Čo je mäkký spoluhláskový zvuk v slove. Koľko samohlások a spoluhlások je v ruskej abecede?

Všetci chceme, aby naše deti písali krásne a kompetentne. Schopnosť písať bez chýb v ruštine nie je jednoduchá ani pre rodených hovorcov. Zdá sa, že táto zručnosť potvrdzuje vedomosti a vzdelanie človeka a získava sa v škole. Rodičia budúcich prvákov každoročne s napätím očakávajú začiatok o školský rok a starať sa o pripravenosť svojho dieťaťa na nový školský život.

Je pred nimi toľko nových vedomostí a úloh! A nech je učiteľ akokoľvek úžasný a skúsený, dieťa často potrebuje pomoc rodičov. Napríklad prvák príde k mame a požiada ho, aby pomenoval slová, v ktorých sú všetky spoluhlásky tvrdé, a bude si musieť pamätať všetko, čo si o tom pamätá zo školy. Nie je vždy také ľahké zapamätať si, čo ste kedysi učili Základná škola.

Práve na pomoc rodičom prvákov má pomôcť tento článok, kde si pripomenieme a usporiadame, čo sa musí prvák naučiť a pevne osvojiť spoluhlásky a samohlásky v slovách. Táto téma je veľmi dôležitá pre následné zvládnutie gramatiky a fonetiky ruského jazyka u detí, bez toho sa v budúcnosti nedá dosiahnuť kompetentné písanie.

• Jednou z dôležitých základných zručností, ktorá následne určuje gramotnosť dieťaťa a jeho úspech v ovládaní ruského jazyka, je schopnosť počuť a ​​porozumieť jeho zvukom. Tu by rodičia mali svojim deťom jasne vysvetliť rozdiel medzi pojmami „písmeno“ a „zvuk“ a naučiť ich rozlišovať jeden od druhého.
• Nie je žiadnym tajomstvom, že niekedy sami dospelí považujú za možné nahradiť jedno slovo druhým v rozhovore s dieťaťom, čo dospelých neobťažuje, ale dieťa mätie. Musí si pevne pamätať, že zvuk je to, čo sa počuje, a písmeno je to, čo je napísané, a nie vždy sa zhodujú.
• Ďalšia vec, ktorú sa musí malý školák naučiť, je, z akých stavebných prvkov sa slová skladajú a ako sa pri písaní prenášajú.
  Presne toto učí deti 1. stupeň. Žiak sa dozvie, že ruský jazyk rozdeľuje tieto znejúce stavebné kamene reči na 2 veľké skupiny – samohlásky a spoluhlásky.

Dieťa ľahko rozpozná samohlásky: môžu sa spievať alebo kričať. Ale spoluhláska nie je taká jednoduchá! Často sa podobné, ale rozdielne spoluhlásky označujú v písaní tým istým písmenom a musíte sa ich naučiť rozlišovať podľa určitých vlastností.

Vo svojom zvuku môžu byť spoluhlásky tvrdé alebo mäkké, znelé alebo neznelé. Neznělé spoluhlásky sú tie, ktoré vznikajú, keď pri výdychu vzduch narazí na prekážku v podobe jazyka, pier alebo zubov. Vyjadrené budú tie, ku ktorým sa pridá hlas.

Táto tabuľka nižšie predstavuje spoluhlásky týchto dvoch skupín.

Deti sa pomerne rýchlo naučia rozlišovať medzi nepočujúcimi a znejúcimi spoluhláskami. Ale ako určiť, či sú spoluhlásky v slove tvrdé alebo mäkké, môže byť ťažšie pochopiteľné.
Medzitým je potrebné, aby dieťa cítilo všetky spoluhlásky v slove, čo následne určuje gramotné písanie. Je dôležité, aby rovnako ako hlasitý/bezhlasý jasne rozlišoval medzi tvrdým a jemný zvuk stretol ho.

O tvrdých a mäkkých spoluhláskach

Aby sa prvák naučil rozlišovať, ktoré spoluhlásky z hľadiska tvrdosti a mäkkosti označujú písmená v slabike, upozorňujeme ho na to, že mäkkosť či tvrdosť spoluhláskových hlások určujú hlásky za nimi.

• Keď vidíme alebo počujeme samohlásky a, u, e, o, y po spoluhláskach, znamená to, že ide o slová s tvrdými spoluhláskami;
• Keď za spoluhláskami nasleduje e, e, yu, i, i, potom sú mäkké.

Najlepšie je upevniť si pochopenie tohto pravidla na príkladoch. Na tento účel sa berú dvojice slov, v ktorých sú slabiky s tvrdými a mäkkými spoluhláskami v rovnakej polohe, čo pomáha deťom lepšie pochopiť rozdiel v ich výslovnosti a zapamätať si toto pravidlo.

Tabuľka s príkladmi písania zvukov pri mäkkom a tvrdom použití:

V kombinácii dvoch spoluhlások za sebou bude prvá tvrdá, aj keď druhá za ňou bude mäkká. Napríklad v KamChatke je hláska M tvrdá a Ch mäkká Ale stáva sa, že po spoluhláske nie je samohláska, ale musíte vysloviť kombináciu dvoch (alebo aj troch) spoluhlások.

Potom musíte poznať nasledujúce pravidlo:

1. Väčšina zvukov má 2 možnosti výslovnosti – tvrdú alebo mäkkú, v závislosti od samohlások, ktoré za nimi nasledujú. Nazývajú sa párové spoluhlásky. Ale v ruskom jazyku sú spoluhlásky, ktoré nemajú pár, sú vždy tvrdé alebo vždy mäkké.
2. Medzi vždy tvrdé patrí C a syčivé Zh, Sh Všetky tieto spoluhlásky sú tvrdé;
3. Len mäkké spoluhlásky zahŕňajú hlásku й a syčivé Ch, Sh Ak po týchto mäkkých spoluhláskach nasledujú tvrdé samohlásky (a, o, u atď.), stále zostávajú mäkké.

Ako sa tvrdosť/mäkkosť uvádza písomne

Neexistujú žiadne špeciálne symboly, ktoré by písomne ​​vyjadrili, ako dané písmeno znie tvrdo alebo jemne. Mäkkosť spoluhláskových zvukov sa prenáša iba vtedy, keď sú prepísané špeciálnym apostrofom. Tvrdosť sa nijako neuvádza. Zároveň nie je ťažké naučiť sa rozpoznať, ktoré spoluhlásky označujú písmená v slabikách.

Zvuk mäkkých a tvrdých spoluhlások v písaní sa označuje dvoma spôsobmi:

• Používanie samohlások, ktoré nasledujú po spoluhláske. Mäkkosť sa označuje písmenami e, e, yu, i, i podľa spoluhlásky a tvrdosť všetkými ostatnými;
• V druhom prípade funkciu udávania tvrdosti/mäkkosti zohráva mäkké a tvrdé znamienko.

Zhrnúť

Spoluhlásky v ruskom jazyku sú rozdelené do niekoľkých veľkých skupín - znelé/bezhlasé a mäkké/tvrdé. V oboch týchto skupinách sú zvuky, ktoré majú spoluhláskovú dvojicu a tie, ktoré sú nezmenené. Preto sa v každej z týchto veľkých skupín rozlišujú aj párové a nepárové spoluhlásky.

Dvojhra Pred A, O, U, Y, E	Pevné	Mäkký
	buk	b	b'	behať
	šachta	V	V'	chrám
	rok	G	G'	sprievodca
	dom	d	d'	deň
	hala	h	z'	Zem
	štekať	Komu	do'	veľryba
	šrot	l	ja	líška
	mak	m	m'	opatrenie
	nos	n	n'	niesol
	Park	P	P'	hostina
	rubľa	R	R'	ryža
	som	s	s'	seno
	tón	T	T'	tieň
	pozadie	f	f'	fén
	halva	X	X'	halva

Nespárované

L, M, N, R, J Sonorant

X, C, Ch, Shch

Opravujeme to pri hraní

Aby si deti lepšie zapamätali a počuli rozdiel v zvukoch v jazyku, musia si to, čo sa naučili v škole, upevniť hrami.

1. Napíšte tri slová. Hráči si striedavo píšu slovo, ku ktorému treba pridať ďalšie dve, kde sú spoluhlásky spárované s danou. Napríklad kôra - hora - hmotnosť;
2. Alebo vedúci zadá úlohu: napíš tri slová, kde sú všetky spoluhlásky rovnakého typu;
3. Chytiť! Moderátor vysloví slovo alebo slabiku a hodí deťom loptu. Zároveň vopred stanoví, za akých podmienok chytať a čo nie. Zachytíme napríklad hlasové, ale nepočujúce. Tvrdé chytáme, mäkké nie.
4. Začnite spievať! Hostiteľ spieva mäkké slabiky a deti reagujú opačne. Napríklad: la-la-la ako odpoveď na la-la-la, ha-ha-ha - hee-hee-hee atď.;
5. Vytvoriť zoznam. Tu dieťa dostane za úlohu urobiť zoznam jedál na dovolenku, alebo vecí na výlet, kde sú v slovách všetky spoluhlásky mäkké alebo naopak;
6. Zvukové nabíjanie. Každý zvuk má svoj vlastný pohyb. Slovo s tupým zvukom - zdvihneme ruky, vyslovené - skáčeme atď.

Pomocou tohto princípu môžete vymýšľať nové hry alebo prispôsobovať existujúce hry. To umožňuje deťom vyjadriť svoju vlastnú kreativitu a pochopenie toho, čo sa naučili.

Zoznámenie dieťaťa s ruskou abecedou je vždy stretnutím s neznámym, no tajomným svetom, v ktorom je toľko zaujímavých vecí.

Písmená ruskej abecedy tvoria celú rodinu s 33 obyvateľmi!

A každého si treba pamätať na svojom mieste. Tým sa však štúdium písmen nekončí. Musíme ich tiež rozdeliť na samohlásky a spoluhlásky, prízvučné a neprízvučné, mäkké a tvrdé, neznelé a znelé.. A to je ešte ďaleko úplná klasifikácia. Poďme zistiť, ako správne rozdeliť písmená abecedy do skupín.

Samohlásky a spoluhlásky zvuky a písmená

Najprv zistime, koľko písmen obsahuje ruská abeceda. Celkovo je ich 33 Všetky sú rozdelené do dvoch veľkých skupín: samohlásky a spoluhlásky.

Ani jednej zo skupín nemôžeme priradiť iba mäkké a tvrdé znamienka: neoznačujú zvuk, ale slúžia na označenie tvrdosti alebo mäkkosti predchádzajúceho zvuku.

Tabuľka s kartami samohlások a spoluhlások v ruskom jazyku.

Samohlásky

Samohlásky sa vyslovujú ľahko, spôsobom spevu. Je to možné vďaka tomu, že počas artikulácie v ústach nedochádza k žiadnej prekážke prúdenia vzduchu.

Koľko samohlások je v ruštine? – 10 písmen samohlások je oveľa menších: iba 6: A, O, U, Y, I, E. Tento rozdiel sa vysvetľuje tým, že 4 samohlásky vznikajú zlúčením dvoch hlások: E=Y+O; E=Y+E; Yu=Y+U; I=Y+A.

Šokovaný a bez stresu

Samohlásky môžu byť prízvučné alebo neprízvučné. Zdôraznené samohlásky v slove sú zdôraznené hlasom. Vďaka stresu chápeme význam slova. Sú slová, v ktorých význam závisí len od umiestnenia prízvuku, napríklad: hrad- hrad. Neprízvučné zvuky nie sú vyslovované tak zreteľne, preto pri písaní kontrolujeme neprízvučné zvuky so stresom.

Koľko spoluhlások a zvukov je v ruskom jazyku?

Existuje len 21 spoluhlások, ale existuje 37 zvukov.

Spoluhláskové zvuky sa tvoria v dôsledku prekážky, ktorá sa vyskytuje v ústach pri prechode prúdu vzduchu. Úlohu prekážky môžu zohrávať zuby, jazyk, pery, spoluhlásky sú rozdelené do mnohých skupín, napríklad labiálne, zubné atď.

Spoluhlásky sa tiež delia na tvrdé a mäkké, neznelé a znelé.

Tvrdé a mäkké

Tvrdé spoluhlásky sa vyslovujú hrubšie, zatiaľ čo mäkké znejú ladnejšie a sú zmäkčené blízkou samohláskou alebo v písaní pomocou mäkkého znaku. Pri prepise sú jemné zvuky označené susedným apostrofom. Napríklad v slove HOUSE znie písmeno „d“ tvrdo, ale v slove GO znie jemne. V tabuľke sú uvedené mäkké a tvrdé spoluhlásky.

Bez hlasu a hlasu

Neznělé spoluhlásky sa vyslovujú bez účasti hlasu, zatiaľ čo pri tvorbe tvrdých zvukov je účasť hlasu nevyhnutná. Znelé a neznelé zvuky spravidla tvoria pár, napríklad: B-P, V-F atď. Existuje len niekoľko zvukov, ktoré nemajú hlasový pár: Shch, Ts, Y, R, L, M, N.

Tabuľka uvedená na našej webovej stránke vám pomôže plne zvážiť hluché a znejúce, tvrdé a mäkké spoluhlásky, ako aj prízvučné a neprízvučné samohlásky. Môže byť zavesený v triede, kde deti začali podrobnejšie študovať ruskú abecedu. Bolo by tiež dobré zavesiť tabuľku na viditeľné miesto doma, ak sa vaše dieťa začína učiť písmená.

Tabuľky

Karikatúry na danú tému

Aby ste svojmu dieťaťu pomohli rýchlo sa naučiť rozdelenie písmen na samohlásky a spoluhlásky, môžete mu ponúknuť karikatúry na túto tému. Na našej webovej stránke nájdete vzdelávacie karikatúry venované tejto téme.

Logopéd. Ruská abeceda

Toto video predstavuje zvuky v ruskom jazyku pomocou príkladov onomatopoje. Táto technika umožní deťom precvičiť si jasnosť výslovnosti samohlások a spoluhlások a jasnejšie pocítiť rozdiel v ich zvuku. Zvuky sprevádzajú jasné obrázky zvierat a prírodných javov. Karikatúru si môžete pozrieť tu

Naučte sa a spievajte ruskú abecedu

Toto video obsahuje interpretáciu abecedy s hudbou. Melódia je príjemná, ľahko zapamätateľná a samotná pieseň je sprevádzaná zobrazením písmena a formy jeho zápisu. Táto karikatúra môže byť užitočná pre deti v akomkoľvek veku, pretože je zameraná nielen na zapamätanie si poradia písmen, ale aj na precvičovanie dikcie. Karikatúru si môžete pozrieť tu

Neznělé spoluhlásky

Existuje všeobecne uznávaný názor, že nie je možné spievať spoluhlásky. Autori tejto karikatúry však narúšajú zaužívané stereotypy vnímania. Samozrejme, toto video nemožno nazvať piesňou ako celok: skôr sa budeme zaoberať naťahovanou výslovnosťou neznělých spoluhlások. To je mimoriadne užitočné pre detskú dikciu, v ktorej sú neustále viditeľné chyby vo výslovnosti syčivých zvukov. Hrajte túto karikatúru svojmu dieťaťu častejšie, aby opravilo svoju dikciu. Karikatúru si môžete pozrieť tu

Znelé spoluhlásky

Oveľa jednoduchšie je spievať znejúce spoluhlásky, aj keď opäť sa nebudeme zaoberať spevom, ale predĺženou výslovnosťou hlásky. Hlas sa podieľa na tvorbe znelých spoluhlások, takže sa dajú ľahko spievať. Táto karikatúra pozýva deti, aby si precvičili túto jednoduchú úlohu a lepšie sa zoznámili so zvukmi zvonenia. Karikatúru si môžete pozrieť tu

V ruskom jazyku nie sú určené všetky zvuky reči, ale iba tie hlavné. Ruský jazyk má 43 základných hlások - 6 samohlások a 37 spoluhlások, pričom počet písmen je 33. Počet základných samohlások (10 písmen, ale 6 zvukov) a spoluhlások (21 písmen, ale 37 zvukov) sa tiež nezhoduje. Rozdiel v kvantitatívnom zložení základných zvukov a písmen je určený zvláštnosťami ruského písania. V ruštine je tvrdý a mäkký zvuk označený rovnakým písmenom, ale zvuky mäkké a tvrdé sa považujú za odlišné, a preto existuje viac spoluhláskových zvukov ako písmen, ktorými sú označené.

Znelé a neznelé spoluhlásky

Spoluhlásky sa delia na znelé a neznelé. Hlasové pozostávajú z hluku a hlasu, nepočujúce pozostávajú iba z hluku.

Znelé spoluhlásky: [b] [b"] [c] [v"] [d] [g"] [d] [d"] [z] [z"] [zh] [l] [l"] [ m] [m"] [n] [n"] [r] [r"] [th]

Neznělé spoluhlásky: [p] [p"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [s] [s"] [w] [x] [x"] [ h "] [h"]

Párové a nepárové spoluhlásky

Mnohé spoluhlásky tvoria páry znelých a neznelých spoluhlások:

Vyjadrené [b] [b"] [c] [c"] [g] [g"] [d] [d"] [z] [z"] [g]

Bez zvuku [p] [p"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [s] [s"] [w]

Nasledujúce znelé a neznelé spoluhlásky netvoria páry:

Vyjadrené [l] [l"] [m] [m"] [n] [n"] [r] [r"] [th]

Bez zvuku [x] [x"] [ch"] [sch"]

Mäkké a tvrdé spoluhlásky

Spoluhláskové zvuky sú tiež rozdelené na tvrdé a mäkké. Líšia sa polohou jazyka pri vyslovení. Pri vyslovovaní mäkkých spoluhlások je stredná zadná časť jazyka zdvihnutá smerom k tvrdému podnebiu.

Väčšina spoluhlások tvorí páry tvrdých a mäkkých spoluhlások:

Pevné [b] [c] [d] [d] [h] [j] [l] [m] [n] [p] [r] [s] [t] [f] [x]

Mäkké [b"] [c"] [d"] [d"] [z"] [k"] [l"] [m"] [n"] [p"] [p"] [s"] [ t"] [f"] [x"]

Nasledujúce tvrdé a mäkké spoluhlásky netvoria páry:

Plné [f] [w] [c]

Mäkké [h"] [sch"] [th"]

Sykavé spoluhlásky

Zvuky [zh], [sh], [ch’], [sh’] sa nazývajú syčanie.

[g] [š] [h"] [sch"]

Pískavé spoluhlásky

[z] [z"] [s] [s"] [ts]

Pískavé hlásky s-s, z-z, predné lingválne, frikatívna. Pri artikulácii pevné látky zuby sú odkryté, hrot jazyka sa dotýka dolných zubov, chrbát jazyka je mierne zakrivený, bočné okraje jazyka sú pritlačené k horným stoličkám, čím sa v strede vytvorí ryha. Vzduch prechádza cez túto drážku a vytvára trecí hluk.

Pri vyslovovaní mäkkého s, s je artikulácia rovnaká, no navyše sa chrbát jazyka dvíha k tvrdému podnebiu. Pri vyslovovaní hlások z-z sú väzy uzavreté a vibrujú. Velum je zdvihnuté.

Deti zvyčajne nemajú vážne problémy s pochopením rozdielu medzi samohláskami a spoluhláskami. Ale mali by sme sa podrobnejšie venovať tvrdým a mäkkým spoluhláskam.

Ako naučiť deti rozlišovať medzi tvrdými a mäkkými spoluhláskami

Úplne prvá vec, ktorú musíte naučiť svoje dieťa: spoluhlásky môžu byť tvrdé a mäkké, ale nie písmená.

Typická chyba:
Deti si mýlia písmená a zvuky. Pamätáme si, že zaznie zvuk a písmeno je ikona, je napísané. Písmeno nemôže byť tvrdé alebo mäkké, iba spoluhláska môže byť tvrdá alebo mäkká vo výslovnosti.

Niekedy sa deti môžu ľahko naučiť rozlišovať mäkké a tvrdé zvuky podľa ucha.
Stáva sa však, že je to ťažké a v tomto prípade prídu na pomoc znaky, pomocou ktorých môžete rozlíšiť tvrdé zvuky od mäkkých.

Charakteristické črty mäkkých a tvrdých zvukov

Aký zvuk prichádza po spoluhláske:

• Ak je po spoluhláske samohláska a, o, u, e, s, potom je spoluhláska tvrdá.
• Ak je po spoluhláske samohláska a e, yu, i, potom je spoluhláska mäkká.

Pracuje sa na príkladoch:
V slovách „mama“ a „nora“ sú spoluhlásky tvrdé, pretože za nimi nasledujú „a“ a „o“.
V slovách „lietať“ a „nany“ sú spoluhlásky mäkké, pretože za nimi nasledujú „e“, „i“, „ya“.

• Ak po spoluhláske znie ďalšia spoluhláska, potom bude prvá spoluhláska ťažká.
• Existujú zvuky, ktoré môžu byť iba tvrdé a zvuky, ktoré môžu byť iba mäkké, bez ohľadu na to, aký zvuk zaznie alebo aké písmeno je za nimi napísané.

Vždy tvrdé zvuky - zh, sh, ts.
Vždy mäkké - th, h, shch.
Bežným spôsobom, ako sa tieto zvuky naučiť, je jednoduchá technika: písmená, ktoré tieto zvuky vyjadrujú, napíšeme na riadok a zdôrazníme „th, ch, sch“. Podčiarknutie symbolizuje vankúš, na ktorom sedia jemné zvuky. Podložka je mäkká, čo znamená, že zvuky sú jemné.

Mäkké znamenie a tvrdé znamenie

• Ak je na konci slova spoluhláska a za ňou písmeno „b“, potom je spoluhláska mäkká.

Toto pravidlo sa ľahko aplikuje, ak dieťa vidí napísané slovo, ale nepomôže, ak dieťa vykoná úlohu podľa sluchu.

Pohyb jazyka pri vyslovovaní mäkkých a tvrdých zvukov

Pri vyslovovaní jemného zvuku sa jazyk pohybuje mierne dopredu, pričom sa stredom približuje k podnebiu (alebo sa ho dotýka).
Pri vyslovovaní tvrdých zvukov sa jazyk neposúva dopredu.

Tabuľka znakov tvrdých a mäkkých zvukov

Pevné:

1. Pred a, o, y, e, y.
2. Na konci slova pred spoluhláskou.
3. F, c, w.

Mäkké:

1. Predtým samohlásky e, ё, a ty, ja.
2. Ak po spoluhláske je mäkký znak (prach, osýpky).
3. Y, h, sch.

Zobrazí sa obrázok alebo jednoducho zoznam tematických slov a úlohou je vybrať slová s mäkkými alebo tvrdými spoluhláskami. Napríklad:

Znelé a neznelé spoluhlásky

V ruskom jazyku je 11 párov znelých/neznených spoluhlások.
Fonetický rozdiel medzi znelou a neznelou spoluhláskou spočíva v napätí hlasiviek. Zvuky bez zvuku sa vyslovujú pomocou hluku, bez namáhania väzov. Znelé zvuky sa vyslovujú hlasom a sú spôsobené vibráciou hlasiviek, pretože vzduch vychádza z hrtana hlučne.

Mnemotechnická technika na zapamätanie zvukov bez zvuku:
Naučte sa frázu: „Styopka, chceš nejaké líčko? - Fi! Všetky spoluhláskové zvuky sú tu neznelé.

Príklady úloh pre deti

Úlohy na nácvik rozdielov medzi párovými spoluhláskami je možné zostaviť pre každú dvojicu podľa nasledujúceho princípu (na príklade dvojice D/T):

Úlohy na rozlíšenie dvojice spoluhlások G/K

Ruský jazyk má 21 spoluhlások a 36 spoluhláskových zvukov. Spoluhláskové písmená a im zodpovedajúce spoluhlásky:
b - [b], c - [c], g - [g], d - [d], g - [g], j - [th], z - [z], k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], p - [p], p - [p], s - [s], t - [t], f - [f], x - [x ], c - [c], ch - [ch], sh - [sh], shch - [sch].

Spoluhlásky sa delia na znelé a neznelé, tvrdé a mäkké. Sú spárované a nepárové. Celkovo existuje 36 rôznych kombinácií spoluhlások párovaním a nepárovaním, tvrdých a mäkkých, neznelých a znelých: neznelé - 16 (8 mäkkých a 8 tvrdých), znelých - 20 (10 mäkkých a 10 tvrdých).

Schéma 1. Spoluhlásky a spoluhlásky ruského jazyka.

Tvrdé a mäkké spoluhlásky

Spoluhlásky sú tvrdé a mäkké. Delia sa na párové a nepárové. Párové tvrdé a párové mäkké spoluhlásky nám pomáhajú rozlišovať slová. Porovnaj: kôň [kon’] - kon [kon], luk [luk] - poklop [l’uk].

Pre pochopenie si to vysvetlíme „na prstoch“. Ak spoluhláskové písmeno v rôznych slovách znamená mäkký alebo tvrdý zvuk, potom zvuk patrí do dvojice. Napríklad v slove mačka písmeno k označuje tvrdý zvuk [k], v slove veľryba písmeno k označuje mäkký zvuk [k’]. Dostaneme: [k] - [k’] tvoria dvojicu podľa tvrdosti a mäkkosti. Zvuky pre rôzne spoluhlásky nemožno klasifikovať ako pár, napríklad [v] a [k‘] netvoria pár z hľadiska tvrdosti-mäkkosti, ale tvoria pár [v]-[v‘]. Ak je zvuk spoluhlásky vždy tvrdý alebo vždy mäkký, potom patrí k nepárovým spoluhláskam. Napríklad zvuk [zh] je vždy tvrdý. V ruskom jazyku nie sú slová, kde by to bolo mäkké [zh’]. Keďže neexistuje žiadny pár [zh]-[zh’], je klasifikovaný ako nepárový.

Znelé a neznelé spoluhlásky

Spoluhláskové zvuky sú znené a neznelé. Vďaka zneným a neznělým spoluhláskam rozlišujeme slová. Porovnaj: guľa - teplo, počet - cieľ, dom - objem. Neznělé spoluhlásky sa vyslovujú s takmer zatvorenými ústami, pri ich vyslovovaní nefungujú hlasivky. Znelé spoluhlásky vyžadujú viac vzduchu, hlasivky fungujú.

Niektoré spoluhláskové zvuky majú podobný zvuk v spôsobe, akým sa vyslovujú, ale vyslovujú sa s odlišnou tonalitou – tupé alebo znejúce. Takéto zvuky sú kombinované v pároch a tvoria skupinu párových spoluhlások. V súlade s tým sú párové spoluhlásky párom neznělej a znenej spoluhlásky.

• párové spoluhlásky: b-p, v-f, g-k, d-t, z-s, zh-sh.
• nepárové spoluhlásky: l, m, n, r, y, c, x, h, shch.

Sonorantné, hlučné a sykavé spoluhlásky

Sonoranty sú nepárové spoluhláskové zvuky. Existuje 9 zvukov sonorantov: [y’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’].
Hlučné spoluhlásky sú znené a neznelé:

1. Hlučné neznělé spoluhlásky (16): [k], [k"], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
2. Hlučné znejúce spoluhlásky (11): [b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z ], [z'].

Syčivé spoluhlásky (4): [zh], [ch’], [sh], [sch’].

Párové a nepárové spoluhlásky

Spoluhláskové zvuky (mäkké a tvrdé, neznelé a znené) sa delia na párové a nepárové. Vyššie uvedené tabuľky ukazujú rozdelenie. Zhrňme si všetko pomocou diagramu:

Schéma 2. Párové a nepárové spoluhlásky.

Aby ste mohli robiť fonetickú analýzu, okrem spoluhláskových zvukov musíte vedieť