sme vtipní chalani.
Milujeme behať a skákať.
No skúste nás dobehnúť!
Raz - dva - tri - chyťte to!
Po slove "Chyť!" deti prebehnú na druhú stranu ihriska a vodiči ich dobehnú. Ten, koho vodič urazil, odíde nabok. Keď deti prebehnú cieľom, spočíta sa počet porazených. Hra sa opakuje s ostatnými ovládačmi.
číslo karty 50
Vonkajšia hra "Poľovníci a kačice"
Cieľ:
Pokrok: Deti sú rozdelené do dvoch rovnocenných tímov – poľovníkov a kačíc. Kačice stoja uprostred veľkého kruhu. Lovci hádžu loptu (veľký priemer) a snažia sa ňou zasiahnuť kačice. Káčer, ktorého sa lopta dotkla, je mimo hry. Keď je väčšina (asi tretina) kačiek vykrmená, tímy si vymenia úlohy.
číslo karty 51
Vonkajšia hra "Ticho - nahlas"
Cieľ: Rozvíjať pozorovanie, pozornosť, schopnosť počúvať signál a konať v súlade s ním.
Pokrok: Pomocou riekanky na počítanie sa vyberie vodič, postaví sa do stredu kruhu a zavrie oči. Učiteľ dá jednému z hráčov nejaký predmet, ktorý sa dá skryť (čipka, stuha). Všetky deti okrem vodiča vedia, kto má predmet. Keď sa vodič priblíži k tomuto dieťaťu, deti začnú hlasno tlieskať rukami, keď sa vzdiali, tlieskanie stíchne. Hra pokračuje, kým vodič nenájde predmet. Ak sa mu to dlhodobo nedarí, zvolí sa iný vodič.
číslo karty 52
Vonkajšia hra "Vlk v priekope"
Cieľ: Cvičte deti v behu a skákaní. Posilnite schopnosť konať na základe signálu.
Pokrok: V strede haly (staveniska) sú nakreslené dve rovnobežné čiary (alebo sú umiestnené laná) vo vzdialenosti 80-90 cm od seba - to je priekopa. Na jednej strane pozemku za čiarou je kozí dom. Vyberú si vodcu – vlka. Všetky kozy sú umiestnené v dome (za čiarou). Vlk stojí v priekope. Na signál učiteľa: "Vlk je v priekope!" kozy bežia na opačnú stranu chodby, preskakujú priekopu a vlk sa ich snaží chytiť (dotknúť sa ich rukou). Ulovené kozy si vlk vezme nabok. Signál zaznie znova. Po dvoch behoch sa všetky ulovené kozy vrátia do svojho domova a vyberie sa nový vodca.
číslo karty 53
Vonkajšia hra „Kto sa rýchlejšie dostane k lopte“
Cieľ: Naučte deti behať rýchlosťou.
Pokrok: Deti stoja v dvoch radoch. Úloha: čo najrýchlejšie dobehnúť k predmetu, zdvihnúť ho a zdvihnúť nad hlavu (vzdialenosť 10m). Na príkaz učiteľa "Marec!" Cvičenie vykonáva prvý rad. Učiteľ označí prvých troch účastníkov. Potom druhá skupina dokončí úlohu, učiteľ zaznamená víťazov.
číslo karty 54
Vonkajšia hra „Kick pass“
Cieľ: Rozvíjať obratnosť pri loptových hrách.
Pokrok: Hráči stoja v kruhoch po 3-4 ľuďoch. V strede každého kruhu je vodič s loptou veľkého priemeru pred ním. Vodič kotúľa loptu na hráčov nohou (prihrávka nohou); Každé dieťa, ktoré dostalo loptu, ju na niekoľko sekúnd podrží, vezme ju nohou a pošle ju späť vodičovi.
číslo karty 55
Vonkajšia hra "Burners"
Cieľ: Trénujte beh rýchlosťou.
Pokrok: Hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov, pričom sa držia za ruky v pároch. Vpredu je vodič. Chlapci jednohlasne hovoria:
Horieť, horieť jasne
Aby to nezhaslo.
Pozri sa na oblohu:
Vtáky lietajú
Zvony zvonia!
Raz - dva - tri - bežte!
Po slove "Utekaj!" deti stojace v poslednej dvojici spustia ruky a bežia na začiatok stĺpca: jeden vpravo, druhý vľavo od stĺpca. Šofér sa snaží chytiť jedného z chalanov skôr, ako si stihne opäť podať ruku so svojou partnerkou. Ak to vodič stihne, podá ruku prichytenému a postavia sa pred kolónu. Ten, kto zostal bez partnera, sa stáva vodičom. Pre zvýšenie pohybovej aktivity môžete deti rozdeliť do dvoch tímov.
číslo karty 56
Vonkajšia hra "Prihrávanie lopty v stĺpci"
Cieľ: Rozvíjať zručnosť a rýchlosť detí pri hre s loptou.
Pokrok: Deti sú zoradené v 3-4 stĺpcoch; vzdialenosť medzi hráčmi je jeden krok. Prvá osoba v stĺpci má guľu (veľký priemer). Na signál učiteľa si deti začnú prihrávať loptu späť oboma rukami nad hlavou (s nohami na šírku ramien). Posledný hráč v kolóne dostane loptu, dobehne na začiatok kolóny a tiež prihrá. Úloha je splnená dovtedy, kým prvým hráčom v stĺpci nebude ten, kto stál ako prvý pred začiatkom hry. Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlo a bez strát, vyhráva.
číslo karty 57
Herné cvičenia s futbalovými prvkami
Cieľ: Rozvíjať rýchlosť pri behu, obratnosť, koordináciu pohybov, schopnosť orientovať sa v priestore, pestovať u detí zmysel pre tímovú prácu a vzájomnú pomoc.
"Lopta o stenu." Hráči sú umiestnení pred múrom (plotom) vo vzdialenosti 3 m od neho. Každé dieťa má loptu, ktorú udiera o stenu ľubovoľným tempom, striedavo pravou a ľavou nohou.
"Inteligentní chlapci." Hráči sú rozmiestnení v pároch po celom ihrisku. Každý pár má jednu loptičku. Vzdialenosť medzi deťmi je 2 m. Úloha: posielajte loptu partnerovi striedavo pravou a ľavou nohou.
"Presne zakrúžkuj." Po celej lokalite sú rozmiestnené rôzne predmety (kocky, medicinbaly). Dieťa pravou a ľavou nohou obieha loptičku okolo predmetov bez toho, aby ju nechalo ísť ďaleko od seba.
"Gól do bránky." Pomocou niekoľkých kociek sú označené brány. Hráči sa striedajú na štartovacej čiare (vzdialenosť od bránky 5m) a snažia sa presným pohybom nohy (pravej alebo ľavej) kopnúť loptu do bránky.
"Zničte predmet." Vo vzdialenosti 4 m od štartovej čiary sú na tej istej čiare umiestnené kolky. Úloha: po krátkom rozbehu trafiť loptičku a zraziť predmet.
"Presná prihrávka." Hráči sú rozdelení do dvojíc. Každý pár má jednu loptičku. Deti sa pohybujú z jednej strany ihriska na druhú a udierajú si loptičku striedavo pravou a ľavou nohou.
"Rýchly prechod." Hráči stoja v polkruhu (malá skupina, vzdialenosť medzi hráčmi je 2m), pred nimi je vodič s loptou. Rýchlym a presným pohybom kopne loptu prvému hráčovi a ten rovnakým pohybom vracia loptu atď. Potom si jazdec vymení miesto s prvým hráčom v tíme. Cvičenie sa opakuje s ďalším vodičom.
"Svižný a rýchly." Hráči v rade prebehnú loptu na druhú stranu ihriska, zľahka do nej kopnú pravou alebo ľavou nohou, aby sa nekotúľala ďaleko.
"Prihrávajte v kruhu." Hráči stoja v kruhu (malá skupina detí) a pri kotúľaní udierajú do lopty, miernym, ale presným pohybom pravej alebo ľavej nohy ju posielajú k sebe.
"Prihrávajte v kruhu." Hráči stoja v kruhu s učiteľom s loptou v strede. Po jednom posiela loptu deťom. Po prijatí lopty ju dieťa zastaví a rovnakým pohybom ju pošle späť učiteľovi.
"Pridaj tri." Deti sa stanú trojicami vo vzdialenosti 2 m od seba. Jeden hráč má loptu. Hráči si prihrávajú loptu do kruhu jednou nohou doprava, potom doľava atď.
"Narazí na bránu." Deti driblujú s loptou z jednej strany ihriska na druhú po vyznačenú čiaru (vzdialenosť 10 m) a nedosahujúc 2 m od bránky, snažia sa loptičku streliť do bránky.
číslo karty 58
Herné cvičenia s prvkami bedmintonu
Cieľ: Rozvíjajte obratnosť, rýchlosť, koordináciu pohybov.
"nepúšťaj to." Hráči stoja v kruhu (polkruhu) alebo v rade. Nohy sú mierne od seba, každé dieťa má v rukách loptičku. Zadanie: vyhoďte loptičku jednou rukou a chyťte ju do vzduchu.
"Hoď to - chyť to." Hádzať loptičku jednou rukou a chytať ju druhou, stáť na mieste a v pohybe (na krátku vzdialenosť).
"Pekáč smerom k tebe." Deti stoja v dvoch radoch; vzdialenosť medzi radmi je 2 m, vo vzdialenosti paží natiahnutých do strany od seba. Každé dieťa má loptičku. Na signál učiteľa každé dieťa hodí loptičku dieťaťu stojacemu oproti. Hlavná vec je, že loptičky pri hádzaní nepadajú a nekolidujú.
"Hoď to do ringu." Hráči stoja v kolóne po jednom (skupina 4-6 detí) pred basketbalovým košom (výška od podlahy 2 m). Každé dieťa má loptičku. Na signál učiteľa sa prvé dieťa v kolóne priblíži k krúžku a pravou (ľavou) rukou hádže loptičku zdola nahor a snaží sa dostať do krúžku.
"Odrazte loptičku." Deti stoja v dvoch polkruhoch vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Každé dieťa má raketu. Vodič je vybraný; postaví sa pred hráčov a po jednom im hádže loptičku a oni ju vrátia. Po určitom čase sa vyberie iný ovládač.
"Udrel loptičku." Deti stoja v kruhu (polkruh). Každý hráč má raketu a loptičku. Deti hádžu loptičku raketou, snažia sa trafiť čo najviac krát a nenechať loptičku spadnúť na zem.
"Odovzdajte - nepúšťajte to." Hráči stoja v rade. Každé dieťa má loptičku a raketu. Na príkaz učiteľa deti hádžu loptičku raketou a pohybujú sa vpred o krok. Tempo je ľubovoľné.
"Pelák cez sieť." V strede miesta (haly) vo výške 120 cm od podlahy je natiahnutá sieť (alebo šnúra). Hrajú dva tímy po 5-6 ľudí. Hráči stoja na oboch stranách siete. Deti z jedného družstva podávajú loptičku (3-4 krát) a chlapci z druhého družstva odpaľujú loptičku na opačnú stranu cez sieť. Potom si tímy vymenia úlohy.
číslo karty 59
Vonkajšia hra „Nedotýkaj sa ma“
Cieľ: Cvičte deti v chôdzi a behu ako had, obohacujte motorické skúsenosti, rozvíjajte koordináciu pohybov, orientáciu v priestore.
Pokrok: 6-7 kolkov je umiestnených paralelne v dvoch radoch vo vzdialenosti 40-45 cm od seba od štartovacej čiary po 2 m Všetci hráči sa zoradia do dvoch stĺpcov. Na signál sa deti rozbehnú „hadom“ za sebou medzi kolíky, obiehajú ich z jednej a druhej strany a vracajú sa na štartovaciu čiaru. Tím, ktorý netrafí ani jeden kolík, vyhráva.
číslo karty 60
Vonkajšia hra "Tretie koleso"
Cieľ: Naučte sa dodržiavať pravidlá hry, rozvíjajte obratnosť a rýchlosť behu.
Pokrok: Hráči stoja vo dvojiciach v kruhu smerom k stredu tak, že jeden z dvojice je vpredu a druhý za ním. Vzdialenosť medzi dvojicami je 1-2 m Dvaja vodiči zaujmú miesto za kruhom: jeden uteká, druhý ho chytí. Pri úteku pred prenasledovaním sa bežec môže postaviť pred akúkoľvek dvojicu. Potom sa osoba, ktorá stojí vzadu, ukáže ako „tretie koleso“ a musí utiecť pred druhým vodičom. Ak sa ten, kto dobieha, dotkne toho, kto uteká, potom si vymenia úlohy. Nikto by nemal brániť hráčovi v úteku pred prenasledovateľom.
Možnosti: 1. „Tretie koleso“ stojace za sebou vo dvojici by nemalo utekať, ale dobehnúť druhého vodiča.
2. Hráči stoja vo dvojiciach oproti sebe a držia sa za ruky. Bežec sa môže postaviť medzi ruky ktorejkoľvek dvojice. Komukoľvek je chrbtom, je „tretie koleso“
a musí utiecť.
3. Hráči kráčajú v kruhu vo dvojiciach, pričom sa držia za ruky a voľné ruky majú na opasku. Osoba unikajúca z prenasledovania môže kedykoľvek vziať niekoho za ruku. Potom sa ten, kto stojí na druhej strane, stane tým, ktorý uteká. Rovnakú hru je možné hrať s hudbou.
číslo karty 61
Vonkajšia hra „Kto je menovaný, toho chytí“
Cieľ: Rozvíjajte pozornosť, zručnosť a rýchlosť reakcie na signál.
Pokrok: Deti chodia alebo behajú po ihrisku. Dospelý drží v rukách loptu. Zavolá meno jedného z detí a hodí loptu. Menovaná osoba musí chytiť loptu a znova ju vyhodiť, pričom zavolá meno jedného z detí. Lopta by nemala byť hodená príliš vysoko a smerom k dieťaťu, ktorého meno sa volá.
číslo karty 62
Vonkajšia hra "Gawker"
Cieľ: Rozvíjať pozornosť, koordináciu pohybov, obratnosť, sledovanie funkcie oka.
Pokrok: Deti stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Jeden z hráčov má v rukách loptu. Na príkaz učiteľa dieťa začne hádzať loptu a zavolá menom toho, komu loptu hodí. Lopta musí byť chytená. Kto pustil loptu, stojí do stredu kruhu a vykonáva s loptou akékoľvek cvičenie.
pravidlá: Lopta sa hádže cez stred kruhu. Ak hráč pri cvičení spadne loptičku, dostane ďalšiu úlohu.
číslo karty 63
Vonkajšia hra "Stop!"
Cieľ: Rozvíjať sluchovú pozornosť, priestorovú orientáciu, koordináciu ruka-oko.
Pokrok: Hráči stoja v kruhu. Vodič ide do stredu kruhu s malou loptičkou. Vyhodí loptu (alebo ju tvrdo udrie o zem) a povie niekoho meno. Dieťa, ktoré dostalo meno, beží za loptou, zvyšok sa rozptýli rôznymi smermi. Akonáhle menované dieťa zdvihne loptu, zakričí: „Stoj!“ Všetci hráči sa musia zastaviť a nehybne stáť tam, kde ich tím našiel. Vodič sa snaží niekoho zasiahnuť loptou. Ten, na koho je lopta hodená, môže uhnúť, prikrčiť sa a skákať bez toho, aby opustil svoje miesto. Ak vodič netrafí, opäť sa rozbehne za loptou a všetci utekajú. Vodič berie loptu a znova zakričí: "Stoj!" - a snaží sa, aby jeden z hráčov vyzeral zle. Presolený sa stáva novým vodičom, hra pokračuje.
pravidlá: Ten, na koho je loptička hodená, musí uhnúť, prikrčiť sa, skočiť bez toho, aby opustil svoje miesto.
číslo karty 64
Vonkajšia hra "Myši a domy"
Cieľ: Posilnite schopnosť rýchlo meniť smer pohybu a pôsobiť na signál.
Pokrok: Pomocou riekanky na počítanie sa vyberie vodič. Ostatné deti stoja v krúžkoch alebo kruhoch nakreslených na podlahe a zaujímajú sa v nich – „Myši v domoch“. Šofér príde k nejakému domu a hovorí: Myš, myš, predaj dom! Ona odmieta. Potom vodič prejde k druhej „myši“. V tomto čase „myš“, ktorá odmietla predať dom, zavolá jedného z hráčov a zmení si s ním miesto. Vodič sa snaží nahradiť jedného z prechádzajúcich. Ak uspeje, vodičom sa stáva ten, kto zostal bez miesta. Ak sa mu to nepodarí, chodí od domu k domu a žiada ich, aby dom predali. Ak vodič povie: "Mačka prichádza!", potom by si každý mal zmeniť miesto a vodič sa pokúsi vziať niekomu dom.
číslo karty 65
Vonkajšia hra "Štyri prvky"
Cieľ: Rozvíjať pozornosť, pozorovanie, schopnosť rýchlo sa rozhodovať, rozširovať slovnú zásobu.
Pokrok: Hráči stoja v kruhu. Vysvetlite deťom, že existujú 4 živly: voda, zem, vzduch, oheň. Vo vode žijú napríklad ryby, žaby, raky, na súši ľudia, zvieratá, hmyz atď., ale nikto nežije v ohni. Ak vodič hodí loptu a povie: „Voda“, „Zem“ alebo „Vzduch“, hráč, ktorému bola lopta hodená, ju musí chytiť, pomenovať osobu, ktorá žije v tomto prvku, a hodiť loptu späť vodič. Ak vodič povie: „Páľ!“, nemôžete chytiť loptu. Za nesprávnu odpoveď alebo chytenie lopty na slovo „oheň“ je hráč vyradený z hry. Hrajú do posledného zostávajúceho účastníka.
číslo karty 66
Vonkajšia hra "Stander"
Cieľ: Rozvoj motorických a komunikačných schopností, obratnosti, rýchlosti reakcií a koordinácie pohybov, nápadité myslenie.
Pokrok: Pred začiatkom hry sa pomocou rýmu na počítanie vyberie vodič. Všetci účastníci hry stoja v kruhu a vodič stojí v strede kruhu. Hodí loptu vysoko a nahlas zakričí „Stander - Olya!“ a zavolá meno niektorého z detí. Teraz sa vodičom stáva ten, ktorého meno bolo zavolané. Snaží sa čo najrýchlejšie chytiť loptu. A všetky ostatné deti utekajú a snažia sa byť čo najďalej od nového vodiča. Akonáhle sa vám podarí chytiť loptu, vodič zakričí „Stander-stop!“ Potom musí každý zastaviť na mieste a otočiť sa čelom k vodičovi. Vodič si vyberie ktorékoľvek z detí a zavolá jeho meno: "Skončím v Kolji!" Potom by mal Kolya pred sebou zložiť ruky do kruhu. Vodič musí trafiť loptičku do tohto „basketbalového“ koša. Pre uľahčenie vstupu do ringu má vodič právo prísť bližšie. K tomu vopred bez spustenia hnutia oznámi, koľko a akých krokov chce urobiť. Kroky sú nasledovné: „Jednoduchý“ - obyčajný krok
"Giant" - veľký krok. „Lilliputian“ - krok sa robí po dĺžke chodidla, to znamená, že päta druhej je umiestnená proti špičke jednej nohy. "Dáždniky" - skok s obratom. "Žaba" - skok z podrepu. Môže to znieť napríklad takto: „Pred Koljou sú štyria liliputáni, dva obri a tri dáždniky! Potom sa vodič začne pohybovať smerom ku Kolyi. Aj tu platia pravidlá. Po prvé, musíte sa pohybovať po najkratšej priamke a po druhé, musíte dokončiť všetky uvedené kroky a iba ich. Vodič sa blíži ku Koljovi a hádže loptu a snaží sa dostať do ringu z jeho rúk. Ak zasiahnete, Kolya sa stane novým „vhadzovacím“ vodičom, ak netrafíte, bude jazdiť sám.
číslo karty 67
Vonkajšia hra "Obrana opevnenia"
Cieľ: Hra pomáha zdokonaľovať zručnosti v hádzaní, chytaní, prihrávaní lopty a v prípade hry nohami - zastavovanie, prihrávanie, udieranie na vnútornú stranu chodidla a dvíhanie rozvíja odvahu, rýchlu orientáciu a taktické myslenie.
V strede haly je nakreslený malý kruh a veľký kruh s priemerom (2 a 4 m). Hráči sa nachádzajú mimo nej. V strede malého kruhu je nainštalované „zosilnenie“ - tri palice (kolíky). Vyberie sa „obranca“ a postaví sa vedľa opevnenia.
Na signál sa snažia zasiahnuť loptou „opevnenie“. „Obranca“ tomu bráni údermi a chytaním loptičiek. Hráč, ktorý zhodí tri palice (špendlíky) naraz alebo tretí (posledný), si vymení miesto s „obrancom“.
pravidlá: 1. Hod (kop) – bez prekročenia čiary kruhu, inak sa hod nepočíta. 2. "Obranca" nemá právo vstúpiť na čiaru malého kruhu, držať sa rukami
„posilnenie“ alebo opätovná inštalácia zničených palíc.
Možnosť: Hra s nohami.
Inštrukcie: 1. Priemery kruhov by mali byť upravené v súlade s možnosťami hráčov. 2. Je potrebné všetkými možnými spôsobmi stimulovať kolektívnu akciu, uprednostňovať prihrávanie lopty, v dôsledku čoho sa „obranca“ stal zmäteným a „opevnenie“ sa ukázalo ako bezbranné.
číslo karty 68
Vonkajšia hra „Kone a bežci“
Cieľ: Cvičte beh, skákanie na jednej nohe, rozvíjajte obratnosť a priestorovú orientáciu.
Pokrok: Hracia plocha je 3x3 alebo 5x5 m. Deti sú rozdelené do dvoch tímov: koní a bežcov. Na jednej strane pozemku je dom pre kone. Bežci behajú po hracej ploche v jej hraniciach. Kone pošlú jedného zo svojho tímu na pole (na miesto). Kôň chytí bežcov skokom na jednej nohe. Učiteľ telesnej výchovy volá koňa: "Domov!" Vracia sa a namiesto toho skočí do poľa ďalší hráč v poradí. A tak sa kone neustále menia. Chytených bežcov zachytia kone. Hra končí, keď sú všetci hráči v poli prelovení. Potom si tímy vymenia úlohy. Hra sa opakuje.
číslo karty 69
Vonkajšia hra "Farby"
Cieľ: Precvičte si schopnosť bežať rýchlo, byť obratný a dodržiavať pravidlá hry.
Pokrok: Spomedzi účastníkov sa vyberie jeden popredný predajca a jeden kupec-mních, ostatné deti sa stanú farbami. Účastníci maľovania sedia v kruhu alebo v altánku, niekedy deti stoja v rade. Predajca potichu (do ucha) každému povie, aká farba farby mu zodpovedá. Deti si pamätajú svoju farbu. Kupujúci mních by nemal poznať farby farieb. Príde mních do obchodu s farbami a osloví predavača: "Som mních v modrých nohaviciach, prišiel som si po farbu."
- Prečo? Mních pomenuje farbu farby (napríklad modrá). Ak taká farba neexistuje, predajca odpovie: - Taká farba neexistuje! Skočte po modrej ceste, na jednej nohe, nájdete topánky, oblečte si ich a prineste ich späť! Úlohy pre mnícha môžu byť rôzne: cval na jednej nohe, chôdza ako kačica, drep alebo niečo iné. Ak sa v obchode nachádza uvedená farba, predajca odpovie mníchovi: - Existuje taká vec!
- Aká je cena?
- Päť rubľov (Mních päťkrát nahlas pleskne do dlane predávajúceho). Pri poslednom tlieskaní menovaný „farbička“ vyskočí zo svojho miesta a pobehuje okolo altánku alebo radu iných detí. Mních sa ju snaží dobehnúť. Ak doženie farbu, potom sa sám stane farbou a chytený účastník farby sa stane kupcom-mníchom a hra pokračuje. Ak mních nebol schopný zachytiť farbu, hra sa začína odznova.
Variant hry „Farby“ s hráčom – „čert“: Do obchodu si príde kúpiť farby aj diabol a vedie s predajcom nasledujúci dialóg:
- klop klop!
- Kto je tam?
- Som diabol s rohmi, s horúcimi koláčmi, s hrčou na čele a s myšou vo vrecku!
- Prečo si prišiel?
- Na farbu!
- Pre ktorý?
Po pomenovaní farby a jej prítomnosti v obchode diabol zaplatil predajcovi tlieskaním dlane. S posledným úderom farba vyskočí a utečie a diabol musí v tejto chvíli rýchlo vysloviť nejaké dohodnuté slová.
- Ďakujem kamarát, daj si koláč!
Len čo čert povie posledné slovo, farba prestane. Diabol musí v krokoch odhadnúť vzdialenosť od utečenej farby.
Kroky môžu byť:
bežné kroky
obrovské kroky,
liliputánske kroky,
tehlové schodíky (od päty po špičku).
Diablovi sa hovorí, aké kroky by mal urobiť smerom k farbe. Ak kráčate a dotýkate sa farby, potom sa sám diabol stane farbou.
číslo karty 70
Vonkajšia hra "Vtáky a klietka"
Cieľ: Zvýšenie motivácie pre herné aktivity, cvičný beh - v polosede so zrýchľovaním a spomaľovaním tempa pohybu.
Pokrok: Deti sú rozdelené do dvoch skupín. Jeden tvorí kruh v strede ihriska (deti chodia v kruhu držiac sa za ruky) - toto je klietka. Ďalšou podskupinou sú vtáky. Učiteľ hovorí: "Otvorte klietku!" Deti tvoriace klietku zdvihnú ruky. Vtáky vletia do klietky (v kruhu) a okamžite z nej vyletia. Učiteľ hovorí: "Zatvor klietku!" deti sa vzdávajú. Vtáky, ktoré zostanú v klietke, sa považujú za ulovené. Stoja v kruhu. Štvorec sa zväčšuje a hra pokračuje, kým nezostanú 1-3 vtáky. Potom si deti vymenia úlohy.
číslo karty 71
Vonkajšia hra "Severný a južný vietor"
Cieľ: Rozvíjať vytrvalosť a pozornosť; zlepšiť svoje bežecké schopnosti.
Pokrok: Vyberte si dvoch ovládačov. Jedna osoba je zviazaná modrou stuhou na ruke - to je severný vietor, druhá - červená - to je južný vietor. Ostatné deti pobehujú po ihrisku. Severný vietor sa snaží zmraziť čo najviac detí a dotknúť sa ich rukou. Zmrazení ľudia zaujmú nejaký druh pózy (ruky do strán, nahor, na pás, stojace na jednej nohe atď.). Južný vietor sa snaží deti rozmraziť, dotkne sa ich aj rukou a zvolá: „Zadarmo!“ Po 2-3 minútach sú vymenovaní noví vodiči a hra sa opakuje.
číslo karty 72
Vonkajšia hra "Pasti na jednej nohe"
Cieľ: Rozvíjajte koordináciu, naučte sa navigovať vo vesmíre.
Pokrok: Vyberte pascu. Na signál učiteľa: "Raz, dva, tri!" deti behajú po ihrisku. Pasce ich chytia tak, že sa ich dotknú rukou. Prichytení sa odsťahujú. Hra sa opakuje 3-4 krát. Nemôžete chytiť niekoho, kto sa dokázal včas postaviť na jednu nohu a zopnúť si koleno rukami. Keď sa chytia 3-4 deti, vyberie sa nová pasca.
číslo karty 73
Vonkajšia hra "Pasce vo dvojiciach"
Cieľ: Cvičte beh, schopnosť navigovať vo vesmíre, rozvíjajte obratnosť a rýchlosť.
Pokrok: Vyberajú si vodiča. Na signál učiteľa deti utekajú. Vodič chytá tak, že sa rukou dotkne bežca. Prichytená osoba je spárovaná s vodičom. Spájajú sa za ruky a chytajú ostatné deti. Ulovení tiež tvoria pár a zúčastňujú sa rybolovu. Hra končí, keď sú chytené všetky deti. Posledné prichytené dieťa sa stáva vodičom.
číslo karty 74
Vonkajšia hra „Zajace v záhrade“
Cieľ: Cvičte lezenie a skákanie cez predmety. Rozvíjať silu, obratnosť, koordináciu.
Pokrok: Naprieč pozemku sú umiestnené 2-3 gymnastické lavičky. Toto je plot. Na jednej strane plota je čistinka, kde sa vyvádzajú zajace (deti), na druhej strane je zeleninová záhradka, kde rastie kapusta. Po šantení na čistinke zajace preliezajú plot (alebo sa prikrádajú) a hodujú na kapustnici. Keď sú všetky zajace v záhrade, učiteľ hovorí: Strážca prichádza! Zajace vbehnú na čistinku, preskakujú plot. Porazený je ten, kto vykonal zoskok nesprávne alebo ako posledný opustil záhradu. Hra sa opakuje 4-5 krát.
číslo karty 75
Vonkajšia hra "Chytenie opíc"
Cieľ: Rozvíjať u detí iniciatívu, pozorovanie, pamäť a zručnosť. Cvičte lezenie a beh.
Pokrok: Deti zobrazujúce opice sú umiestnené na jednej strane miesta v blízkosti gymnastickej steny. Na opačnej strane sú lapače opíc (4-6 detí). Chcú vylákať opice zo stromov a chytiť ich. Chytači sa dohodnú, aké pohyby budú robiť. Idú do stredu miesta a ukazujú plánované pohyby. V tomto čase opice rýchlo vylezú na stenu a sledujú odtiaľ pohyby lapačov. Po vykonaní pohybov sa lapače dostanú na koniec oblasti a opice zídu zo stromov, priblížia sa k miestu, kde boli lapače, a napodobňujú ich pohyby. Na signál učiteľa sa „lapači“ opíc rozbehnú na stromy a vyšplhajú sa na ne. Lapači chytajú tie opice, ktoré nestihli vyliezť na strom. Zachytené opice si berú domov.
Inštrukcie: Musíme zabezpečiť, aby deti neskákali zo steny, ale zišli až po posledné brvno. Pri opakovaní hry by mali byť pohyby chytačov nové.
číslo karty 76
Vonkajšia hra "Chase ball!"
Cieľ: Rozvíjať hrubú motoriku, zrakovú pozornosť, zrak.
Pokrok: Deti stoja v kruhu. Dospelý dá dve deti, ktoré stoja rôzne miesta, na lopte. Potom hovorí: "Chyťte loptu!" - a deti ich súčasne začnú odovzdávať svojim kamarátom. Ak jedna loptička dobehne druhú, teda obe skončia v rukách jedného dieťaťa, potom hru na chvíľu opustí. Učiteľ rozdá lopty ostatným deťom a hra pokračuje.
pravidlá: Lopta je prihrávaná na signál bez toho, aby hráči mohli prihrať.
číslo karty 77
Vonkajšia hra "Poľovníci a zajace"
Cieľ: Precvičte si schopnosť hádzať na pohyblivý cieľ, preliezať (skočiť) cez prekážku a rýchlo bežať.
Pokrok: Na jednej strane lokality je vyznačené miesto pre poľovníkov. Na druhej strane sú domčeky pre zajace. V každom dome sú 2-3 zajace. Poľovník chodí po revíri, tvári sa, že hľadá stopy zajacov a potom sa vracia na svoje miesto. Na signál: "Zajace!" - vybehnú zo svojich domov na čistinku a vyskočia na dve nohy, idú vpred. Na signál: "Poľovník!" - vbehnú zajace do domov. A lovec im hodí loptu. Zajac, ktorý je zasiahnutý loptou, sa považuje za zastreleného. Poľovník ho vezme na svoje miesto, stane sa pomocníkom poľovníka. Hra sa niekoľkokrát opakuje, potom sa vyberie nový lovec.
Inštrukcie: Poľovník môže mať v rukách niekoľko lôpt; Nemôžete strieľať zajace v domoch.
číslo karty 78
Vonkajšia hra "Flock"
Cieľ: Zlepšiť schopnosť udržiavať vzdialenosť pri pohybe, rozvíjať pozornosť a rýchlosť reakcie.
Pokrok: Po ihrisku pomaly pobehujú deti – je to kŕdeľ vtákov. Vedúci je vpredu. Vedie kŕdeľ okolo pieskoviska a šmýkačky (alebo iných štruktúr) po cestičke (v plnej viditeľnosti učiteľa). Let trvá 0,5-1 minúty (nie je dovolené predbiehať vedúceho). Učiteľ udrie do tamburíny, kŕdeľ sa rozpŕchne. Každý sa snaží rýchlo nájsť nejaký úkryt (ker, strom) alebo vyletieť na konár (postaviť sa na poleno, boom, okraj pieskoviska atď.). Posledný vták, ktorý sa skryje, je vyradený z hry na jedno opakovanie. Je ustanovený nový vodca a stádo ho nasleduje opačným smerom. Hra sa opakuje ešte 3-4 krát. Na konci je líder poznamenaný udržiavaním požadovaného tempa behu a výberom najzaujímavejšej trasy.
číslo karty 79
Vonkajšia hra "Ľad, vietor a mráz"
Cieľ: Rozvíjajte obratnosť, vytrvalosť a rýchlosť.
Pokrok: Hráči stoja vo dvojiciach oproti sebe, tlieskajú rukami a hovoria:
- studené kúsky ľadu,
Priehľadné kúsky ľadu,
Žiari a zvonia:
"Ding, ding..."
Za každé slovo tlieskajú: najprv do vlastných rúk, potom do rúk kamaráta. Tlieskajú rukami a hovoria: „Ding, ding“, kým nepočujú signál: „Vietor!“ Ľadové deti sa rozpŕchnu rôznymi smermi a dohodnú sa, kto s kým postaví kruh – veľký kus ľadu. Na signál "Mráz!" všetci sa zoradia do kruhu a spoja si ruky.
pravidlá: Vyhrávajú tie deti, ktoré majú v krúžku viac hráčov. O tom, kto s kým postaví ľadovú kryhu, treba potichu rokovať. Deti, ktoré sa dohodli, si podajú ruky. Pohyby môžete meniť iba signálom „Vietor!“ alebo "Mráz!" Do hry je vhodné zaradiť rôzne pohyby: poskakovanie, ľahký alebo rýchly beh, cval do strany atď.
číslo karty 80
Vonkajšia hra "Bumblebee"
Cieľ: Rozvíjajte pozornosť, rýchlosť a schopnosť reagovať na signál.
Pokrok: Hráči sedia v kruhu. Lopta sa kotúľa po zemi vo vnútri kruhu. Tí, ktorí sa hrajú s rukami, to od seba odvaľujú a snažia sa zasiahnuť druhého človeka (udrieť mu nohy). Ten, ktorého sa dotkne loptička (bodnutie), sa otočí chrbtom k stredu kruhu a do hry sa nezapojí, kým nie je bodnuté ďalšie dieťa. Potom vstúpi do hry a ten, kto je znova bodnutý, sa otáča chrbtom v kruhu.
pravidlá: Rolujte loptu iba rukami; Nemôžeš chytiť alebo držať loptu.
číslo karty 81
Vonkajšia hra „Modrá, červená, žltá“
Cieľ: Naučte sa konať podľa signálu, rozvíjajte rýchlostné vlastnosti.
Pokrok: Deti si vezmú stuhy troch farieb a navzájom si ich uviažu na ruky. Potom sa všetci zoradia pozdĺž jednej strany ihriska. Učiteľ hovorí: „Pripravte sa!“ a každý zaujme vysokú štartovaciu pozíciu. Signál na spustenie je názov farby stuhy, napríklad: „Žltá!“ Na tento signál deti bežia len so žltou stuhou. Zvyšok by mal zostať tam, kde je. Keď sa deti dostanú na opačnú stranu ihriska, zostanú tam. Potom učiteľ pomenuje ďalšiu farbu, potom tretiu. Keď sa to zopakuje, deti budú
Dopravné pravidlá:
Dnes si zahráme hru „Two Frosts“. Na opačných stranách pozemku sú dva domy, bývajú tu deti. Medzi domami v strede sú dva mrazy. Jeden Frost je Červený nos, druhý Frost je Modrý Nos. Na signál učiteľa: „Štart“ hovoria oba mrazy:
Sme dvaja mladí bratia
Two Frosts sú odvážni
Som Frost - Červený Nos
Som Frost - Modrý Nos
No, kto z vás sa rozhodne?
Na ceste - ísť dole po ceste.
Všetci hráči odpovedajú:
Nebojíme sa vyhrážok
A my sa nebojíme Frosta!
Po slovách „Mráz“ sa všetci rozbehnú do domu na opačnej strane a Frostovci sa ich snažia chytiť.
Rozdelenie rolí:
Mráz za oknom
Dbajte na to, aby vám nezamrzol nos
Na ceste sa leskne sneh
Raz, dva, tri pre vás. (počítacia kniha).
Priebeh hry:
Začnime hru.
„Nie je to vietor, ktorý zúri nad morom,
Z hôr nepotekali potoky.
Moroz - veliteľ hliadky
Obchádza svoj majetok.“
Deti, buďte bystré a snažte sa nepadnúť do rúk Frosta.
Dávkovanie: 3-4 krát.
Koniec hry:
Teraz poďme spočítať, ktorá dvojica Morozov zmrazila najviac hráčov. Všetci hrali dobre, Morozy sa ukázal ako šikovný.
Vonkajšia hra "sova"
Obsah programu:
1. Cvičte deti v ľahkom behu s uhýbaním, pôsobením na signál.
2. Rozvíjajte rýchlosť, obratnosť a vyhýbavosť.
3. Pestujte chuť hrať sa spolu, so záujmom.
Sprievodca hrou:
Polomasky „sova“, „chrobáky“, „motýle“.
Zhromažďovanie detí pre hru:
Priletela k nám sova
Šikovná myseľ.
Pozerá sa na deti -
Prikazuje mi hrať.
Vytvorenie potenciálneho zákazníka:
Ach ty, Sovushka - sova,
Ty veľká hlava!
Sedel si na strome
Otočil si hlavu -
Spadol do trávy
Zrolované do diery!
Vysvetlenie pravidiel hry:
Začnime hru "Sova". Pri čítaní básne: „V lese...“ lietajú vtáky, chrobáčiky, motýle. Po slovách „Ako to bude lietať“ utečú pred sovou - je na love.
Rozdelenie rolí:
Počítadlo:
Spievajte, spievajte,
Päť vtákov - kŕdeľ:
Tento vták je slávik,
Tento vták je vrabec
Tento vták je voskovka,
Tento vták je chraplák,
No, toto je Sovushka,
Ospalá hlavička.
Priebeh hry:
V lese je tma
Všetci už dávno spia.
Všetky vtáky spia
Jedna sova nespí
Letí a kričí.
Sova - sova,
Veľká hlava,
Sedí na sučku
Otočí hlavu
Vyzerá na všetky strany
Áno, zrazu - ako to letí!
Dávkovanie: 3-4 krát.
Koniec hry:
Tak sme hrali zaujímavá hra"Sova." Veľa sme behali a skákali. Výborne, pozorne počúvali a nasledovali signály sovy. Páčila sa vám hra?
ruský ľudová hra "rohy"
prípravná skupina
Obsah programu:
1. Rozvíjajte pozornosť a schopnosť detí pohybovať sa v priestore.
2. Schopnosť konať v súlade s pravidlami hry, pamätať si slová potrebné v hre.
Zhromažďovanie detí pre hru:
„Zvonček volá každého
Zvonček nám spieva
Poďme sa hrať do rohu!"
Vytvorenie potenciálneho zákazníka:
Petržalka nás prišla navštíviť. Hovorí: „Ahojte chlapci. Vieš odkiaľ teraz prichádzam? Navštívil som svoju babičku a tá mi ukázala veľmi zaujímavú hru. Táto hra sa mi páčila a rozhodol som sa ju s vami hrať. Poďme hrať! Toto je ľudová hra
Pripravte sa, deti!
A petržlen so zázrakmi
Poďme hrať spoločne.
A vysvetlí vám hru,
A v hre rozosmeje každého.
Vysvetlenie obsahu hry:
Päť ľudí bude hrať hru „Rohy“. Jeden z nich bude jazdiť a štyria budú stáť v rohoch námestia, ktoré je nakreslené na asfalte. Vodič pristúpi k jednému z účastníkov a hovorí: "Daj mi kľúče, klebeta!" Ten, kto stojí v rohu, odpovedá: "Choď, tam zaklopať!" Zatiaľ čo vodič odbočil a nevidí, zvyšok hráčov behá zo zákruty do zákruty. Ak sa vodičovi podarí obísť niekoho roh, na jeho miesto nastúpi hráč, ktorý zostal bez rohu.
„Buď prefíkanejší ako vždy,
Nenechaj nás zahnať roh!"
Rozdelenie rolí:
Budeme hrať v skupinách po piatich: najprv jedna skupina, potom druhá skupina.
Priebeh hry:
Na výber vodcu použijeme rýmu na počítanie:
„Včely vyleteli do poľa
Bzučali a bzučali.
Včely sedeli na kvetoch.
My hráme – ty šoféruješ!“
Takže Misha jazdí s nami. Všetci ostatní stáli vo svojich rohoch. Misha pristúpi k jednému z hráčov a hovorí slová. On mu odpovedá. Miša sa medzitým odvráti, deti pobehujú z rohu do rohu. Potom sa počas hry vodcovia menia.
Dávkovanie: 4 krát.
Koniec hry:
"Hra skončila,
Je čas, aby sa všetci vrátili domov
Zajtra prídeme znova
Budeme hrať v rohoch."
Vonkajšia hra "horáky"
prípravná skupina
Obsah programu:
1. Cvičte deti v behu, keď dostanete signál.
2. Rozvíjať pozornosť a vyhýbavosť.
3. Pestovať záujem o hru, vzájomnú pomoc.
Zhromažďovanie detí pre hru:
Veveričky prišli na lúku,
Medvedice, jazvece.
Na zelenú na lúke
Poď aj ty, priateľ môj.
Vytvorenie potenciálneho zákazníka:
Deti, počúvajte ma a povedzte mi, akú hru teraz budeme hrať:
Deti stoja vo dvojiciach
Slová piesne hovoria
Chlapec stojí vpredu
V hre stále „horí“.
Koho dosiahne rukou?
Potom sa postaví s horákom.
Bude s ním spárovaný,
A ten druhý to musí dobehnúť.
Akú hru si zahráme? Uhádli ste to?
Vysvetlenie obsahu hry:
Dopravné pravidlá:
Potom teraz vyberieme „horák“ a my sami sa postavíme do párov. „Horák“ sa postaví dopredu, povieme slová a horák sa pozrie hore. Na signál sa deti posledného páru rozptýlia rôznymi smermi a „horák“ ich zachytí. Ak sa však deťom podarí držať sa za ruky, „horák“ pre nich nie je desivý. Ak „horák“ chytí jedného z chlapcov, postavia sa na začiatok kolóny a ten, ktorý zostane, „horí“. Hra pokračuje, kým neprejdú všetky dvojice.
Rozdelenie rolí:
Jeden dva tri štyri päť:
Budeme hrať vypaľovačky.
Obloha, hviezdy, lúka, kvety,
A horákom budete vy.
Priebeh hry:
Ostatné deti sa zoradia do dvojíc. „Horák“ je dva kroky pred parou. Deti hovoria spevom:
"Spáliť, jasne horieť,
Aby to nezhaslo,
Zostaňte pri svojom leme
Pozrite sa na pole:
Veže kráčajú
Nech jedia rožky,
Vtáky lietajú.
Zvony zvonia.
- „Horák“ sa pozrie na oblohu a deti z posledného páru pustia ruky a bežia po rôznych stranách stĺpa. Keď sa dostanú k „horáku“, deti nahlas kričia:
„Raz, dva, nebuď vrana,
Bež ako oheň."
- "Burner" dobehne jedného z chlapcov. Ak to nechytí, tak „horí“ druhýkrát. A hráči mu spievajú pieseň:
Ogarušek, Ogarušek!
Postavte sa na čierny kamienok
Stojíš zle
Úplne vyhoríš!
Ak „horák“ chytí jedného z chlapcov, postaví sa s ním pred kolónu a ten, kto zostane bez partnera, „uhorí“.
Dávkovanie: 4-5 krát
Trvanie: 8-10 min.
Záver, hry, zhrnutie:
Tu sme sa s vami hrali,
To akože nie si unavený?
Čo potom budeme musieť urobiť?
Zahrajte si znova alebo dvakrát.
Na konci hry:
Všetci ste hrali dobre
Nestáli, nemlčali,
Bežali rýchlo, smiali sa,
Asi sme hrali dosť.
Vonkajšia hra "Drak a sliepka"
prípravná skupina
Obsah programu:
1. Cvičte deti v stĺpovom behu.
2. Rozvíjať u detí inteligenciu, obratnosť,
3. V hre pestujte priateľské vzťahy.
Zhromažďovanie detí pre hru:
Barker:
Oh, doo-doo, zhromaždím všetky deti
Všetky deti sem chodia
Chceš sa so mnou hrať?
Chlapci, počúvajte hádanku a povedzte mi, o koho ide.
Kvoká, kvoká,
Zvoláva deti
Zhromažďuje všetkých pod svoje krídla.
Presne tak, je to kura.
kam kam? kam kam?
Poďte, poďte, všetci tu!
Poď, poď pod krídla mamy!
Kam si odišiel!
Vysvetlenie pravidiel hry:
Počas hry by sliepka nemala chytiť draka rukami, môže mu iba blokovať cestu. Šarkan vyletí z hniezda až po tom, čo učiteľ povie „draka“
Rozdelenie rolí:
Vyberieme šarkana a sliepku podľa počítacej riekanky a zvyšok budú sliepky.
Ideme sa hrať
Priletela k nám straka
A povedala ti, aby si šoféroval.
Priebeh hry:
Kurčatá stoja za sliepkou a tvoria kolónu. Všetci sa držia a ten, čo stojí vpredu, je za sliepkou. Na opačnú stranu stránky nakreslíme kruh - toto bude hniezdo draka. Na signál „draka“ vyletí z hniezda a snaží sa chytiť posledné kura v kolóne. Sliepka roztiahne krídla, ochráni svoje kurčatá a zabráni uchopeniu kuriatka. Ulovené mláďa vezme šarkan do svojho hniezda. Hra pokračuje s novým šarkanom a sliepkou.
Koniec hry:
Všetci chalani hrali dobre a spolu.
Vonkajšia hra "Podaj loptu"
Prípravná skupina
Obsah programu:
1. Cvičiť deti v prihrávaní lopty, v otáčaní tela vpravo a vľavo, v hode na pohyblivý cieľ, v behu s uhýbaním, upevňovať zručnosť formovania v kruhu.
2. Rozvíjať u detí schopnosť vykonávať pohyby rytmicky, rozvíjať obratnosť a vytrvalosť.
3. Podporovať zmysel pre kolektivizmus.
Zhromažďovanie detí pre hru:
Barker:
Oh, hraj našu tamburínu.
Zavolajte všetky deti
Nehanbite sa
A zhromažďujte sa v kruhu!
Vytvorenie potenciálneho zákazníka:
Deti, počúvajte báseň o lopte:
Tu je krásna zvoniaca guľa,
Kam si utiekol?
Beháte v kruhoch
A zastavte sa u Oleho.
Teraz si zahráme hru „Podaj loptu“.
Vysvetlenie a obsah hry:
Hráči stoja v kruhu vo vzdialenosti jedného kroku od seba. Učiteľ dá prvému hráčovi loptu. Keď učiteľ povie „štart“, deti si začnú navzájom podávať loptu jedným smerom. Zároveň každý, kto hrá v zbore, hovorí slová (quatrains). Na konci štvorveršia je slovo „ja“. Ten, kto má loptu na slovo „ja“, ide s ňou do stredu a hovorí: „Jeden. Dva, tri, bežte." Všetky deti utekajú a každý, kto stojí v kruhu, hodí loptu po utekajúcich. Podľa slov učiteľa „bežte rýchlo v kruhu“, deti stoja v kruhu.
Rozdelenie rolí:
"Moja veselá, zvoniaca lopta,
Kam si utiekol?
Červená, modrá, azúrová,
Vyberte si ktorúkoľvek pre seba."
Priebeh hry:
Deti, postavte sa do kruhu. Poviem „začnite“ prihrať si loptu jedným smerom a vyslovím slová:
„Raz, dva, tri: rýchlo vezmite loptu!
Štyri päť šesť! Tu je, tu je!
Sedem, osem, deväť! Hoď kto vie ako! ja!
Sasha dostal "ja"! Choďte von do stredu a hovorí: "Raz, dva, tri - bež." Všetci pribehli a ty, Sasha, hádž loptu. Pozri, Olya bola zasiahnutá loptou. Hovorím: „Ponáhľaj sa a vbehni do kruhu,“ deti pokračujú v hre. A Olya na chvíľu opustí hru. Hra pokračuje.
Koniec hry. Zhrnutie:
Výborne. Chlapci, hrali dobre a bavili ste sa!
Vonkajšia hra "Žaba a volavka"
prípravná skupina
Obsah programu:
1. Trénujte deti v skokoch do výšky v stoji.
2. Rozvíjať schopnosť konať na signál, rozvíjať obratnosť a pozornosť.
3. Pestovať záujem o hru.
Zhromažďovanie detí pre hru:
Barker:
Jeden dva tri štyri päť.
Všetci prestali kričať
Rýchlo vytvoríme kruh,
V tvojich rukách zazvoní zvonček,
A potom to začne
Naša nová hra.
Vytvorenie potenciálneho zákazníka:
Ak vyriešite tieto hádanky, môžete mi povedať hru:
Žijú v močiari
Skákajú ako mačky
Ich obľúbenou pochúťkou je
Komáre a pakomáre. (žaby)
Stojí na jednej nohe.
Nenechajte sa rušiť
Dlhý zobák, ako pokojná nota,
Bydlisko: močiar.
Miluje jesť žaby.
Aké krásne a štíhle! (Kuratá).
Vysvetlenie obsahu hry:
V strede lokality je načrtnutý štvorec alebo obdĺžnik so stranami 4-6 m Toto je „bažina“, kde žijú „žaby“. Do rohov štvorca sa zapichnú kolíčky alebo sa uložia kocky tak, aby výška kolíka alebo kociek nad zemou bola 10-15 cm.
Priebeh hry:
Po stranách štvorca je natiahnuté bremeno (vrece s pieskom) na koniec každého lana. Konce lana sú umiestnené na kockách alebo kolíkoch. V jednom z rohov lokality je načrtnuté „volačie hniezdo“. Žaby žijú v močiari a volavka žije v jej dome. Keď poviem „volavka“, zdvihne nohy vysoko, zamieri k močiaru a prekročí lano, aby chytila žaby. A žaby, ktoré utekajú pred volavkou, musia vyskočiť z močiara, akýmkoľvek spôsobom preskočiť lano, odraziť sa dvoma nohami, jednou nohou, s rozbehnutým štartom - len aby unikli volavke. Volavka prekročí lano a chytí žaby, ktoré nestihli vyskočiť z močiara. Volavka berie chytených do svojho domu, sú dočasne vyradení z hry (kým sa volavka nezmení). Ak sa všetkým žabám podarilo vyskočiť z močiara a volavka nikoho nechytila, vráti sa do svojho domu. Nová volavka sa vyberie po ulovení 2-3 žiab.
Pravidlá hry:
1. Volavka môže chytiť žaby iba v močiari.
2. Žaby by mali lano preskakovať, nie prekračovať.
3. Žaba, ktorá prekročí lano, sa považuje za chytenú.
Rozdelenie rolí:
Deti, teraz si vy sami vyberiete volavku podľa počítacej riekanky, ktorú poznáte, a zvyšok budú žaby - stoja alebo skáču do močiara (jeden človek hovorí riekanku na počítanie).
Koniec hry, zhrnutie:
Deti, ako sa volá hra, ktorú sme dnes hrali? Páčila sa ti? Mali ste záujem si to zahrať? Veľmi sa mi páčilo, ako ste dnes všetci hrali, boli ste veľmi pozorní, šikovní, dodržiavali všetky pravidlá, hrali dobre a priateľsky. Výborne!
Formovanie detí v kruhu s pomocou učiteľa
a) Všeobecné rozvojové cvičenia s loptou:
1. "Ukáž mi loptu." Východisková poloha - nohy od seba, lopta spustená. Lopta vpred – nohy spolu, loptičku spustite (4-krát).
2. "Nestrať loptu." Východisková pozícia - sedíte na kolenách, otočte loptu okolo seba doľava, potom doprava (2-3 krát).
3. "Traf loptu." Východisková poloha - ležiaca na bruchu. Striedajte sa v úderoch do lopty ľavou a pravou rukou, paže vzpriamené, 5 úderov do lopty (4-krát).
4. "Dotkni sa ho nohou." Východisková poloha - nohy mierne od seba, lopta na podlahe. Zdvihnite nohu, opatrne sa ňou dotknite lopty, vráťte sa do I.P. Opakujte 4-krát.
5. "Vtipná lopta" Východisková poloha - nohy mierne od seba, loptička spustená; 6-8 odrazy, zdvíhanie lopty na úroveň hrudníka. Opakujte 2 krát.
6. Balančné cvičenia. (s vreckom soli).
Študenti povedia pravidlá hier, ktoré už študovali (skontrolujte domáca úloha) a organizovať hru.
"sova"
Príprava. Spomedzi hráčov sa vyberie „sova“. Jej hniezdo je na strane pozemku. Dá sa ohraničiť a oplotiť gymnastickou lavicou. Hráči na ihrisku sú rozmiestnení náhodne. "Sova" v hniezde.
Obsah hry. Na signál od moderátora: "Prichádza deň, všetko ožíva!" - deti začínajú behať, skákať, napodobňovať let motýľov, vtákov, chrobákov, napodobňovať žaby, myši, mačiatka. Na druhý signál: "Noc sa blíži, všetko zamrzne - sova vyletí!" - hráči sa zastavia, zamrznú v polohe, v ktorej ich signál zachytil. "Sova" ísť na lov. Keď si všimla, že sa hráč pohybuje, vezme ho za ruku a odvedie do svojho hniezda. Pri jednom východe môže zabiť dvoch alebo dokonca troch hráčov.
Potom sa „sova“ opäť vráti do svojho hniezda a deti sa opäť začnú voľne šantiť na ihrisku.
Víťazmi sú hráči, ktorých nikdy nechytili. Môžete si tiež všimnúť najlepšieho vodiča - toho, ktorý chytil najviac hráčov.
Pravidlá hry: 1. „Sova“ má zakázané dlhodobo pozorovať toho istého hráča a ulovenému je zakázané vymaniť sa. 2. Po dvoch-troch výjazdoch „sovy“ na poľovačku ju vystriedajú noví vodiči spomedzi tých, s ktorými sa nikdy nestretla.
Fáza 1 – „Prejdi cez močiar“
Na priamke od štartovej čiary po zákrutu sú tri alebo štyri obruče („ostrovy“) usporiadané v šachovnicovom vzore. Účastníci, jeden po druhom, musia prejsť cez močiare pozdĺž „ostrovov“, vrátiť sa späť a odovzdať štafetu ďalšiemu účastníkovi. Všetci členovia tímu musia prejsť cez „bažinu“.
Fáza 2 – „Cúľaj sa, malý prsteň, na moju verandu“
Každý tím má jednu obruč. Chlapci by sa mali striedať v rolovaní obruče, jednou rukou ju tlačiť dopredu, kým sa neotočí a späť. Snažte sa, aby obruč nespadla na podlahu.
Fáza 3 – „Kobylky“
Každý tím má jednu obruč. Každý člen tímu musí preskočiť cez obruč, dostať sa do bodu obratu, utiecť späť a odovzdať štafetu ďalšiemu.
Fáza 4 – „Prevoz tímu na druhú stranu“
Každý tím má jednu obruč. Prvý účastník s obručou (drží ju pri páse) stojí oproti svojmu tímu vo vzdialenosti 8–10 m od nej. Na príkaz učiteľa účastník s obručou pribehne k svojmu tímu, vezme jedného člena tímu do obruče a vráti sa s ním na „svoj breh“. Prvý zostáva na „pobreží“ a druhý účastník s obručou beží za ďalším účastníkom, vezme ho do obruče a vráti sa s ním na „pobrežie“. On sám zostáva na „pobreží“ a tretí beží za štvrtým a tak ďalej, až kým celý tím neprejde na opačný „pobrežie“.
Fáza 5 – „Tumbleweeds“
Tím má jednu obruč a jednu loptu. Účastníci sa striedajú v pohybe vzad a pomocou obruče driblujú s loptou ku kužeľu, vracajú sa späť a odovzdávajú štafetu ďalšiemu.
