Centrum pôvodu pestovaných rastlín a zvierat. § 37. Chov ako zmena ľudských kultúrnych foriem organizmov. C. Darwinove zverejňovanie príčin odrôd odrôd a plemien
V navrhovanej praktickej práci 4 typy úloh. v prvej úlohe porovnania rastlín s ich centrami je druhou úlohou pracovať s obrysovou mapou. Treťou úlohou je porovnať strediská pestovaných rastlín s popisom zemepisnej polohy. Štvrtou úlohou je zodpovedať v plnom rozsahu odpovede na položené otázky.
Zobraziť obsah dokumentu
„Praktické práce na tému:„ Centrá pôvodu pestovaných rastlín “stupeň 11»
Praktická práca na tému:
„Centrá pôvodu pestovaných rastlín“ triedy 11
Úloha 1. Distribuujte rastliny v centrách (každá možnosť distribuuje všetkých 48 rastlín v ich centrách).
| 1. možnosť Južná Ázia tropická; habešský; Juhoamerický. | 2. možnosť Východoázijský; Mediterranean; Stredoameričan | 3. možnosť Juhozápadnej Ázie; Juhoamerický Abyssinian. |
| Názvy rastlín: |
||
| 1) slnečnica; | 17) konope; | 44) tekvica; |
Úloha 2.Práca s mapou . Na obrysovej mape označte všetky strediská pôvodu pestovaných rastlín a uveďte ich geografickú polohu.
Úloha 3Vyplňte tabuľku. Porovnajte centrá s geografickou polohou a pestovanými rastlinami.
| Centrá rastlín | Geografická poloha | Pestované rastliny |
| habešský | ||
| Južná Ázia Tropické | ||
| Východnej Ázie | ||
| Juhozápadná Ázia | ||
| Cacoecimorpha | ||
| Stredoameričan | ||
| Juhoamerický |
Etiópska vysočina Afriky
Južné Mexiko
Úloha 4.Odpovedzte na otázky úplnou a podrobnou odpoveďou.
1. Prečo sa najviac kultivované rastliny množia vegetatívne?
2. Prečo sa chovatelia snažia vytvárať polypoidné rastliny?
3. Aká je podstata zákona homologickej série v dedičnej teórii N. I. Vavilova?
4. Aký je rozdiel medzi domestikovanými a pestovanými rastlinami?
5. Na aký účel sa v šľachtení používajú mutagény?
ODPOVEDE NA PRAKTICKÉ PRÁCE.
Tabuľka 1. Centrá pôvodu pestovaných rastlín (podľa N. I. Vavilova)
| Názov centra | Geografická poloha | Pestované rastliny |
| Južná Ázia Tropické | Tropická India, Indočína, južná Čína, juhovýchodná Ázia | Ryža, trstina, uhorka, baklažán, čierne korenie, banán, cukrová palma, palmová sága, chlebovník, čaj, citrón, pomaranč, mango, juta atď. (50% pestovaných rastlín) |
| Východnej Ázie | Stredná a východná Čína, Japonsko, Kórea, Taiwan | Sója, proso, pohánka, slivka, čerešňa, reďkovka, moruše, kaolín, konope, tomel, čínske jablká, mak ópia, rebarbora, škorica, oliva a iné (20% pestovaných rastlín) |
| Juhozápadná Ázia | Malá Ázia, Stredná Ázia, Irán, Afganistan, juhozápadná India | Mäkká pšenica, raž, ľan, konope, vodnica, mrkva, cesnak, hrozno, marhuľa, hruška, hrášok, fazuľa, melón, jačmeň, ovos, sladké čerešne, špenát, bazalka, vlašské orechy atď. (14% pestovaných rastlín) |
| Cacoecimorpha | Krajiny pozdĺž pobrežia Stredozemného mora | Kapusta, cukrová repa, oliva (olivový), ďatelina, šošovica, vlčí bôb, cibuľa, horčica, rutabaga, špargľa, zeler, kôpor, šťaveľ, rasca a ďalšie (11% pestovaných rastlín) |
| habešský | Etiópska vysočina Afriky | Tvrdá pšenica, jačmeň, káva, cirok zŕn, banány, cícer, vodný melón, ricínový olej atď. |
| Stredoameričan | Južné Mexiko | Kukurica, bavlna s dlhými vláknami, kakao, tekvica, tabak, fazuľa, paprika, slnečnica, sladké zemiaky atď. |
| Juhoamerický | Južná Amerika pozdĺž západného pobrežia | Zemiaky, ananás, chinín, kasava, paradajky, arašidy, kokaínové kríky, záhradné jahody atď. |
| 1. možnosť Južná Ázia tropická; | 2. možnosť Východoázijský; | 3. možnosť Juhozápadnej Ázie; |
| Názvy rastlín: |
||
| 1) slnečnica; | 17) konope; | 33) hrach; |
| odpovede: |
||
| 1. možnosť Tropické južné Ázie: | 2. možnosť Východná Ázia: | 3. možnosť Juhozápadná Ázia: |
| Názov centra | Geografická poloha | Pestované rastliny |
| Južná Ázia Tropické | Tropická India, Indočína, južná Čína, juhovýchodná Ázia | |
| Východnej Ázie | Stredná a východná Čína, Japonsko, Kórea, Taiwan | |
| Juhozápadná Ázia | Malá Ázia, Stredná Ázia, Irán, Afganistan, juhozápadná India | |
| Cacoecimorpha | Krajiny pozdĺž pobrežia Stredozemného mora | |
| habešský | Etiópska vysočina Afriky | |
| Stredoameričan | Južné Mexiko | |
| Juhoamerický | Južná Amerika pozdĺž západného pobrežia | |
Pamätajte na učebnice „Rastliny“. Baktérie. Huby a lišajníky “a„ Zvieratá “, na ktoré človek pestuje pestované rastliny a chová domáce zvieratá. Aká je hlavná hnacia sila a materiál na vytváranie nových kultivarov rastlín a plemien domácich zvierat ľuďmi?
Po dlhú dobu človek pre svoje potreby vykonával rybolov rôznych zvierat a zozbieraných rastlín. S nárastom populácie Zeme a rozširovaním jej sedavej povahy už príroda nedokázala uspokojiť potreby ľudí v potravinách, oblečení a iných zdrojoch. Muž čelil potrebe účelových pestovateľských rastlín a chovu zvierat, ktoré potreboval. Postupné zhromažďovanie informácií o týchto starodávnych povolaniach ľudstva viedlo k návrhu selekcie (z latinčiny. Výber - výber, výber) - veda o metódach šľachtenia odrôd rastlín a plemien zvierat s charakteristikami, ktoré človek potrebuje.
Pôvod kultúrnych foriem organizmov. Prvým stupňom selekcie bolo pestovanie voľne rastúcich rastlín a domestikácia voľne žijúcich živočíchov. Začalo to asi pred 30 - 20 000 rokmi náhodným, očividne pestovaním divých rastlín našimi vzdialenými predchodcami, ktoré rástli v blízkosti ich obydlí.
Prevažná väčšina rastlín pestovaných ľuďmi sa pôvodne pestovala v oblastiach charakterizovaných bohatou flórou a rozvinutým poľnohospodárstvom. Kolidovali s centrami najstarších civilizácií v Číne, Indii, Mezopotámii, Iráne, Grécku, Ríme, Egypte a Strednej Amerike (obr. 172).
Obr. 172. Centrá pôvodu určitých pestovaných rastlín a domácich zvierat
Veľkým prínosom pre štúdium pôvodu pestovaných rastlín bol domáci vedec Nikolai Ivanovič Vavilov (Obr. 171). V dôsledku organizovaných výprav do celého sveta sa Vavilovovi a jeho zamestnancom podarilo zhromaždiť zbierku semien kultivovaných rastlín.
Obr. 171. Nikolai Ivanovič Vavilov (1887 - 1943)
Obr. 173. Domovní jabloň
Po analýze tohto materiálu dospel k záveru, že oblasť najväčšej genetickej, a teda odrodovej diverzity konkrétneho druhu pestovanej rastliny je jej centrom pôvodu.
Centrá pôvodu domácich zvierat, ako aj centrá pôvodu pestovaných rastlín sa zhodujú s centrami starovekých civilizácií. Tieto oblasti sú determinované hlavne biotopmi divokých predkov domácich zvierat (obr. 172).
Odroda a plemeno. Chovatelia pracujú s odrodami rastlín a plemenami zvierat. Odroda je skupina kultivovaných rastlín jedného druhu vytvorená v dôsledku selekcie, napríklad domáci jabloň (Obr. 173), ktorá má zdedené ekonomicky cenné vlastnosti.
Odrody pestovaných rastlín sa delia na miestne a šľachtiteľské. Miestne odrody sa získavajú ako výsledok dlhodobého prírodného a umelého výberu v procese pestovania konkrétnej plodiny. Šľachtiteľské odrody (Obr. 174) sa vytvárajú vo výskumných ústavoch pomocou metód genetiky a selekcie.
Obr. 174. Odrody jabloní
Plemeno je skupina hospodárskych zvierat toho istého druhu vytvorená v dôsledku šľachtenia, napríklad kuracie, ovčie, ošípané, ktoré majú zdedené ekonomicky cenné vlastnosti.
Rozlišujte medzi primitívnymi a priemyselnými plemenami domácich zvierat. Primitívne plemená sú dobre prispôsobené miestnym podmienkam, sú odolné a majú nízku, ale stabilnú kvalitu. Továrne plemená sa chovajú v špeciálnych chovných farmách. Majú obzvlášť cenné vlastnosti, vysokú produktivitu a používajú sa na získavanie elitných zvierat (obr. 175).
Obr. 175. Plemená koní
Odroda a plemeno sú teda intraspecifické skupiny umelo vytvorené ľuďmi - populácie organizmov, ktoré majú ekonomicky cenné zdedené vlastnosti.
Charakteristiky kultúrnych foriem organizmov. Domáce zvieratá a pestované rastliny sa v mnohých ohľadoch výrazne líšia od svojich predkov. Po prvé, kultúrne formy organizmov majú výrazne väčšiu rozmanitosť dedičnej variability ako ich pôvodné druhy. Takáto rozmanitosť je výsledkom tvorivej úlohy umelého výberu, ktorú vykonáva osoba na ochranu jednotlivcov so zvláštnymi záujmami (Obr. 177).
Obr. 177. Ilustrácia tvorivej úlohy umelého výberu: rôzne odrody ruží sa odlišujú farbou, tvarom a počtom okvetných lístkov koruna; predok pestovaných ruží - dogrose (v strede) má ružovú farbu koruny a päť lístkov
Obr. 176. Kohoutské plemeno Yokohama phoenix
Kultúrne formy organizmov majú často znaky, ktoré sú pre nich zbytočné a dokonca pre nich škodlivé, ale prospešné pre ľudí. Napríklad kohúti dekoratívneho plemena Yokohama phoenix majú chvostové perie do dĺžky 11 m. Takéto označenie by určite zabránilo vtákovi žiť v prírodných podmienkach, ale ako nevyhnutná (dekoratívna) osoba bola pri chove tohto plemena fixovaná umelým výberom (Obr. 176). ,
Ďalším rozdielom medzi kultúrnymi formami organizmov je to, že ich produktivita je spravidla vyššia ako produktivita ich voľne žijúcich druhov organizmov. Napríklad produkcia vajec kurčiat White Leghorn dosahuje 350 vajec ročne a ich predkovia, sliepky Banker, kladú iba 18 - 20 vajec ročne (Obr. 178). To znamená, že výber kultúrnych foriem organizmov vedie k vytvoreniu takých odrôd rastlín a plemien zvierat, ktoré majú vlastnosti, ktoré človek potrebuje a sú najproduktívnejšie.
Obr. 178. Sliepky znášajúce vajcia White Leghorn (vľavo) a ich predkovia - Bankové sliepky (vpravo)
Materiálové cvičenia
- Vysvetlite, čo je výber.
- Aké sú predpoklady pre pestovanie divých rastlín na človeku a domestikáciu divých zvierat?
- Povedzte nám o príspevku N.I. Vavilov pri štúdiu pôvodu pestovaných rastlín.
- Prečo sa centrá pôvodu kultúrnych foriem organizmov zhodujú s centrami najstarších civilizácií ľudstva?
- Čo je to odroda a druh?
- Ako sa líšia kultúrne formy organizmov od ich divokých predkov?
Pomocou učebníc o histórii antického sveta a geografickej mapy zistite, ktoré centrá pôvodu najdôležitejších kultivovaných rastlín a domácich zvierat sa zhodujú s centrami najstarších civilizácií.
Počas svojej histórie ľudstvo domestikovalo asi 3 000 druhov divo rastúcich rastlín a zmenilo ich na obilniny, strukoviny, ovocie, technické a okrasné plodiny. Proces domestikácie zvierat nebol taký úspešný, osoba domestikovala iba asi 60 druhov cicavcov, 12 druhov vtákov a menej ako 10 druhov rýb a hmyzu.
Obrovské množstvo rastlinného materiálu bolo zozbierané na štyroch kontinentoch zemegule N. I. Vavilov a jeho zamestnancov.
Pod jeho vedením a podľa jeho navrhovaného programu bol tento materiál študovaný po dlhú dobu. Štúdie potvrdili predpoklady N. I. Vavilova o existencii piatich nezávislých morfogenetických centier pestovaných rastlín - asi päť centier ich pôvodu. A v roku 1926 vedec prvýkrát publikoval svoju hlavnú prácu „Centrá pôvodu pestovaných rastlín“.
Potom, v roku 1935, po podrobnejšom a zdĺhavejšom štúdiu odrodového bohatstva zemegule v laboratóriách, na experimentálnych pozemkoch VIR a jeho sieti, N. I. Vavilov vo svojej práci „Botanické a geografické základy selekcie“ významne rozšíril predchádzajúci koncept centier pôvodu pestovaných rastlín.
Táto práca predstavuje pôvodnú doktrínu geografického rozloženia rastlinného bohatstva odrody rastlín ako základu, na ktorom by sa mal zakladať praktický výber. N. I. Vavilov sa prvýkrát pokúsil určiť oblasti pôvodu a geografickú polohu hlavných potenciálov (možností) najdôležitejších poľnohospodárskych plodín: obilniny, priemyselné, zeleninové, ovocné a subtropické rastliny.
Základy vzniku alebo geografických centier pôvodu pestovaných rastlín boli založené pomocou diferenčnej botanickej a geografickej metódy, ktorá spočíva v:
„Pri prísnej diferenciácii študovanej rastliny na linneanske druhy a genetické skupiny pomocou morfologicko-systematických, hybridologických, cytologických a imunologických analýz.
Pri stanovovaní rozsahu týchto druhov, pokiaľ je to možné, v skoršom vzdialenom období, keď bola komunikácia náročnejšia ako v súčasnosti.
V podrobnej definícii zloženia botanických odrôd a plemien každého druhu alebo všeobecného systému dedičných variácií v rámci jednotlivých druhov.
Pri objasňovaní rozdelenia dedičnej rozmanitosti foriem tohto druhu podľa regiónu a krajiny; pri zriaďovaní geografických centier akumulácie hlavnej diverzity. “
Diferenciácia je rozdelenie. Genetické skupiny sú príbuzné pôvodu. Morfologická a systematická analýza - štúdia rastliny s prihliadnutím na formy a štruktúru rastlín a ich rozdelenie do skupín podľa podobnosti a rozdielnosti. Hybridológia - štúdium hybridných krížencov. Cytologia je veda o štruktúre a životne dôležitých prejavoch rastlinných buniek. Imunologická analýza - postoj rastlín k infekčným chorobám. Rozsah - oblasť distribúcie.
NI Vavilov odlíšil sekundárne ložiská od primárnych primárnych ohnísk formácie. Preto je niekedy moderná akumulácia odrodovej rozmanitosti výsledkom zbližovania druhov alebo ich kríženia. Napríklad v Španielsku sa našlo mimoriadne veľké množstvo pšenice. Počet odrôd a plemien v rámci jednotlivých druhov je však veľmi malý v porovnaní s ich rozmanitosťou v skutočných centrách morfogenézy týchto druhov. Rozmanitosť druhov pšenice v Španielsku sa vysvetľuje ich príťažlivosťou z iných ohnísk.
Systematické skúmanie svetových rastlinných zdrojov najdôležitejších pestovaných rastlín radikálne zmenilo myšlienku rozmanitosti a druhového zloženia dokonca zdanlivo dobre študovaných plodín, ako je pšenica, zemiaky, kukurica, strukoviny, ľan a raž. Vo všeobecnosti bolo objavených takmer polovica nových druhov a mnoho odrôd týchto kultivovaných rastlín. Objav nových druhov a odrôd zemiakov doslova prevratil predchádzajúce predstavy o pôvodnom rozmnožovacom materiáli.
Tri štvrtiny nových botanických druhov a polovica nových druhov sa nachádzajú v pšenici. V Etiópii bola objavená výnimočná odroda pšenice a jačmeňa. V Afganistane, Turecku a severozápadnej Indii sa našlo veľmi veľa nových odrôd a kultúr. Značný počet kultivovaných rastlinných druhov nepresiahol ich primárne primárne ohniská. Tisíce rokov sa pestovali desiatky a stovky druhov pestovaných rastlín, kde sa zaviedli do kultúry.
V Strednej a Južnej Amerike boli primárne oblasti špekulácie „extrémne úzko lokalizované“ (obmedzené na konkrétne miesto). Najzaujímavejšie oblasti primárnej tvorby a špekulácie pšenice, raže a najmä ovocných drevín sú Sovietske kaukazsko a priľahlé oblasti severozápadného Iránu a severovýchodného Turecka. Aj tu je možné sledovať proces špekulácie rôznych rastlín.
Dokonca aj pre také prastaré rastliny ako pšenica, jačmeň, kukurica, bavlna, ktoré sa už dlho usadili na všetkých kontinentoch, bolo možné s veľkou presnosťou určiť hlavné oblasti potenciálu primárnych druhov.
Je dokázaná zhoda oblastí primárnej morfogenézy u mnohých druhov a dokonca aj rodov. V niektorých prípadoch môžeme hovoriť o rovnakých biotopoch pre desiatky druhov. Geografická štúdia viedla k vytvoreniu celej kultúrne nezávislej flóry špecifickej pre konkrétne oblasti.
Zhrnutím štúdie rastlinného materiálu zozbieraného expedíciami do 60 krajín, ako aj celého Sovietskeho zväzu, N. I. Vavilov načrtol v roku 1935 osem hlavných starobylých stredísk svetového poľnohospodárstva, presnejšie osem nezávislých oblastí na zavádzanie rôznych rastlín do kultúry. Tieto ohniská sú nasledujúce.
I. Čínska krbu Pôvodom pestovaných rastlín je hornatá stredná a západná Čína s nížinami, ktoré k nej susedia. Toto ohnisko sa vyznačuje výnimočne veľkým počtom kultivovaných rastlín (mierne, subtropické a čiastočne tropické) - tohto ohniska predstavuje 136 rôznych kultúr.
Najdôležitejšie endemické zóny jeho mierneho pásma: proso (tri druhy), pohánka, sójové bôby, strukoviny (niekoľko druhov), olejniny - suza, tung strom, reďkovka. Výnimočne veľký počet druhov vodných rastlín špecifických pre Čínu. Mnoho citrusových plodov pochádza z Číny.
Kultúrna flóra Číny je vo všeobecnosti mimoriadne originálna a výrazne sa líši od ostatných základných poľnohospodárskych centier. Z dôvodu bohatosti endemických druhov, veľkosti druhov a generického potenciálu kultivovaných rastlín sa Čína osobitne odlišuje od ostatných ohnísk.
Potencia je príležitosť; to, čo existuje v skrytej podobe a môže sa za určitých podmienok prejaviť.
Druhy kultúrnej flóry Číny sú zastúpené veľkým počtom botanických odrôd: rozmanitosť sóje, tomel, fazule adzuki, citrusového ovocia je určená tisíckami ľahko rozlíšiteľných foriem.
II. Indická krbu pôvod pestovaných rastlín (vrátane Assamu a Barmy) - rodisko ryže, cukrovej trstiny, veľké množstvo strukovín, veľa rastlín tropického ovocia (mango) a veľa citrusových plodov - citróny, pomaranče a niektoré druhy mandarínok. Assam vyniká svojou citrusovou bohatosťou.
Existujú divé druhy ryže; obyčajná ryža vo voľnej prírode a vo forme buriny, ako aj medziprodukty medzi divou a pestovanou ryžou. Pestrá skladba kultúrnej ryže v Indii je najbohatšia na svete a vyznačuje sa predovšetkým prítomnosťou dominantných znakov. Celkovo sa v tomto ohnisku našlo 117 rôznych kultúr.
IIa. Indo-malajský krb pôvod pestovaných rastlín - malajské súostrovie (Java, Sumatra, Borneo), Filipíny a Indočína. Toto zameranie sa takmer úplne nachádza v tropickej zóne, málo študované, mimoriadne bohaté na divú flóru, takmer nepreskúmané.
Tu je sústredené množstvo foriem ovocných plodín - banány, niektoré citrusové plody; dlane a sleď, kokosová palma (ako olejnička); cukrové rastliny - cukrová trstina (jedna z ohnísk), cukrová palma. Z pikantných - kardamón, klinčeky, muškátový oriešok. Iba 55 rastlín.
III. Prepuknutie strednej Ázie pôvod pestovaných rastlín - severozápadná India (teraz Pakistan), celý Afganistan, Tadžik a uzbecký SSR a západný Tien Shan, čo je výrazne horšie ako prvé dva v počte druhov, ale je veľmi dôležité pre sovietske šľachtenie. Tu sa rodí hlavný chlieb Zeme - mäkká pšenica, obrovský potenciál jej odrodovej rozmanitosti, rodisko trpasličej a okrúhlej pšenice, najdôležitejšie strukoviny - hrach, šošovica, rad, cícer, fazuľa konská.
Tu bola do kultúry zavedená bavlnená hus, z ktorej pochádza mnoho olejnín. Je to jedno z centier ľanu, sezamu, koriandra, slnečnice, hlavné centrum mrkvy ázijských tvarov, sekundárne centrum pre melóny, jedno zo stredísk pistácií, marhúľ a mandlí so širokou paletou jeho foriem.
Existuje iba 42 druhov rastlín, vyznačujú sa však výnimočnou intrašpecifickou diverzitou, najmä v najdôležitejších plodinách - mäkkej a trpasličej pšenici.
IV. Stredoázijský krb Pôvodom pestovaných rastlín je malá vnútorná Ázia, celá Zakaukazsko, Perzie (teraz Irán) a Horské Turkménsko (Sovietsky zväz). Toto zameranie je pozoruhodné mimoriadnym bohatstvom kultivovaných druhov pšenice: deväť druhov botanickej pšenice je endemických v regiónoch Malej Ázie. V rámci Sovietskeho zväzu je v Arménsku viac ako 200 odrôd pšenice z celkového počtu 650. V Arménsku sa našlo veľké množstvo odrôd pšenice - jedno-koreňové a dvoj-pražené.
Zakaukazsko a menšia Ázia sú hlavnou vlasťou raže, ktorá je tu zastúpená rôznymi formami, na rozdiel od výlučne európskej uniformy raže. Tu sa našli nové druhy divého raže.
Predná Ázia je rodiskom hrozna, hrušiek, čerešňových sliviek, čerešní, granátových jabĺk, vlašských orechov, quinces, mandlí a fíg. Vznikli tu prvé záhrady. V Gruzínsku a Arménsku a teraz môžete pozorovať všetky vývojové fázy pestovania ovocia: od lesov pozostávajúcich z divých ovocných stromov až po moderné záhradníctvo.
Celý hlavný sortiment odrôd hrozna si požičali Európania z Malej Ázie, kde sa v divočine našli hrozno, ktoré je celkom vhodné pre kultúru.
Z Turecka, Perzie (Irán) a našej strednej Ázie pochádza celé svetové bohatstvo odrôd melónov. Mnohé byliny pre krmoviny: lucerna, ďatelina perská (sabdar), niektoré sainfoiny, senovky grécke, siatie viky a iné pochádzajú z Malej Ázie.
V. Stredomorská krbu Pôvod pestovaných rastlín zahŕňa všetky krajiny pobrežia a ostrovy Stredozemného mora. V prvom rade je možné sledovať veľkú úlohu človeka pri výbere rôznych rastlinných foriem na kultiváciu. Rastliny pestované v týchto krajinách postupne získali naj kultivovanejšie ekonomické charakteristiky.
Väčšina kultivovaných rastlín tohto krbu - ľan, jačmeň, fazuľa, cícer - sa vyznačuje hrubo zrnitými, veľkoplodými plodmi, zatiaľ čo v ich súčasnej vlasti (Stredná Ázia) sú zastúpené jemnozrnnými formami.
Je zaujímavé, že tu každá veľká civilizácia predstavila svoju kultúru krmovín: Egypt (teraz Spojené arabské republiky) a Sýria - alexandrijský ďatelina, na Apeninskom polostrove predstavil sullu a plazivý obrovský ďatelina, na Pyrenejskom polostrove - monochromatickú šošovicu. Poradie prišlo zo Sýrie, z Portugalska - Ulex.
Mnohé z dôležitých kultivovaných rastlín (pšenica, strukoviny) sú veľmi rozmanité čo sa týka zloženia odrôd a druhov, čo naznačuje sekundárne zameranie ich pôvodu.
Tu sa rodí oliva, rohovník, veľké množstvo rastlinných plodín vrátane repy, piesku ovsa a iných rastlín. Celkovo je v tomto ohnisku 83 druhov rastlín.
VI. Habešský krb pôvod pestovaných rastlín - Etiópia, Eritrea a Somálsko.
Počet rastlín pochádzajúcich z Etiópie je nízky. Ako už bolo spomenuté, počas návštevy N. I. Vavilova v roku 1927 prakticky nepoznala ani zeleninové ani ovocné dreviny. V zásade existovalo kráľovstvo poľných plodín s ich výnimočnou rozmanitosťou odrôd.
Napriek obmedzenej obrábanej ploche a relatívne jednotným ekologickým podmienkam Etiópie sa tu zistilo výnimočné odrodové bohatstvo.
Hlavné oblasti výsevu pestovaných rastlín v Etiópii sú sústredené v horských oblastiach od 1 500 do 2 500 metrov nad morom.
Etiópia je na prvom mieste v počte botanických odrôd pšenice, zatiaľ čo genetické a fyziologické štúdie tejto pšenice ukázali, že by sa mali rozlišovať ako špeciálne botanické druhy.
V Etiópii, centrum formovania kultivovaného jačmeňa, nie je nikde inde v takej rozmanitosti jeho foriem. Tu sa rodí obilnina - teffa, zvláštna forma ľanu pestovaného pre semená, z ktorých sa získava múka.
VII. Stredoamerické a juhoamerické centrum pôvod pestovaných rastlín (vrátane Antíl). Hlavným rysom tohto centra formovania je prudká lokalizácia poľnohospodárskych centier. Toto centrum je obmedzené na južné oblasti Mexika a malé územia (hory) Guatemaly a Hondurasu, kde je sústredené hlavné bohatstvo pestovaných rastlín Nového sveta.
Tu je rodisko kukurice, ktorá má v Novom svete rovnaký význam ako pšenica v Starom svete; bez toho by sa mayská civilizácia nemohla objaviť; miesto narodenia; Najbližším príbuzným kukurice je divoký druh Theosinte, hlavné americké druhy fazule, tekvica, papriky a tropického ovocia. Odtiaľ prišla kultúra kakaa, sladkých zemiakov, mexických paradajok.
Najlepšie odrody americkej bavlny pochádzajú z južného Mexika - z pahorkatiny, na ktorej je založená svetová pestovanie bavlny.
Endemické kultúry sa sústreďujú na obmedzených územiach južného Mexika a Strednej Ameriky, zatiaľ čo v rozsiahlych oblastiach Severnej Ameriky, v minulosti aj teraz, je poľnohospodárstvo založené na vypožičaných kultúrach.
VIII. Juhoamerické (peruánske, ekvádorsko-bolívijské) centrum pôvod pestovaných rastlín. Sovietske expedície tu objavili obrovské a úplne nedotknuté zhluky pestovaných rastlín.
Objavili sa desiatky nových kultivovaných a blízko nich voľne žijúcich druhov zemiakov, ktoré indické kmene používajú už od staroveku.
Peruánska vysočina, Bolívia a Ekvádor uchovávajú originálne endemiká, od zemiakov a hľuzovitých rastlín - dobre, anyu, uljuko, charakteristické iba pre túto časť zemegule. Z obilnín sa tu našli bolívijské lupiny a dva druhy quinoa (quinoa a kanyaua).
Na týchto obmedzených územiach sa zozbieralo 45 druhov rôznych rastlín a kultúra plodín je tu nezavlažovaná a koncentrovaná v horských nížinách, v tzv. Pune.
VIIIa. Chiloanská krbu - malá oblasť ostrova Chiloe, ktorá sa nachádza pri pobreží južného Čile, sa trochu líši od ohniska VIII. Odteraz si Európania požičiavali obyčajné zemiaky (Solanum tuberosum L.), ktoré sa vyznačujú 48 chromozómami. Ukázalo sa, že je vhodný pre podmienky Európy, dobre sa prispôsobí dlhému dňu. Väčšina foriem zemiakov, ktoré majú veľký význam pre chov z Peru, Bolívie a Ekvádoru, si vyžaduje normálny vývoj v bežných podmienkach Európy, keď dlhé denné hodiny netvoria hľuzy.
VIIIb. Prepuknutie brazílskeho Paraguaja, Obrovská Brazília je plná bohatej divokej flóry - až 40 000 druhov, ale doteraz poskytla svetu veľmi malý počet kultivovaných rastlín. Najdôležitejšie z nich sú ananás, arašid a kasava. Tieto rastliny rastú v suchých polosuchých oblastiach. V prírode sa nachádza kaučuk, ktorého domovskou oblasťou je údolie rieky Amazonka; Do kultúry ho zaviedli Holanďania a Holanďania v južnej Ázii.
V predkolumbovskom období americké indiánske kmene Severnej Ameriky pestovali v Spojených štátoch slnečnicu a zemskú hrušku (artičok Jeruzalema), kde sa stále nachádzajú vo voľnej prírode.
Všetkých osem hlavných ohnísk druhov a odrodový potenciál najdôležitejších rastlín na Zemi sú prísne lokalizované, oddelené púšťami alebo horskými pásmami, ktoré ich oddeľujú.
Čínsky krbu je oddelený od stredoázijských obrovských púští a horských polopúšťov strednej Ázie. Blízkoázijské centrum je oddelené od stredoázijských Bakvian (Afganistan) a Seistan (Irán). Samotná stredná Ázia z Indie je oddelená púšťou Thar. Púšte z juhu a východu priliehajú k stredomorskému krbu. Etiópia je obklopená beru. Púšť Atacama susedí so západnými horskými oblasťami Peru a Bolívie. Na sever od mexického krbu je púštna vysočina.
Geografia týchto stredísk sama osebe má svoje vlastné črty - „prítomnosť izolátorov, ktoré prispeli k autonómnemu rozvoju flóry, ľudských sídiel a pri ich vzájomnom pôsobení vznikli nezávislé poľnohospodárske plodiny. Pre primitívne národy boli tieto púšte obrovskou prekážkou a oddeľovali ich od seba na dlhú dobu. ““
Na základe výsledkov podrobnej a zdĺhavej štúdie o odrode bohatého na odrody (počas života N. I. Vavilova sa zhromaždilo asi 250 000 vzoriek semien a sadivového materiálu), expedícií N. I. Vavilova a jeho zamestnancov, ako aj získaných inými spôsobmi, zostavil diferenciálne mapy. geografická lokalizácia odrôd pšenice, ovsa, jačmeňa, raže, kukurice, proso, ľanu, hrachu, šošovice, fazule, fazule, cíceru, radov, zemiakov, mrkvy a ostatných koreňových plodín, paradajok. Na týchto mapách vidíte, kde je sústredená hlavná odroda týchto rastlín.
V kapitole „Svetové spoločenstvá (centrá pôvodu) najdôležitejších kultivovaných rastlín“ N. I. Vavilov uvádza 640 najdôležitejších kultivovaných rastlín Zeme, z ktorých päť šestina z celkového počtu známych na svete pripadá na krajiny Starého sveta. Nový svet dal ľudstvu okolo 100 druhov rastlín.
V Starom svete pochádza väčšina pestovaných rastlín v horských a tropických Áziách - viac ako 400 rastlín.
To všetko ukazuje komplexný obraz o distribúcii odrodového potenciálu na svete, ktorý sa líši od toho, ktorý predstavili napríklad slávni botanici Alfons de Candoll alebo Laubach o rodisku pšenice.
Štúdium svetových rastlinných zdrojov umožnilo kompletne zvládnuť zdrojový materiál na rozmnožovanie v Sovietskom zväze a úplne opätovne predstaviť problém zdrojového materiálu na rozmnožovanie.
Pri hľadaní nových foriem pestovaných rastlín sa Nikolaj Ivanovič tiež obrátil na burinu, ktorá sa premiestňovaním hlavných primárnych plodín postupne zmenila na pestované rastliny, napríklad raž, ovos, šafranový mliečny uzáver, repka, niekoľko druhov juhoamerických zemiakov.
Chovateľ sa tak môže pri hľadaní nových užitočných znakov ovsa obrátiť napríklad na strediská starodávnej špaldovej kultúry, pretože táto kultúra je upchaná ovosom a ukladá veľké a originálne rôzne znaky kultúrneho ovsa.
Pri štúdiu geografického rozloženia druhov a odrôd v primárnych ložiskách a rozširovania rastlín z týchto ložisiek sa našli určité vzory, ktoré uľahčujú hľadanie potrebného rastlinného materiálu.
Pravidelnosti, ktoré objavil N. I. Vavilov, naznačujú, že primárne ložiská morfogenézy kultivovaných rastlín sa líšia nielen vo veľkom počte foriem a ras, ale aj v prítomnosti prevažne dominantných znakov v rastlinách. Keď sa kultúrne druhy pohybujú z centier morfogenézy na perifériu, začínajú v nich prevládať recesívne znaky. Najzaujímavejšie recesívne črty z praktického hľadiska boli nájdené v horských izolátoroch.
V Číne je sústredená globálna rozmanitosť jačmeňa, jačmeňa a jačmeňa hrubého. Izolovali sa tu aj recesívne formy voskovej kukurice, špargle a špargle. V Pamirách, v horských izolátoroch Badachšanu v Afganistane a v Shugnane v našom horskom Tadžikistane sa našli neobvyklé formy raže, mäkkej a trpasličej pšenice bez ligulí; tvrdá pšenica bez ligúl - na ostrove Cyprus; hrubozrnné a hrubozrnné rastliny v stredomorských krajinách sa líšia. Rastliny so známkami predčasnej zrelosti, sucha a mnoho ďalších sa nachádzajú v určitej geografickej korektnosti.
Takže v každej oblasti planéty existuje určitý súbor kultivovaných rastlín a ich foriem s určitými morfologickými, environmentálnymi a inými charakteristikami.
V dôsledku systematického zhromažďovania svetových zbierok pestovaných rastlín a ich diferencovaných botanických a geografických štúdií objavil N. I. Vavilov nový svet pestovaných rastlín so všetkou rozmanitosťou, ktorý vytvoril nový smer vo vede pestovaných rastlín; vyvinul doktrínu východiskového materiálu pre sovietsky výber a základ zavedenia rastlín pre našu krajinu.
Úvod - doslovne znamená introdukciu (v poľnohospodárstve - nové rastliny, odrody z iných krajín), ale N. I. Vavilov dáva „zavedeniu nových plodín“ komplexnejšiu koncepciu.
Pri štúdiu toho istého materiálu vznikla diferenciálna intrašpecifická taxonómia pestovaných rastlín, v dôsledku čoho sa objavila doktrína N. I. Vavilova „Linnaeus druh ako systém“. To všetko umožnilo vydať veľké kolektívne dielo „Kultúrna flóra ZSSR“. Počas života Nikolaja Ivanoviča bolo publikovaných sedem diel týchto diel.
„Kultúrna flóra“ zahŕňala druhovú a odrodovú rozmanitosť všetkých rastlín na celom svete, ktoré majú praktický význam v rastlinnej výrobe našej krajiny. Samotná možnosť zostavenia a publikovania takéhoto diela na základe obrovskej svetovej rozmanitosti, ktorá bola prvýkrát objavená a študovaná podľa určitého plánu, ukazuje bezprecedentnú výšku vedy o pestovaných rastlinách N.I. Vavilova v našej krajine.
Praktický význam zberu a štúdia „svetových rastlinných zdrojov“ pre našu krajinu dokazuje veľké množstvo faktov. Napríklad v dvadsiatych rokoch súčasného storočia svetové pestovanie zemiakov veľmi trpelo plesňovými a vírusovými chorobami rastlín jediného a zle študovaného kultivovaného druhu zemiaka. Z odrodového bohatstva pestovaných a divých zemiakov, ktoré zozbierali sovietski botanici v Južnej Amerike, sa však vybrali formy a rasy, ktoré sa vyznačujú mimoriadnou odolnosťou proti chladu, odolnosťou voči plesniam a inými chorobami. Už počas života N. I. Vavilova sovietski botanici založili 18 druhov pestovaných a divých zemiakov.
Neoceniteľný prínos N. I. Vavilova spočíva práve v tom, že s dôrazom na štúdium zemiakov vo svojej domovine - v Južnej Amerike zorganizoval (v rokoch 1926-1932) sériu expedícií (S. M. Bukasov, S. V. Yuzepchuk a N. I. Vavilov), ktorý zozbieral a objavil mnoho nových druhov pestovaných a divých zemiakov. To umožnilo mobilizovať výnimočný zdrojový materiál pre jeho výber. Problém, o ktorom žiaden chovateľ nemohol snívať ani v Európe, ani v Amerike - pestovanie zemiakov odolných voči chladu, neskorej plesni a škrobnatých odrôd - sa stal uskutočniteľným nielen v ZSSR, ale vo všetkých krajinách sveta.
Okrem toho objav nových druhov vyvrátil tradičnú myšlienku druhovej jednoty pestovaných zemiakov.
Nemenej dôležitá pre domáci výber je svetová zbierka pšenice VIR, z ktorej väčšinu zbieral sám N. I. Vavilov. Najnovšie nové odrody zimnej tvrdej pšenice boli získané hybridizáciou alebo individuálnym výberom zo vzoriek kolekcie VIR v habešskej skupine, ktorá sa vyznačuje skorou zrelosťou, alebo sýrsko-palestínskej skupiny (horanicum Vav.). blízko zaoblené (ideálne).
Za účasti vzoriek z týchto skupín pšenice sa odroda Khoranka 46 chovala v Tadžickom poľnohospodárskom inštitúte a tri odrody v azerbajdžanskom poľnohospodárskom inštitúte: Khoranka, Ag-Bugda 13 a Shark. Ako základ novej ukrajinskej odrody pšenice ozimnej - Kievskaya, slúžila skupina tvrdej pšenice villosa Jakuba zo skupiny N. I. Vavilov z Palestíny.
Veľký záujem má aj skupina pšenice (ewropaea Vav.), Ktorá sa pestuje v severnej Afrike a južnej Európe a vyznačuje sa produktivitou hrotov, veľkosťou zŕn a slamou. Vzorky alžírskej, tuniskej pšenice a ďalšie z tejto skupiny slúžili ako dobrý východiskový materiál pre chovateľov Krasnodarského teritória, regiónu Volhy a stredne Chernozemských oblastí.
Zaujímavá je skupina pšenice (caspicum Vav.) Wintering v Dagestane a Zakaukazsku, ktorú podrobne študoval N. I. Vavilov. Z nich boli odvodené derbentné uši čierne a tadžické.
Veľmi hodnotné skupiny mäkkej pšenice zozbierané vedcom v Argentíne sú zastúpené najmä hybridnými formami (získanými najmä
hybridizácia odaleynoy). Pšeničné rastliny týchto skupín sú slabo postihnuté hnedou hrdzou, nelhajú sa a nerozpadnú sa. Slúžili tiež ako východiskový materiál na vytvorenie mnohých nových odrôd mäkkej pšenice pre rôzne zóny ZSSR (Azerbajdžan 1, Azerbajdžan 2, Osetian 3, Yubileynaya Ossetia, Skorospelaya 3, Bezostaya 4 - silný).
Silná pšenica obsahuje vysoké percento bielkovín a má dobré vlastnosti pri pečení.
Pšenica z Afganistanu, Švédska, Nemecka, Anglicka, Poľska, Kanady a Spojených štátov tiež slúžila ako východiskový materiál na vytvorenie nových odrôd v ZSSR.
Na materiáloch zozbieraných expedíciami N. I. Vavilova v sovietskych časoch bol založený celý výber bavlny. Kultúra mokrých subtropov bola postavená na sortimente, ktorý priniesli expedície N. I. Vavilova alebo odborníci vyslaní zodpovedajúcimi sovietskymi organizáciami podľa jeho plánu.
VIR počas posledných desiatich rokov života N. I. Vavilov každoročne posielal stovky tisícov vzoriek semien a sadivového materiálu rôznych kultúr na stanice rozmnožovania a pestovania rastlín. Tento materiál slúžil na vývoj mnohých cenných odrôd pestovaných rastlín, ktoré sa teraz zavádzajú do výroby.
Počas života Nikolaja Ivanoviča bolo na základe svetovej zbierky VIR vyšľachtených asi 350 odrôd obilnín, priemyselných, krmovinových, zeleninových, fazuľových a ovocných plodín, okrem toho, čo poskytovali samotní chovatelia VIR.
Sovietske botaniky objavili tri štvrtiny odrôd pestovaných rastlín, ktoré boli známe do celého sveta do konca života N. I. Vavilova.
Úloha mobilizácie rastlinného kapitálu zemegule, ktorá vznikla pred N. I. Vavilovom na úsvite sovietskej moci, bola v zásade vyriešená za desať až dvanásť rokov. V roku 1923 v Petrohrade, po návrate z prvej cesty do Spojených štátov, kde vedec študoval skúsenosti Washingtonského úradu rastlinného priemyslu, uviedol, že cesta k aktualizácii polí sovietskeho Ruska je rovnaká ako cesta Američanov, ale musí ísť inak.
A táto cesta už prešla. „Expedície Ústavu rastlinnej výroby sa riadili konkrétnym plánom a dôsledne rozvinutou teóriou. Dokázali, že teória, ak je pravdivá, skutočne prináša úžasné výsledky. Drahé expedície zaslané Washingtonom prešli tým, čo sovietske expedície vyzbrojené silnou teóriou našli, “napísal N. I. Vavilov koncom roku 1933, keď sa dokončili hlavné plánované expedície.
Dôsledky nálezov sovietskych výprav do Strednej a Južnej Ameriky boli také veľké, že boli expedované špeciálne výpravy z Washingtonu, Švédska a Nemecka. Rozsah práce v tomto smere vykonávanej v tom čase v Nemecku možno posúdiť aj na základe skutočnosti, že profesor Baur ukázal na jeseň roku 1932 100 000 sadeníc rôznych foriem zemiakov N. I. Vavilovovi.
Botanici z Washington Plant Bureau Bureau si potom uvedomili, že čelia vážnemu súperovi, že v zhone zvládnutia zdrojov na svete sa najskôr ponáhľali do slávnych botanických záhrad a prešli „babylonskými horskými strediskami Ázie a Afriky“ a dokonca ani nenavštívili Afganistan a Etiópia zostala takmer neovplyvnený výskumom Dr. Harlana, ktorý bol po výprave N. I. Vavilova poslaný druhýkrát.
Tiež si uvedomili, že praktický význam teórií sovietskeho vedca je obrovský. Nejde ani o „hádanie“ o ohniskách (centrách) koncentrácie odrodového bohatstva pestovaných rastlín, ale aj o štúdiu samotných pestovaných rastlín. Štúdiu rasového zloženia mäkkej pšenice trvalo NI Vavilov desať rokov, aby sa tento druh rozdelil na 66 znakov. A až potom dokázal na mape sveta načrtnúť údajné centrum tvorby mäkkej pšenice.
Aká by mala byť práca taxonómie, anatomu, geografa, genetiky, fyziológa na určenie centier morfogenézy aj tých najdôležitejších kultúr? Washingtonským botanikom sa zdalo, že to bola len fantázia. A pýtali sa sami seba, či už tridsať rokov príliš pracovali.
Väčšina botanikov z Washingtonského úradu bola zasiahnutá skutočnosťou, že niektoré z babylonských centier pôvodu pestovaných rastlín sa nachádzajú v Novom svete a nachádzajú sa tam, kde prekvitali mayské, aztécke, incké a chibské kultúry, do ktorých ani botanici vo Washingtone nezapadli.
Keď N. I. Vavilov začal zbierať a študovať svetové zbierky pestovaných rastlín, povedal, že sovietski botanici nie sú na ceste do Washingtonu.
Súvisí to so skutočnosťou, že mladý sovietsky štát stavia svoj život na socialistických princípoch. A čas čoskoro príde, keď bude naša poľnohospodárska výroba, potom založená na miliónoch najmenších roľníckych fariem, reorganizovaná podľa nových socialistických princípov. A veda bude potrebovať obrovské úsilie, aby tento problém rýchlo vyriešila. Najmä ústavy vedené N. I. Vavilovom budú musieť krajine dodať nové plodiny, nové odrody a odpovedať na otázky týkajúce sa špecializácie poľnohospodárstva.
Je potrebné poznamenať, že N. I. Vavilov bol spolu s tímom zamestnancov na to dostatočne pripravený. Obrovské odrodové bohatstvo najdôležitejších plodín bolo vopred poskytnuté sovietskym šľachtiteľským staniciam ako východiskový materiál pre výber.
N. I. Vavilov predstavoval veľa nových problémov: zvrhnutie poľnohospodárstva, rozvoj púští, horské a vyprahnuté regióny; problém nových kultúr a oveľa viac. Na vyriešenie týchto problémov boli potrebné znalosti pestovaných rastlín, bol potrebný úvodný materiál.
Vďaka zvládnutiu svetového rastlinného kapitálu a podrobnej štúdii rastlinnej výroby v našej krajine (testovanie odrôd a geografické siatie) sa pracovníci Ústavu rastlinnej výroby pod vedením N. A Vavilova dokázali vyrovnať s úlohami Úradu ľudovej poľnohospodárstva ZSSR pri zostavovaní rastlinnej práce ZSSR v súlade s rozhodnutím 16. kongresu CPSU (B). ,
Táto práca šesťdesiatich tlačených strán s mnohými kartami bola vydaná vo výnimočne krátkom čase (15. decembra 1932). Na jeho príprave sa podieľalo asi 100 špecializovaných vedcov: šľachtitelia rastlín, chovatelia, botanici, klimatológovia a pôdni vedci. Kniha sumarizuje naše poznatky o čase kultúrnej flóry sovietskych polí a podáva prvý návrh racionálneho rozmiestnenia plodín a odrôd na rozsiahlom území sovietskej krajiny v súlade so socialistickou rekonštrukciou a špecializáciou poľnohospodárstva.
Iba náš socialistický štát prvýkrát na svete plánovaným spôsobom, na vedeckom základe, navrhol racionálne rozmiestnenie plodín a odrôd a prakticky ho implementoval. Vedecký základ tohto projektu bol obsiahnutý v „Pestovaní rastlín ZSSR“.
Na záver je potrebné odpovedať, že fond odrodovej rozmanitosti pestovaných rastlín vytvorený v živote N.I. Pokračujú v štúdiu a dopĺňajú ho. Botanici našej krajiny a mnoho zahraničných, najmä socialistických krajín, využívajúc teóriu N. I. Vavilova, naďalej rozvíjajú prácu, ktorú začal študovať kultúrnu a divo prospešnú flóru sveta.
Ak nájdete chybu, vyberte časť textu a stlačte Ctrl + Enter.
Typ lekcie - kombinovaný
metódy:čiastočne vyhľadávať, uvádzať problém, reprodukovať, vysvetľovať a ilustrovať.
cieľ:
Povedomie študentov o dôležitosti všetkých diskutovaných otázok, schopnosti budovať svoje vzťahy s prírodou a spoločnosťou na základe rešpektovania života, pre celý život ako jedinečná a neoceniteľná súčasť biosféry;
ciele:
vzdelávacie: ukazujú rozmanitosť faktorov pôsobiacich na organizmy v prírode, relativitu pojmu „škodlivé a prospešné faktory“, rozmanitosť života na planéte Zem a prispôsobenie živých bytostí celému spektru environmentálnych podmienok.
rozvíjanie: rozvíjať komunikačné zručnosti, schopnosť nezávisle získavať vedomosti a stimulovať ich kognitívne činnosti; schopnosť analyzovať informácie, zdôrazniť hlavnú vec študovaného materiálu.
vzdelávacie:
Vytváranie ekologickej kultúry založenej na uznávaní hodnoty života vo všetkých jeho prejavoch a potrebe zodpovedného, \u200b\u200búctivého prístupu k životnému prostrediu.
Budovanie porozumenia hodnoty zdravého a bezpečného životného štýlu
osobnosť:
vzdelávanie ruskej občianskej identity: vlastenectvo, láska a úcta k vlasti, pocit hrdosti na svoju vlasť;
Formovanie zodpovedného prístupu k vzdelávaniu;
3) Vytvorenie holistického svetonázoru, zodpovedajúceho modernej úrovni rozvoja vedy a verejnej praxe.
štúdium: schopnosť pracovať s rôznymi zdrojmi informácií, transformovať ich z jednej formy do druhej, porovnávať a analyzovať informácie, vyvodzovať závery, pripravovať správy a prezentácie.
regulačné: schopnosť samostatne organizovať úlohy, hodnotiť správnosť práce, reflexiu ich činnosti.
komunikácie: Formovanie komunikačných kompetencií v komunikácii a spolupráci s rovesníkmi, staršími a mladšími v procese vzdelávacích, spoločensky užitočných, vzdelávacích výskumov, tvorivých a iných aktivít.
Očakávané výsledky
špeciality:poznať - pojmy „biotop“, „ekológia“, „environmentálne faktory“, ich vplyv na živé organizmy, „spojenie živých a neživých“; Byť schopný - definovať pojem „biotické faktory“; charakterizujú biotické faktory, uveďte príklady.
osobnosti:robiť úsudky, hľadať a vyberať informácie, analyzovať vzťahy, porovnávať, hľadať odpoveď na problematickú otázku
Meta predmet:.
Schopnosť samostatne plánovať spôsoby dosiahnutia cieľov, vrátane alternatívnych, vedome zvoliť najúčinnejšie spôsoby riešenia vzdelávacích a kognitívnych úloh.
Formovanie sémantických zručností pri čítaní.
Forma organizácie vzdelávacej činnosti - jednotlivec, skupina
Metódy tréningu: vizuálne ilustratívne, vysvetľujúce a ilustratívne, čiastočne rešeršné, nezávislá práca s ďalšou literatúrou a učebnicou, s centrom.
recepcia:analýza, syntéza, dedukcia, preklad informácií z jednej formy do druhej, zovšeobecnenie.
Ciele: zovšeobecniť poznatky o rozmanitosti rastlín, ich pôvode, štrukturálnych vlastnostiach a životne dôležitých procesoch hlavných oddelení; oboznámiť sa s hlavnými vývojovými fázami vývoja rastlinného sveta na Zemi a ich významom pre ďalší rozvoj organického sveta; poskytnúť predstavu o metódach skúmania zaniknutých rastlín.
Vybavenie a materiály: zoznam rôznych tried angiospermov, tabuľky: „Vývoj rastlinného sveta“, „fotosyntéza“, herbáre machov, metličky, presličky, kapradiny, papradie, gymnospermy a angiospermy, zbierka „fosílne zvyšky živých organizmov“, kúsky uhlia s odtlačkami starovekých rastliny, skamenené zvyšky prastarých rastlín, geochronologické mierky, krajiny karbonského a iného obdobia (môžete použiť študentské kresby).
Kľúčové slová a pojmy: autotrofy, heterotrofy, eukaryoty alebo nukleárne, prokaryoty alebo predjadrové; organické zlúčeniny, solárna energia, aromorfóza, konkurencia; modrozelené riasy, cyanobaktérie; sexuálna reprodukcia, súťaž; ozónové sito, riniofyty, psilofyty; papradie, prasličky a vši, machy, gymnospermy, angiospermy; ekologická nika, paleontológia, paleobotanika, rádiokarbónová metóda, vývoj.
POSTUP
Aktualizácia vedomostí
Krížové strediská pôvodu pestovaných rastlín
1. Kultúra chleba.
2. Ročné alebo viacročné plodiny, šťavnaté mäsové časti, z ktorých človek jej je.
3. Skupina rastlín pestovaných osobou na získanie ovocia, bobúľ, orechov.
4. Pestovaná rastlina, ktorej rodiskom je Európsko-sibírske centrum.
5. Rastliny, ktoré poskytujú suroviny pre rôzne odvetvia národného hospodárstva.
6. Zelenina, ktorej vlasť je Mexiko.
7. Najdôležitejšia skupina kultivovaných rastlín pestovaných hlavne na pestovanie obilia.
8. Obilniny, ktorých rodiskom je južná India.
9. Jej domovinou je Čína.
10 „Slnečný kvet“. Po dlhú dobu v Rusku zostali dekoratívne.
11.kultúry, z ktorých sa získa rastlinný olej.
12.Plant z Mexika.
14. Táto zelenina pochádza zo Stredomoria a Strednej Ázie.
Praktická práca na tému:
„Centrá pôvodu pestovaných rastlín“
Úloha 1. Distribuujte rastliny v centrách (každá možnosť distribuuje všetkých 48 rastlín v ich centrách).
| 1. možnosť Južná Ázia tropická; habešský; Juhoamerický. | 2. možnosť Východoázijský; Mediterranean; Stredoameričan | 3. možnosť Juhozápadnej Ázie; Juhoamerický Abyssinian. |
| Názvy rastlín: |
||
| 1) slnečnica; | 17) konope; | 44) tekvica; |
Úloha 2.Práca s mapou . Na obrysovej mape označte všetky strediská pôvodu pestovaných rastlín a uveďte ich geografickú polohu.
Úloha 3Vyplňte tabuľku. Porovnajte centrá s geografickou polohou a pestovanými rastlinami.
| Centrá rastlín | Geografická poloha | Pestované rastliny |
| habešský | ||
| Južná Ázia Tropické | ||
| Východnej Ázie | ||
| Juhozápadná Ázia | ||
| Cacoecimorpha | ||
| Stredoameričan | ||
| Juhoamerický |
Etiópska vysočina Afriky
Južné Mexiko
Úloha 4.Odpovedzte na otázky úplnou a podrobnou odpoveďou.
1. Prečo sa najviac kultivované rastliny množia vegetatívne?
2. Prečo sa chovatelia snažia vytvárať polypoidné rastliny?
3. Aká je podstata zákona homologickej série v dedičnej teórii N. I. Vavilova?
4. Aký je rozdiel medzi domestikovanými a pestovanými rastlinami?
5. Na aký účel sa v šľachtení používajú mutagény?
ODPOVEDE NA PRAKTICKÉ PRÁCE.
Tabuľka 1. Centrá pôvodu pestovaných rastlín (podľa N. I. Vavilova)
| Názov centra | Geografická poloha | Pestované rastliny |
| Južná Ázia Tropické | Tropická India, Indočína, južná Čína, juhovýchodná Ázia | Ryža, trstina, uhorka, baklažán, čierne korenie, banán, cukrová palma, palmová sága, chlebovník, čaj, citrón, pomaranč, mango, juta atď. (50% pestovaných rastlín) |
| Východnej Ázie | Stredná a východná Čína, Japonsko, Kórea, Taiwan | Sója, proso, pohánka, slivka, čerešňa, reďkovka, moruše, kaolín, konope, tomel, čínske jablká, mak ópia, rebarbora, škorica, oliva a iné (20% pestovaných rastlín) |
| Juhozápadná Ázia | Malá Ázia, Stredná Ázia, Irán, Afganistan, juhozápadná India | Mäkká pšenica, raž, ľan, konope, vodnica, mrkva, cesnak, hrozno, marhuľa, hruška, hrášok, fazuľa, melón, jačmeň, ovos, sladké čerešne, špenát, bazalka, vlašské orechy atď. (14% pestovaných rastlín) |
| Cacoecimorpha | Krajiny pozdĺž pobrežia Stredozemného mora | Kapusta, cukrová repa, oliva (olivový), ďatelina, šošovica, vlčí bôb, cibuľa, horčica, rutabaga, špargľa, zeler, kôpor, šťaveľ, rasca a ďalšie (11% pestovaných rastlín) |
| habešský | Etiópska vysočina Afriky | Tvrdá pšenica, jačmeň, káva, cirok zŕn, banány, cícer, vodný melón, ricínový olej atď. |
| Stredoameričan | Južné Mexiko | Kukurica, bavlna s dlhými vláknami, kakao, tekvica, tabak, fazuľa, paprika, slnečnica, sladké zemiaky atď. |
| Juhoamerický | Južná Amerika pozdĺž západného pobrežia | Zemiaky, ananás, chinín, kasava, paradajky, arašidy, kokaínové kríky, záhradné jahody atď. |
| 1. možnosť Južná Ázia tropická; | 2. možnosť Východoázijský; | 3. možnosť Juhozápadnej Ázie; |
| Názvy rastlín: |
||
| 1) slnečnica; | 17) konope; | 33) hrach; |
| odpovede: |
||
| 1. možnosť Tropické južné Ázie: | 2. možnosť Východná Ázia: | 3. možnosť Juhozápadná Ázia: |
| Názov centra | Geografická poloha | Pestované rastliny |
| Južná Ázia Tropické | Tropická India, Indočína, južná Čína, juhovýchodná Ázia | |
| Východnej Ázie | Stredná a východná Čína, Japonsko, Kórea, Taiwan | |
| Juhozápadná Ázia | Malá Ázia, Stredná Ázia, Irán, Afganistan, juhozápadná India | |
| Cacoecimorpha | Krajiny pozdĺž pobrežia Stredozemného mora | |
| habešský | Etiópska vysočina Afriky | |
| Stredoameričan | Južné Mexiko | |
| Juhoamerický | Južná Amerika pozdĺž západného pobrežia | |
zdroje:
IN Ponomarev, OA Kornilov-va, V.S. KuchmenkoBiológia: 6. ročník: učebnica pre študentov vzdelávacích inštitúcií
Serebryakova T.I.., Elenevsky A.G., Gulenkova M.A. a kol., Biology. Rastliny, baktérie, huby, lišajníky. Skúšobná učebnica pre 6. až 7. ročník strednej školy
NV premenaZborník z biológie pre učebnicu V. Pasechnika "Biology Grade 6. Baktérie, huby, rastliny "
VV včelár, Príručka pre učiteľov vzdelávacích inštitúcií Biológia. Ročníky 5-6
Kalinina A.A. Triedna práca v biológii 6. ročník
Vakhrushev A.A., Rodygina O.A., Lovyagin S.N. Overovacie a overovacie práce
učebnica "Biológia", 6. ročník
Prezentácia Hosting
Centrá pôvodu pestovaných rastlín a domácich zvierat sú tie oblasti Zeme, kde vznikli alebo boli pestované určité druhy rastlín užitočných pre ľudí a kde je sústredená ich najväčšia genetická diverzita. Ide teda o strediská, v ktorých, ako sa hovorí, došlo k domestikácii zvierat. Je obzvlášť dôležité zdôrazniť, že takmer všetky v súčasnosti známe pestované rastliny a domáce zvieratá sa objavili stovky a tisíce rokov pred naším obdobím. Možno sa v poslednom čase pestovali rastliny iba v cukrovej repe, hevea s obsahom gumy a v zadnej časti stromu.
Teóriu centier pôvodu pestovaných rastlín vyvinul vynikajúci ruský vedecký akademik N. I. Vavilov na základe svojich početných výprav, ktoré pokrývali celé územie Sovietskeho zväzu, ako aj 60 krajín v Ázii, Afrike, Severnej a Južnej Amerike. Z týchto expedícií sa odobrali tisíce vzoriek semien, ktoré sa potom zasiali do škôlok All-Union Institute of Plant Production a dôkladne preskúmali. V tom istom inštitúte sa zozbierala najväčšia zbierka semien obilnín na svete s počtom 60 000 odrôd; Táto jedinečná zbierka sa zachovala v Leningrade počas hladových mesiacov blokády počas druhej svetovej vojny. N. I. Vavilov veril, že celkový počet druhov pestovaných rastlín, bez započítania okrasných rastlín, bol približne 1 500 - 1 600. Rôzne kultúry majú navyše svoje vlastné centrá rozmanitosti, ktoré sú zvyčajne strediskami ich pôvodu, čo sa zhoduje so starými poľnohospodárskymi centrami. N. I. Vavilov konečne sformuloval koncepciu centra pôvodu pestovaných rastlín v roku 1935, keď identifikoval osem z najdôležitejších takýchto centier (tabuľka 123 a obr. 87).
Aj keď za posledných šesť a pol desaťročia táto teória na základe mnohých nových údajov prešla určitými zmenami a doplneniami (v súčasnosti je obvyklé rozlišovať 7 hlavných stredísk - tropických, východoázijských, juhozápadných, stredomorských, habešských, stredoamerických a andských), hlavné jeho princípy neboli revidované, a to ani u tých vedcov, ktorí navrhujú zvýšenie počtu takýchto centier na 12. Je veľmi dôležité, aby nikto nespochybnil východiskový bod teórie, ktorá ho spája a centrá nielen s prirodzenou floristickou rozmanitosťou určitých území, ale aj s umiestnením starovekých civilizácií.
Tabuľka 123
Veľa práce sa venuje odhaľovaniu histórie domestikácie voľne žijúcich živočíchov (Obr. 88). Za základ sa zvyčajne považujú aj ložiská domestikácie týchto zvierat, ktoré navrhol N. I. Vavilov, ktorí identifikovali päť hlavných takýchto ložísk a sedem ďalších.
Z historického a geografického hľadiska je veľmi zaujímavá aj otázka migrácie pestovaných rastlín, ktoré v období veľkých geografických objavov nadobudli charakter ich skutočne veľkej migrácie. Súčasne jedna časť pestovaných rastlín migrovala zo starého do nového sveta a druhá v opačnom smere.
Medzi plodiny, ktoré si „požičal“ Nový svet od Starého, možno pripísať pšenici, cukrovej trstine a káve.
Archeologické štúdie naznačujú, že pšenica bola známa v krajinách strednej Ázie šesť až päť tisíc rokov pred Kristom, v Egypte viac ako štyri, v Číne tri a na Balkáne tri alebo dve tisícročia. Po veľkých geografických objektoch prišiel najprv do Južnej Ameriky (1528), potom do Severnej Ameriky (1602) a na konci 18. storočia. a do Austrálie (Obr. 89). Sugarcane, považovaný za rodisko Bengálska, sa tiež presťahoval do Nového sveta po veľkých geografických objektoch: portugalčina ho začala pestovať na severovýchode Brazílie, Briti a Francúzi - v západnej Indii, neskôr sa v skutočnosti stala monokultúrou na Kube a Portoriku.
Domov kávy je vysočina Etiópie, kde sa táto kultúra pestovala asi pred tisíc rokmi. Verí sa, že dostala meno od etiópskej provincie Kafa. V storočí XI. káva prišla do Jemenu, odkiaľ sa prepravovala cez prístav Moha; Preto sa v Európe káva dlho volala moka. Koncom stredoveku sa začal používať v Taliansku, vo Francúzsku, v Holandsku, Anglicku a ďalších európskych krajinách. Na uspokojenie rastúceho dopytu sa káva pestovala na špeciálnych plantážach; Prvý z nich bol založený v XVII. Storočí. Holandsky asi. Java. Na začiatku XVIII storočia. niekoľko kávových zŕn náhodou upadlo do Francúzskej Guyany a odtiaľ do Brazílie, kde táto kultúra skutočne našla svoju druhú vlasť.
Ešte väčší počet plodín sa sťahoval po veľkých geografických objektoch z nového sveta do starého sveta. Medzi ne patrí kukurica, zemiaky, slnečnice, tabak, hevea, kakao.
Miesto narodenia kukurice (kukurice) sa považuje za strednú Ameriku. Columbus ho priniesol do Európy. Potom zo Španielska sa rozšírila do ďalších krajín Stredomoria a neskôr prišla do Ruska, Afriky, východnej Ázie. Zemiaky, kultúra andských krajín, pochádzajú odtiaľ najskôr do Španielska a potom do Holandska (ktoré potom patrilo Španielsku), Francúzska, Nemecka a ďalších európskych krajín. V Rusku sa objavil začiatkom XVIII. Storočia, za Petra I. Slnečnica, ktorá sa podľa N. I. Vavilova pestovala v Mexiku a všeobecne na juhozápade Severnej Ameriky, sa objavila v Európe v XVI. Storočí. Spočiatku sa ako zemiaky považovala za okrasnú rastlinu a až neskôr sa začali používať ich semená. V Rusku sa táto kultúra pestovala aj v dobe Petra I.
