Rozpočet obce vzdelávacia inštitúcia

priemer všeobecná škola № 70

Zhrnutie lekcie: « Označovanie drevených polotovarov"

Zostavil: učiteľ techniky

Lipeck 2014

Cieľ: Naučte žiakov označovať časti dreva.

Vybavenie:drevené prírezy, výkresy, nástroje na označovanie (ceruzky, pravítka, štvorce, kružidlá, plošné hoblíky, šablóny a pod.).

Počas vyučovania

I. Opakovanie preberanej látky.

1. Konverzácia o nasledujúcich problémoch:

„Pomenujte účel technologickej mapy.

„Čo sa nazýva príprava?

„Čo je to technologická operácia?

2. Vyjadrenie témy a účelu hodiny.

II. Prezentácia programového materiálu.

1.Úvod do témy vyučovacej hodiny.

učiteľ. Máte materiál, z ktorého by ste chceli vyrobiť zamýšľaný produkt. Na začiatok existujú nástroje: pílenie, vŕtanie, rúbanie atď.

„Môžeme začať?

„Budete produkovať dobrú, kvalitnú a krásnu prácu?

„Prečo? (Názory študentov sa počúvajú.)

Chlapi, aby ste zrealizovali akýkoľvek plán a získali produkt, ktorý by lahodil oku, spĺňal požadované rozmery a správne technologické spracovanie, musíte si všetko dôkladne premyslieť. Kde by sme podľa vás mali začať?(Predpokladaný žiak odpovedá.) Pred zhotovením dielu požadovaného tvaru ho označte pomocou merania a značkovacie nástroje.

Napíšte, čo znamená výraz „značka“.

Označovanie - Ide o aplikáciu obrysových čiar na obrobok.

Pri označovaní pravouhlých častí použite pravítko a štvorec.

Učiteľ predvádza techniky pravouhlého značenia.

(Pozri prílohy, obr. 17.)

2. Postupnosť akcií označenia.

1 .Pred značením sa jedna z hrán obrobku zreže alebo oreže presne v priamke.

2 .Paralelné značkovacie čiary je možné zhotoviť pomocou plošného hoblíka. (Pozri prílohy, obr. 18, 19.)

3. Pomocou kompasu sa na označený obrobok nakreslia kruhy a oblúky. Potom je stred označený.

4. Polomer je nakreslený na pravítku.

5 .Pozdĺž nastaveného polomeru sa nakreslí kruh.

Uvažujme o špeciálnom type značkovania, ktorým je označenie šablóny.

Označenie šablóny sa používa, ak je potrebné vyrobiť niekoľko rovnakých častí zložitého tvaru.

Šablóny pre tieto identické diely sú vyrobené z dreva, kovu a plastu.

Akú úlohu podľa vás zohrávajú šablóny v celkovom výrobnom procese? (Odpovede študentov.)

Označenie pomocou šablóny vám umožňuje rýchlo a presne kresliť požadovaný formulár podrobnosti.

Učiteľ predvádza techniku ​​značenia podľa predlohy.

III. Praktická práca.

Dokončenie úloh:

1. Pomocou značkovacích nástrojov označte polotovary podľa nákresov navrhnutých učiteľom.

2. Označte obrobok podľa šablóny navrhnutej učiteľom.

IV. Zhrnutie lekcie.

(sekvencia a techniky)

Existujú dva typy značenia: a) hrubé - na rezanie dosiek a trámov na hrubé (prázdne) polotovary, v ktorých sa značenie vykonáva s určitým okrajom dĺžky, šírky a hrúbky; b) konečná úprava - na spracovanie obrobkov s cieľom získať diely, ktorých rozmery sú uvedené na výkresoch.

Hrubé značenie je určené na zvýšenie užitočnej výťažnosti obrobkov. Na presnosť hrubého značenia nie sú kladené vysoké nároky, preto sa vykonáva pomocou šablón alebo pravítka s mäkkou ceruzkou.

Značenie povrchu sa vykonáva s požadovanou presnosťou pomocou kovových mierkových pravítok s dielikmi 1 alebo 0,5 mm a brúsenej ceruzky 2T-4T alebo kovového šidla (rysovačky). Rysovacia ryha je obzvlášť vhodná na označovanie lakovaných povrchov.

Pred začatím označovania je potrebné skontrolovať kvalitu polotovarov, ktoré sme vybrali na označenie, a skontrolovať rozmery s rozmermi uvedenými na výkrese. Predné strany označte vlnovkou a prírezy roztrieďte do skupín. Každá skupina musí obsahovať polotovary označené buď spoločne (skupinové označenie, napr. nohy stola), alebo oddelene (individuálne označenie). Určite prevádzkovú postupnosť aplikácie značiek na obrobky. Potom sa obrobky, ktoré sa majú označiť ako prvé, položia na pracovnú dosku pracovného stola. Predné strany obrobkov by mali byť orientované jedným smerom, zvyčajne smerom k pracovníkovi.

Postupnosť nanášania značiek: a) priečne, b) lalokové (pozdĺžne), c) šikmé (pod uhlom), d) kruhy a zaoblenia.

Pred aplikáciou značkovacích značiek sa vykoná rozpis, t.j. značky sa nanášajú na mierkové pravítko vo forme bodiek alebo ťahov. Rozdelenie vždy začína od meracej základne, ktorou je spravidla hrana alebo čelo obrobku, alebo nakoniec značka špeciálne na tento účel použitá. Pri delení by ste mali čo najviac znížiť počet medzirozmerov a ak je to možné, merať z jedného základu. Inými slovami, rozloženie by sa nemalo vykonávať pridaním veľkosti k veľkosti (end-to-end), čo vedie k akumulácii celkovej chyby, ale rozdelením veľkého segmentu (nezmeneného počas procesu rozloženia) na menšie. zodpovedajúca výkresu.

Priečne značky sa aplikujú ceruzkou pozdĺž štvorca, pre ktoré sa pravítko štvorca umiestni na prednú stranu obrobku (zvyčajne je to hrana) a štvorcový blok sa pritlačí na druhú prednú stranu obrobku a značka sa nanáša ceruzkou. Pri nanášaní značiek by základňa štvorca mala priliehať k obrobku po celej dĺžke a ceruzka by mala mať dvojitý sklon - jeden smerom od pravítka a druhý v smere kreslenia čiary. Značka bude rovnobežná s pravítkom a dobre viditeľná, ak: a) ceruzka bude tesne priliehať k pravítku, b) pravítko bude tesne priliehať k obrobku, c) ceruzka bude naostrená, d) značka bude nakreslená sebavedomo, pevne, ale iba raz.

Taktiež aplikujú zlomkové značkovacie značky pomocou hrubovača a hrebeňa a hrebeň nanáša značky tak v pozdĺžnom a priečnom smere, ako aj na koncových rovinách. Zahusťovač a hrebeň môžete pohybovať smerom k sebe alebo od seba, pričom hĺbka značiek by mala byť v rozmedzí 0,3 - 0,5 mm

Šikmé značky sa vykonávajú pomocou trojuholníkov, šípok, malých pravítok alebo šablón. Postup je rovnaký ako pri aplikácii priečnych značiek.

Práca s kompasom je každému jasná. Povedzme, že stred kružníc je označený kolmými značkami vytvorenými z predných strán pomocou mierkového pravítka alebo plošného hoblíka.

Požiadavky na označenie určuje jeho presnosť a súlad s výkresom. Presnosť označenia na stupnici stupnice by mala byť v rozmedzí 0,25 - 0,5 mm. Pri skupinovom označovaní obrobkov sa vykonáva porovnávacia kontrola, t.j. Jeden z označených polotovarov sa starostlivo skontroluje oproti výkresu a označí sa ako vzorka. V budúcnosti sa používa na označovanie a kontrolu.

\ Dokumentácia \ Pre učiteľov techniky a pracovného výcviku

Pri použití materiálov z tejto stránky - a umiestnenie banneru je POVINNÉ!!!

Materiály zaslal Glebov A.A. učiteľ techniky a pracovného výcviku, MOU "Veselolopanskaya stredná škola"

Lekcia č. 17-18.

Označovanie drevených polotovarov.

Cieľ: Naučte žiakov označovať časti dreva.

Vybavenie: drevené prírezy, výkresy, značkovacie nástroje (ceruzky, pravítka, štvorce, kružidlá, plošné hoblíky, šablóny atď.).

Počas vyučovania

I. Opakovanie preberanej látky.

1. Konverzácia o nasledujúcich problémoch:

„Pomenujte účel technologickej mapy.

„Čo sa nazýva príprava?

„Čo je to technologická operácia?

2. Vyjadrenie témy a účelu hodiny.

II. Prezentácia programového materiálu.

1.Úvod do témy vyučovacej hodiny.

učiteľ. Máte materiál, z ktorého by ste chceli vyrobiť zamýšľaný produkt. Na začiatok existujú nástroje: pílenie, vŕtanie, rúbanie atď.

„Môžeme začať?

„Budete produkovať dobrú, kvalitnú a krásnu prácu?

„Prečo? (Názory študentov sa počúvajú.)

Chlapi, aby ste zrealizovali akýkoľvek plán a získali produkt, ktorý by lahodil oku, spĺňal požadované rozmery a správne technologické spracovanie, musíte si všetko dôkladne premyslieť. Kde by sme podľa vás mali začať?(Predpokladané odpovede žiaka.) Pred zhotovením dielu požadovaného tvaru ho označte pomocou meracích a značkovacích nástrojov.

Napíšte, čo znamená výraz „značka“.

Označovanie - Ide o aplikáciu obrysových čiar na obrobok.

Pri označovaní pravouhlých častí použite pravítko a štvorec.

Učiteľ predvádza techniky pravouhlého značenia.

(Pozri prílohy, obr. 17.)

2. Postupnosť akcií označenia.

1 .Pred značením sa jedna z hrán obrobku zreže alebo oreže presne v priamke.

2 .Paralelné značkovacie čiary je možné zhotoviť pomocou plošného hoblíka. (Pozri prílohy, obr. 18, 19.)

3. Pomocou kompasu sa na označený obrobok nakreslia kruhy a oblúky. Potom je stred označený.

4. Polomer je nakreslený na pravítku.

5 .Pozdĺž nastaveného polomeru sa nakreslí kruh.

Uvažujme o špeciálnom type značkovania, ktorým je označenie šablóny.

Označenie šablóny sa používa, ak je potrebné vyrobiť niekoľko rovnakých častí zložitého tvaru.

Šablóny pre tieto identické diely sú vyrobené z dreva, kovu a plastu.

Akú úlohu podľa vás zohrávajú šablóny v celkovom výrobnom procese? (Odpovede študentov.)

Označenie pomocou šablóny umožňuje rýchlo a presne nakresliť požadovaný tvar dielu.

Učiteľ predvádza techniku ​​značenia podľa predlohy.

III.

Dokončenie úloh:

1. Pomocou značkovacích nástrojov označte polotovary podľa nákresov navrhnutých učiteľom.

2. Označte obrobok podľa šablóny navrhnutej učiteľom.

IV.

Hodnotenie praktickej práce študentov. Učiteľ hodnotí najlepšiu prácu.

Lekcia č. 17-18.

ZNAČENIE DREVENÝCH PRÍTOMKOV

Páčilo sa? Prosím, poďakujte nám! Je to pre vás zadarmo a je to pre nás veľká pomoc! Pridajte si našu webovú stránku do svojej sociálnej siete:

Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia

Stredná škola č.70

Zhrnutie lekcie: « Označovanie drevených polotovarov"

Zostavil: učiteľ techniky Strukov V.I.

Lipeck 2014

Cieľ: Naučte žiakov označovať časti dreva.

Vybavenie: drevené prírezy, výkresy, značkovacie nástroje (ceruzky, pravítka, štvorce, kružidlá, plošné hoblíky, šablóny atď.).

Počas vyučovania

I. Opakovanie preberanej látky.

1. Konverzácia o nasledujúcich problémoch:

„Pomenujte účel technologickej mapy.

„Čo sa nazýva príprava?

„Čo je to technologická operácia?

2. Vyjadrenie témy a účelu hodiny.

II. Prezentácia programového materiálu.

1.Úvod do témy vyučovacej hodiny.

učiteľ. Máte materiál, z ktorého by ste chceli vyrobiť zamýšľaný produkt. Na začiatok existujú nástroje: pílenie, vŕtanie, rúbanie atď.

„Môžeme začať?

„Budete produkovať dobrú, kvalitnú a krásnu prácu?

„Prečo? (Názory študentov sa počúvajú.)

Chlapi, aby ste zrealizovali akýkoľvek plán a získali produkt, ktorý by lahodil oku, spĺňal požadované rozmery a správne technologické spracovanie, musíte si všetko dôkladne premyslieť.Kde by sme podľa vás mali začať? (Predpokladané odpovede žiaka.) Pred zhotovením dielu požadovaného tvaru ho označte pomocou meracích a značkovacích nástrojov.

Napíšte, čo znamená výraz „značka“.

Označovanie- Ide o aplikáciu obrysových čiar na obrobok.

Pri označovaní pravouhlých častí použite pravítko a štvorec.

Učiteľ predvádza techniky pravouhlého značenia.

(Pozri prílohy, obr. 17.)

2. Postupnosť akcií označenia.

1 .Pred značením sa jedna z hrán obrobku zreže alebo oreže presne v priamke.

2 .Paralelné značkovacie čiary je možné zhotoviť pomocou plošného hoblíka. (Pozri prílohy, obr. 18, 19.)

3. Pomocou kompasu sa na označený obrobok nakreslia kruhy a oblúky. Potom je stred označený.

4. Polomer je nakreslený na pravítku.

5 .Pozdĺž nastaveného polomeru sa nakreslí kruh.

Uvažujme o špeciálnom type značkovania, ktorým jeoznačenie šablóny .

Označenie šablóny sa používa, ak je potrebné vyrobiť niekoľko rovnakých častí zložitého tvaru.

Šablóny pre tieto identické diely sú vyrobené z dreva, kovu a plastu.

Akú úlohu podľa vás zohrávajú šablóny v celkovom výrobnom procese? (Odpovede študentov.)

Označenie pomocou šablóny umožňuje rýchlo a presne nakresliť požadovaný tvar dielu.

Učiteľ predvádza techniku ​​značenia podľa predlohy.

III.

Dokončenie úloh:

1. Pomocou značkovacích nástrojov označte polotovary podľa nákresov navrhnutých učiteľom.

2. Označte obrobok podľa šablóny navrhnutej učiteľom.

IV.

Lekcia č. 17-18.

Označovanie drevených polotovarov.

Cieľ: Naučte žiakov označovať časti dreva.

Vybavenie: drevené prírezy, výkresy, značkovacie nástroje (ceruzky, pravítka, štvorce, kružidlá, plošné hoblíky, šablóny atď.).

Počas vyučovania

I. Opakovanie preberanej látky.

1. Konverzácia o nasledujúcich problémoch:

„Pomenujte účel technologickej mapy.

„Čo sa nazýva príprava?

„Čo je to technologická operácia?

2. Vyjadrenie témy a účelu hodiny.

II. Prezentácia programového materiálu.

1.Úvod do témy vyučovacej hodiny.

učiteľ. Máte materiál, z ktorého by ste chceli vyrobiť zamýšľaný produkt. Na začiatok existujú nástroje: pílenie, vŕtanie, rúbanie atď.

„Môžeme začať?

„Budete produkovať dobrú, kvalitnú a krásnu prácu?

„Prečo? (Názory študentov sa počúvajú.)

Chlapi, aby ste zrealizovali akýkoľvek plán a získali produkt, ktorý by lahodil oku, spĺňal požadované rozmery a správne technologické spracovanie, musíte si všetko dôkladne premyslieť. Kde by sme podľa vás mali začať? (Predpokladaný žiak odpovedá.) Pred zhotovením dielu požadovaného tvaru ho označte pomocou meracích a značkovacích pomôcok.

Napíšte, čo znamená výraz „značka“.

Značenie je aplikácia obrysových čiar na obrobok.

Pri označovaní pravouhlých častí použite pravítko a štvorec.

Učiteľ predvádza techniky pravouhlého značenia.

(Pozri prílohy, obr. 17.)

2. Postupnosť akcií označenia.

1. Pred značením sa jedna z hrán obrobku odreže alebo oreže presne v priamke.

2. Rovnobežné značkovacie čiary je možné vytvoriť pomocou hobľovačky. (Pozri prílohy, obr. 18, 19.)

3.Pomocou kompasu sa na označený obrobok kreslia kružnice a oblúky. Potom je stred označený.

4.Na pravítku je vyznačený polomer.

5.Nakreslí sa kruh pozdĺž nastaveného polomeru.

Uvažujme o špeciálnom type označenia, ktorým je označenie šablóny.

Označenie šablóny sa používa, ak je potrebné vyrobiť niekoľko rovnakých častí zložitého tvaru.

Šablóny pre tieto identické diely sú vyrobené z dreva, kovu a plastu.

Akú úlohu podľa vás zohrávajú šablóny v celkovom výrobnom procese? (Odpovede študentov.)

Označenie pomocou šablóny umožňuje rýchlo a presne nakresliť požadovaný tvar dielu.

Učiteľ predvádza techniku ​​značenia podľa predlohy.

III.

Dokončenie úloh:

1.Pomocou značkovacích nástrojov označte časti obrobku podľa výkresov navrhnutých učiteľom.

2.Označte obrobok podľa šablóny navrhnutej učiteľom.

IV .

Hodnotenie praktickej práce študentov. Učiteľ hodnotí najlepšiu prácu