Mäkkosť zvukov v písaní je označená buď písmenami. Mäkké spoluhlásky: písmená. Písmená označujúce mäkké spoluhlásky

Spotrebný materiál a nástroje

Ciele lekcie:

1. Naučte sa rozlišovať medzi samohláskami prvého a druhého radu v slabikách, slovách, vetách.
2. Naučte sa porovnávať spoluhlásky v tvrdosti-mäkkosti na úrovni zvuku, slabiky, slova.
3. Formovať schopnosť zvoliť si samohlásku na označenie mäkkosti spoluhlásky v písaní.
4. Rozvoj schopností analýzy zvuku.
5. Rozvoj zručnosti práce s deformovaným návrhom.

Vybavenie:

Pre učiteľa: počítačová prezentácia, obrázky rozprávkových hrdinov, farebné loptičky so slabikami, kartičky so slovami do viet.

Pre žiakov: pracovné zošity, karty úloh.

I. Organizačný moment.

Dnes máme nezvyčajnú lekciu. Máme hostí. Pozdravte ich.

Začnime lekciu gramotnosti.

II. Úvod do témy.

Už vieme a vieme veľa. Preto sa na nás obrátil o pomoc jeden veľmi známy rozprávkový hrdina. Nerád sa veľmi učí. Hovorí, že vie, ako sa vonku najesť a zahrá. A nič iné nepotrebuje.

Nič nevie...
Poznáš ho...
Odpovedz mi bez skrývania -
Kto nás navštevuje? (Neviem) (2 snímky)

Nevedel na hodine písal vety pod diktátom a nezvládol úlohu. Šikovný Znayka mu za prácu nedal ani jeden bod.

Pozorne si prečítajte vety, hľadajte chyby .. Zamyslite sa nad tým, akú látku sa Dunno nenaučil? čo nevie? (3 snímky)

Dunno sa nenaučil používať samohlásky na zmäkčenie spoluhlások. Môžeme pomôcť cudzincovi?

Musíme získať 5 bodov za Dunno splnením 5 náročných úloh.

III. Téma lekcie.

Témou hodiny je teda „Označenie mäkkosti spoluhláskových zvukov so samohláskami“.

Zopakujme a upevnime si to, čo sme sa naučili na posledných hodinách gramotnosti. (4 snímky)

IV Kaligrafia.

l l l
lo le la ly liu li

Zopakujme si pravopis malého písmena l, spojenie písmena l s inými písmenami.

Na aké dve skupiny možno rozdeliť slabiky? (slabiky s tvrdými spoluhláskami a mäkkými spoluhláskami).

Označte modrou farbou tvrdé spoluhlásky v slabikách, zelenou farbou - mäkké spoluhlásky.

V. Práca na téme vyučovacej hodiny.

1) - Pozorne sa pozrite na tabuľku písmen. Pomenujte písmená, ktoré sa používajú na zmäkčenie spoluhlások. Buď opatrný. (5 snímok)

Na zmäkčenie spoluhlások používame samohlásky druhého radu: I, E, Yu, I, Yo

2) Rozlišovanie tvrdých - mäkkých spoluhlások v priamych slabikách. (Na tabuli sú obrázky rozprávkových hrdinov a loptičiek so slabikami)

Prvá úloha pre teba a neviem.

Pomôž Dunnovým priateľom - Chipollinovi a Pinocchiovi - pozbierať rozhádzané loptičky. Pinocchio musí zbierať loptičky so slabikami, v ktorých znie pevné spoluhlásky, a Chipollino - s mäkkými spoluhláskami. (Deti plnia úlohu pri tabuli)

Výborne! Splnili ste prvú úlohu. Získate svoje prvé skóre. (6 snímok)

3) Diferenciácia tvrdých - mäkkých spoluhlások v malých slovách.

Word modely (7 snímok)

Vytvorte slová pomocou samohlásky najprv v prvom riadku, potom v druhom riadku. Pozorujeme význam slova.

- Záver: Význam slova závisí od výberu samohlásky.

Ďalšia úloha.
- Pripravte si signálne karty modrej a zelenej. Pomocou signálnej karty ukážte tvrdosť alebo mäkkosť prvej spoluhlásky v slove. Zamyslite sa nad tým, akú samohlásku po nej napíšeme.

Umytý, sladký, syn, sedmo, koláč, strúhadlo, medveď, myš.

Výborne! Za prácu získavame ešte jeden bod. (8 snímok)

4) Samostatná práca na možnostiach (v notebooku)

Možnosť 1 zapisuje slová, ktoré začínajú pevnou spoluhláskou,

Možnosť 2 - slová, ktoré začínajú mäkkým spoluhláskovým zvukom. (9 snímok)

Mydlo, sladkosť, mašľa, strieška, plachta, lyže, peračník, školská lavica.

Vyšetrenie.

Výborne! Spolu s Dunnom sme získali o jeden bod viac. (10 snímok)

VI. Fyzická minúta. (11 snímok)

VII. Fixácia na materiáli návrhov.

1) Práca so slovami-paronymá.

Vložte príslušné slovo. (12 snímok)

RADY - RAD

Deti sadili zeleninu. Snažili sa vyrobiť dokonca _______. Zberané na jeseň. Všetci boli _________.

NOS - NOS

Pinocchio _______ zlatý kľúč. Svoje _______ rád strčí všade.

MEDVEĎ - MYŠ

Mačka ___________ chytala __________.

Prácu vykonávajú deti na kartičkách samostatne, nasleduje kontrola na sklíčku.

Výborne! Získal štvrtý bod. (13 snímok)

2) Vizuálno-sluchový diktát.

Práca s deformovanými vetami. (karty so slovami na tabuli) (14 snímok)

deti sú v zime šťastné
Nina Petit a sánky
horská dráha deti s jazdou

Zbierajte roztrúsené ponuky. (Deti pracujú pri tabuli)

Deti majú zo zimy radosť.
Peťa a Nina majú sane.
Deti sa kotúľali dolu kopcom.

Nahrávanie diktátu s predbežnou prípravou.

Osobný test. (16 snímok)

Rozbor práce.

Kto napísal vety bez chýb?

Kto má 1-2 chyby?

Za túto prácu ste si s Dunnom vyslúžili ešte jeden – piaty bod. (17 snímok)

VIII. Zhrnutie lekcie.

Naša lekcia sa teda skončila. Pomohli sme Dunno pochopiť veľmi ťažký materiál. Pamätáte si, o čom sme hovorili v triede?

Aké samohlásky zmäkčujú spoluhlásku?

IX. Domáca úloha.

Text s chybami, ktorý napísal Dunno na začiatku hodiny. Odpíšte opravy chýb.

Dusheiko Oksana Yurievna,
učiteľka - logopédka MBS (K) OU "SKOSH-I pre deti s TNR"
Berezniki, Permské územie

Spoluhlásky v ruštine majú niekoľko funkcií, ktoré ovplyvňujú ich výslovnosť. Jednou z týchto vlastností je tvrdosť/mäkkosť.

Zvláštnosť mäkkých spoluhlások

Mäkké spoluhlásky sa na rozdiel od tvrdých vyslovujú plynulejšie. Pri ich členitosti sa jazyk mierne dvíha (začína pripomínať oblúk alebo akýsi „most“) a jeho hrot sa opiera o spodok spodných zubov.

Pre väčšinu spoluhláskových (t. j. spoluhláskových) zvukov ruskej reči je mäkkosť párovým znakom. Každá tvrdá spoluhláska má zodpovedajúcu mäkkú spoluhlásku. Napríklad:

[b] / [b "];
[mm"];
[s] / [s "];
[d] / [d "];
[f]/[f"].

Medzi všetkými spoluhláskovými pármi podľa opísanej funkcie iba šesť zvukov nemá. Niektoré z nich sú vždy mäkké (toto je [th], [w "], [h"]). Ostatné sú vždy plné (tento typ zahŕňa [c], [w], [g]).

Hlavnou črtou mäkkých spoluhlások je, že ovplyvňujú pravopis slov. S týmto typom zvukov sa spájajú také známe hláskovanie, ako napríklad písanie kombinácií zhi / shi s písmenom I alebo kombinácie cha / cha s písmenom A.

Označenie mäkkosti spoluhlások v písaní

Keď hovoríme, je celkom ľahké rozlíšiť mäkké spoluhlásky od tvrdých vďaka zvláštnostiam ich artikulácie. V liste uveďte kde jemný zvuk a kde ťažko, niekedy veľmi ťažko. Na tento účel sa v ruštine zaviedlo niekoľko pravidiel pre špeciálne označenie jemných zvukov v písaní.

Prvým a najzrejmejším spôsobom, ako ich zvýrazniť, je umiestniť vedľa nich jemný nápis. Ak hneď nasleduje po spoluhláske, potom je mäkký. S tým je spojené ďalšie pravopisné pravidlo ruského jazyka - písanie kombinácií -chk-, -chn-, -chn-, -rshch- atď. bez mäkkého znaku. (napokon, hlásky [h "] a [w"] sú vždy mäkké a nie je potrebné dodatočne uvádzať tento ich znak).

Mäkkosť v písaní sa tiež označuje pomocou niekoľkých samohlások. Tie obsahujú:

A, a.
jej.
jej.
Áno, áno.
Ja, ja

Ak sa spoluhláska nachádza pred jedným z uvedených písmen, bude určite mäkká (napríklad veľryba - [k "it], pieseň - [p "es" n "a], ľudia - [l "ud" a], javor - [cl "on].

Tvrdosť / mäkkosť spoluhlások ako nezávislá vlastnosť, ktorá nevzniká v dôsledku zmien polohy, je stanovená v nasledujúcich silných polohách:
1) pred samohláskami vrátane [e]: [lu]k Cibuľa- [Cibuľa Luke, [nos nos- [nos niesol, pass[t e´]l pastel- poz [t "e"] l posteľ;
Párové mäkké spoluhlásky pred [e] sa vyslovujú v pôvodných ruských slovách, párové tvrdé spoluhlásky - v prevzatých. Mnohé z týchto pôžičiek však už nie sú vnímané ako zriedkavé: anténa, Kaviareň, klobása, stres, pyré, protéza V dôsledku toho sa v bežne používaných slovách stala možná tvrdá aj mäkká výslovnosť spoluhlásky pred [e].
2) na konci slova: ko[n] kon- ko [n "] kôň, zh[r] teplo- zh[p "] Oheň preč;
3) pre zvuky [l], [l "], bez ohľadu na ich polohu: v [l] ná mávať- v [l "] zapnuté zadarmo;
4) pre spoluhlásky [c], [s "], [s], [s"], [t], [t "], [d], [d "], [n], [n"], [ p], [p "] (pre prvý jazyk)
- v pozícii pred [k], [k "], [g], [g "], [x], [x"] (pred spätným jazykom): gó [r] ka šmykľavka- gó [r "] ko trpko, bá[n]ka jar- bá [n "] ka kúpeľný dom;
- v polohe pred [b], [b "], [p], [p "], [m], [m"] (pred labialmi): a [s] bá chatrč- re [z "] bá vlákno.

V iných prípadoch nebude tvrdosť alebo mäkkosť spoluhlásky nezávislá, ale spôsobená vzájomným vplyvom zvukov.

Podobnosť v tvrdosti sa pozoruje napríklad v prípade kombinácie mäkkého [n"] s tvrdým [s], porovnaj: kó [n"] kôň- kó[ns] tága kôň, Španielsko[n"]ia Španielsko- Španielske [ns] tágo (t. j. [n "] // [n] pred plným textom). Pár ju [n"] júna- ju'[n "s] narážka júna nedodržiava toto pravidlo. Ale táto výnimka je jediná.

Asimilácia mäkkosťou sa vykonáva nekonzistentne vo vzťahu k rôznym skupinám spoluhlások a nie je rešpektovaná všetkými hovoriacimi. Iba nahradenie [n] za [n"] pred [h"] a [w:"], cf: baraba [n] nepozná odchýlky bubon- bubon [n "h"] ik bubon, dobre [n] ok pretekanie- gó [n "w:"] ik pretekár(t.j. [n] // [n"] pred mäkkým).

V súlade so starými normami bolo potrebné povedať: l i´[m "k"] a popruhy, [v "b"] th vchádzať; [Dvere Dvere; [s "j] jesť jesť; [s"t"]ena stena. V modernej výslovnosti nie je v týchto prípadoch povinné zmäkčenie prvého zvuku. Takže slovo la´[mk"] a popruhy(podobne sa trasie“[pc"] a handry, la[fk"] a obchody) sa vyslovuje len s pevným, ostatné zvukové kombinácie umožňujú variabilitu výslovnosti.

Označenie na liste sa vzťahuje iba na prípady nezávislej a pozične neurčenej tvrdosti / mäkkosti párových spoluhlások. Na úrovni písmen, jemná kvalita zvuku [n "] v slovách bubon a pretekár nezobrazené graficky.

Na rozdiel od hluchoty / hlasu sa nezávislá mäkkosť párových spoluhlások vyjadruje nie písmenom zodpovedajúcim spoluhláskovému zvuku, ale písmenom, ktoré za ním nasleduje:
písmená i, e, u, i: l a do, l joj d, l Yu do, l ja zg;

AT moderný jazyk písmeno e prestalo označovať mäkkosť predchádzajúcej spoluhlásky. Kombinácia písmen... tie... nemôžete čítať, ak nevidíte, ku ktorému slovu patrí - tie sto alebo tie sv.
1) na konci slova s mäkkým znakom: do uh, Pani. p, py le;
2) v strede slova pred spoluhláskou mäkký znak: t ma, ve kempovanie ma, ba ny ka.

Nezávislá tvrdosť párových spoluhlások sa prenáša týmito prostriedkami:
písmená s, o, y, a, e: ly do pozri dka, lu do, la ska, Kara te;
na konci slova absenciou mäkkého znaku: do n_, Pani. R_, py_ l;
uprostred slova pred spoluhláskou bez mäkkého znamienka:
t_ min, S_ pozerá na, ba n_ ka.

Tvrdosť / mäkkosť nepárových spoluhlások nevyžaduje samostatné označenie. Písanie a/s, jo/o, r/r, ja/a po písmenách w, a, h, sch, c, zodpovedajúce nepárovým, je diktované tradíciou: zn, čchi fra, tsy filmy, horieť, o jo G, šup tkanie, brácho shyu ra, cha stupnica. To isté platí pre použitie/nepoužitie mäkkého znaku písmena v niekoľkých gramatických formách: ro Wow, námestník a _, ti sh, malý w_, ve shch, tovar sch_, plechovka, tehla_.

Reč človeka, najmä rodeného hovorcu, by mala byť nielen správna, ale aj krásna, emotívna, výrazná. Dôležitý je tu hlas, dikcia a konzistentné ortoepické normy.

Schopnosť správne vyslovovať hlásky pozostáva z praktických cvičení (hlasový tréning: hlasitosť, zafarbenie, ohybnosť, dikcia atď.) a znalosti toho, kedy je vhodná výslovnosť tej či onej hlásky (ortoepické normy).

Predtým, ako budeme hovoriť o písmenách, ktoré predstavujú fonémy mäkkých spoluhlások, mali by sme si spomenúť na základné fonetické pojmy a termíny.

Fonetika: zvuky a písmená

Začnime tým, že v slovách ruského jazyka nie sú žiadne mäkké spoluhlásky. Keďže zvuk je to, čo počujeme a vyslovujeme, je nepolapiteľný, je to nedeliteľná časť reči, ktorá sa získava ako výsledok ľudskej artikulácie. A list je len grafický symbol označujúci konkrétny zvuk. Vidíme ich a píšeme.

Neexistuje medzi nimi úplná korešpondencia. V jednom slove sa počet písmen a zvukov nemusí zhodovať. Ruská abeceda pozostáva z tridsiatich troch písmen a v reči je štyridsaťsedem zvukov.

Presnosť v slove pomocou písmen - prepis. Písmená sa v tomto prípade píšu v hranatých zátvorkách. Pri fonetickej analýze musí byť každá hláska napísaná samostatným písmenom, zdôraznená a označená mäkkosť, ak je to potrebné ["], napríklad mlieko - [malako], mol - [mol"] - v tomto prípade písmeno l s apostrof označuje jemný zvuk [l "].

Fonetika: samohlásky a spoluhlásky

Keď prúd vzduchu vyletí z hrdla bez toho, aby narazil na prekážky v jeho ceste, ukáže sa (melodický). V ruštine je ich šesť. Sú šokovaní a bez stresu.

Ak vzduch opúšťajúci hrtan voľne neprechádza, získa sa súhlasný zvuk. Tvoria sa z hluku alebo hluku a hlasu. V našom ruskom jazyku je tridsaťsedem spoluhláskových foném.

zvučný (hlas je oveľa silnejší ako hluk);
hlučný - hlasitý a hluchý.

Tiež podľa výslovnosti existujú mäkké spoluhlásky (písmená, ktoré ich označujú, sú písané s apostrofom) a tvrdé zvuky. Líšia sa výslovnosťou – pri mäkkej spoluhláske človek zdvihne strednú zadnú časť jazyka vysoko k nebu.

Grafika: písmená

Takže písmená sú označenia zvukov v liste. Veda, ktorá ich študuje, je grafika. Abeceda je grafické znázornenie zvukov jazyka usporiadaných v určitom poradí. Desať písmen ruskej abecedy sú samohlásky, ktoré predstavujú samohlásky. Zahŕňa tiež dvadsaťjeden spoluhlások a dve písmená, ktoré vôbec neoznačujú zvuky. Každé písmeno v abecede má svoje jedinečné meno. Moderná abeceda bola vytvorená v roku 1918 a oficiálne schválená v roku 1942. Teraz tieto grafické znaky používané vo viac ako päťdesiatich rôzne jazyky mier.

Písmenovo-zvuková kompozícia

V ruštine sa zloženie zvukov reči a písmen líši v dôsledku špecifík písania - písmená mäkkých spoluhlások a tvrdých spoluhlások sú identické - jedli [y "el], el [y" el "]; a šesť samohlások je uvedených v písanie po desiatich písmenách.A tak sa ukazuje, že v reči je o štrnásť viac hlások ako písmen v abecede.

tvrdé spoluhlásky

Spoluhláskové fonémy tvoria dvojice: znený – hluchý, mäkký – tvrdý. Sú však aj takí, ktorí budú vždy znieť pevne – sú to w, w, c. Aj v slovách padák, brožúra a jednokoreň w zostane pevná. V niektorých cudzích slovách sa vyslovujú inak.

Mäkké spoluhlásky

Existuje tiež trio zvukov, ktoré sú vždy mäkké, spoluhláskové písmená ich označujú - h, w, y. V ruštine neexistujú žiadne výnimky z týchto pravidiel.

Párové spoluhlásky

Spoluhlásky sú väčšinou párové, teda každá pevný zvuk zodpovedá jeho mäkšej výslovnosti. Písmená označujúce soft budú rovnaké. V prepise k nim pribudne znak ["].

Ako určiť, kde budú stáť mäkké spoluhlásky? Písmená netvoria hneď slová, najskôr tvoria slabiky. Mäkkosť alebo tvrdosť výslovnosti spoluhlásky závisí od toho, ktorý zvuk ju nasleduje v slabike.

slabiky

Slabika je zvuk alebo niekoľko zvukov, ktoré sa vyslovujú jedným nádychom a jedným stlačením vzduchu.

Samohlásky sú slabikotvorné zvuky, priliehajú k nim spoluhlásky - získa sa slabika: mo-lo-ko, le-ta-yu-shcha-ya ryba. Počet slabík v slove sa rovná počtu samohlások v ňom.

Otvorené slabiky sa končia samohláskami: obrázok - kar- Tina, legitímne - správny- merané.

Ak je na konci slabiky spoluhláska, ide o uzavretú slabiku: auto-ti-na, zákonný - právo-v- merané.

V strede slova sú častejšie otvorené slabiky a spoluhlásky, ktoré k nim priliehajú, sa prenášajú na ďalšiu slabiku: dať, ohlasovateľ. Zvuky, ktoré môžu uzavrieť slabiku v slove, sú znelé, nepárové, tvrdé spoluhlásky a mäkké. Listy na ich písanie - d, r, l, m, n. Napríklad: mačiatko - ki-son-ka.

Existuje rozdelenie slov na slabiky a časti na prenos, ako aj na morfémy. Toto je slabičný alebo slabičný princíp grafiky. Platí to aj pre spoluhlásky.

Tvrdé a mäkké spoluhlásky: písmená (slabičný princíp)

Vo vzťahu k spoluhláskam sa prejavuje tým, že určuje jednotku čítania a písania:

Ako kombinácia spoluhlásky a samohlásky, ktorá po nej nasleduje.
Spojenie spoluhlásky a mäkkého znaku.
Zoskupenie dvoch spoluhlások alebo medzery na konci slova.

Takže, aby ste pochopili, či zvuk definovaný v slove patrí k mäkkému alebo tvrdému, musíte venovať pozornosť tomu, čo nasleduje v slabike za ním.

Ak akákoľvek spoluhláska nasleduje za tou, ktorá nás zaujíma, potom je určovaný zvuk pevný. Napríklad: klebetiť - klebetiť, t- pevný.

Ak je ďalšia samohláska, musíte si to predtým zapamätať a, o, u, uh, s stojan Napríklad: matka, putá, vinič.

A, e, yu, ja, yo- písmená označujúce mäkkú spoluhlásku. Napríklad pieseň je pieseň, p, n- mäkký, kým S- pevný.

Aby ste dobre rozprávali a správne čítali mäkké spoluhlásky a hlásky, je potrebné rozvíjať svoje vlastné – porozumenie a rozlišovanie zvukov reči. Dobre rozvinutá schopnosť jasné identifikovanie toho, aké zvuky sú v slove, aj keď ho počujete prvýkrát, vám umožní lepšie si zapamätať a porozumieť reči iných. A čo je najdôležitejšie – rozprávať krajšie a správnejšie.

Slabičný princíp je vhodný v tom, že umožňuje znížiť počet písmen v abecede. Na označenie mäkkých a tvrdých spoluhláskových foném by totiž bolo potrebné vymyslieť, vytvoriť a používatelia sa naučiť pätnásť nových grafických prvkov. Toľko je obsiahnuté v našom prejave. V praxi sa ukázalo, že stačí určiť samohlásky označujúce, ktoré písmená spoluhlások sú mäkké.

Písmená označujúce mäkký spoluhláskový zvuk

Mäkkosť zvuku je označená ["] iba pri písaní transkripcie - zvukovej syntéze slova.

Pri čítaní alebo písaní existujú dva spôsoby, ako označiť mäkké spoluhlásky.

Ak mäkká spoluhláska končí slovo alebo je pred inou spoluhláskou, označuje sa „ь“. Napríklad: metelica, správca a pod. Dôležité: pri písaní sa mäkkosť spoluhlásky určuje písmenom „b“ iba vtedy, ak stojí v rovnakom koreňovom slove pred mäkkou aj tvrdou spoluhláskou v rôznych pádoch (ľan - ľan). Najčastejšie, keď dve mäkké spoluhlásky stoja vedľa seba, po prvom „b“ sa v písaní nepoužíva.
Ak po mäkkej spoluhláske nasleduje samohláska, potom je určená písmenami ja, ja, ja, ja, e. Napríklad: niesol, posadil sa, tyl atď.

Aj pri uplatňovaní slabičného princípu sú problémy s e pred spoluhláskou sú také hlboké, že prechádzajú do ortoepie. Niektorí vedci sa domnievajú, že nevyhnutnou podmienkou eufónie je zákaz písania e po tvrdých spoluhláskach, pretože táto graféma vymedzuje mäkké spoluhlásky a zasahuje do správnej výslovnosti tvrdých. Mám návrh na výmenu e na jednoznačné uh. Pred úvodom zjednotený pravopis slabík e - e v roku 1956 sa párový pravopis takýchto slov (primeraný - primeraný) aktívne a legálne praktizoval. No zjednotenie nevyriešilo hlavný problém. Nahradenie e za uh po tvrdých spoluhláskach to samozrejme tiež nebude ideálne riešenie, nové slová v ruskom jazyku sa objavujú čoraz častejšie a v takom prípade je napísanie tohto alebo toho písmena stále diskutabilné.

Ortoepia

Vráťme sa tam, kde sme začali – naša reč – je to kvôli ortoepii. Na jednej strane sú to vypracované normy pre správnu výslovnosť a na druhej strane je to veda, ktorá tieto normy študuje, zdôvodňuje a stanovuje.

Ortoepia slúži ruskému jazyku, stiera hranice medzi dialektmi, aby sa ľudia ľahšie dorozumeli. Aby predstavitelia rôznych regiónov pri vzájomnej komunikácii premýšľali o tom, čo hovoria, a nie o tom, ako to alebo to slovo znelo od partnera.

Základom ruského jazyka a následne aj výslovnosti je moskovský dialekt. Práve v hlavnom meste Ruska sa začali rozvíjať vedy vrátane ortoepie, takže normy nám predpisujú hovoriť - vyslovovať zvuky ako Moskovčania.

Ortoepia dáva jeden správny spôsob výslovnosti, odmieta všetky ostatné, no zároveň niekedy umožňuje možnosti, ktoré sa považujú za správne.

Napriek jasnému, zrozumiteľnému a jednoduché pravidlá, ortoepia si všíma mnohé črty, nuansy a výnimky v tom, ako sa písmená vyslovujú, označujúce mäkký spoluhláskový zvuk a tvrdý ...

Ortoepia: mäkké a tvrdé spoluhlásky

Aké písmená sú mäkké spoluhlásky? V, w, tl V žiadnom prípade by ste nemali vyslovovať tvrdé zvuky namiesto mäkkých zvukov. Ale toto pravidlo je porušované, spadajúce pod vplyv bieloruského jazyka a dokonca aj ruských dialektov, výčitky. Spomeňte si, ako znie slovo v tejto slovanskej skupine viac, napríklad.

L- ide o párový spoluhláskový zvuk, ktorý stojí priamo pred spoluhláskou alebo na konci slova, mal by znieť pevne. Predtým oh, a, uh, uh, s aj (stan, kútik, lyžiar), ale v niektorých slovách, ktoré k nám prichádzali častejšie z cudzie jazyky, ktorej hovoriaci žijú najmä v Európe a sú to vlastné mená, l vyslovované takmer jemne (La Scala, La Rochelle, La Fleur).

Posledné spoluhlásky v predpone pred tvrdým znakom, aj keď neskôr nasledujú písmená označujúce mäkkú spoluhlásku, sa vyslovujú pevne (vchod, oznam). Ale pre spoluhlásky S a h toto pravidlo neplatí v plnom rozsahu. Zvuky S a h v tomto prípade sa dajú vysloviť dvoma spôsobmi (kongres - [s "] jazda - [s] jazda).

Pravidlá ortoepie stanovujú, že nemôžete zmäkčiť koncovú spoluhlásku v slove, aj keď sa zlúčia s nasledujúcim slovom začínajúcim na e (v tomto k rovníku s emu). Ak takáto spoluhláska zmäkne v reči, znamená to, že osoba komunikuje hovorovým štýlom.

"b“ patrí tiež do zoznamu „mäkkých spoluhlások“ a zvuky pred ním by sa mali vyslovovať jemne, dokonca aj zvuky m, b, p, c, f v slovách ako sedem, osem, diera, lodenica atď. Vyslovujte jemné zvuky pevne pred „ b"je neprijateľné. Len v slovách osemstosedemsto." m nemusí mať jemný, ale tvrdý zvuk.

Aké písmená označujú mäkké spoluhlásky, musíte si jasne zapamätať - e, yu, yo, ja a.

Takže v mnohých cudzích slovách predtým e spoluhláska nie je zmäkčená. To sa často stáva s perami. m, f, c, b, p. P- Chopin, kupé; b- Bernard Show; v- Solveig; f- auto-da-fé; m- povesť, consommé.

Oveľa častejšie ako tieto spoluhlásky, pevne predtým e zubné spoluhlásky znejú r, n, z, s, d, t. R- Reichswehr, Roerich; n- pince-nez, prehliadka; h- šimpanz, Bizet; S- diaľnica, Musset; d- dumping, majstrovské dielo; t- panteón, estetika.

Písmená mäkkých spoluhlások majú teda pomerne jednoznačné zloženie, ale spadajú pod niekoľko výnimiek.

Spoluhlásky znejú v rôznych slovách inak. Niekedy tvrdé, niekedy mäkké. V tejto lekcii sa naučíme rozlišovať medzi mäkkými a tvrdými spoluhláskami a označovať mäkkosť spoluhlások v písaní písmenami I, E, E, Yu, I a L. Zistíme, ktoré spoluhlásky tvoria dvojice tvrdosť – mäkkosť a ktoré sú len tvrdé alebo len mäkké.

Porovnaj prvé spoluhlásky. Pri vyslovení hlásky v slove KIT sa stredná časť jazyka zdvihne do podnebia, zúži sa priechod, ktorým prúdi vzduch, a získa sa zvuk, ktorý vedci bežne nazývajú mäkké. A opačný zvuk sa nazýva - pevný.

Dokončime úlohu. Zeleninu musíte poukladať do dvoch košíkov. Na prvé miesto dávame tie, v ktorých menách sa ozývajú akékoľvek jemné zvuky, na druhé tie, v ktorých menách sú všetky spoluhlásky tvrdé. Cvikla, repík, baklažán, kapusta, cibuľa, paradajka, cibuľa, tekvica, uhorka.

Skontrolujme to. Do prvého košíka vložte: repa(zvuk [v ']), repa(zvuk [p ']), paradajka(zvuk [m ']),uhorka(zvuk [p ']). Po druhé: kapusta, tekvica, baklažán, cibuľa .

Je dôležité počúvať zvuky hovorených slov. Ak poviete slovo HES inak - s pevným prvým zvukom dostaneme úplne iné slovo - NOS.

Počúvajme a pozorujme pohyb nášho jazyka:

riadok - zvuk [p '] - rád - zvuk [p]

poklop - zvuk [l '] - úklon - zvuk [l]

Ryža. 3. Poklona ( )

pokrčený - zvuk [m '] - malý - zvuk [m]

Zvuky je možné písať (podmienečne) pomocou ikon. Hudobné zvuky sú zaznamenané v poznámkach a zvuky reči sú napísané písmenami, ale v špeciálnych hranatých zátvorkách - v prepise. Aby sa pri čítaní prepisu nemýlili tvrdé a mäkké zvuky, vedci sa dohodli, že mäkkosť zvuku ukážu ikonou veľmi podobnou čiarke, len ju umiestnia navrch.

Väčšina spoluhlások tvorí páry mäkkosť - tvrdosť:

Niektoré spoluhlásky sú len tvrdé alebo len mäkké. Netvoria páry v tvrdosti / mäkkosti:

Iba tvrdé spoluhlásky: [w], [w], [c]. Iba mäkké spoluhlásky: [th '], [h '], [u '].

Dokončime úlohu: označte spárovaný zvuk.

[h] - ? [a] - ? [R'] - ? [h '] - ? [S'] - ? [l] - ? Skontrolujeme správnosť úlohy: [s] - [s ']; [p '] - [p]; [s '] - [s]; [l] - [l ']. [g], [h ’] – nespárované zvuky mäkké a tvrdé.

Pri písaní sa tvrdosť spoluhlások označuje samohláskami A, O, U, Y, E a mäkkosť spoluhlások sa označuje samohláskami E, E, I, Yu, I.

Pred inými spoluhláskami sú slová s mäkkými spoluhláskami na konci slov alebo v strede slov. Vypočujte si slová: soľ, kôň, zápisník, kabát, prsteň, list. Potom príde na záchranu mäkké znamenie. Už jeho názov napovedá - znamenie mäkké, pre mäkké spoluhlásky.

Urobme si poznámku o tom, ako sa správať pri písaní slov:

Počujem pevnú spoluhlásku - píšem po nej namiesto samohlásky písmená: A, O, U, Y, E.

Pred samohláskou počujem mäkkú spoluhlásku - jej mäkkosť označujem samohláskami: E, E, I, Yu, I.

Počujem jemný zvuk na konci slova alebo pred spoluhláskou - prejavujem mäkkosť b.

Ryža. 5. Tvrdé a mäkké spoluhlásky ()

Dnes sme sa teda dozvedeli, že spoluhlásky môžu byť mäkké a tvrdé a mäkkosť spoluhláskových zvukov v ruštine je označená písmenami i, e, e, u, i a y.

Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ruský jazyk 1. M .: Astrel, 2011. ().
Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ruský jazyk 1. M .: Ballas. ()
Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Učebnica o vyučovaní gramotnosti a čítania: ABC. Akademická kniha / Učebnica.

Ďalšie webové zdroje

Vedomostný hypermarket ()
Ruský jazyk: krátky teoretický kurz. ()
Logosauria: stránka pre detské počítačové hry. ()

robiť doma

Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ruský jazyk 1. M .: Astrel, 2011. Pp. 35, býv. 6, str. 36, býv. 3.
Spočítajte, koľko mäkkých spoluhlások je v slove elektrický vlak? (V slove vlak - 3 mäkké spoluhlásky ([l '], [p '], [h ']).
Pomocou vedomostí získaných na hodine robte hádanky alebo šarády so slovami, kde mäkkosť-tvrdosť zvuku mení význam.