Interpunkčné znamienko. Nezvyčajné interpunkčné znamienka, ktoré sa v modernej ruštine nepoužívajú. Čo študuje interpunkcia?


Existuje iba 10 interpunkčných znamienok, ale v písaní pomáhajú vyjadrovať všetky rôzne odtiene významu v ústnej reči. Rovnaký znak možno použiť v rôznych prípadoch. A zároveň hrať inú rolu. 20 kapitol načrtáva hlavné vzory interpunkčných znamienok, ktoré sa študujú v škole. Všetky pravidlá sú ilustrované jasnými príkladmi. Venujte im osobitnú pozornosť. Ak si príklad zapamätáte, vyhnete sa chybám.

  • Úvod: Čo je interpunkcia?

    §1. Význam pojmu interpunkcia
    §2. Aké interpunkčné znamienka sa používajú v písomnom prejave v ruštine?
    §3. Akú úlohu hrajú interpunkčné znamienka?

  • Kapitola 1. Známky úplnosti a neúplnosti myslenia. Bodka, otáznik, výkričník. Elipsa

    Bodka, otáznik a výkričník
    Elipsa na konci vety

  • Kapitola 2. Známky neúplnosti výpovede. Čiarka, bodkočiarka

    §1. Čiarka
    §2. Bodkočiarka

  • Kapitola 3. Znak neúplnosti výpovede. Dvojbodka

    Prečo potrebujete dvojbodku?
    Dvojbodka v jednoduchej vete
    Dvojbodka v zložitej vete

  • Kapitola 4. Znak neúplnosti výpovede. Pomlčka

    §1. Pomlčka
    §2. Dvojitá čiarka

  • Kapitola 5. Dvojité znaky. Citácie. Zátvorky

    §1. Citácie
    §2. Zátvorky

  • Kapitola 6. Interpunkcia jednoduchej vety. Pomlčka medzi predmetom a prísudkom

    Je umiestnená pomlčka
    Nie je tam žiadna pomlčka

  • Kapitola 7. Interpunkcia jednoduchej vety so zložitou štruktúrou. Interpunkčné znamienka pre homogénne členy

    §1. Interpunkčné znamienka pre homogénne členy bez zovšeobecňujúceho slova
    §2. Interpunkčné znamienka pre homogénne členy so zovšeobecňujúcim slovom

  • Kapitola 8. Interpunkcia jednoduchej vety komplikovanej samostatnou definíciou

    §1. Oddelenie dohodnutých definícií
    §2. Oddeľovanie nekonzistentných definícií
    §3. Segregácia aplikácií

  • Kapitola 9. Interpunkcia jednoduchej vety komplikovanej samostatnou okolnosťou

    Okolnosti sú izolované
    Okolnosti nie sú izolované

  • Kapitola 10. Interpunkcia jednoduchej vety, komplikovaná objasňujúcimi alebo vysvetľujúcimi členmi vety.

    §1. Objasnenie
    §2. Vysvetlenie

  • Kapitola 11. Interpunkcia jednoduchej vety komplikovanej uvádzacími slovami, uvádzacími vetami a vloženými konštrukciami

    §1. Vety s úvodnými slovami
    §2. Vety s uvádzacími vetami
    §3. Ponuky so zásuvnými štruktúrami

  • Kapitola 12. Interpunkcia pri adresovaní

    Adresy a ich interpunkcia v písaní

  • Kapitola 13. Interpunkcia v porovnávacích frázach

    §1. Porovnávacie obraty oddeľte čiarkami
    §2. Obraty so spojkou: porovnávacie a nekomparačné

  • Kapitola 14. Interpunkcia v priamej reči

    §1. Interpunkcia priamej reči sprevádzaná slovami autora
    §2. Dialógová interpunkcia

Každý z nás v škole musel písať diktáty v rodnom jazyku. A pravdepodobne najurážlivejšou vecou bolo zníženie výslednej známky z dôvodu chýbajúcej čiarky alebo čiarky navyše. Poďme zistiť, prečo je tento symbol a jemu podobné také dôležité v jazyku a aká veda sa na túto problematiku špecializuje.

Čo študuje interpunkcia?

Na konci predchádzajúcej vety je známa jedna, ktorá každému čitateľovi signalizuje, že ide o otázku, nie konštatovanie. Takáto veda ako interpunkcia sa sústreďuje na štúdium takýchto signálnych prvkov.

Okrem toho sa špecializuje nielen na tvorbu a reguláciu noriem a pravidiel pre stanovovanie interpunkčných znamienok, ale študuje aj ich históriu.

Načo to je?

Keď sa dozviete, čo študuje interpunkcia, stojí za to venovať pozornosť jej praktickej hodnote. Veď napr. praktický význam pravopis je pre väčšinu z nás zrozumiteľný – ak ľudí nenaučíte správne písať, ostatným bude nejasné, čo chcú povedať: útek alebo odpadky atď. sú stále zmätení: aký je rozdiel, kam umiestniť čiarku, prečo je vôbec potrebná a prečo bola vytvorená celá veda, aby ju študovala?

Poďme na to. Interpunkcia je preto dôležitá, aby bol text zrozumiteľnejší. S jeho pomocou sa od seba oddeľujú vety alebo ich časti. To umožňuje autorovi sústrediť sa na myšlienku, ktorú potrebuje.

Aby sme jasnejšie pochopili význam interpunkčných znamienok, stojí za to pripomenúť „bradatý“ príklad z karikatúry „V krajine nenaučených lekcií“ - „Popravu nemožno odpustiť“.

Život hlavnej postavy Vitya Perestukina závisel od toho, kde bola čiarka umiestnená. Ak by to povedal takto: „Popraviť, nemôže byť odpustené,“ Vita by čelila smrti. Našťastie chlapec správne preložil znamenie: „Nemôžeš popraviť, ale zmiluj sa,“ a tak bol zachránený.

Okrem zdôraznenia určitých častí vety interpunkcia často pomáha pochopiť jej význam.

Napríklad, ak na koniec vety „Prišla naša matka“ jednoducho vložíte bodku, bude to vyhlásenie o tom, že matka prišla.

Ak ho nahradíte otáznikom, už to nebude konštatovanie hotovej veci, ale otázka: „Prišla naša mama?“

Etymológia termínu

Po zvážení toho, čo interpunkcia študuje a prečo je to potrebné, môžeme venovať pozornosť pôvodu tohto konceptu.

Skúmaný termín bol odvodený z latinského slova punctum, čo sa prekladá ako bod. Na základe toho môžeme predpokladať, že prvým interpunkčným znamienkom v histórii je práve obdobie (aspoň v ruskej interpunkcii je to tak).

Predpokladá sa, že starí Gréci ho ako prví použili ako znak na ukončenie vety alebo dokonca celého odseku.

Interpunkčné znamienka

Keď vieme, čo študuje interpunkcia, stojí za to ísť o tom podrobnejšie. Inými slovami, dajme si pozor na interpunkčné znamienka. Nazývajú sa tiež interpunkcia a sú to prvky písania potrebné na dosiahnutie takýchto cieľov.

Hlavné sú:

  • Oddelenie/zvýraznenie slov, fráz, sémantických segmentov vo vete alebo celom texte.
  • Označujú gramatické a niekedy aj logické súvislosti medzi slovami.
  • Označujú emocionálne zafarbenie vety a jej komunikačný typ.
  • Signalizujú dokončenie/neúplnosť výroku/myšlienky.

Na rozdiel od slov interpunkčné symboly nie sú súčasťou vety, hoci v nej plnia veľmi dôležité funkcie.

Potrebu takýchto znakov zdôrazňuje skutočnosť, že vo väčšine textových editorov sa pri kontrole pravopisu zvýraznia chyby v interpunkcii v samostatnej farbe- zelená, pri pravopise - červená.

Typy interpunkčných znamienok, ktoré sú v ruskom jazyku

Aby ste si presne zapamätali, ktoré oddeľovacie znaky sa používajú v ruštine, stojí za to zapamätať si akúkoľvek lekciu o interpunkcii. Nevyhnutne spomenul väčšinu týchto prvkov. Všetky sú rozdelené do dvoch kategórií: spárované a nepárové.

Prvý je oveľa menší počet: úvodzovky "", zátvorky (), 2 čiarky a 2 pomlčky.

Slúžia na zvýraznenie slova, frázy alebo časti vety a vždy sa používajú spolu, fungujú ako jeden celok.

V tomto prípade sa úvodzovky používajú aj na zvýraznenie mien v azbuke a ako označenie priamej reči.

Mimochodom, najčastejšou chybou v interpunkcii párových znakov je zabudnutie uviesť druhú.

Existuje podstatne viac nepárových interpunkčných symbolov. Sú rozdelené do skupín podľa ich priamych funkcií. Navyše, niektorí z nich sú schopní vykonávať nie jednu, ale dve úlohy naraz.


Pri analýze vyššie uvedeného si všimnete, že o apostrofe nebolo povedané nič. Tento symbol je však symbolom pravopisu, nie symbolom interpunkcie. Preto o ňom v tejto súvislosti nemôžeme hovoriť.

História ruskej interpunkcie

IN Ruská ríša Interpunkcia ako taká existovala až v druhej polovici 15. storočia. Až v 80. rokoch sa začala používať bodka.

Asi o 40 rokov neskôr sa v gramatike začali používať čiarky.

Spojenie týchto znakov do jedného (bodkočiarka) nastalo neskôr. Okrem toho kontrola interpunkcie starých textov ukázala, že spočiatku slúžila ako otáznik. Ak sa teda pri čítaní dokumentu z obdobia staršieho ako 18. storočia objaví otáznik, môžeme dospieť k záveru, že papier je pravdepodobne falošný.

Avšak už od 18. stor. na označenie otázky sa začal používať špeciálny symbol. Mimochodom, v tom istom období sa v ríši začal používať výkričník, ktorý spočiatku signalizoval prekvapenie, a nie výkričník. Preto sa tomu hovorilo „úžasné“.

Prvými párovými symbolmi v gramatike ruského jazyka boli zátvorky, prvýkrát zaznamenané pri kontrole interpunkcie v dokumente z roku 1619.

Pomlčky, úvodzovky a elipsy sa tiež objavili až v 18. storočí. Navyše, jedným z ich prvých a hlavných popularizátorov bol Nikolaj Karamzin.

Nezvyčajné interpunkčné znamienka, ktoré sa v modernej ruštine nepoužívajú

Okrem nám dobre známych symbolov existuje množstvo znakov, ktoré ruská a mnohé iné gramatiky nepozná. Ak sa ich pokúsite vložiť do textového editora, určite dostanete správu o potrebe opraviť interpunkciu vo vete.

  • Interrobang je hybrid otáznikov a výkričníkov.
  • Rečnícky otáznik, ktorý vyzerá ako zrkadlový obraz bežného symbolu tohto druhu. V angličtine sa používal len niekoľko desaťročí na konci 17. storočia.
  • Ironický znak. Vonkajšie podobné vyššie uvedenému, ale o niečo menšie a umiestnené na začiatku vety. Vznikol vo Francúzsku v 19. storočí.
  • Symbol lásky, ktorý sa odporúča používať na pohľadniciach. Vyzerá to ako otáznik a jeho odraz, ktorý spolu tvorí srdce.
  • Symbol spoluhlásky vyzerá ako dva výkričníky napísané z jedného bodu. Symbolizuje prejav dobrej vôle.
  • Znak dôvery. Vyzerá to ako prečiarknutý výkričník vo forme kríža.
  • Autoritatívny. Podobne ako v predchádzajúcom, ale je prečiarknutý nie priamočiarou, ale ligou. Používa sa v objednávkach alebo radách.
  • Asterizmus. Vyzerá ako tri hviezdy usporiadané do obrátenej pyramídy. Predtým slúžil na oddelenie sémantických kapitol, ale aj častí kníh, či na označenie menších prestávok v dlhom texte.
  • Čiarky s výkričníkom a otázkou. Navrhnuté na intonačné zvýraznenie slov alebo fráz vo vete.

§1

V závislosti od účelu správy, prítomnosti alebo neprítomnosti emocionálnej konotácie vyhlásenia, sa umiestni na koniec vety bodka(rozprávanie, motivácia konať), opytovací(hľadajte informácie) znamenie. S výkričnou intonáciou sprevádzajúcou správu, put Výkričník : O ôsmej sa blíži k domu. Celá jeho postava odrážala odhodlanie(Ch.); Najprv zobuďte kapitána(L. T.); – Prečo tak skoro? Kde je Alexey Stepanych?(Ch.); Čo sa má stať, stane sa!(Ch.).

Otáznik je umiestnený aj na konci otázky, ak je rétorická: Kto povie niečo na obranu závisti? Tento pocit je zbytočný(Bul.) a výkričník je na konci motivačnej vety, ak je emocionálne nabitá: Duchu jesene, daj mi silu ovládať pero!(Chorý.); Nech búrka fúka silnejšie!(M.G.).

§2

Ak je výpoveď neúplná, chýba zhoda, prípadne sa na koniec vety uvádza údaj o možnosti pokračovať vo výpočte. elipsy : Zavri oči a spi... Super...(Ch.); Sashka chcel doma povedať svojej žene Vere, ako to bolo v obchode... Ale on začal, a hneď stratil chuť...(Shuksh.); Bolo cítiť trpký zápach kôry osiky, rokliny s hnilým lístím...(Boon.); Karmínová guľa slnka sa vznáša nízko v hmle a nad zemou sa v bielych pohyboch vznášajú vzdialené siluety vŕb a dedinských striech...(Bond.). Elipsa môže naznačovať špeciálny význam (zmysluplnosť), podtext: Teraz má však štyridsaťpäť. Čoskoro štyridsaťšesť. Autor by mal vedieť, aký je tento vek ťažký...(Mak.); Teraz chápem, že to boli študentské práce, možno aj len čmáranice...(Kat.).

Poznámka. V nadpisoch z koncov viet sa používajú otázniky, výkričníky a elipsy: Čo robiť?(názov románu N. Černyševského); Darčeky do štúdia!(názov novinového článku); lacno? Ale nahnevaný!(názov správy); jazdili sme na lodi...(názov korešpondencie v novinách).

Bodka na konci jednovetového nadpisu, neumiestnené :

Neromantický človek

Hovorí sa, že mladosť je najšťastnejším obdobím v živote. Toto hovoria tí, ktorí boli dávno mladí a zabudli, čo to je(Aktuálne.).

Bodka je položený za prvou vetou v dvojčlennom názve:

Kompozícia literárneho diela. Jeho forma a obsah(názov kapitoly v učebnici „Teória literatúry“).

§3

Na konci viet možno kombinovať nasledovné: opytovací A výkričníky , otáznik A elipsy , Výkričník A elipsy. Bodka sa nekombinuje s inými znakmi. Kombinácia interpunkčných znamienok vyjadruje interakciu cieľového nastavenia a emocionálneho zafarbenia vety: otázku môže sprevádzať rozhorčenie, zmätok; silný pocit môže spôsobiť rezervovanosť atď. Najčastejšie sa táto kombinácia znakov pozoruje v priamej reči na vyjadrenie jej intonácie: – Ako na to tak prišli?! - skríkol Davydov a zfialovel.(Shol.); – dobre? Ako sa veci majú?... - Zlé... Problémy!... - Čo? Hovorte rýchlejšie!... - Polovtsev vyskočil a strčil si prikrytý list papiera do vrecka.(Shol.).

Interpunkcia na začiatku vety

§4

Na začiatok vety, na označenie logickej alebo zmysluplnej prestávky v texte, ostrého prechodu od jednej myšlienky k druhej (na začiatok odseku), sa umiestni elipsy :

Ale v čiernej prázdnote klepali len kolesá: Ka-ten-ka, Ka-ten-ka, Ka-ten-ka...

Auto prudko zastalo, ako keby vbehlo do slepej uličky, brzdy zaškrípali so železným krikom.(A.T.);

Pozrel sa na hrdú hlavu Olgy Nikolaevny, obťaženú uzlom vlasov, odpovedal nevhodne a čoskoro, ako dôvod uviedol únavu, vošiel do miestnosti, ktorá mu bola pridelená.

A tak sa dni vliekli, sladké i pochmúrne(Shol.).

Značky ukončenia vety vo vete

§5

Pri významovom zdôrazňovaní jednotlivých členov opytovacej alebo zvolacej vety sa za každým členom umiestňujú interpunkčné znamienka, ktoré sú formalizované ako samostatná syntaktická jednotka, to znamená, že začínajú veľkým písmenom: – Čo ťa k nim priviedlo? – spýtal sa nečakane každodenným mrzutým hlasom. –Bezmyšlienkovosť? strach? hlad? (A.T.); – Kde sú sily, ktoré živia národného ducha a robia z Rusa Rusa, Uzbeka Uzbeka a Nemca Nemca?Príroda? Habitat? Je vôbec streda? Jazyk? Legendy? príbeh? náboženstvo? Literatúra a umenie vôbec? A čo je tu prvé?(Sol.); – Annushka, naša Annushka!Zo Sadovej! Toto je jej práca!(bulg.).

Avšak veľké písmená sú nahradené malými písmenami, ak pred vymenovaním je dvojbodka alebo pomlčka (predtým je zovšeobecnenie): Všetky odmietnuté:svedomie! veru! (Tr.); Opýtala sa,kto je on , možno to bol Francúz a na jeho žiadosť začal hádať:belgický? Dán? Holanďan? (Eb.); TuTakže hrať svoju hru -Robím si srandu! vážne! k slzám! navždy! bez klamstva! - ako sa hral, ​​ako, lapá mlieko, zvieratko alebo dieťa sa hrá so svetom(Ahmad.).

§6

Otázniky a výkričníky sú umiestnené vo vete, ak sa týkajú vložených konštrukcií alebo nahrádzajú samotné vložky, pričom vyjadrujú zodpovedajúci postoj pisateľa k obsahu: Dievčenský (ako sa volala? ) kráčal po ulici, ako keby som prechádzal svojím životom(Mak.); – Áno,“ pokračoval vedec, „náš mozog nie je pripravený vnímať túto myšlienku, ako mnohé iné predtým (paradoxné! ) prišiel na to sám(Sol.); Na zvyšných doskách šachisti vyhrali osem (!) víťazstvá(časopis).

§7

Pri vytváraní dialógu otázniky a výkričníky vo vnútri textu môžu nahradiť vetu nesúcu nezávislú informáciu: vyjadrujú rôzne pocity (prekvapenie, pochybnosť a pod.). Pomocou tejto funkcie môže existovať jeden alebo tri znaky:

Tomuto bola venovaná moja dizertačná práca. – Ako dlho trvala práca na tom? – Asi dva a pol mesiaca. – ??? – Pretože predtým boli štyri roky výskumu(plyn.);

nebudem odpovedať. – Čo ti to dá? – ! – Nič to nedá(časopis);

Môžete sa s ňou porozprávať, ale ona práve nie je doma... - ??? (moje tiché prekvapenie) (plyn).

§8

Vo vnútri vety elipsy vkladať do týchto prípadov (zvyčajne v literárnych textoch):

A) vyjadriť prerušovanú povahu reči:

Si talentovaný... A talent nie je... ako všetci ostatní...(B. Minulosť.); – Elena... neboj sa... choď tam...(bulg.);

Netrúfam si nazvať sa spisovateľom, ale... aj tak je v úli kvapka medu... Vydal som tri detské príbehy v rôznom čase - nečítal si, samozrejme... Preložil som veľa a... a môj zosnulý brat pracoval v Delo(Ch.);

Nech vy, mladí, žijete a žijete... ale vy... ako títo... blázni sa nosia po svete, nemôžete si nájsť miesto pre seba(Shuksh.);

b) na vyjadrenie ťažkostí s rečou:

Dal by som dievčaťu vzdelanie, aby dokončilo refrén... refrén... - nie je to prvýkrát, dedko preberá zložité slovo z budovania, - ho-re-og-ra-fi-ches- koe(Ast.).

Elipsa vo vete môže naznačovať nezlučiteľnosť významov slov, nezvyčajnú alebo nelogickú kombináciu: Poklad... pod hostelom(plyn.); Aerostat... vo vašej kabelke(plyn.); Odmena... pred začiatkom(plyn.); Plávanie... na brehu(plyn.).

Rozdelenie vety pomocou bodky

§9

Pri parcelácii (t. j. pri rozdelení naratívnej vety na samostatné časti) sa pridáva bodka: Po dovŕšení desiatich rokov som sa zamestnal ako poštár a doručoval som poštu.Na bicykli (Aktuálne.); Spievaj, Raya...Naša. Desiaty vodotesný prápor. Milovaný (Drun.); On[bocian] vrátil sa domov.Tam, kde som sa narodil (plyn.); A on[Lermontov] napísal.V noci, so zapálenou sviečkou, pri prechádzke parkom, schovaný v jeho rohoch (Chiv.); Na jar, na začiatku siatia, sa v Bystryanke objavil nový chlap - vodič Pashka Kholmansky.Suché, šľachovité, ľahké na chodidle. S okrúhlymi žltosivými očami, rovným tenkým nosom, posiatym, s okrúhlym zlomeným obočím (Shuksh.); Starovekí tvrdili, že tu žil Yesenin.Že tu kedysi bola mincovňa. Že ešte skôr tu boli zadané rozkazy Borisa Godunova (plyn.).

Prečo sú potrebné čiarky?

Verím, že čiarky, podobne ako iné interpunkčné znamienka, zohrávajú pri písaní dôležitú úlohu. Pomáhajú pochopiť štruktúru vety, a teda aj význam napísaného.

Čiarkami možno oddeliť časti zložitá veta alebo homogénne členy od seba navzájom, alebo môžu zvýrazniť izolované členy alebo slová, ktoré s vetou gramaticky nesúvisia. Napríklad vo vete: „…..“ - oddeľte čiarky (homogénne členy vety, časti zloženej vety), a vo vete: „…..“ - zvýraznenie čiarkami (úvodné slová, odvolania, participiálny, participiálny obrat, porovnávacia fráza, objasňujúce vetné členy).

K. Paustovský mal pravdu, keď porovnával interpunkčné znamienka s notovými zápismi, ktoré pevne držia text a nedovolia, aby sa mrvil. Čiarky sú bezpochyby veľmi dôležité interpunkčné znamienka, bez ktorých by význam vety nebol jasný.

Prečo potrebujete dvojbodku?

Domnievam sa, že pri písaní sa to bez dvojbodky, ale aj iných interpunkčných znamienok nezaobíde.

Dvojbodka zastavuje našu pozornosť, vyžaduje pauzu a varovnú intonáciu. Toto interpunkčné znamienko dokáže oddeliť zovšeobecňujúce slovo od homogénnych členov vety (9), priamu reč od slov autora (3), jednoduché vety v rámci komplexnej vety (23).

Dvojbodka, ktorá plní sémantickú funkciu, sa umiestni na hranicu častí nejednotnej zloženej vety, ak druhá časť vety označuje dôvod (odhaľuje, vysvetľuje obsah)čo je povedané v prvej časti (15).

K. Paustovský mal pravdu, keď porovnával interpunkčné znamienka s notovými zápismi, ktoré pevne držia text a nedovolia, aby sa mrvil. Dvojbodka je nepochybne veľmi dôležitým interpunkčným znamienkom, bez ktorého by význam vety nebol jasný.

Prečo potrebujete pomlčku?

Verím, že pri písaní sa to bez pomlčky, ale aj iných interpunkčných znamienok nezaobíde. Pomáha pochopiť štruktúru vety, a teda aj význam toho, čo je napísané.

Pomlčkou možno oddeliť zovšeobecňujúce slovo od homogénnych členov vety (1), priamu reč od slov autora (2). Môže oddeliť aj skladbu podmetu od zloženia prísudku (3) a jednoduchých viet ako súčasti zloženého súvetia (4).

IN neúplné vety pomlčka nahrádza chýbajúce časti vety a pomáha pochopiť význam toho, čo je napísané (5). Ak obsah prvej časti označuje čas, na hranici častí nesúvislej zloženej vety sa umiestni pomlčka (stav, dôvod)čo je povedané v druhej časti (6). (alebo Obsah prvej časti ostro kontrastuje s obsahom druhej časti).

K. Paustovský mal pravdu, keď porovnával interpunkčné znamienka s notovými zápismi, ktoré pevne držia text a nedovolia, aby sa mrvil. Pomlčka je bezpochyby veľmi dôležitým interpunkčným znamienkom, bez ktorého by význam vety nebol jasný.

Prečo potrebujeme interpunkciu (interpunkčné znamienka)?

Interpunkcia je dôležitým odvetvím lingvistiky, ktorá študuje umiestnenie interpunkčných znamienok. Som presvedčený, že písanie bez interpunkcie je nemožné.

V písomnom prejave plnia vylučovacie a separačné funkcie. Napríklad oddeľujú vety v texte (1 a 2), časti zloženého súvetia (3), homogénne členy vety (4) a oddeľujú priamu reč od slov autora (5). Interpunkčné znamienka môžu zvýrazniť izolované časti vety alebo slová, ktoré s vetou gramaticky nesúvisia (úvodné slová, adresy, participiálna fráza, participiálna fráza, porovnávacia fráza, objasňujúce časti vety)(6).

Prítomnosť značiek dokončenia na konci viet pomáha autorovi sprostredkovať rozprávanie (7), opytovacie (8) a výkričníky (9) intonácie, duševný stav postáv. Ak bodku vo vete 10 nahradíte otáznikom, význam vety sa okamžite zmení.

K. Paustovský mal pravdu, keď porovnával interpunkčné znamienka s notovými zápismi: usmerňujú intonáciu, pomáhajú autorovi formulovať myšlienky a prenášať pocity. Interpunkcia v písaní je nepochybne nevyhnutná.

Prečo je potrebný pravopis?

Pravopis je dôležitou oblasťou lingvistiky, ktorá študuje pravidlá pravopisu slov. Verím, že písanie je nevyhnutné bez pravopisu.

Predstavme si, že v jazyku neexistujú žiadne pravidlá pravopisu. Potom najprv textová veta v liste bude vyzerať takto: „Tento pocit zažívam už mnoho rokov...“. Ako vidíme, je pre nás ťažké pochopiť význam zaznamenaných informácií.

Správny pravopis častí slova je indikátorom znalosti jazyka. Napríklad na konci slova môžeme zistiť, ktorý slovný druh je pred nami. V slove „vinný“ (veta 10 ) – koncovka –м. Označuje, že máme prídavné meno v mužskom rode, v jednotnom čísle a v inštrumentálnom prípade.

V dôsledku toho sú pre človeka potrebné pravidlá pravopisu, pretože kompetentné písanie je ukazovateľom nielen znalosti pravidiel, ale aj kultúry človeka.

Prečo potrebujeme interpunkciu na konci vety? (Prečo sa na konci vety používajú rôzne interpunkčné znamienka?)

Myslím si, že bez značiek na konci vety sa písať nedá.

Na konci vety je bodka, výkričník alebo otáznik, prípadne elipsa. Tieto interpunkčné znamienka označujú hranicu vety. V dôsledku toho oddeľujú vety v texte, čím pomáhajú presne pochopiť, čo je napísané (1,2).

Prítomnosť značiek dokončenia na konci viet pomáha autorovi sprostredkovať rozprávanie (3), opytovacie (4) a výkričníky (5) intonácie, duševný stav postáv. Ak bodku vo vete 6 nahradíte otáznikom, význam vety sa okamžite zmení.

Ako vidíme, výber jedného zo štyroch oddeľovacích znakov je určený významom vety a závisí aj od intonácie.

Prečo potrebujete elipsu?

Domnievam sa, že pri písaní sa to bez elipsy, ale aj iných interpunkčných znamienok nezaobíde. Pomáha pochopiť štruktúru vety, a teda aj význam napísaného.

Elipsa ako interpunkčné znamienko sa začala používať až koncom 18. storočia. Je to znak neúplnosti alebo ukončenia vety. V texte je toto najprv ponuka: „……“. Elipsa umiestnená autorom na konci viet 2 a 3 nie je len deliacim znakom, ale umožňuje vám vyjadriť aj stav mysle hrdinu: premýšľavosť, ponorenie sa do jeho myšlienok a pocitov.

K. Paustovský mal pravdu, keď porovnával interpunkčné znamienka s notovými zápismi: usmerňujú intonáciu, pomáhajú autorovi formulovať myšlienky a prenášať pocity. Elipsa je nepochybne veľmi dôležitým interpunkčným znamienkom, bez ktorého by význam vety nebol jasný.

©2015-2019 stránka
Všetky práva patria ich autorom. Táto stránka si nenárokuje autorstvo, ale poskytuje bezplatné používanie.
Dátum vytvorenia stránky: 2016-04-11

Interpunkcia je oblasť vedy o jazyku, ktorá študuje normy používania interpunkčných znamienok. Interpunkčné znamienka sa v dejinách ruského jazyka vyvíjali postupne a svoj moderný vzhľad získali až v 19. storočí. Staroveké spisy tiež používali interpunkčné znamienka, ale boli veľmi odlišné od moderných. Napríklad bodka bola použitá v strede riadku. Obdobie zodpovedalo modernej čiarke. Štvrťbodka alebo „imaginárny krížik“ zodpovedal bodke. Navyše, v dávnych dobách sa texty písali spolu, list po liste. Od 15. storočia sa čoraz častejšie objavuje samostatné hláskovanie, ktoré používame aj my, no pre nás je to „prázdne miesto“, teda medzera. Starovekí pisári to charakterizovali takto: „Ľad sa vzďaľuje, rozdeľuje alebo preráža. A je to umiestnené v Božom Písme v riadkoch medzi slová (slová), dutý priestor je posunutý od seba, aby sa slová neprepletali.“ Interpunkcia obsahovala aj znak prenosu alebo prenosu konca; podľa Meletiy Smotritsky - „jednotka“, ktorá ide „od riadku k riadku“, nerozdeľuje, ale spája slovo. V cirkevnej slovančine sú interpunkčné znamienka veľmi podobné moderným. Od moderných interpunkčných znamienok sa líši iba otáznik. V cirkevnoslovanskej grafike ide o interpunkčné gréčstvo.

V modernej lingvistike je interpunkcia veda, lingvistická disciplína o interpunkčných znamienkach, ich zložení, významoch a pravidlách ich používania. Interpunkcia sa chápe aj ako súbor interpunkčných znamienok. Pojem interpunkcia pochádza z latinského slova „punctum“, čo znamená „bod“. Interpunkcia teda doslova znamená „veda o bodkách“. Slovo interpunkcia ako súčasť termínu interpunkčné znamienka je pôvodného ruského pôvodu. Mimo tohto termínu to znamená „prekážka“. Čiarka a interpunkcia sú slová rovnakého koreňa. Hlavný a najvýznamnejší rozdiel medzi interpunkčnými znamienkami a inými znakmi písania je funkčný: interpunkčné znamienka neoznačujú zvuky reči a nie sú súčasťou „písaných“ slov. Vo vzťahu k slovám sa znaky písania vo všeobecnosti delia do troch hlavných skupín: 1) vnútroslovné – písmená 2) „slovné“ znaky – číslice 3) medzislovné – ide presne o interpunkčné znamienka.

Koľko interpunkčných znamienok je v ruštine? Desať interpunkčných znamienok je nasledujúcich: bodky, čiarky, dvojbodky, elipsy, bodkočiarky, elipsy, pomlčky, otázniky, výkričníky, zátvorky a úvodzovky. Pridávajú sa k nim tieto znaky: jedna zátvorka: napríklad: 1)... 2)... alebo a)... b)... atď.) ; znak poznámky pod čiarou, zvyčajne vo forme hviezdičky (*) (tento znak sa tiež nazýva hviezdička, z gréckeho Aster - „hviezda“). Po odseku sú niekedy v interpunkčných znamienkach zahrnuté ďalšie znaky delenia textu: kapitoly, rôzne druhy medzier atď., čo však ešte nie je všeobecne akceptované. Samostatne je potrebné povedať o spojovníku. V prvom rade ju treba striktne odlíšiť od pomlčky: líšia sa štýlom (pomlčka je 2-3 krát kratšia: (-), (--) a funkčne: pomlčka je výlučne interpunkčné znamienko a spojovník má 2 alebo 3 rôzne funkcie Hlavná funkcia spojovníka je pravopisná: tvorí polosúvislý pravopis niektorých slov: podľa nášho názoru dospelým spôsobom niekto, niekto, niekto, po prvé, po druhé atď. hranice pravopisu spojovník používaný ako znak na prenos slov z jedného riadku do druhého: se-stra, sestra-tra alebo sestra-ra. interpunkčné znamienko- stojí medzi definovaným podstatným menom a jedinou aplikáciou: Máša hravá, Anika bojovníčka, westernový podvodník, starý rybár, stará mama, jarná kráska, osetský taxikár atď.

V poslednom čase sa v niektorých vedeckých textoch často začína používať jedna šikmá čiara — zlomková čiara — vo význame spojky alebo najmä pri delení spojok a, alebo: a/alebo, t.j. Nasleduje text, ktorý môže byť buď pripojený k predchádzajúcemu textu, alebo s ním môže byť v rozdeľujúcom vzťahu. Zlomková čiara v tomto význame je tiež interpunkčné znamienko. Táto funkcia tiež používa zátvorky. Uveďme príklad takýchto zátvoriek: Kapitoly a odseky v knihách majú spravidla „samostatné číslo a (alebo) názov“ (podľa Slovníka vydavateľských pojmov). Namiesto zátvoriek tu môžete použiť lomku; "nezávislé číslo a/alebo titul." Zlomková lomka je uvedená v systéme symbolov Morseovej abecedy. Vo všeobecnosti sa získa nasledujúca „abeceda“ interpunkčných znamienok (pozor na poradie, v akom sú uvedené):

  • bodka (.),
  • dvojbodka (:),
  • elipsy (...),
  • bodkočiarka (;),
  • čiarka (,),
  • čiarky (,),
  • úvodzovky: a) labky (“,”) b) vianočné stromčeky (””),
  • otáznik (?),
  • výkričník (!),
  • spojovník alebo pomlčka (v úlohe interpunkcie) (--),
  • pomlčka (--),
  • dvojitá pomlčka (---),
  • lomka (/),
  • zátvorka ()),
  • zátvorky: (),
  • poznámky pod čiarou (*),
  • odsek alebo odsadenie.








2024 sattarov.ru.