Priebeh prípravy na skúšku v sociálnych štúdiách. Online kurz sociálnych štúdií

Sociálne štúdie sú komplexným a mnohotvárnym predmetom, ktorý kombinuje základy práva, histórie, politológie, ekonómie a ďalších disciplín. Učenie zahŕňa zapamätanie si mnohých pojmov a definícií, ktoré nie sú bežné v každodennom živote. Príprava na skúšku v sociálnych štúdiách si vyžaduje osobitnú koncentráciu pozornosti, koncentráciu, čas a jej správne rozdelenie.

Študent bude musieť opakovať nahromadený materiál za niekoľko rokov, študovať nové témy, rozobrať tie, ktoré predtým neboli úplne zvládnuté. Predpoklad programu našich kurzov - kurzy sa konajú pod vedením skúseného učiteľa, ktorý je pripravený pomôcť s odpoveďou na akúkoľvek otázku. Metodológovia strediska zdrojov neodporúčajú strácať čas hľadaním služieb drahého tútora, ale radšej sa obracajú na najlepších učiteľov, ktorí s nami pracujú.

➤➤

Ciele predmetov pripravovaných na skúšku v sociálnych štúdiách

Absolventi sa naučia analyzovať význam úloh skúšky, posúdiť zložitosť úlohy, sformulovať odpoveď tak, aby učiteľ alebo skúšajúci nepochybovali o gramotnosti a komplexnom porozumení podstaty predmetu spoločenských vied študentmi.

Žiaci získajú psychologickú stabilitu potrebnú na úspešné absolvovanie testu, naučia sa abstraktne z toho, čo sa deje v publiku, zameriavajú sa výhradne na skúšobné otázky, správne určujú prioritu pri riešení úloh s povinnou kontrolou prideleného času.

Systematické opakovanie absolvovaného materiálu, zoznámenie sa s ďalšími zdrojmi odporúčanými na úspešné absolvovanie skúšky s najvyšším možným skóre.

➤➤

Výhody prípravy na skúšku v sociálnych štúdiách v RC "skúška v Moskve"

Autorove metódy našich učiteľov sa neobmedzujú iba na čítanie rozsiahlych prednáškových materiálov, ale zameriavajú sa na študentov, aby sa aktívne podieľali na diskusii o skúmanej téme, povzbudzovali ich, aby nezávisle hľadali praktické príklady zo života občianskej spoločnosti a štátu, svetovú komunitu ako celok, príklady z bohatej historickej minulosti národov našej krajiny. ,

Všetky študijné príručky sú distribuované bezplatne a stávajú sa vynikajúcimi pomocníkmi pri zvládaní domácich úloh;

Najbežnejší formát triedy v našom centre: 2 + 1. Súčasne s vyučujúcim sú na výučbe prítomní iba 2 študenti.

V lekcii majú školáci možnosť navzájom si porovnávať vedomosti, pozorovať výrazný pokrok v zvládnutí predmetu, identifikovať svoje chyby a chyby druhých, diskutovať o nich a analyzovať ich.

Učitelia so skúsenosťami, ktorí uprednostňujú inovatívne metódy prenosu vedomostí absolventom a majú pozitívne skúsenosti s prácou s miniskupinami a v oblasti výučby, môžu pracovať v skupinách.

Žiaci nielen študijný materiál k danému predmetu dostanú, ale počas overovania dostanú aj overené odborné odporúčania týkajúce sa kontroly psychoemotačného faktora, správne pridelenie času na skúšku (načasovanie skúšky).

Po absolvovaní kurzov majú naši absolventi nielen optimálny objem a kvalitu vedomostí, ale sú schopní tieto vedomosti analyzovať, vyvodiť z nich závery, štruktúrované informácie a „odfiltrovať“ irelevantné a nepodstatné podrobnosti. Naučíme sa vyjadrovať a obhajovať svoj názor, sprostredkovať náš názor súperovi. Naši študenti sú vždy zapísaní vo vybranej vysokej škole, v priemere 90% z nich chodí do rozpočtového vzdelávania.

náš uSE kurzy   v sociálnej vede je skvelá príležitosť   zlepšiť svoje vedomosti! metodisti tréningové centrum   vyvinul špeciálny systém na prípravu na záverečnú skúšku.

Každý rok starostlivo študujeme všetky novinky v jednotnej štátnej skúške v sociálnych štúdiách, aby sme študentom v triede poskytli iba tie najrelevantnejšie informácie o doručení a príprave. V triede venujete pozornosť presne materiálu, ktorý potrebujete vedieť, aby ste dosiahli vysoké skóre.

Školiaci program pre základných študentov

Program odbornej prípravy ruského jazyka pre základných študentov

19 hodín 120 minút (38 hodín)

pripraviť študentov na úspešnú certifikáciu v ruskom jazyku vo formáte skúšky

1. Zoznámenie s nový systém   vykonávanie Štátna skúška, správne mechanizmy práce s SKIM, formovanie schopnosti pozorne a starostlivo prečítať text úlohy, predchádzanie formálnym chybám vo formulároch odpovedí.
2. Konsolidácia a systematizácia vedomostí získaných v škole vo všetkých častiach ruského jazyka, identifikácia vzťahov a vzorcov medzi jazykovými úrovňami podľa učenie problémov   (vyhlásenie o problematických otázkach, úlohách).
3. Vyplnenie medzier v teoretických a praktických vedomostiach (pre lepšie zapamätanie materiálu študenti neustále cvičia po ukončení tém, po ktorých sa kontrola vykonáva formou čelných prieskumov).
4. Výcvik písania esejí vo formáte eseje, zvládnutie štrukturálnych a kompozičných požiadaviek esejového zdôvodnenia, akumulácia príkladných argumentov pre rôzne typy problémov.
5. Poskytovanie pomoci študentom mimo skupinových tried, osobných konzultácií a online, pomoc pri domácich úlohách v školskom kurze.
6. Túžba zaujať študentov v predmete ich motivuje k tomu, aby robili ďalšie nezávislé hodiny jazyka, odporúčali potrebnú a užitočnú literatúru a učebnice.

Lekcia 1.

Ortoepia ako časť jazyka. Ortoepické a accentologické normy. Aplikácia a rozvoj získaných poznatkov. Znalosť algoritmu písania esejí. Hromadné písanie eseje.

Lekcia 2.

Slovník a frazeológia. Synonyma, antonymia, homonymia, paronymia v ruštine. Vykonávanie testovacích úloh na lexikálnej úrovni jazyka.

Lekcia 3.

Morfologické normy. Opakovanie normatívnych pravidiel pre tvorbu množných mien genitálneho prípadu, číslice, porovnávacie a superlatívne prídavné mená, niektoré formy slovies a slovesných tvarov, predložky a formy. Identifikácia chýb pri tvorbe slovných foriem.

Lekcia 4.

Syntaktické normy. Posúdenie možných gramatických chýb. Paralelné opakovanie základných pojmov syntaktickej úrovne jazyka: konzistencia hlavných členov vety - predmet a predikát, participatívny a účastnícke revolúcie   ako samostatné definície a okolnosti, v tomto poradí, samostatné aplikácie, normatívne slovné poradie a použitie nepriamej reči.

Relácie 5-6.

Pravopisu. Použitie samohlások po syčení, mäkkých a tvrdých znakoch. Pravopis koreňov, pravopis v koreni slova, striedanie koreňov. Pravopis nemenných, premenných a sémantických predpon. Testovanie skúšky.

Lekcia 7.

Pravopisné prípony rôznych častí reči. Pojem konjugácie a koniec slovies a slovesných foriem. Zváženie možného jazyka na príklade rôznych úloh.

Lekcia 8.

Zlúčené a oddelené hláskovanie častice NIE s rôznymi časťami reči. Praktické použitie   zručností.

Lekcia 9.

Pravopis servisných slov. Jednoduché, oddelené a spojovacie čiarka   slová rôznych častí reči. Podrobná analýza derivátov predložiek, testovanie na študovanom materiáli.

Lekcia 10.

Pravopis -H- a -HH- v rôznych častiach reči. Školiaca úloha   z skúšky.

Triedy 11 - 13.

Zvládnutie základných požiadaviek ruskej interpunkcie. Zváženie interpunkčných znamienok v jednoduchej komplikovanej vete so samostatnými definíciami, okolnosťami, dodatkami, kvalifikačnými podmienkami vety a porovnávacími zákrutami. Interpunkčné znamienka v zložených, zložených a nekonvenčných vetách.

Lekcia 14.

Reči. Štýly a funkčne sémantické typy reči. Expresivita ruskej reči. Preskúmanie výrazové prostriedky   Ruská fonetika, slovná zásoba a frazeológia, syntaktická štruktúra. Zváženie možných typov reči, prostriedkov umeleckého vyjadrenia.

Lekcia 15.

Opakovanie radov zámenov. Zhrnutím všetkých úspešne absolvovaných materiálov, kolektívne vykonanie prvej časti skúšky.

Triedy 16-19.

Tieto triedy sa budú konať vo forme úplného testovania s vysvetlením každej úlohy a možnosti odpovede, jej motiváciou študentmi alebo učiteľom v prípade ťažkostí. Je nevyhnutné, aby sa časť 2 jednotnej štátnej skúšky ukončila, to znamená, písanie odôvodnení esejí vo forme esejí.

Plánovací komentár

Každá lekcia kurzu bude diskutovať o konkrétnom texte s predloženým problémom. Študenti dostanú za úlohu zvládnuť základné techniky formulovania textového problému, identifikovať pozíciu autora z literárneho textu a odovzdať svoje vlastné názory. Rovnako dôležité je nahromadenie príkladov argumentácie. Študenti s nízkou úrovňou ruského jazyka spravidla nie sú dobre prečítaní a pre nich je potrebné uskutočniť exkurziu do diel ruskej klasiky. každý domáca úloha   bude súvisieť s písaním eseje.

Program pokročilého vzdelávania

Program sociálnych štúdií pre študentov na vysokej úrovni

3 akademické hodiny týždenne

Vytvorte holistickú víziu predmetu študenta, systematizujte vedomosti tak, aby ich mohol čo najefektívnejšie uplatniť pri skúške.

1. Keď sa ponorí do materiálu kurzu, spôsobí zážitok vo vnímaní študentov, čím sa vytvorí potrebné napätie v ich vedomí pre úspešnú asimiláciu materiálu.
2. Maximalizovať zapojenie sociálnej praxe a historického kontextu do vysvetlenia materiálu, poskytnúť študentom konkrétnu víziu sociálnej reality.
3. Rozvíjať schopnosť študentov samostatne sa obracať na spoločenské javy a prax spoločenského života pri hľadaní príkladov potvrdzujúcich teoretický materiál.
4. Organizujte vzdelávací proces tak, aby sa publikum mohlo v priebehu hodiny zmeniť na „sociálne laboratórium“, kde sa študenti vyskúšajú v rôznych spoločenských rolách (predvádzajú rôzne spoločenské situácie v rPG hry).
5. Ak je to možné, použite ilustračné a multimediálne nástroje ako zdroje ďalších príkladov a poznatkov o sociálnej realite.
6. Motivujte študentov k samostatnej práci s ďalšou literatúrou s cieľom rozšíriť ich obzory (vrátane vedeckej, umeleckej a publicistickej).

Približná štruktúra hodiny:

Vzor tematického plánu hodiny:

Lekcia 1.

Štruktúra zjednotenej štátnej skúšky KIM-2015 v oblasti sociálnych štúdií. Charakteristiky vedeckého výhľadu na spoločnosť: predmet, predmet, metóda v disciplínach profilu spoločenských vied. Systematický prístup k štúdiu spoločnosti: jej definícia, vlastnosti systému, vnútorná štruktúra a funkcie, prvky a subsystémy. Pojem sociálnej inštitúcie, jej znaky. Mechanizmus inštitucionalizácie. Hlavné inštitúcie spoločnosti. Vzory spoločenských zmien: pokrok a regresia, vývoj a revolúcia, vývoj a stagnácia. Nejasnosť postupu, jeho kritériá. Mnohorozmernosť sociálneho rozvoja: lineárne-štadiónové a miestne-civilizačné prístupy k typológii spoločností. D. Bell: tradičné, priemyselné a postindustriálne spoločnosti, ich charakteristika. moderné: charakterové rysy   moderné spoločnosti, hrozby pre sociálny rozvoj v 21. storočí, globálne problémy našej doby.

Lekcia 2.

Prístupy k podstate človeka: pojmy „jednotlivec“, „individualita“, „osobnosť“. Človek ako biosociálne stvorenie: anthroposociogenesis, jeho biologické a sociokultúrne faktory. Porovnanie inštinktívneho správania zvierat a ľudských aktivít založených na myslení. Štruktúra ľudskej činnosti. Univerzálne aktivity: hra, tréning, práca, komunikácia. Motívy činnosti; druhy motívov: potreby, záujmy. Hierarchia ľudských potrieb. Svetonázor človeka, etapy jeho formovania. Komponenty Worldview, ich typy a formy.

Lekcia 3.

Kognitívna aktivita človeka. Zmyslové a racionálne úrovne vedomostí, ich úrovne. Typy vedomostí: bežné, teoretické. Kritériá pravdivosti vedomostí. Vlastnosti pravdy. Absolútne a relatívne pravdy; klam a klam. Rôzne chápanie slobody (fatalizmus a dobrovoľníctvo). Sloboda a potreba ľudskej činnosti; sloboda výberu a zodpovednosť. Kultúra v dôsledku ľudskej činnosti. Široký a úzky význam pojmu „kultúra“. Hmotná a duchovná kultúra. Funkcie a prvky kultúry. Formy kultúry: populárna, elitárska masová kultúra a „masová spoločnosť“. Odrody kultúry: dominantná kultúra, subkultúra, protikultúra.

Lekcia 4.

Zložky kultúry. Veda ako špecifická oblasť činnosti. Funkcie vedy ako spoločenskej inštitúcie. Vlastnosti vedeckých poznatkov. Metódy a techniky vedeckých poznatkov. „Veda o prírode“ a „veda o kultúre“: prírodné a sociálno-humanitárne disciplíny. Výchova ako sociálna inštitúcia, jej ciele a ciele v informačnej spoločnosti. Princípy moderného vzdelávania: humanizácia, humanizácia. Štádiá vzdelávania, systém vyššie vzdelanie   v Rusku. Náboženstvo ako súčasť kultúry. Svetonázor, komunikačné, kompenzačné funkcie náboženstva. Staroveké a inštitucionalizované formy náboženstva. Národné a svetové náboženstvá. Umenie ako súčasť kultúry: jeho kognitívne, sémiotické, expresívne, komunikačné funkcie. Umelecký obraz; charakteristika tvorivej činnosti. Druhy umenia: priestorové a časové, grafické a výrazové. Dejiny umenia a súčasné (súčasné) umenie.

Lekcia 5.

Verejné a hospodárske prínosy. Ekonomika ako ľudská ekonomická činnosť a ekonomická veda. Problém obmedzenej ekonomiky. Racionálne ekonomické správanie a teória úžitkovosti. Faktory (prostriedky) výroby a príjem z činiteľov. Kľúčové otázky hospodárstva: čo produkovať? ako vyrábať? kto bude konzumovať? Ekonomické systémy: tradičné, velenie, trh, zmiešané. Pojem trhu, druhy trhov. Trhový mechanizmus: zákon dopytu a zákon ponuky, rovnovážna cena a rovnovážné množstvo. Necenové faktory ponuky a dopytu. Formy hospodárskej súťaže.

Lekcia 6.

Typy nákladov a teória zisku. Intenzívny a rozsiahly rast výroby. Externé zdroje financovania podnikania: predaj akcií, pôžičky, investície, štátne dotácie. Cenné papiere: ich druhy a vlastnosti; burza cenných papierov. Predpoklady vzniku kapitalistického spôsobu výroby. Opis moderného kapitalizmu. Kapitalistický rast v trhovej ekonomike, hospodárske cykly. Makroekonomické ukazovatele: HDP a HNP, všeobecná cenová hladina. Peniaze ako komodita: typy, príčiny a dôsledky inflácie. Trh práce, príčiny a druhy nezamestnanosti.

Lekcia 7.

„Poruchy“ (nedostatky) trhu. Úloha štátu v trhovej ekonomike. Štátny rozpočet: príjmové a výdavkové položky. Bankový systém Ruskej federácie: funkcie centrálnej banky, činnosť komerčných bánk. Dane: pojem a klasifikácia daní. Funkcie daní: fiškálne, rozdelenie, stimulácia, kontrola. Proporcionálne a progresívne daňové stupnice. Hospodárska politika štátu: fiškálne a menové metódy štátnej regulácie hospodárstva. Ekonomika globálnej spoločnosti: medzinárodné rozdelenie práce a globálna hospodárska nerovnosť.

Lekcia 8.

Sociálna štruktúra: prístupy k štúdiu v triede a stratifikácii. Sociálna nerovnosť. Historické typy stratifikácie: otroctvo, kasty, statky, triedy. Nerovnosť v roku 2007 moderná spoločnosť: „Biele goliere“ a „modré goliere“. Vznik spoločenských vrstiev modernej ruskej spoločnosti. Sociálna mobilita, jej typy (vertikálne a horizontálne) a formy (individuálne a skupinové). Sociálne skupiny ako prvky sociálnej štruktúry. Veľké sociálne skupiny (spoločenstvá): štatistické, referenčné, stavové, masové, osídlenie, „menšiny“. Charakteristiky malých sociálnych skupín, ich úloha v spoločnosti.

Lekcia 9.

Mládež ako štatistická a referenčná sociálna skupina. Subkultúra mládeže. Sociálne, filozofické a behaviorálne charakteristiky mládeže. Etnické spoločenstvá: kmeň, národnosť, národ. Etnické vedomie. Formy nacionalizmu: vlastenectvo, xenofóbia, šovinizmus, fašizmus. Medzietnické vzťahy a etnosociálne konflikty. Etnická asimilácia a etnická absorpcia. Základy vnútroštátnej politiky v Ruskej federácii: ústavné ustanovenia. Rodina ako malá skupina: funkcie inštitúcie rodiny a manželstva. Typy rodín. Moderné problémy rodiny: inštitucionálna kríza.

Lekcia 10.

Sociálna úloha, základná úloha človeka v spoločnosti. Primárna a sekundárna socializácia jednotlivca, jeho agenti: jednotlivci, skupiny, sociálne. inštitúcie. Normatívna regulácia ľudského správania v spoločnosti: typy sociálnych noriem, mechanizmy ich udržiavania. Pozitívne a negatívne deviantné správanie: nekonformizmus, deviantné, návykové a delikventné správanie. Sociálna kontrola: formálne a neformálne, pozitívne a negatívne sankcie. Sociálny konflikt a jeho typy. Deštruktívne a konštruktívne dôsledky konfliktov pre spoločnosť. Spôsoby, ako vyriešiť sociálne. konflikty.

Lekcia 11.

Povaha moci: dôrazné a konsenzuálne prístupy. Druhy moci v spoločnosti: hospodárska, politická, informačná, duchovná atď. Funkcie politickej moci. Politické vzťahy, ich subjekty. Politické vedenie; typy vodcov podľa metódy legitimizácie moci (tradičnej, charizmatickej, právnej). Verejné združenia: hnutia a politické strany, ich ciele a metódy. Klasifikácia účastníkov konania. Politické vedomie a záujmy. Opis hlavných ideológií. Úloha médií pri formovaní verejného politického vedomia.

Lekcia 12.

Politický systém je otvorený a uzavretý. Zložky politického systému: inštitucionálne, regulačné, komunikačné, kultúrne, funkčné. Politický proces, jeho kľúčové fázy. Štát ako hlavný politický subjekt. Známky štátu. Vonkajšie a vnútorné funkcie štátu. Forma štátu: politický režim, forma vlády, administratívna-územná štruktúra. Príčiny štátu, teória „prírodných práv“ jednotlivca a „spoločenská zmluva“.

Lekcia 13.

Hodnoty demokracie. Znaky demokratického politického režimu: politický pluralizmus, právny štát, občianska spoločnosť, sociálny štát. Inštitúcie priamej a reprezentatívnej demokracie v Rusku. Demokracia a formy jej vykonávania. Politická účasť. Zásady demokratických volieb. Väčšina a proporcionalita volebné systémy, Právny režim a fázy predvolebnej kampane v Ruskej federácii. Systém vlády v Ruskej federácii: subjekty federálnej a regionálnej úrovne štátu. orgány, legislatívne, výkonné a súdne zložky vlády. Právomoci prezidenta, Federálnej rady, Štátnej dumy a vlády Ruskej federácie.

Lekcia 14.

Zákon ako osobitný druh sociálnych noriem. Zdroje (formy) práva: normatívny právny akt, precedentný súd, právny zvyk, zmluva. Pojem právnej sily. Systém ruského práva: Ústava, FKZ, FZ, PNPA (vyhlášky a príkazy prezidenta Ruskej federácie, vyhlášky a uznesenia vlády Ruskej federácie, nariadenia a pokyny orgánov ministerstva), regulačné právne akty zakladajúcich subjektov Ruskej federácie. Legislatívny proces v Ruskej federácii. Orgány presadzovania práva Ruskej federácie (prokuratúra, vyšetrovací výbor, federálna bezpečnostná služba, ministerstvo vnútra, federálna služba pre kontrolu drog, ministerstvo pre mimoriadne situácie). Súdny systém Ruskej federácie (súdy všeobecnej príslušnosti, rozhodcovské súdy, Ústavný súd Ruskej federácie).

Lekcia 15.

ústava Ruská federácia   ako zákon s najvyššou právnou silou. Základy ústavného systému Ruskej federácie. Občianstvo: zásady, dôvody na získanie a ukončenie občianstva Ruskej federácie, viacnásobné občianstvo a apartheid. Právne postavenie osoby a občana v Ruskej federácii. Práva a povinnosti daňovníka. Vojenská služba a alternatívna civilná služba. Právo na priaznivé prostredie a ako ho chrániť.

Lekcia 16.

Subjekty občianskoprávnych vzťahov. Vlastnícke a iné vlastnícke práva. Organizačné a právne formy a právny režim podnikateľskej činnosti: podnikatelia, partnerstvá, spoločnosti, akciové spoločnosti, unitárne podniky, výrobné družstvá. Zákonník práce   RF: postup pri zamestnávaní; pracovná zmluva, postup pri uzavretí a ukončení. Práce maloletých. Rodinný zákonník: právna úprava manželov. Postup a podmienky uzavretia a zrušenia manželstva. Manželská zmluva.

Lekcia 17.

Spory, postup ich posudzovania. Základné pravidlá a zásady občianskeho súdneho konania. Účastníci občianskeho konania: žalobca, odporca. Právna zodpovednosť: pojem a druhy. Druhy a znaky priestupkov: priestupok, trestný čin. Funkcie trestného konania. Corpus delicti. Účastníci trestného konania: stíhanie, obhajoba. Správna právomoc: hlavné znaky a zásady. Medzinárodná ochrana ľudských práv v období mieru a vojny: základné dokumenty a ustanovenia medzinárodného humanitárneho práva.

Lekcia 18.

Zovšeobecnenie učebného materiálu: pochopenie zákonov rozvoja ekonomických, politických, sociálnych a duchovných subsystémov (sféry života) spoločnosti a jej inštitúcií. Hlavné smery a trendy vo vývoji spoločnosti ako komplexného samoorganizačného systému.

Lekcia 19.

Zovšeobecnenie učebných materiálov: práca s typológiami a klasifikáciami získanými v kurze. Tréningové zručnosti na rozlíšenie medzi pojmami a vedeckými kategóriami. Použitie logických techník pri riešení vyšetrovacích úloh: výnimka, metóda „naopak“, kontrola obsahu z hľadiska rozporov atď. Hľadanie sociálnych rozporov, schopnosť správne vidieť sociálne problémy pri skúškach.

Lekcia 20.

Zovšeobecnenie materiálu kurzu: konsolidácia faktickej a normatívnej zložky kurzu, kontrola koncepčnej a teoretickej základne. Zlepšenie schopností analýzy neadaptovaných textov, tabuľkových a grafických informácií. Testovanie získaných zručností správneho vnímania úloh skúšky a stanovenie odpovede na ne. Zjednodušenie prístupu k používaniu času skúšky. Individuálne konzultácie so študentmi.

1. Demo verzia, špecifikácia, kodifikátor Jednotnej štátnej skúšky 2015 v sociálnych štúdiách (http://www.fipi.ru/sites/default/files/document/1416930922/ob_11_2015.zip).
2. Otvorená banka skúšok zjednotenej štátnej skúšky v sociálnych štúdiách (http://opengia.ru/subjects/social-11/topics/1).
3. Ústava Ruskej federácie.
4. Bablenkova I.I., Akimov V.V., Surova E.A. Sociálne štúdie: celý kurz je určený pre absolventov a uchádzačov. M .: Eksmo.
5. Sociálne štúdie: učebnica pre uchádzačov. - Ed. Petrunin. M.: KDU.
6. Slovník sociálnych štúdií - Ed. Petrunin. M.: KDU.
7. Dvigaleva A.A. Testy v sociálnych štúdiách. SPb.: Victoria plus.
8. Arbuzkin, A. M. Sociálne štúdie: cvičenie, 4. vydanie, Rev. a pridať. - M.: ICD „Mirror-M“, 2011.

Mnoho univerzitných pracovísk vyžaduje na prijatie na tento predmet výsledok testu. Triedy v prípravných kurzoch na skúšku zo sociálnych štúdií v centre STK sú výberom vynikajúcich študentov!

Uchádzači a dokonca aj učitelia uznávajú, že pri zápise na právnické, ekonomické, politické, historické, kultúrne a iné fakulty nemusí stačiť znalosť školských osnov v sociálnych štúdiách. Na úspešné absolvovanie skúšky v tomto predmete potrebujete dobré znalosti pokrývajúce základy mnohých disciplín: filozofia, politológia, ekonómia, história.

Program prípravných kurzov na skúšku v sociálnych štúdiách je navrhnutý tak, aby pomohol študentom stredných škôl získať vysoké skóre v skúške a preukázať vynikajúce vedomosti vo všetkých potrebných sekciách.

Výhody Vzdelávacieho centra STK:

• Malé skupiny. Učitelia majú možnosť venovať pozornosť každému študentovi v triede.
• Kvalitné vyučovacie metódy. Pre najlepšie zvládnutie predmetu.
• Psychologická príprava na skúšku. Vďaka testovaniu sa študenti naučia, ako správne vyplniť formuláre s odpoveďami, rozvrhnúť svoj čas a zvládnuť vzrušenie.

Chcete na skúške získať vysoké skóre a vstúpiť na vybranú univerzitu? Zaregistrovať kurzy na skúšku v sociálnych štúdiách!

Program kurzu

Oddiel 1. Človek a spoločnosť
  človek ako výsledok evolúcie: sociokultúrny a biologický;
  typy, formy svetonázoru, typy vedomostí;
  koncept a kritériá pravdy;
  myslenie a činnosť, záujmy a potreby;
  prvky, subsystémy, iné základné inštitúcie spoločnosti;
  koncept kultúry: odrody, formy kultúry;
  spoločenské a humanitárne a prírodné vedy, znaky vedeckého myslenia;
  úloha a význam vzdelávania pre jednotlivca a spoločnosť;
  náboženstvo, umenie, morálka;
  sociálny pokrok;
  typy organizácie spoločností;
  globálne problémy XXI storočia.

Oddiel 2. Ekonomika
  ekonómia, ekonomické systémy, výrobné faktory a príjem z činiteľov;
  trhové mechanizmy: ponuka a dopyt;
  hospodársky rozvoj a rast. Pojem HDP;
  štátny rozpočet.

Oddiel 3. Sociálne vzťahy
  sociálna mobilita a stratifikácia;
  sociálne skupiny, etnické spoločenstvá;
  medzietnické vzťahy, etnosociálne konflikty, príležitosti a spôsoby ich riešenia;
  základy ústavnej národnej politiky Ruskej federácie;
  typy sociálnych noriem;
  sociálna kontrola;
  zodpovednosť a sloboda;
  typy deviantného správania;
  sociálna úloha;
  jednotlivec a jeho socializácia;
  manželstvo a rodina.

Oddiel 4. Politika
  politický systém;
  stav, stavové funkcie;
  politické hnutia a strany;
  Médiá v politickom systéme;
  volebná kampaň v Ruskej federácii;
  Štátne orgány Ruskej federácie;
  Zariadenie je federované.

Oddiel 5. Zákon

Ruské právo. Legislatívny proces;
  typy (pojem) právnej zodpovednosti;
  Ústava. Základy ústavného systému Ruskej federácie;
  Subjekty občianskeho práva;
podnikateľská činnosť: právne formy a režim;
  majetkové a nemajetkové práva;
  zamestnanie, ukončenie pracovného pomeru;
  podmienky a postup uzavretia a zrušenia manželstva;
  vlastnosti administratívnej jurisdikcie;
  právo na priaznivé prostredie;
  medzinárodné právo;
  spory, postup ich posudzovania;
  zásady a základné pravidlá občianskeho súdneho konania;
  trestné konanie a jeho vlastnosti;
  Občianstvo Ruskej federácie;
vojenská služba, alternatívna civilná služba;
  povinnosti a práva daňovníka;
  súdny systém. Agentúry činné v trestnom konaní.

• Človek a spoločnosť

  Prirodzené a sociálne u človeka. Svetonázor. Druhy vedomostí. Pojem pravdy. Myslenie a aktivita. Potreby a záujmy. Systémová štruktúra spoločnosti. Kultúra. Veda. Education. Náboženstvom. Art. Morálka.

• hospodárstvo

  Faktory výroby a príjem z faktorov. Ekonomické systémy. Trh a trhový mechanizmus. Finančné inštitúcie. Trh práce. Hospodársky rast a rozvoj. Daní. Štátny rozpočet (v tejto časti programu je vyriešený jeden z hlavných problémov školákov - neschopnosť vyriešiť ekonomické problémy).

• Sociálne vzťahy

  Sociálna stratifikácia a mobilita. Sociálne skupiny. Etnické spoločenstvá. Medzietnické vzťahy. Sociálny konflikt. Typy sociálnych noriem. Rodina a manželstvo. Sociálna rola.

• politika

  Pojem sily. Stav, jeho funkcie. Politický systém. Typológia politických režimov. Občianska spoločnosť a štát. Politické strany   a pohyb. Politický proces. Štátne orgány Ruskej federácie. Federálne zariadenie Ruskej federácie.

• Správny

  Systém ruského práva. Pojem a druhy právnej zodpovednosti. Ústava Ruskej federácie. Subjekty občianskeho práva. Postup prijímania zamestnancov. Funkcie administratívnej jurisdikcie. Základné pravidlá a zásady občianskeho súdneho konania. Charakteristiky trestného konania Občianstvo Ruskej federácie. Agentúry činné v trestnom konaní. Súdny systém (v tejto časti majú školáci veľa zmätkov, pokiaľ ide o informácie - informácie poskytujeme vo forme pohodlného obvodu).

• Práca s textom

Video kurz „Získajte päť“ obsahuje všetky témy potrebné na úspešné absolvovanie skúšky z matematiky o 60 - 65 bodov. Úplne všetky úlohy 1-13 základnej skúšky z matematiky. Vhodné aj na zloženie základnej skúšky z matematiky. Ak chcete zložiť skúšku 90 - 100 bodov, musíte vyriešiť 1. časť za 30 minút a bez chýb!

Prípravný kurz na skúšku pre stupne 10-11, ako aj pre učiteľov. Všetko, čo potrebujete na vyriešenie časti 1 skúšky z matematiky (prvých 12 problémov) a úlohy 13 (trigonometrie). A to je viac ako 70 bodov na USE, a bez nich nemôže robiť ani stoballniku alebo humanitné vedy.

Všetky potrebné teórie. Rýchle riešenia, pasce a tajomstvá skúšky. Všetky relevantné úlohy časti 1 z Úlohy banky FIPI boli zoradené. Kurz je plne v súlade s požiadavkami skúšky.

Kurz obsahuje 5 veľkých tém, každé 2,5 hodiny. Každá téma je uvedená od nuly, jednoduchá a jasná.

Stovky úloh skúšky. Textové problémy a teória pravdepodobnosti. Jednoduché a ľahko zapamätateľné algoritmy na riešenie problémov. Geometria. Teória, referenčný materiál, analýza všetkých typov úloh skúšky. Stereometria. Zložité triky, užitočné podvádzajúce listy, rozvoj priestorovej fantázie. Trigonometria od nuly - k úlohe 13. Porozumenie namiesto napchávania. Vizuálne vysvetlenie zložitých pojmov. Algebra. Korene, stupne a logaritmy, funkcie a deriváty. Základ pre riešenie zložitých problémov 2 časti skúšky.